六年級作文（經(jīng)典8篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
什么是幸運呢？幸運就是好運氣。你有幸運嗎？我就有了，想知道為什么是我的幸運嗎？
第一，就是我出生了，活在這世上。我可以看到美麗的景色，聞到好聞的氣味兒，吃到好吃的食物，還有親人陪著我快樂的成長。爸爸媽媽在平常照顧著我，給我做飯，為我洗衣，我想吃什么，就會毫不猶豫的給我買。爸爸媽媽更是和睦相處，從不吵架，過生日時還有禮物收，這就是我的幸運和幸福！
第二，就是我有一個大大的美麗的學校。我可以在這里學習，學到了好多好多的知識，在這里還有一個六十多人的大集體，他們是我最可愛的同學，我如果有不會做的題，他們就會幫助我解決，我們都像朋友一樣，有時更像兄弟姐妹，非常的親切。我們學校有一個大的操場，我們總是在那玩兒啊，跑啊，跳繩，打球，可有意思啦！如果朋友有了傷心的事，我們會一起安慰和幫助，然后和她一起分享開心，分擔煩惱，可以說我們一起笑，一起哭，一起慢慢長大。
還有一點，就是媽媽對我的`要求低，可我的學習也不差。只要完成了當天學校的學習任務(wù)，就讓我自由玩啦！玩電腦，看電視，滑旱冰，玩滑板，樣樣都行。，不過，我還是在這時候，喜歡玩我的玩具，我總是用它們來排隊，弄得滿屋都是玩具。當然啦，還有我另一個最大的愛好，就是讀書了，每天無論做什么都不會忘記在知識的海洋里遨游一番！
我總是感覺自己是最幸福的，我生活在幸運的包圍圈，已經(jīng)逃不出去，我也不想逃出去，我要永遠幸運！
六年級作文 篇2
人生，如一條道路，坑坑洼洼，不如把別人道路上的絆腳石，拿來墊在自己路上的坑里；人生，如一座橋，有長有短，不如把自己長的一塊，砍下來拿來把別人的短橋接上；人生，如一堵墻，有缺有多，不把自己多的'一塊拿出來，把別人墻上的洞補上。
曾經(jīng)我聽過這樣一個故事：一個家中有兩個孩子，媽媽分給她倆一些家務(wù)，妹妹對姐姐說：“姐姐我好累呀！你幫我做一點好不好？”姐姐說：“哼，不可能，你自己干去，不要妨礙我�！焙髞恚妹每蘖似饋�。媽媽急忙去哄她，結(jié)果媽媽把妹妹的家務(wù)全讓給姐姐干�？此坪唵蔚囊粋�故事，卻蘊含著大道理，幫助他人就是為自己開路。
在我小的時候，媽媽給我講了一個故事：一位農(nóng)夫養(yǎng)了一些鵝，天天給他們吃好的。有一天，一只鵝生了一只金蛋。從此，這只鵝每天生一個金蛋，農(nóng)夫就打算殺了它，在鵝的肚子里拿更多的金塊，結(jié)果這只鵝的肚子和普通鵝的肚子沒什么兩樣。這個故事告訴我們：傷害別人，也同時傷害了自己，是自己受到更多的傷害。
我們要懂得幫助，不應該欺負弱小，更不應該對惡勢力所屈服。
人生中會有種種困難，誰能說幫助他人，不是在幫助自己呢？在人生之路上遇到數(shù)不盡的困難，幫助他人遠離惡勢力。
請記�。喊衢_別人的絆腳石，恰恰是為自己開路的過程。
六年級作文 篇3
我是一棵柳樹，綠綠的長發(fā)襯托著我挺拔的身軀，微風輕輕地吹過我碧綠的長發(fā)，隨風飄動。
春天，百花齊放的季節(jié)到了，我感到有一種力量在我的體內(nèi)，所以我長出了綠色的`嫩芽，在微風中飄蕩！小鳥從遠處飛回來了，嘰嘰喳喳的向我訴說途中的見聞，小動物們也都出來了，紛紛在我的身旁向我問好。
夏天，人們從我的身旁走過，累了就坐在我的腳下休息，雖然有一些頑皮的孩子用小刀刻我光滑的皮膚，但是大多數(shù)的人還會給我澆澆水、施施肥，我很高興，因為人們還很疼愛我，我與那些小花小草作伴，它們說我的綠裝十分優(yōu)雅別致！
秋天，我又換了一身黃裝，風一吹，我的孩子們就掉到了地上！秋天，桂花都開了，像一片花的原野，桂花金黃的花朵和我黃色的秋裝相配，都分不出哪里是桂花哪里是柳葉了呢！
冬天，我又換上了白裝，潔白的雪花，像一個個的小精靈來擁抱我，大街上。人人都穿著厚厚的衣服，可真是五顏六色，許多小動物都冬眠了，我們都在等待著萬物復蘇的春天！
這就是一年四季的我——柳樹！
六年級作文 篇4
他，坐在一塊石頭上，手里玩弄著幾根樹枝，眼睛望著腳下那已經(jīng)被他踩得嚴嚴實實的黃土，深遂的眼睛里寫滿了悲哀和失落。望著黃土，他感到孤單和惆悵。他很想哭。
他原來生活在一個歡樂的四口之家，非常幸福，他的爸爸很能掙錢，他和哥哥的成績也不賴。然而，天意弄人，就在幾年前，他的爸爸被炸死，死得非常慘。他跪在棺木前，不能接受這個事實，他不能也不敢相信那張黑白照片上的人是他的爸爸，他希望這是夢。然而，命運卻開玩笑的告訴他：他沒有爸爸了。
秋風吹走了最后一片樹葉，望著光禿禿的樹干，他沉默了，他不知所措。
命運如此的開玩笑，他更奮發(fā)了，也更上進了。然而命運卻如此“偏愛”這個支離破碎的家庭，又一個意想不到的噩耗讓所有人都感到天昏地暗。
就在不久前，他的媽媽和哥哥遭遇了車禍，之后，他的'媽媽就再也沒有醒來，他的哥哥也住院了。這無疑是一個天大的打擊，這說明他已經(jīng)成了徹徹底底的孤兒。
他很想哭，我能看出來，他感到很茫然，畢竟，以后的路還很長。
很多人都去看過他，我沒有。因為他很堅強，他是男子漢，他不會流淚。但我仍然要說：“有淚就盡情流吧！憋著、難受。”
六年級作文 篇5
“蘇州園林甲天下”是每個到過蘇州園林的人發(fā)自內(nèi)心的感受，不錯，每個人都會被蘇州園林的獨特魅力所吸引。那一池碧水、一疊假山、一架小橋、幾座亭臺樓閣構(gòu)成了一個個精美的園林。我，作為一個蘇州人，為自己生活在歷史悠久的蘇州，在這個可以凈化心靈的土地上茁壯成長而倍感自豪。蘇州園林的`代表作拙政園就驗證了一切。
拙政園是蘇州最大的名園，建于元朝。一進拙政園，首先映入眼簾的就是參天的蒼松翠柏，玲瓏剔透的亭臺樓閣。在這里人可以無憂無慮，好象回到了那個時代。走到荷花池邊，正是夏日，突然一股涼風迎面而來，讓人心曠神怡。水面碧波蕩漾，金光閃閃，好象灑入了一把鉆石。園內(nèi)的假山、池水、綠樹，構(gòu)成了一副副動人的畫面，另人目不暇接，拙政園不愧是蘇州園林的精華。
再把目光投向現(xiàn)代化的蘇州，就說觀前街好了，從街東到街西，全都呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象：翡翠般碧綠的商場排滿了街道兩旁，個體商場鱗次櫛比，貨架上的商品琳瑯滿目，慕名而來的顧客摩肩接踵，人山人海，音響里播放的流行歌曲震耳欲聾。
這是現(xiàn)代與古老并存，歷史與時尚兼容的蘇州，我愛這個變幻萬千的蘇州。
六年級作文 篇6
星期五，我們學校組織四五六年級的同學到集美老院子春游。
早晨，陽光明媚，鳥兒歌唱，我早早地就起來，高高興興地去學校。過了一會兒，老師對我們進行了安全教育，然后就上車出發(fā)了。
到了老院子，映入眼簾的一座球形建筑，像個大漢堡，那就是“神游華夏”大劇院。據(jù)導游介紹，這是一座360度大型演藝劇場，演出的是山水實景《閩南傳奇》，在現(xiàn)代高新科技造就的震撼場面中上演閩南獨特的歷史文化經(jīng)典。
走進劇場，看見前面一大片黑壓壓的山石，左邊是我們坐的“船”，右邊是大大的LED電子屏幕。過了一會兒，演出開始了，整場演出共分六幕：天造鷺島、島城大戰(zhàn)、南洋歷險、漁村人家、龍的傳人、福佑華夏，以閩南文化為主線，融入當?shù)靥厣�，把民俗、民族風、民族音樂和人文歷史呈現(xiàn)給觀眾。最讓我震撼的'是，地面上突然蹦出一條巨大的金龍，張牙舞爪，嘴里吐出水，水瞬間填滿了整個舞臺，恐怖聲、尖叫聲夾雜在一起。最讓我難忘的是島城大戰(zhàn)，鄭成功率兵攻城，英勇的士兵們在城樓上和敵軍奮勇廝殺，不少敵人被扔到海里喂鯊魚了。士兵們用大炮攻城的特效做得不錯，真人控炮，屏幕上的城墻頓時就被轟了一個洞，像真的一樣。
其他節(jié)目都很精彩，同學們都看入迷了，不時發(fā)出尖叫聲和喝彩聲。
后來，我們又參觀老院子民俗風情園和漁村文化區(qū)，那邊有很多小房間，其中我印象最深的是醉酒小道，里面是一個呈45度傾斜的小路，人一走進去，頭就不知不覺暈了，真的不愧是“醉酒小道”。
半天的游覽結(jié)束了，我了解了閩南民俗和漁村文化，真是不虛此行，下次有機會我還要再來。
六年級作文 篇7
“啊門啊前一棵葡萄樹，啊樹啊葉剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”每當我聽到這優(yōu)美動聽的歌聲，就會想起院子里那些小小的蝸牛。
一次，我和我的小伙伴們到我家的院子里去玩，忽然，我發(fā)現(xiàn)一只小小的蝸牛正慢慢地從草叢中爬行。蝸牛它背著一個比自己重的`殼，慢慢向前方爬行，柔軟的身體緊貼著地面，留下一條清晰的線。
出于好奇，我把蝸牛輕輕地放在手上，蝸牛像受驚似的把整個身體縮了回去，蝸牛這才感到安全多了，真叫人同情。過了好長時間，它才伸出小腦袋。我仔細地看著蝸牛，發(fā)現(xiàn)它殼的兩旁長著四根觸角——腦袋。中間還長著黑色的小眼睛，殼的顏色是黑色的。它的觸角很特別，不管遇到什么危險和困難，可以隨時把自己的小腦袋縮進去，用殼來保護自己。
蝸牛有自己的生活方式，行動時沒有響聲，只是一個人在默默地活動，從來不會被惡劣的環(huán)境嚇到，也從來不會放棄任何尋找食物的機會。蝸牛雖然動作遲緩，又那樣柔弱，但目標明確，鍥而不舍，堅信道路的盡頭便有豐富的食物、美好的生活。
后，我經(jīng)常和伙伴們一起觀察蝸牛，甚至還和伙伴們一起進行過一次蝸牛比賽呢！
院子里的這些蝸牛成了我的伙伴，給我的生活帶來了很多的樂趣，我喜歡這些小小的蝸牛。
六年級作文 篇8
人人皆知的“一代女皇武則天”；
替父從軍的“威武女將花木蘭”；
為保己國的“千古美人醉西施”；
獨攬大權(quán)的“強勢女王慈禧后”。
這些人，想必大家都有所了解，那么，他們是不是英雄呢？她們是巾幗英雄。
在我身邊就有這樣一位“巾幗英雄”——白逍。在以前，巾幗英雄還有一個外號，“假小子”。為什么呢？請看“他”的“劣跡”——
在球場上，白逍瀟灑的身影將球送到了球門；辯論會上，白逍的“刀子嘴”讓無數(shù)對手甘拜下風；在學習上，白逍冠軍的頭銜也一直沒摘下。這些，為什么是劣跡呢？因為白逍搶盡了男生的風頭。但一次事件發(fā)生后，“假小子”成了“大英雄”。
一天下午放學回家，“抓小偷！快來人�。 币晃恢心陭D女大叫起來——有人搶劫！正在放學路上的'白逍聽到呼聲，扔掉書包就奔向歹徒。半小時后，中年婦女找到了白逍，當然，她還撥打了110，當找到白逍時，這個阿姨驚奇地發(fā)現(xiàn)：白逍已經(jīng)將歹徒打暈！警察過來了略帶玩笑似的說：“這小子身手不錯，干脆你當咱們的同行吧。嘿嘿�！薄笆迨澹沂桥骸！卑族屑t著臉小聲說道。警察叔叔聽罷，翹起大拇指：“看來女孩也能當英雄��！真棒，你叫什么名字？”“白逍”“白逍，你想上報紙嗎？”“不不不！這點小事兒算不了什么。”白逍聽見上報紙的事兒，急了：自己這種要淑女沒淑女樣兒的，怎么上��！“我會讓你上的”警察叔叔拍了拍白逍的肩膀說�！翱墒恰卑族羞�想說什么，卻只能看見兩個遠去的背影。
城市日報的主題就是“助人為樂的女英雄——白逍”。這讓同學都十分敬佩。
這，就是我敬佩的女英雄——時而調(diào)皮，時而正義；時而瘋狂，時而英雄！
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