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六年級關于教訓的優(yōu)秀作文
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本文《六年級關于教訓的優(yōu)秀作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學習參考！
范文一：深刻的教訓（六年級作文）
那一次深刻的教訓，讓我有了刻骨銘心的記憶。
妹妹9個月大了，爬得很流兒了，就不愛在墊子上爬，一心要地板上爬。
我和媽媽對妹妹了如指掌，她是不會放肆地爬的，只會小心翼翼。所以我和媽媽放心地看電視和玩手機，不管她，讓她去爬。
可是，哪知妹妹這次這么魯莽，“蹭蹭”地爬，還不時回過頭來和媽媽招招手，笑一笑，這時，我就預感要有事發(fā)生。
結(jié)果，真就出事了，妹妹爬出了客廳，爬進了臥室，也沒有人管她。我的臥室里有一輛自行車，妹妹又一次和媽媽招手時，手不小心摁到了自行車的腳蹬上，一個沒扶穩(wěn)，栽了下來，栽下來還沒事，可又用那兩顆小牙把舌頭咯破了，鮮血流了一嘴，哇哇大哭起來。
媽媽連忙跑過來，抱起來妹妹，我一看，嚇了我一跳，也哭出了聲兒。
后來奶奶來了，抱著妹妹把我和媽媽訓了一頓：“看孩子要專心致志，不能心不在焉，做任何事情都是要仔細認真的！”
是啊，做任何事情都要仔細認真，不然的話，就容易出錯的！
范文二：我獲得了教訓（六年級作文）
古人說道：“小心駛得萬年船�！卑Γ∥覀兊淖嫦榷歼@樣說了，作為后代的我們卻沒有做到，真是“不聽祖先言，吃虧在眼前�！�
記得那是在五年級下冊的期末考試，那天陽光明媚，晴空萬里。鈴聲一響，監(jiān)考老師就抱著半尺來高的數(shù)學卷子進了教室。只聽鄰桌的同學小聲叫道：“完了，我這次肯定考不好了。”
“哈哈，考試沒什么不好，簡直是為我量身打造的。”我自以為是的說道。前幾次考試都是在九十五分以上，這次肯定也不在話下。我美滋滋的想。
卷子發(fā)下來了，我走馬觀花地看了一遍。呵！試卷也沒想象中那么難，要考滿分簡直輕而易舉！我快做完第一面，發(fā)現(xiàn)許多同學第一面已經(jīng)做完了。要抓緊��！我在心里暗暗提醒自己。好容易做完最后一題了，我放下了筆，甩了甩酸痛的手。環(huán)顧四周，大部分同學已經(jīng)做完了試卷，正拿著矛（筆）和盾（橡皮）檢查試卷。我自以為是的想：切，像我這樣優(yōu)秀的學生根本不用檢查，那些人真是多此一舉！于是，我就坐在椅子上發(fā)呆，直到鈴聲響起，我才停止發(fā)呆，走出考場。其他的兩場考試也是如此。
過了兩個星期，去領成績單的時候，我被嚇蒙了：數(shù)學81分，英語88分，語文89。5分。班主任把我叫到辦公室，語重心長地教育了我一番：“你呀，學習不錯，也不笨，就是過于驕傲。古人云：虛心使人進步，驕傲使人落后。不能存在僥幸心理，這樣干不成大事的�！蔽衣牶螅挥傻玫拖铝祟^。
唉！這次事件，使我收獲了慘痛了教訓。
范文三：那一次教訓（六年級作文）
我是一個敢作敢當?shù)呐�，在別人眼里，我跟男孩兒差不多，整天和男孩瘋來瘋?cè)ァ?/p>
有一次，我和一群男孩跑到一棵梨樹上偷梨子吃。我第一個爬到樹上去，摘了好多梨子。就在我準備從樹上下來的時候，一個伙伴突然大聲喊起來：“甘水林，快下來！那有馬蜂窩！”我聽了便往下喊道：“你們也太膽小了，虧你們還是男生，我敢去捅馬蜂窩�！�
說完，便得意洋洋的躺在樹枝上，翹起二郎腿，對其中一個愛喝蜂蜜的男孩兒說：“去拿個杯子來，看我怎么弄一杯蜂蜜�！蹦欠N滿足感是無法用言語形容的。那男孩兒用命令的口吻說道：“趕緊下來，不然我告訴你媽媽去�！蔽覜]聽他的勸告，一步一步爬到離馬蜂窩最近的樹枝上。
可是我的手臂太短，怎么樣也夠不著窩，我立馬從樹上跳下去，撿起一根較長的竹竿向上一捅。其他伙伴都跑開了，就剩我一人。我抬頭一看，馬蜂朝我撲來。我撒腿就跑，可是不管怎么跑都甩不開追來的馬蜂。一群馬蜂把我蟄了個滿頭包，最可恨的是還有一只一個勁兒地往我衣服里鉆，把我蟄慘了。
回到家里，我強忍著疼痛，先前的那神奇感覺蕩然無存了。媽媽知道我又闖禍了，也就顧不得說我，連忙把我?guī)У搅酸t(yī)院去。我的淚水從紅腫的眼眶中流出。
這次玩兒得太狼狽了。從這以后，我再也沒敢掏馬蜂窩了。因為吃過苦頭，也從其中吸取了教訓。
范文四：我得到了教訓（六年級作文）
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話人人都知道，可就在去年的一次比賽中，我卻因得意忘形而輸?shù)靡粩⊥康兀玫搅松羁痰慕逃枴?/p>
去年秋天，我們學校舉行了一場辯論賽，由于辯論是我的強項，況且以前的冠軍桂冠我也拿下來了。所以，我想這回的比賽我是穩(wěn)**勝券。辯論開始了，我拉對手竟是個三、四年級的小姑娘，這更讓我胸有成竹�？蛇@小姑娘一上場就闡明的自己的觀點，滔滔不絕地說，仿佛在向我宣戰(zhàn)。我也不甘示弱，一次又一次進行反駁，場下接二連三地響起暴風雨般的掌聲。
我心想：不就是個乳臭未干的黃毛小丫頭嗎？沒什么了不起，本小姐可不是吃素的，趁早哪涼快哪呆著去，老虎發(fā)發(fā)威，你拿我當病貓，一會兒就有你好看的。
辯論進行到一半時，我有點兒手足無措，幾次說跑了題，可那小姑娘呢？臉色跟一開始一樣平靜，那么鎮(zhèn)定自若，一點兒也不手忙腳亂。再看看我，急得滿頭大汗，木納地站在臺上，呆若木雞，最后還得向觀眾求助。
不久，臺下的觀眾有點兒不耐煩了：“到底辯不辯了？說不出來就快下臺，別在臺上丟人現(xiàn)眼�！薄跋屡_吧！”“真浪費時間”臺下的觀眾七嘴八舌地議論起來。我在臺上孤立無援，淚水差點兒就奪眶而出，不過，都被我強忍回去。無奈，我只好退場。
這件事給了我一個很大的教訓：謙虛使人進步，驕傲使人落后。謙虛謹慎永遠是成功的法寶。唉，真是悔不該當初啊！
范文五：那一次，我得到了教訓（六年級作文）
那天，正在上數(shù)學課，我看了看那天要學習的內(nèi)容，十分的簡單。于是便開起小差，與周圍的同學講起小話來，就這樣，時間一點點都過去了
不久，下課鈴聲響了，老師講了什么，要劃記哪些重點，我都沒有聽進去。一下課，我又跑出教室和同學們一起玩去了。
放了學，我回到家中，拿出作業(yè)做了起來，可寫到數(shù)學時，我不禁傻了眼。原本十分簡單的題目因為沒有聽講而都不會做，去數(shù)學書上找方法，卻有因為沒有劃記重點而找不到。晚上，爸爸檢查作業(yè)時，看到這一塌糊涂的數(shù)學作業(yè)，頓時火冒三丈，狠狠地訓斥了我一頓。從這時開始，我就暗地下定了決心-以后一定要認真聽講！
第二天，老師一進教室，我便端正地做好，認真聽講。一節(jié)課下來，我不僅沒有講小話，而且還積極地發(fā)了言，老師講的知識全部都牢記在了心間。
回到家，拿出作業(yè)，三下五除二地將數(shù)學作業(yè)寫完。爸爸檢查完作業(yè)后，還一個勁兒地夸我有進步、認真。原來只要上課認真聽講，寫作業(yè)就能變得那么簡單！
自從經(jīng)歷了那一次的教訓后，我明白了，做事應該專心致志不能三心二意，就算犯了錯誤也應立即改正吸取教訓！
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