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圍繞閃亮的六年級(jí)優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：今天清晨，我像往常一樣，去鐘樓公園鍛煉。當(dāng)我經(jīng)過(guò)路旁的垃圾堆時(shí)，卻看到了令人感動(dòng)的一幕。這垃圾堆不知... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《圍繞閃亮的六年級(jí)優(yōu)秀作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
第一篇：閃亮的火苗（六年級(jí)作文）
今天清晨，我像往常一樣，去鐘樓公園鍛煉。當(dāng)我經(jīng)過(guò)路旁的垃圾堆時(shí)，卻看到了令人感動(dòng)的一幕。
這垃圾堆不知什么時(shí)候堆積在路旁了，行人都會(huì)隨手把垃圾扔在那里，使它成了“小山”，有時(shí)候還有股刺鼻的臭味，行人們都捂著鼻子飛快走過(guò)。然而，我卻看到了垃圾堆旁長(zhǎng)著一棵小樹(shù)，也許是垃圾堆里某種垃圾有肥料的作用，小樹(shù)居然茁壯成長(zhǎng)。雖然是冬天，它卻冒出了點(diǎn)點(diǎn)新綠。
垃圾堆已經(jīng)堆得夠高的了，卻還有一位行人往垃圾堆里扔煙頭。那煙頭雖燃著很小的火，但足夠點(diǎn)燃一些垃圾，垃圾堆上冒著縷縷的青煙，一陣?yán)滹L(fēng)刮來(lái)，不但沒(méi)有把火熄滅，還讓它快速的竄了起來(lái)，逼近了旁邊的小樹(shù)。我為小樹(shù)的命運(yùn)擔(dān)憂起來(lái)，想：是不是要飛奔過(guò)去“救救”它呢？可是，當(dāng)我看到行人都熟視無(wú)睹、不以為然的樣子，就想：哎，反正大家都沒(méi)有去管它，算了吧，我也不管那么多了，免得被人說(shuō)成愛(ài)出風(fēng)頭。
就在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，我看見(jiàn)一位拄著拐杖的老爺爺一步一步向這邊走來(lái)。我仔細(xì)打量著他：個(gè)子不高，有點(diǎn)駝背，無(wú)情的歲月在他臉上留下了條條如溝壑般的皺紋，削瘦的下巴上飄著一縷干枯的山羊胡須。他粗糙的手仿佛在訴說(shuō)著經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)霜與艱辛，只見(jiàn)他顫巍巍地伸出一只腳，硬是一點(diǎn)一點(diǎn)地踩滅了火苗。然后，用干瘦的手扒開(kāi)垃圾堆的表面，把紙、塑料袋以及易燃東西攏在一起，堆在一旁，再把其它的垃圾壓在煙頭上面，使它不再形成火苗。
他做這一切時(shí)是多么地認(rèn)真，身后依然是如織的人流，匆匆忙忙的人們都在勞碌奔波著，也許誰(shuí)也顧不上看老人一眼。但此時(shí)此刻的我心中卻奔騰著一種難以言喻的情感：是愧疚更是感動(dòng)？老人的善行令我油然而生一種敬意。當(dāng)這一切做完，他再次用腳踏踏地面的垃圾，才放心地緩緩離去。
在熙熙攘攘的人群中，老大爺佝僂的身影越來(lái)越模糊，漸漸變成一個(gè)點(diǎn)，消失在茫茫人海。我眼睛濕潤(rùn)濕潤(rùn)的，心里燃起了一團(tuán)閃亮閃亮的火苗
第二篇：閃亮的米粒（六年級(jí)作文）
米粒？米粒怎么會(huì)亮閃閃的？讓我告訴你吧！我以前有一個(gè)壞習(xí)慣，每次吃完飯后，碗里總會(huì)有一些米粒粘在上面。爺爺奶奶說(shuō)了我好幾回，我從來(lái)都沒(méi)有放在心上，心想：我家倉(cāng)庫(kù)里的糧食都快成小山了，用不著節(jié)約！
去年冬天，我去我們班張勝楠家做客。張勝楠一家都是外地人，他爸爸媽媽都靠打工為生。吃飯的時(shí)候我特意把米吃得很干凈，讓碗變得光光的。因?yàn)槲蚁耄骸斑@可是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的米呀，來(lái)得不容易，我一定不要浪費(fèi)了�！蔽曳畔峦胍豢�，張勝楠吃飯的碗怎么跟我在家里的一模一樣？我一下來(lái)氣了，一本正經(jīng)的對(duì)張勝楠說(shuō)：“你家的糧食都是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，多不容易，不像我們家，糧食都快成山了，浪費(fèi)一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系！”“嗤”張勝楠的媽媽笑了起來(lái)，說(shuō)：“李丹，聽(tīng)你的話音，你家的糧食就不是用錢(qián)換來(lái)的？”“我們家的糧食都是自己種的，灑一點(diǎn)也不可惜！”我的話音剛落，“哄”大家都笑了起來(lái)。張勝楠的媽媽問(wèn)：“買(mǎi)種子不花錢(qián)？還是化肥、犁地不花錢(qián)呀？”我一時(shí)語(yǔ)塞：是呀，哪一樣不花錢(qián)呀！我的父母都是莊稼漢，每日在田地里勞作：耕種、澆水、施肥、除草，不管多熱的天，也要下地，不管今天有多累，明天還要繼續(xù)！去年麥天，爸爸大病不起，家里的糧食只能靠媽媽一個(gè)人收割了。媽媽早上5點(diǎn)就出去收麥子，干到晚上七八點(diǎn)，實(shí)在看不見(jiàn)了，才收工。媽媽常常邊走邊捶背，腿都拉不動(dòng)了一天夜里，一家人正在酣睡，突然屋外傳來(lái)喊聲：“下雨了，下雨了，快起來(lái)收糧食”家里人幾乎都是一躍而起，顧不上穿鞋子，火急火燎地跑到房頂收麥子。雨下得急，我們心里越慌得厲害：這可是大半年的辛苦呀！當(dāng)我們摸著黑，為麥子們蓋上塑料袋的時(shí)候，早已大汗淋漓，滿臉灰土了！想到這些，我的淚水悄悄地流了出來(lái)，我們家的糧食也真是來(lái)之不易呀！
我和張勝楠約定：以后再也不浪費(fèi)糧食了。
現(xiàn)在，再看米粒，頓覺(jué)每一顆米粒都閃著亮晶晶的光芒，那是勤勞的汗水在閃光��！同學(xué)們，請(qǐng)記�。汗�(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥！
第三篇：閃亮的新星（六年級(jí)作文）
“耶------”震耳欲聾的歡呼聲拉開(kāi)了我校第二屆運(yùn)動(dòng)節(jié)的帷幕，一場(chǎng)華麗的舞臺(tái)劇開(kāi)始上演。運(yùn)動(dòng)員、志愿者、啦啦隊(duì)------一一登場(chǎng)，他們用心演繹著自己的角色，為這臺(tái)舞臺(tái)劇增添了燦爛的色彩，同時(shí)，許多閃亮的新星也應(yīng)運(yùn)而生。
運(yùn)動(dòng)之星張展翼
“砰”隨著一聲槍響，五年級(jí)男子400米決賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員腳下像踩著“風(fēng)火輪”，飛速向前沖去。拉拉隊(duì)喊聲震天，此起彼伏。以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)跑到小組最前面的小個(gè)子就是我們班的“小飛人”張展翼。你別看他瘦得像個(gè)猴兒似的，一幅不起眼的樣子，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上他是絕對(duì)的主角。在本次運(yùn)動(dòng)節(jié)上，他一人參加了60米、100米等四個(gè)項(xiàng)目的比賽。每個(gè)項(xiàng)目都獲得了驕人的成績(jī)，為我們這個(gè)“體育弱班”做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他就是我們心中名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)之星張展翼。
盡職之星揚(yáng)子豪
徑賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們正進(jìn)行激烈的跳高比賽。助跑，起跳，然后縱身一躍，在橫桿上劃過(guò)一道道美麗的弧形。在離跳高架不遠(yuǎn)的地方，一個(gè)黑黑瘦瘦的男生聚精會(huì)神地看著，看到精彩處，會(huì)情不自禁地鼓起掌來(lái)。突然，橫桿落地了，他迅速奔過(guò)去，彎腰撿起橫桿，小心翼翼地放到跳高架上。然后還輕輕搖搖跳高架，確定橫桿放穩(wěn)當(dāng)了，就馬上退出賽場(chǎng)，站在旁邊繼續(xù)專注地看著。橫桿一次又一次落下，他一次又一次彎腰撿起來(lái)。整整兩天，他沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己的崗位，總是不厭其煩地重復(fù)著相同的動(dòng)作，沒(méi)有怨言，黑黑的臉上始終掛著羞澀的笑容。他就是五三班一名普通的志愿者助理裁判員揚(yáng)子豪�！氨M職之星”的稱號(hào)非他莫屬。
寫(xiě)作之星蔣金廷（本人）
蔣金廷，何許人也？不認(rèn)識(shí)嗎？告訴你吧，蔣金廷就是本人，本人就是蔣金廷呀！我，個(gè)子雖高，但動(dòng)作不夠靈活，運(yùn)動(dòng)天分嚴(yán)重不足，大概是因?yàn)槲疑砩系闹居悬c(diǎn)過(guò)剩的緣故吧！因此，我失去了成為運(yùn)動(dòng)員的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，成為一名光榮的志愿者小記者。你別說(shuō)，在本次運(yùn)動(dòng)節(jié)上，我前前后后寫(xiě)了十六篇報(bào)道，奮勇拼搏的運(yùn)動(dòng)員，無(wú)怨無(wú)悔的志愿者，盡職盡責(zé)的啦啦隊(duì)，公正嚴(yán)明的裁判員------在我的妙筆下，綻放出了更加璀璨的光芒。頒發(fā)一個(gè)“寫(xiě)作之星”給我，那絕不是“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”喲！
運(yùn)動(dòng)節(jié)上的新星還有很多，我寫(xiě)的只是冰山一角。我想，有這么多的新星，這幕舞臺(tái)劇怎么可能不精彩呢？
六年級(jí):胡康
第四篇：燭光閃閃亮（六年級(jí)作文）
無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒著。這時(shí)，我被燃燒著蠟燭的精神所感動(dòng)了。它燃燒著自己，卻為我們帶來(lái)了光亮。它雖然普通，卻擁有一種難能可貴的精神品質(zhì)。
它在我的眼里，不再是一支平凡的蠟燭了，而是一個(gè)偉大的人，一個(gè)有著無(wú)私奉獻(xiàn)精神的人。它不為名利，從沒(méi)半點(diǎn)替自己著想，而是默默地讓燃燒著自己，可以說(shuō)，它把自己的生命毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了我們，這就是蠟燭的精神。
這時(shí)，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T雖然平凡，卻有著一種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。我要向老師學(xué)習(xí)，做一個(gè)具有蠟燭精神的人，為社會(huì)，為國(guó)家，奉獻(xiàn)出自己的一份力量！
我們敬愛(ài)的李慶枝老師就是其中的一支閃亮的蠟燭，她為了教好我們，休息時(shí)間很少，經(jīng)常加班加點(diǎn)地工作到深夜，她身體累垮了，累病了，仍然堅(jiān)持工作，她不正像一支無(wú)怨無(wú)悔燃燒自己的蠟燭嗎？
燭光閃閃亮，它渾身潔白，光亮照人。我們可敬的李老師，為了黨的教育事業(yè)，為了我們這一代學(xué)生的成長(zhǎng)，把自己掌握的知識(shí)，毫無(wú)保留地傳授給了我們。您經(jīng)常早來(lái)晚歸，批改作業(yè)，直到深夜；有時(shí)節(jié)假日不休息，給我們補(bǔ)課；您經(jīng)常帶病堅(jiān)持上課，甚至?xí)灥乖谥v臺(tái)上這種園丁精神不也像這燃燒自己、照亮別人的蠟燭嗎？
透過(guò)焰焰的火苗，我仿佛看到了辛勤的園丁李慶枝老師。為了我們長(zhǎng)大成才，不借犧牲自己的一切，長(zhǎng)年累月，嘔心瀝血，把自己畢生的精力都投在了教育事業(yè)上。透過(guò)直升的火苗，我仿佛看到了李慶枝老師在為我們批改作業(yè)，你說(shuō)她不就像一支支閃光的蠟燭嗎？
李老師從四年級(jí)就開(kāi)始教我們語(yǔ)文了，三年來(lái)，李老師曾為了我操碎了心，我是一個(gè)留守孩子，李老師就像我的母親一樣關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。而我卻時(shí)常惹她生氣，現(xiàn)在想起來(lái)心中真是難過(guò)，也很后悔：我，一名小學(xué)生，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有全身心地努力。老師，我想對(duì)您說(shuō)：您為我操勞，任勞任怨；您帶我進(jìn)入了知識(shí)的海洋，在那里遨游，使我懂得讀書(shū)的樂(lè)趣；您像一根紅燭，為我們奉獻(xiàn)出所有的光和熱！您的品質(zhì)和精神，可以用兩個(gè)字來(lái)形容那就是燃燒！不停的燃燒！李老師，盡管我們相處的時(shí)間并不算長(zhǎng)，可是，您那勉勵(lì)我的眼神，至今，任然讓我難以忘懷。
自從進(jìn)入六年級(jí)以后，我的語(yǔ)文成績(jī)就一直不好，同學(xué)們都鄙視的眼神看著我，讓我的心里非常難過(guò)。那天，我淚流滿面地正在向前走著。這時(shí)，李老師走了過(guò)來(lái)，她將我拉到了她的跟前，輕柔的說(shuō)：“多么粗心啊，就連標(biāo)題也忘寫(xiě)了。作文的標(biāo)題就是文章的眼睛，一篇作文一旦沒(méi)有了眼睛，它也就沒(méi)有了生命，當(dāng)然，你也就被扣十分了�！蔽覒M愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)您注視著我，嘴角露出甜美的微笑，傳遞給我的是一陣溫暖，然后，您接著說(shuō)：“老師希望有一天能夠手拿著一張報(bào)紙，很驕傲的對(duì)身邊的同事說(shuō)：看，這是我學(xué)生寫(xiě)的文字！”
李老師，我想對(duì)你說(shuō)，您，一直在鼓勵(lì)著我，您對(duì)我的寫(xiě)作幫助最大了。從最先，我開(kāi)始抱著看別人寫(xiě)的好文章，到后來(lái)，我的作文水平有了很大的提高，原來(lái)在考試中，我的數(shù)學(xué)不錯(cuò)，每次數(shù)學(xué)競(jìng)賽都能獲獎(jiǎng)，語(yǔ)文一直不咋樣，后來(lái)我在您的指點(diǎn)下，我的作文水平漸漸提高，現(xiàn)在還參加了語(yǔ)文競(jìng)賽，以前語(yǔ)文競(jìng)賽，從來(lái)都沒(méi)有我的份，特別是作文，我寫(xiě)的太一般了。
李老師在您的耐心輔導(dǎo)下，我的作文水平有了很大提高，語(yǔ)文成績(jī)也直線上升，對(duì)我來(lái)說(shuō)算進(jìn)步不小了。我不會(huì)辜負(fù)您的期望，我要努力寫(xiě)作，寫(xiě)出更好的文章！現(xiàn)在，我的作文每次都在班上當(dāng)成范文讀，我的心里有一種成就感！
李老師，我想對(duì)你說(shuō)，上次我的一篇文章怎么改也改不好，思路很亂，您對(duì)我說(shuō)：“讀了一下文章，感覺(jué)文章較為散亂，關(guān)鍵就是段與段之間缺少過(guò)渡，如果有了過(guò)渡句，段與段之間就粘貼到一起了。你看每一段單獨(dú)來(lái)讀都很精彩，但把它們放在一起就顯得雜亂無(wú)章了！”我默默的記您話，從那以后，我就特別注意文章的段與段之間的銜接了，我慢慢的改進(jìn)，慢慢的提高，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步
李老師，您把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點(diǎn)亮，您的詩(shī)意和激情，照亮我的心靈和行程，您的機(jī)智和活力，升騰了您的恒心和愛(ài)心！您情愿燃燒您的每一寸軀體，您在跳動(dòng)的燭火中升華、在血液的鮮紅中奔騰。
正因?yàn)槟且粋�(gè)負(fù)責(zé)人的老師，所以你才深深的知道你肩上的責(zé)任重大，你為了自己的責(zé)任而用無(wú)悔粉筆灰染白了您的雙鬢，只要您的希望能把我們的前路照亮，您寧愿把自己化作灰塵，您托做帶病的身體奮斗在三尺講臺(tái)上。當(dāng)我們問(wèn)您的時(shí)候，您說(shuō)：“熱愛(ài)這個(gè)事業(yè)！”因?yàn)闊釔?ài)，您深情地演繹著您的人生；因?yàn)闊釔?ài)，您才會(huì)微笑著寫(xiě)下希望而擦去了功利；因?yàn)闊釔?ài)，您忍看桃熟流丹，李熟枝殘；因?yàn)闊釔?ài)，您選擇詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，為什么“珍珠”總在您的眼中飽含？因?yàn)椋簧鷮?duì)我們深沉的愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。
燭光閃閃亮，蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起，在光明的時(shí)候熄滅，似乎太微不足道了；蠟燭的一生很平淡，白的、紅的、五顏六色的，頭上豎著一個(gè)羊角辮。您的生命從羊角辮就開(kāi)始了。漸漸地，火苗吞沒(méi)了您羊角辮，開(kāi)始熔化蠟燭的身體。一滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容園丁矢志不渝的精神！這也正是對(duì)您的寫(xiě)照呀！
六年級(jí):潘夢(mèng)迪
第五篇：一閃一閃亮晶晶（六年級(jí)作文）
“清晨的風(fēng)真涼爽��！”我獨(dú)自走在小徑上，一邊仰頭，一邊望著那一棵棵種在校園墻外的大樹(shù)，它們互相依偎著，只留出葉間的空隙。一縷陽(yáng)光照在大樹(shù)身上，樹(shù)葉間的空隙立刻閃亮起來(lái)。我慢慢地走過(guò)，那亮光仿佛會(huì)動(dòng)，在我眼皮底下跳著舞。我心里一顫：好像星星一樣啊。我不禁暗笑自己，都那么大了，還那么幼稚。
晚上，我又在那似曾相識(shí)的大街上走著，看著天上所剩無(wú)幾的星星，正在嘶啞地為這個(gè)城市照亮。我心中涌起了一股惆悵。
還是慢慢地走著，但卻好像自己正靜靜地站在那兒，身旁掃過(guò)了一間又一間的店鋪，一幢又一幢的高樓，越長(zhǎng)越高。整條街都被各家的燈光照亮了，很亮很亮。我苦笑著，難道這些燈光能比星星還要美嗎？我真希望的還能像小時(shí)候一樣，在月亮下看著滿天的星星�！拔艺媸翘煺媪耍趺催�會(huì)有滿天的星星呢？”想著，我抬頭望天空。燈火通明的城市升起每天都不斷的濃煙，煙是灰色的，很灰很灰，以至于擋住了我的視線。我的視線模糊了，看不清這美麗璀璨的城市，也看不清那毫無(wú)裝飾的天空。
這是，我的耳邊仿佛又響起了小時(shí)候晚上出去散步時(shí)的歌聲：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。掛在天邊發(fā)光明，好像許多小眼睛。
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