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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2023-09-19 17:32:28 六年級(jí)作文 我要投稿

    六年級(jí)年的作文(實(shí)用)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    六年級(jí)年的作文(實(shí)用)

    六年級(jí)年的作文 篇1

      冬妹妹剛剛離去,春姐姐邁著輕盈的腳步悄然來(lái)臨了。她的氣息傳遍了大江南北,是萬(wàn)物復(fù)蘇。

      俗話說(shuō)得好:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”那就讓我們?nèi)ヌ镆袄飳ふ掖禾彀桑?/p>

      想到這里,我眼前浮現(xiàn)出美麗的景色,那寒意猶存而又不乏溫馨的春風(fēng),輕輕扶醒大地,小草像偵察兵似的從土里露出頭來(lái),使草坪變得綠油油的。

      樹葉不甘示弱,每一根枝條上都抽出了嫩綠的新芽,微風(fēng)吹拂,柳條輕輕搖擺,宛如一位亭亭玉立的少女梳理著自己的秀發(fā),不禁讓我想起賀知章寫的詩(shī)句:“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!

      春天的田野里,金燦燦的油菜花遍地開放,仿佛一塊巨大的金色地毯,散發(fā)著迷人的'芳香。空中彩蝶飛舞,像那仙女翩翩起舞,它們時(shí)而高飛,時(shí)而飛入花間與金黃的菜花融為一體,讓人無(wú)法分辨。

      遠(yuǎn)處的電線上,落著幾對(duì)剛從南方飛回對(duì)的小燕子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們像在五線譜上小巧玲瓏的音符,配著“那啾、嘰啾”的叫聲,仿佛鳴奏著春天的第一樂章......

      春天給了我綠色,給了我溫暖,還給了我生機(jī)。春天,在田野里,春天,在歡笑里,春天在我們心里。春天真是無(wú)處不在!讓我們?nèi)ふ掖禾彀桑?/p>

    六年級(jí)年的作文 篇2

      今天,我和媽媽參觀了我的老哥們兒瞿伯伯家,他家是一個(gè)“養(yǎng)豬”專業(yè)戶。我和媽媽看到了許多豬,又當(dāng)了回飼養(yǎng)員!

      上午,我們來(lái)到瞿伯伯家,見他家的門關(guān)著,田里也沒人,就想走?蓜傋邘撞,瞿伯伯就神不知鬼不覺地拍了拍我的背,把我嚇了一大跳,一問(wèn)才知道他剛剛在豬圈里看豬。他說(shuō)一聽見車子的喇叭聲,估計(jì)是我們來(lái)了,就從豬圈里出來(lái)迎接我們了。

      話沒多說(shuō),我們徑直就來(lái)到了一扇“大門”前,一打開那扇大門,一陣臭氣撲鼻而來(lái)。我向前走了幾步,只見小豬聚在一起不吵不鬧,我便好奇地問(wèn)瞿伯伯:“它們?cè)趺床淮蚣苎剑俊宾牟f(shuō)“它們都是一個(gè)媽媽生的,從小一起長(zhǎng)大的親兄弟,當(dāng)然不會(huì)打架!”我又向前走了幾步,只見一些大豬活靈活現(xiàn),真有點(diǎn)兒像《夏洛的網(wǎng)》中的威爾伯。它們有的跳上跳下,有的圍著食槽踱步,有的'呆在角落那兒“方便”,有的坐在地上東張西望,有的站立不動(dòng),有的躺在地上欣賞著天花板……我把一塊木板放在食槽上,它們便快速地圍了過(guò)來(lái),我想它們可能是餓了。我趕緊向瞿伯伯要了點(diǎn)糧食,放到了食槽里,它們?nèi)嫁Z搶著吃起來(lái)。吃得口渴了,就跑到感應(yīng)水龍頭下,張開大嘴“咕咚咕咚”喝起水來(lái)!我見一只小豬特可愛,就不顧臭氣抱起了那只小豬,呀!這小豬雖小,但體重可不小!好在我力氣還算大,要不還抱不起它呢!“這小豬真壯!”我感嘆道!

      媽媽叫我回家了,我久久舍不得離開這些小豬,真想對(duì)它們說(shuō)一聲:“小豬,你們真聰明,長(zhǎng)得肥壯又可愛!”想到這兒,我一步三回頭地跟著媽媽回家了,走吧走吧,下次再來(lái)!

    六年級(jí)年的作文 篇3

      我的故鄉(xiāng)唐山很漂亮,有偉大的建筑,有特色的食物,有突飛猛進(jìn)的科技,有陡峭的大山。在這么多地點(diǎn)中,我最看中的就是唐山南湖旅游風(fēng)景區(qū)。

      南湖是一個(gè)很有名氣的風(fēng)景區(qū),一天到晚人山人海。白天,人們都來(lái)拍照、玩耍。到了晚上就更美了,燈紅酒綠,熱熱鬧鬧,偶爾在安靜的池塘里會(huì)傳來(lái)蛙鳴大演唱。

      春天來(lái)了,南湖漸漸蘇醒,南湖里的萬(wàn)物也都開始了工作,一棵棵粗壯的柳樹,長(zhǎng)出嫩嫩的`枝葉,那些柳條上嫩嫩的翠綠,被風(fēng)婆婆一吹,就如在天空中翩翩起舞的螢火蟲。小池塘中的冰雪融化,開始了嘩啦啦的流水聲。春天,一切都重新開始了。

      夏天到來(lái),小河中的荷花擺出那美麗的身姿。一只青蛙蹲在荷葉上,醞釀著夏天的奇麗,那些粗壯的柳樹,披著長(zhǎng)發(fā)為人們乘涼,又伴隨著獨(dú)特的蟬鳴合奏。

      秋天來(lái)了,南湖變得一片金黃,那些葉子飄落在地,踩上去,會(huì)發(fā)出清脆的響聲,南湖的秋天,是金黃的。

      冬天來(lái)了,皚皚白雪布滿大地,所有的事物都被披上了厚厚的棉襖,小河中結(jié)了冰,一切都靜靜地睡著了。

      這就是最漂亮的唐山南湖風(fēng)景區(qū),我最喜歡的地方。

    六年級(jí)年的作文 篇4

      夢(mèng)境在黑暗中總是若隱若現(xiàn),那夢(mèng)中的片段在眼前徘徊,我為它的若隱若現(xiàn)而感到一陣陣無(wú)奈,惆悵。夢(mèng)的旋律如音符在耳畔縈繞,心里一陣陣揪痛……我怕忘了它……

      有的人現(xiàn)在過(guò)的很好,但卻忘了以前的痛楚,正如一陣清風(fēng)帶走了他以前的苦痛,

      記住現(xiàn)在的美好生活,也不要忘記過(guò)去,夢(mèng)的旋律可以讓你記起以前的痛苦,也可以模糊你的雙眼,讓你迷失方向,夢(mèng)似乎司空見慣,過(guò)去也就重現(xiàn)眼前,緊緊抓住夢(mèng)的旋律,找到過(guò)去的`回憶,雖然若隱若現(xiàn),麻痹的片段,讓你心酸,走過(guò)帶刺的小路,綠色的天地,讓你盡情享受,不過(guò)花言巧語(yǔ)、阻攔了你,只要帶著信心,帶著渴望,終究能成功。

      曹文軒曾說(shuō)過(guò):“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這句話幾十年來(lái)不斷被人引用,無(wú)非是象征希望,然而,自然的旋律,時(shí)間的循環(huán)是必然的,人生的規(guī)律雖然也有必然性,卻可早可遲,在這透明的冬天里,人們可以用清醒的頭腦,認(rèn)清腳下的路,一步一步地走,若躺著不動(dòng)或再走彎路,都會(huì)推遲希望的實(shí)現(xiàn)。

      你聽說(shuō)過(guò)這樣一則故事嗎?

      有一個(gè)窮人,他以打魚為生,技術(shù)十分好。有一天,兩個(gè)大商人去找他談生意,漁夫很吃驚,第一個(gè)商人說(shuō):“你為我工作十年,我給你一年二十萬(wàn)的工資”。第二個(gè)商人說(shuō):“我給你一年三十萬(wàn)的工資,你為我工作一年”。漁夫?yàn)榱丝禳c(diǎn)拿到那一大筆錢,選擇了第二個(gè)商人,但五年以后他又窮了,因?yàn)樗麤]有清醒的頭腦,應(yīng)選擇長(zhǎng)久之計(jì)。

      當(dāng)你的雙眼模糊時(shí),別一錯(cuò)再錯(cuò),記住那支若隱若現(xiàn)的夢(mèng)的旋律……

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