六年級(jí)的作文300字8篇[薦]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　二零xx年，這是特殊的一年。這一年，是師大附小的生日，是母校的七十華誕。

　　歲月如歌，流光溢彩�；赝�母校七十年的歷史，她走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才取得了今日的輝煌。

　　母校如同一位母親，用甘甜的乳汁哺育我們，把我們從無(wú)知的孩子培育成一個(gè)個(gè)羽翼豐滿的學(xué)生；母校還如一位擺渡人，把我們從知識(shí)的.一端帶到彼岸；母校更如一位慈祥的老人，告訴我們種種為人的道理。

　　是您，給了我們知識(shí)的蓓蕾，讓我們看到了太陽(yáng)升起的地方。是您，賦予我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我邁出了人生的第一步。

　　母校，如果您是大海，我就是海中暢游的魚(yú)兒；如果您是藍(lán)天，我就是空中飛翔的鳥(niǎo)兒；如果您是陽(yáng)光，我就是春苗，在您的呵護(hù)下，我茁壯成長(zhǎng)……

　　母校！這七十年來(lái)，您為了培育代代人才，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。母校，我愿化作一縷清風(fēng)拂去您臉上的皺紋；母校，我愿變成一絲幽香，劃過(guò)您的鼻尖；母校，我愿化作一首贊歌，世代流傳，讓您的芳香永存……

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　哈哈，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了，我終于發(fā)現(xiàn)了大自然的文字。

　　話說(shuō)“一顆星星是一個(gè)字，一塊石頭也是一個(gè)字”這樣就說(shuō)明大自然也是有文字的。你不信啊，我給你舉個(gè)例子：

　　在古代時(shí)，當(dāng)水手需要在海上尋找道路的時(shí)候，他們就去看星星寫成的天書。即使他們沒(méi)有羅盤，也照樣不會(huì)迷失方向。他們朝天望望，在許多有星星組成的星座里，會(huì)找到小熊座，在小熊做座里會(huì)找到北極星，北極星代表北方。

　　云，也是個(gè)文字，炎熱的夏季，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云上，從這座云上向左右伸出兩個(gè)尖頭，山變得鐵砧樣，這是砧狀云，如果有飛機(jī)從那飛過(guò)就會(huì)被毀掉。

　　螞蟻搬家時(shí)，常常往高處行走，這是告訴我們快下雨了。

　　……

　　雖然大自然的文字有很多，可是總坐在家里的`人，他們是永遠(yuǎn)不會(huì)懂得大自然的文字。

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，白居易的詩(shī)句寫得真好啊，把日出描繪地淋漓盡致。今天，我們就要去五老峰觀日出了。

　　凌晨3點(diǎn)，我就迫不及待地拉著媽媽去觀日出了。我們走在山路上，周圍暗暗的，就連平時(shí)的螢火蟲(chóng)也都看不見(jiàn)了，樹(shù)葉隨著風(fēng)的呼喚“沙沙”地叫著，演奏了歡迎日出的交響曲，一刻也不停歇。

　　我們終于登上山頂，歇息在山上的亭子中。四周的環(huán)境忽明忽暗，仿佛也在等待日出的`到來(lái)。忽然，東方出現(xiàn)了一個(gè)好似月牙的腦袋，可是旁邊的云彩好像并不喜歡太陽(yáng)，又把腦袋遮擋了起來(lái)。過(guò)了許久，這圓圓的腦袋變成了淺紅色，同時(shí)還把自己的身子露了出來(lái)，天上的云朵逐漸散開(kāi)，再也遮不住太陽(yáng)了。在一眨眼間，附近亮了起來(lái)，白云也被染成了紅色。山頂上又出現(xiàn)了一條江線，一點(diǎn)一點(diǎn)地拉長(zhǎng)。

　　“太陽(yáng)快出來(lái)了！”迎著我的叫喚，太陽(yáng)一下子從天邊蹦跳而出。一道光從太陽(yáng)身上飛出來(lái)，將整個(gè)世界都照亮了。這時(shí)天已大亮，附近所有事物都恢復(fù)了原樣，可是我的心卻一直無(wú)法平靜，仿佛海浪，波濤洶涌；仿佛臺(tái)風(fēng)，陣陣激動(dòng)；又仿佛驕陽(yáng)，熱情似火。

　　這次觀看日出令我難以忘懷，因?yàn)檫@不僅僅只是日出，更是一道叫醒世界的光芒！

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　書本有如一扇傳送門，可以穿越任何一個(gè)時(shí)空。書本好似大海，可以在海里看到五彩斑斕的世界。書本在我的世界里是必不可缺的一部分。

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書就是那遼闊的天空任我自由自在的飛翔；如果我是一棵小樹(shù)，那么書就是那燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)；如果我是一條小魚(yú)，那么書就是那任我遨游的海洋；如果我是一只小鹿，那么書就是那任我奔跑的森林。

　　如果你問(wèn)我你現(xiàn)在最愿意干什么，我會(huì)毫不猶豫的告訴你我想擁有一本書，然后用心地去讀、去記

　　我曾說(shuō)過(guò)一句格言：別人擁有黃金屋，我只渴望一本書。

　　可見(jiàn)書是多么重要。

　　從幼稚園到小學(xué)我的知識(shí)發(fā)生著翻天腹地的`變化。

　　幼稚園的時(shí)侯我喜歡讀童話，小學(xué)喜歡讀名人故事。

　　從中我知道了人世間的酸甜苦辣、美丑善惡。

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我離不開(kāi)書，讓書與我永遠(yuǎn)相伴。

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　知道我的小兔子怎么來(lái)的嗎?我怎么和小兔子熟悉的呢?我們是怎么玩的呢?一定不知道吧?別急，馬上就可以知道了。

　　在7月的一天下午，媽媽買了三只小鴨和兩只小兔。

　　不知道她從哪里拿來(lái)兩個(gè)紙箱子，里面分別裝著小鴨和小兔，然后就把兩個(gè)紙箱子放在單元門口，放下后就招來(lái)了很多小豆豆的`觀察和喂食。她又講起了小兔子的來(lái)歷(約有一二十來(lái)字，我就不細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)了)。她說(shuō)是在××橋下買的，什么覺(jué)得好玩就買了等等。

　　我們上樓后就跟爸爸說(shuō)，說(shuō)完后就開(kāi)始和小兔子玩了。爸爸說(shuō)：“瞧，這小兔子這么小一定才出生一個(gè)月�！眿寢專骸翱旆诺侥厦嫫脚_(tái)�！�(我們?yōu)槭裁床环诺奖泵娴拇笃脚_(tái)，是因?yàn)橛泄�，狗因后�?lái)的一場(chǎng)悲劇走了。)一天后，小鴨子死了一只，然后是一天死一只，這場(chǎng)悲劇不必多說(shuō)，死因是被我媽把他們撐死了!

　　狗走后，兔子就到了北面大平臺(tái)了，后來(lái)我們就慢慢認(rèn)識(shí)了。幾天后一個(gè)鄰居把她家兔子送到我家，還說(shuō)要一鍋燴。哼!她做夢(mèng)去吧。再說(shuō)兔子是我的朋友，我怎能吃它!

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　時(shí)光在不經(jīng)意間匆匆溜走，我變了，變得更勇敢更堅(jiān)強(qiáng)。外婆也變了，雖然我始終不相信這個(gè)事，但事實(shí)告訴我：外婆老了。

　　外婆老了，頭發(fā)漸漸由烏黑染上了點(diǎn)點(diǎn)白雪，歲月無(wú)情地在她臉上留下了道道刻痕，那雙原本精神抖擻眸子黯淡了許多。不過(guò)外婆還依然是老樣子，精神抖擻，家務(wù)活一點(diǎn)也不落下。這時(shí)候，我并不覺(jué)得外婆已經(jīng)老了，她依然還是那個(gè)干練能干的外婆。

　　真正讓我覺(jué)得外婆老了是一個(gè)夜晚，一個(gè)月色暗淡，有著微微清風(fēng)的夜晚。我站在門口目送外婆遠(yuǎn)去，路燈略微淡黃的光芒仿佛為黑夜蒙上了一層輕紗，風(fēng)夾落葉擦地面的沙沙聲，恍若跳動(dòng)的音符。外婆的腳步很慢，身影緩慢的一步步前行著。多年的勞碌將她的腰壓得有點(diǎn)彎，燈光勾勒著她的背影，在地上投下了佝僂的影子。她走得很慢，不似平時(shí)接我放學(xué)的健步如飛，也不似平時(shí)腳步利落地干家務(wù)。她平時(shí)昂起的頭，挺直的.腰在夜色的沉壓下不再挺直，她低著頭，腳底擦著地面咔擦咔擦地響著，一聲聲沉悶地敲擊在我的心頭。

　　真正讓我難過(guò)的是去年外婆患了腦梗。病好之后，外婆只能依靠拐杖走路了，還需要有人參扶。

　　我注視外婆拄著拐杖搖搖晃晃的背影，心中泛酸，一種無(wú)法用言語(yǔ)描述的情感涌上心頭。

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　我喜歡現(xiàn)在的自己，雖然我不敢保證現(xiàn)在的我每一件事情所做的對(duì)錯(cuò)，但是我敢保證，現(xiàn)在的我大部分時(shí)間都很快樂(lè)。

　　曾經(jīng)那人對(duì)我說(shuō)，你能不能多說(shuō)話�？粗�他羞澀的表情，我一愣，為了他，也為了我自己，我逐漸變得開(kāi)朗，變得喜歡展示自己的特長(zhǎng)，變得喜歡和同學(xué)交往，哪怕是一個(gè)不熟識(shí)的同學(xué)幾分鐘也能讓他對(duì)我留下一個(gè)較好的'印象。

　　在親戚面前，我不在沉默寡言。過(guò)年的時(shí)候不用媽媽領(lǐng)，我已經(jīng)可以自己坐上公交車去給他們拜年，這是我早就想做，卻一直沒(méi)膽子做的。現(xiàn)在的我，敢于堅(jiān)持自己正確的愛(ài)好，哪怕它是冷門，我也不會(huì)再多愁善感。因?yàn)�，我�?jiān)持的東西，就是我一定喜歡的。

　　多年以來(lái)，那人已經(jīng)離開(kāi)，可他給我留下的確已悄然成了習(xí)慣。盡管面對(duì)再多的困難，我都可以笑著面對(duì)，我都可以微笑微笑在微笑，我可以輕松的對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)聽(tīng)過(guò)好事多磨么，這并沒(méi)有什么好怕的。

　　我非常喜歡現(xiàn)在的我，自信，開(kāi)朗又善于結(jié)交朋友的我。

六年級(jí)的作文300字 篇8

　　我所說(shuō)的開(kāi)學(xué)的打算是開(kāi)學(xué)前一個(gè)星期的打算，下面我就告訴你我開(kāi)學(xué)前一個(gè)星期的打算。我告訴你，每個(gè)星期的星期五最爽了，因?yàn)樾瞧谝�、星期二、星期三、星期四、，這四天下午上三節(jié)課，而星期五卻上兩節(jié)課。星期一至星期五這一段期間，我要上每一節(jié)課，挺好每一節(jié)課，聽(tīng)好每一節(jié)課老師講的內(nèi)容。

　　每個(gè)星期一的早上，都得下樓集合，準(zhǔn)備升旗。上課期間，不準(zhǔn)和其他同學(xué)說(shuō)話，這樣第一會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)，第二會(huì)耽誤其他同學(xué)的'成績(jī)。

　　每個(gè)人不能再樓梯那打鬧，如果有一個(gè)人受傷了，那誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)，所以還是最好不要發(fā)生這樣或那樣的不好事件。同學(xué)之間要和睦相處，互相幫助或幫忙，不要發(fā)生矛盾，鬧的一發(fā)不可收拾。在上課期間，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講，哪一點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)懂就問(wèn)老師，讓老師給你講，不要向老師會(huì)不會(huì)超你。老師在放學(xué)留的作業(yè)，回到家后，第一件事就是老師留的作業(yè)。放學(xué)后，就要回家，不要逗留，出去玩得時(shí)候要和爸爸媽媽說(shuō)一聲。

　　要珍惜每一天，為自己的將來(lái)著想。

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