六年級年的作文3篇（精華）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
中午吃午飯，好像是受到了影響，非常想吃桃子，可家里沒有啊，于是就決定上街去買一點。可是走太慢了，我就想變成一輛自行車。因為我是現(xiàn)代的孫悟空嗎，看看我到底能不能變成現(xiàn)代的東西。之后我喊一聲“變！”哈哈！我真的變成了自行車�？墒俏移鹆祟檻]：“無人駕駛的自行車會不會把人嚇?biāo)�。”所以我就想了一個萬全的辦法：“我的毛發(fā)能變成許多東西，那我就變些演員和導(dǎo)演出來假裝正在拍電影�！庇谑俏揖涂刂浦傺輪T騎著我去水果店買桃子。計劃順利進行著。桃子買回了家，我滿心歡喜地吃著可口的桃子。
下午因為沒事我就到處閑逛，我看到了一個人，他賊眉鼠眼的，背后背這一的大袋子，非常想一個偷東西的歹徒。一開始我也只是想想，可看他久了，感覺他真得是歹徒。于是我就用火眼金睛看看他背后袋子里裝的到底是什么東西。我開了之后大吃一驚，里面裝的竟然是四個小孩，而且都用黑膠布蒙上了嘴，看到此情此景，我就知道了這個人是人販子，是壞蛋。因為我現(xiàn)在是英雄，所以我要去懲治這個壞蛋！
下定決心后，我立馬跑到壞蛋面前像個土匪對他說：“呔，壞蛋，交出鈔票，饒你不死，若敢不交，要你老命！”他假裝很淡定，臉色很堅定，但是他的.腿卻出賣了他，因為他的腿一直在那抖，從此看出他是一個膽小鬼。我從耳朵里掏出一根針，也就是金箍棒，我大喊：“大！”哇，他直接暈了，以我聰明的腦袋來看，我想他是聽成了“打”，所以才暈的。然后我就把壞蛋和四個孩子一起帶到了警察局。警察叔叔通過壞蛋的口供，直接打擊了一個拐賣犯罪團伙，而且四個孩子也在警察叔叔的幫助下，成功的回到自己的家。
之后我就駕著筋斗云饒了地球一圈，觀賞了世界各地的美景，哪些美景真的使我流連忘返��！
昨晚我又做了一個夢：同樣在昆侖之巔，長眉長老又從薄薄的霧中走出來。他說：“小朋友，當(dāng)了一回現(xiàn)代孫悟空，感覺好嗎？”“當(dāng)然！”我高興地回答道。“現(xiàn)在我要收回你的力量，去幫助其他人，可以嗎？”長眉長老對我說。我雖然很不想但我是說：“可以，而且非常感謝你讓我當(dāng)了一回現(xiàn)代孫悟空！”之后長眉長老一邊摸著他那兩條長眉毛，一邊笑著消失在了霧靄中。
今天的我回想著這些事，真的是回味無窮啊！
六年級年的作文 篇2
我的夢想是一朵蒲公英的種子飛滿了大地。
我的第一個種子
落在一個舞臺的邊上
可是，當(dāng)我在家跳舞時
才發(fā)現(xiàn)我不是這塊料
我的第二個種子
落在一所學(xué)校的操場（上）
我的夢想便是當(dāng)一名教師
可是，（當(dāng)）老師讓我們每人教一次課（時）
才發(fā)現(xiàn)我的知識不是很淵博
我的第三個種子
飛過大海
我的夢想便是當(dāng)一名海軍
可是，在我游泳時
才發(fā)現(xiàn)我是一只旱鴨子
在第……個種子
在（我的）第一百零一個種子
飛到災(zāi)區(qū)
我的夢想便是當(dāng)一名志愿者
可是，在家里練舉重
才發(fā)現(xiàn)我連20斤的東西也舉不動
在（我的'第）一百零二個種子
飛到家中
我聽見爸爸媽媽說著我的未來
才知道我的夢想還得由我去實現(xiàn)。
六年級年的作文 篇3
親愛的的老師：
您好！感謝您牽著我們的手，度過了漫長而又短暫的六個春秋，感謝您把我們從無知的世界帶入知識的殿堂，變長一個個懂事的小學(xué)生。
您就是春天的一絲春風(fēng)，把對我們的呵護化作了風(fēng)兒，在我們每個人的天空守護，如絲如縷，徐徐弗來。當(dāng)我們悲傷的時候，總是您用鼓勵的目光看著我們，仿佛要告訴些什么，望著您的眼睛，我們的心里總是甜滋滋的，一切憂愁一下子就煙消云散。
您就是夏天里的一縷陽光，照耀著我們的心靈。多少次我們在困難面前傷感徘徊，多少次我們在挫折面前束手無策，多少次我們在十字路口迷茫困惑，多少次我們又在黑暗里頹喪流淚。這時候，是您，總是您，來安慰我們，來驅(qū)散我們內(nèi)心的孤獨和恐懼，給予我們勇氣、自信和決心。
您就是秋天里的一片楓葉，您臉上的皺紋記錄了我們每個人的喜怒哀樂，而當(dāng)您嘴角微微一翹，露出燦爛的笑容時，我們也為您高興，因為笑容里蘊含著全班的祝福。
��！老師，您就是冬天里的一朵晶瑩剔透的雪花，好像可以看透我們的心思一樣，所以，我們都養(yǎng)成了不撒謊的好習(xí)慣。
是啊，是您讓我們從懵懂的兒童成長為羽毛漸豐的雛鷹，在知識的.王國里遨游，是您讓我們領(lǐng)略了散文的優(yōu)美、古詩的韻律，您為我們打開了作文這扇神奇的大門，讓我們在奇妙的想象空間成為一個快樂的精靈。
千言萬語，萬語千言，想對您說的太多太多，最后，只想對您說，老師，我們永遠(yuǎn)愛您！
祝：青春永駐，天天開心！
您的學(xué)生：**
20xx.6.20