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六年級(jí)關(guān)于思念的優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：小時(shí)候，爸爸媽媽常問(wèn)我愛(ài)他們中間的誰(shuí)？我總是嘴很甜：“我愛(ài)你們兩個(gè)，你們都是我最重要的人�！笔前。�... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
本文《六年級(jí)關(guān)于思念的優(yōu)秀作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
第一篇：春天里的思念（六年級(jí)作文）
小時(shí)候，爸爸媽媽常問(wèn)我愛(ài)他們中間的誰(shuí)？我總是嘴很甜：“我愛(ài)你們兩個(gè)，你們都是我最重要的人。”是啊，爸爸媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)都很重要，我不想他們?nèi)我庖蝗穗x開(kāi)我，但傷心事還是發(fā)生了。爸媽不在一起了，我和媽媽生活在江蘇連云港，而爸爸和弟弟卻在另一個(gè)遙遠(yuǎn)的城市。
我不知他們到底為何事而分開(kāi)，但我知道一定有許多的無(wú)奈。我只有在每年的暑假里，才和爸爸團(tuán)聚一次。說(shuō)實(shí)話(huà)，我好想念爸爸，總希望和爸爸天天在一起，可是我沒(méi)有辦法，只有等待那漫長(zhǎng)的暑假快點(diǎn)到來(lái)。
每當(dāng)我一人在家獨(dú)處時(shí)，常常會(huì)拿起爸爸的照片，回憶起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？粗嗥�，爸爸好像就在身邊，“孩子，你還好嗎？最近學(xué)習(xí)怎樣？有什么困難需要爸爸幫助嗎？”這一聲聲，一句句熟悉的話(huà)語(yǔ)不時(shí)地在我耳畔回響。有時(shí)看著，想著，我的眼睛濕潤(rùn)了，思念的淚花不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)。他是個(gè)多么好的爸爸啊！一個(gè)慈愛(ài)、溫暖、嚴(yán)厲，有時(shí)還會(huì)像朋友似的爸爸。
時(shí)值初春，和煦的春風(fēng)吹醒了大地，吹進(jìn)了人們的心里，一切都變得欣欣然。一天，我走進(jìn)田野里，欣賞著春天里的美景：或而抬頭仰望天空；或而俯視小草；或而傾聽(tīng)萬(wàn)籟之音心情是那樣的愜意，漸漸地，我完全沉醉在這樣的景致里，也正是此情此景卻勾起了我小時(shí)那一段美好的記憶。
那一次，我們?nèi)业缴綎|嶗山春游，那時(shí)候的我有五、六歲吧，還沒(méi)有弟弟。爸爸媽媽牽著我的小手，我們沿著山路一起前進(jìn)。我和爸爸媽媽聊著天，講笑話(huà)，猜謎語(yǔ)，我們?cè)谇斑M(jìn)的路上聊得多開(kāi)心啊！
終于，我累了爬不上去了，站在原地，撅著小嘴。爸爸看著我笑著說(shuō)：“我們家的小寶貝一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)，這還沒(méi)到半山腰，就走不動(dòng)了，可真是小懶蟲(chóng)��！”我原本撅著的小嘴撅得更高了，我不服氣的就自己往上走，爸爸卻沒(méi)有在原地嘲笑我，而是趕緊上前，拉著我的小手說(shuō)：“你現(xiàn)在還需要爸爸媽媽的手啊�！蔽宜贫嵌卣０驼０脱劬�，與爸爸媽媽繼續(xù)前進(jìn)。
遠(yuǎn)處的山腰間有一座小亭子，小亭子距離我們還有很遠(yuǎn)的路，爸爸一邊走一邊對(duì)我說(shuō)：“小冉，我們的目標(biāo)是那座小亭子，要堅(jiān)持住喲！”盡管爸爸這樣說(shuō)，這一路上，我總是一言不發(fā)，始終沒(méi)有理睬爸爸。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們到了目的地，我氣呼呼的坐在亭子里，一聲不吭地歇著。亭子的四周有賣(mài)水的，賣(mài)吃的，還有賣(mài)好玩的。爸爸一到目的地就與我們分開(kāi)了，不知干什么去了。當(dāng)爸爸出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，發(fā)現(xiàn)他笑嘻嘻的，只見(jiàn)他從身后拿了些食物出來(lái)，他把一瓶飲料給了媽媽?zhuān)渌鼥|西都往我懷里放：“小淘氣，這是你的獎(jiǎng)品，你能堅(jiān)持一路走來(lái)，很了不起！”我還是眨著眼睛，不知道爸爸的意思，但也沒(méi)管太多，就高興地吃起東西來(lái)。爸爸坐在我的身旁看著我會(huì)心地笑了。
回想起來(lái)，我覺(jué)得那時(shí)的我太幼小，不諳世事，隨著一天天長(zhǎng)大，我終究還是明白了爸爸當(dāng)時(shí)對(duì)我的一片心，一片情。他寧愿讓我生他的氣，也要傳遞給我做任何事情都要有一種堅(jiān)持不懈的精神，都要有積極陽(yáng)光的心態(tài)。
現(xiàn)在，徜徉于身旁的春景，追憶著兒時(shí)的天真，感悟到爸爸的良苦用心，此時(shí)的我感覺(jué)到爸爸那時(shí)傳遞于我的就如身旁這陣陣春風(fēng)，溫暖著我，激勵(lì)著我。
爸爸，我非常想念您！在這里，我只想對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝您！無(wú)論您在何方，我永遠(yuǎn)都愛(ài)您！希望您和弟弟天天幸�？鞓�(lè)！”
第二篇：深埋心中的思念（六年級(jí)作文）
爺爺在兩年前就去世了，我常常想起爺爺，常常夢(mèng)到爺爺在對(duì)我輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著話(huà)，但這一切只能在夢(mèng)中回憶了。
以前，每次放學(xué)，爺爺都會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口的那棵大榕樹(shù)下，手里提著一袋他省吃?xún)�用買(mǎi)來(lái)的零食。之前沒(méi)感覺(jué)，現(xiàn)在爺爺不在了，我才慢慢發(fā)覺(jué)，原來(lái)爺爺住的地方離我的學(xué)校是多么遠(yuǎn)。他每天千里迢迢步行過(guò)來(lái)，就為了給我送一袋零食。不，這不僅僅是一袋好吃的，這是爺爺對(duì)我無(wú)限的愛(ài)。雖然爺爺離開(kāi)我了，但每天放學(xué)我都會(huì)習(xí)慣性地往他平時(shí)站的地方看上一眼，那什么都沒(méi)有，只有那一棵仍舊挺立的大榕樹(shù)。
我雖然失去了爺爺，但為了不被缺乏同情心的同學(xué)笑話(huà)，有時(shí)候，我只能強(qiáng)顏歡笑，假裝自己有爺爺。還記得有一次我和同學(xué)一起放學(xué)，回家路上，同學(xué)奶奶關(guān)心地問(wèn)：“你怎么回家？”我說(shuō)：“自己回去�！彼謫�(wèn)：“你爺爺奶奶怎么不來(lái)？”這時(shí)，我又想起了爺爺，一下子呆住了，同學(xué)奶奶再次追問(wèn)，我才強(qiáng)忍住眼淚，說(shuō)：“他們都在家里休息！”可是心里卻久久不能平復(fù)，不由感嘆著人生命的短暫和對(duì)爺爺?shù)牟簧帷?/p>
每當(dāng)放學(xué)，看見(jiàn)同學(xué)們的爺爺奶奶時(shí)，我就會(huì)又想起自己的爺爺，心中不免又升起一陣傷感。
第三篇：春風(fēng)中的思念（六年級(jí)作文）
四月的天空是晴朗的，給人溫馨的感覺(jué)；四月的鮮花是芬芳的，給人帶來(lái)舒適的感覺(jué)；四月的和風(fēng)是柔和的，給人帶來(lái)無(wú)限的遐想；四月的喜悅時(shí)清亮的，給人帶來(lái)幸福的希望。
我在春風(fēng)中漫步，我在春風(fēng)中尋找，但我更在春風(fēng)中思念，我們思念那些離我們而去的親人，他們?cè)谔靽?guó)是否還安祥，我們更在春風(fēng)中感恩，感恩那些為了我們幸福生活而獻(xiàn)身的革命烈士，他們的英魂是否還在天間游蕩。親愛(ài)的同學(xué)們，你是否感到生活多么美好，可是，在我們享受幸福生活時(shí)，那種久違的思念，卻如無(wú)形的網(wǎng)把我們和革命烈士捆綁在一起。
我們情不自禁地來(lái)到烈士陵園，一起去追隨那革命先烈的豐功偉績(jī)，去告慰那革命先烈不朽的忠魂！我們神情莊重的佇立在烈士墓前，進(jìn)行著神圣的祭掃活動(dòng)，寄托了我們對(duì)革命先烈的無(wú)比敬仰；我猛然發(fā)現(xiàn)，在天空的映襯下，一切都變的生機(jī)勃勃，陽(yáng)光照耀大地，仿佛革命先烈的永垂不朽的精神，云朵是那么的潔白，猶如革命先烈那純正的品質(zhì)。在烈士陵園的中間有一座巨大的雕像，他們奮力地斗爭(zhēng)，他們拼命地吶喊，他們的目光猶如一把把旺盛的火，要燃燒掉殘酷的舊社會(huì)，用自己的雙臂去創(chuàng)造美好的新生活。
在這個(gè)新世界里，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有壓迫，幸福的花兒迎著春風(fēng)張開(kāi)了笑臉，自由的鳥(niǎo)兒唱起了快樂(lè)的歌，人們自由自在地歡歌、跳舞。這聲音隨風(fēng)飄蕩，表現(xiàn)了人們的無(wú)限快樂(lè)。
祭掃活動(dòng)在沉重的哀樂(lè)中開(kāi)始了，是將無(wú)限的思念化作悲痛在纏繞著我們。三鞠躬，表達(dá)我們對(duì)革命先烈的無(wú)比崇敬。接著，我繞墓一圈，將手中自制的小白花放下，表達(dá)了我們對(duì)革命先烈的無(wú)比憧憬。我們的腳步輕了又輕，慢了又慢，生怕吵醒了那在沉睡中的先烈，心里念叨著：先烈們，安息吧，你們沒(méi)有完成的事業(yè)，由我們來(lái)完成。我們進(jìn)入烈士紀(jì)念館，瞻仰著革命烈士那一件件發(fā)黃的遺物，我們仿佛又回到了那刀光劍影、腥風(fēng)血雨的年代；我們才知道今天的幸福來(lái)之不易，值得我們倍加珍惜，你看，那一張張發(fā)黃的照片，鐫刻著那一個(gè)個(gè)年輕生命的停止，他們是那么的年輕，那么的單純，但是，為了民族的解放、子孫的幸福，他們卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，值得人們敬佩和贊嘆。
當(dāng)我走出烈士陵園時(shí)，哦！眼前的景色多美�。∩角逅�，桃紅柳綠，我們沐浴在陽(yáng)光下，享受著清新的花香，心中的思念又涌上心頭，那就是春風(fēng)中的思念！
第四篇：思念的感覺(jué)（六年級(jí)作文）
親愛(ài)的小學(xué)同學(xué)，老師們：你們好！暑假過(guò)去一半，不知道你們生活得怎樣，我想你們應(yīng)該很快樂(lè)吧，不是你們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)的，你們最喜歡放假了嗎？每天晚上，我獨(dú)自一人坐在只有一盞臺(tái)燈發(fā)出微弱光的房間，拿著我們的畢業(yè)照片，呆呆的發(fā)神�？粗掌夏銈兊囊粡垙垹N爛的笑容，我總是情不自禁的笑一下，我在想：我們還能見(jiàn)面嗎？以前都是看到別人分別，那時(shí)我們還在愉快的交談。沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得那么快，一眨眼我們就生活了六年。這六年里我們有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)淚水，有過(guò)成功，也有過(guò)失敗。
�。ㄒ唬┻\(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)的我們成功的我們擁抱在一起，雖然有臭臭的汗味兒，但我們都沒(méi)有介意。我們歡呼著，享受著成功帶給我們的滿(mǎn)足。我們?cè)谄渌嗟睦蠋熀屯瑢W(xué)眼里是一個(gè)班風(fēng)不好，成績(jī)差的班級(jí)，可是我們從沒(méi)有放棄過(guò)，我們?cè)诒荣悎?chǎng)上努力拼搏，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼盡全力。我還記得在今年遇到的對(duì)手很強(qiáng)大，跑步的同學(xué)在強(qiáng)烈刺眼的陽(yáng)光下流下了好多汗，在過(guò)終點(diǎn)時(shí)拼進(jìn)最后的一口氣沖了過(guò)來(lái)，接著倒在地上沒(méi)有力氣。我們其他同學(xué)遞過(guò)水去，一口氣就喝完了，我們得了第一名。這讓其他的老師和同學(xué)對(duì)我們有了不同的印象：一個(gè)有毅力，努力，不管對(duì)手有多強(qiáng)大都會(huì)為了班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)的班級(jí)。
�。ǘ┳詈玫呐笥呀o我最大的鼓勵(lì)最好的朋友是你，我們?cè)谝荒昙?jí)就無(wú)話(huà)不談，親密無(wú)間，就好像姐妹一樣。還記得我們?cè)谔?yáng)底下趴在操場(chǎng)上撅著屁股找發(fā)光的東西嗎？現(xiàn)在想起來(lái)還真是好笑，我們竟然會(huì)做這么幼稚的“游戲”。三年級(jí)的時(shí)候我們成為了同桌，正好你是我們組的組長(zhǎng)，背書(shū)在你這里背，你就直接放水，不讓我背就過(guò)關(guān)了。老師和同學(xué)們至今都還不知道我們兩個(gè)的小秘密。我們?cè)谥形缥缧輹r(shí)實(shí)在沒(méi)事做，玩起了繩子，我不會(huì)你手把手的教我，直到教會(huì)為止，還真是一個(gè)稱(chēng)職的“好老師”。我記得有一次我們兩個(gè)在走樓梯時(shí)后面突然沖出來(lái)一個(gè)個(gè)子高大的男生，把我倆推開(kāi)。結(jié)果我們一腳踩滑，從樓梯上摔了下去，那個(gè)男生早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。然而你摔在我的背上，傷得不算嚴(yán)重，而我卻半條腿都已經(jīng)沒(méi)了知覺(jué)。回到教室你來(lái)到我的座位上安慰我，給了我很大的幫助。有時(shí)我真慶幸我遇到一個(gè)你這樣的好朋友。只是六年的時(shí)間那么快一眨眼就過(guò)去了，這也意味著我們以后見(jiàn)面的時(shí)間越來(lái)越少。你說(shuō)你過(guò)生日的時(shí)候只想讓我一個(gè)人陪你過(guò)生日，原因只是因?yàn)槲沂悄阕詈玫呐笥�，我們都離不開(kāi)彼此。只要看見(jiàn)你微微一笑，我就覺(jué)得整個(gè)世界都亮了。放假之后我很想你，每天在睡覺(jué)之前我會(huì)想你，會(huì)默默的哭泣。只因?yàn)槲蚁肫鹆宋覀冊(cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今年畢業(yè)典禮的時(shí)候，你站在我旁邊，我看見(jiàn)你在哭，而且哭得很傷心，我問(wèn)你為什么哭，你卻告訴我：因?yàn)槟悴幌腚x開(kāi)我�？戳四阊劾锏恼嬲\(chéng)，我也忍不住偷偷地抹著眼淚。我也覺(jué)得，失去了你，可能就再也遇不到像你這樣的好朋友，你是那么單純，那么可愛(ài)，也許有的時(shí)候我可能會(huì)“冷落”你幾分鐘，但是我心里是一直想著你的。
（三）給予我們知識(shí)的老師。小時(shí)候看見(jiàn)您，我的小學(xué)班主任。我覺(jué)得您非常的富有親切感，我很喜歡您，因?yàn)槟雌饋?lái)很溫柔。您總是說(shuō)我們要以朋友的身份來(lái)面對(duì)彼此，但是有時(shí)候您也會(huì)非常的嚴(yán)厲。才一年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)了一個(gè)字您就在全班同學(xué)面前懲罰我，我當(dāng)時(shí)很尷尬。但是當(dāng)您在畢業(yè)的時(shí)候，彎下腰給我們說(shuō)對(duì)不起被她懲罰過(guò)的同學(xué)時(shí)，我終于忍不住了，眼淚奪眶而出。因?yàn)槲乙彩潜焕蠋煈土P過(guò)的同學(xué)中的一員生活了六年的你們?cè)诜偶僖粋�(gè)月之后還在我心里，我在想：倘若在開(kāi)學(xué)時(shí)坐在教室里的還是你們那一張張熟悉的面孔就好了�；蛟S思念的感覺(jué)就是這樣的吧，它既甜蜜又苦澀
祝身體健康
你們的朋友：粽子
2015年8月7日
六年級(jí):李鈺一
第五篇：讀《懷念母親》有感——思念是甜蜜的（六年級(jí)作文）
讀《懷念母親》有感——思念是甜蜜的
最近，我們學(xué)了季羨林的一篇散文：《懷念母親》。
這篇課文主要講了：季羨林在德國(guó)留學(xué)時(shí)，懷念兩個(gè)母親，一個(gè)是死去的生身母親，一個(gè)是遠(yuǎn)離了的祖國(guó)母親，他用寫(xiě)作文的方式來(lái)寄托對(duì)兩個(gè)母親的敬意和愛(ài)慕，季羨林想念母親時(shí)，覺(jué)得凄涼且又甜蜜，這本是一種意思矛盾的說(shuō)法，卻真實(shí)地表達(dá)了季羨林的心。凄涼是因?yàn)�，孤身一人在�?guó)外，身邊沒(méi)有親人；同時(shí)又感到甜蜜是因?yàn)椋氲搅斯枢l(xiāng)和親朋好友，覺(jué)得他們無(wú)處不在，就在身邊伴隨自己一樣。所以說(shuō)：思念是甜蜜的。
這讓我不由得想起了，我的一次思念：上小學(xué)一年級(jí)，我就是寄宿的，爹地媽咪都不在身邊，我常常在夜深人靜時(shí)候，躲在被窩里偷偷哭泣，想念他們，我想起了“爹地常常用胡須刮我的臉，我笑著哭了，媽咪會(huì)斥責(zé)爸爸，那時(shí)候，我會(huì)很開(kāi)心，沒(méi)心沒(méi)肺地笑，發(fā)出響亮的聲音，哈哈哈哈哈”，想起來(lái)，我笑了，我身邊的那只小熊也笑了，露出了潔白的牙齒，我不哭了，不想哭了，想：爹地媽咪看著我呢！
恩，思念是甜蜜的！
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