實(shí)用的六年級(jí)作文8篇[實(shí)用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)作文 篇1

　　走進(jìn)深山，映入眼簾的是：一片白色以及那些高低不平、連綿起伏的群山。薄霧似一縷輕紗籠罩在群山周圍。這便是我的家鄉(xiāng)：三門(mén)。

　　三門(mén)是一個(gè)安靜而美麗的地方。特地我給三門(mén)取了一個(gè)名字，叫：靜美三門(mén)。而這次的“環(huán)球旅行”的地點(diǎn)就是三門(mén)。

　　剛下車，就被這美麗的深山雪景給迷住了。這兒的雪下的要比寧波來(lái)得大，山路很滑很難走，我們走了一段路后，由于積雪太深，路太難走，我們便在這兒歇歇腳，順便駐足觀望這美不勝收的深山雪景。

　　白茫茫的一片大雪給大地增添了許多美景。每一座山上都有雪，天空媽媽給深山買(mǎi)了一件新衣服，深山穿上后，平添了一股英武豪邁的氣概，游客們都紛紛拍照，作為留戀。薄霧們好像很喜歡這一件衣服，紛紛圍在山的.周圍，欣賞著、觀望著？

　　有的山身材龐大猶如恐龍一般，衣服似乎不夠大；有的山身材苗條，衣服穿上后，大小正合，不停地在照鏡子，這兒的鏡子可真夠清澈、明亮的；有的山小若嬰兒，衣服穿上后似乎太大了，還遮擋住她的眼睛了？鳥(niǎo)兒們婉轉(zhuǎn)啼叫，仿佛在歡迎游客們來(lái)到三門(mén)。

　　深山很靜。靜得連樹(shù)葉經(jīng)過(guò)風(fēng)的吹動(dòng)的聲音也可以清楚地聽(tīng)到。我們是去深山看雪的。雪白的雪還在飄飄灑灑的下著，深山越發(fā)寂靜，仿佛整個(gè)世界都是我的。

　　雪停了，我們?cè)撊ネ馄偶伊耍�我揮揮手告別了這美麗的雪景，告別了這深山雪景。

六年級(jí)作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)有座無(wú)名高山，四五個(gè)小村莊把這座高山圍了起來(lái)。每年春天，人們開(kāi)荒種地、趕集訪友都要爬過(guò)這座高山，進(jìn)入秋天，果子成熟了,家鄉(xiāng)人為了把果子運(yùn)出來(lái)不爛掉。就找來(lái)一些石塊鋪成一條小路，這就是山路。這條山路很長(zhǎng)，從山腳下一直到半山腰上。

　　山路，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。不管青年婦女還是老少兒童上山時(shí)都要帶一塊石頭放在山路中止的地方繼續(xù)向山頂上鋪路。

　　雨天，山路很滑也很陡，一行人上山時(shí)，大家都互相攙扶，假如遇上老人或孩子來(lái)走山路時(shí)，年輕人總是要伏下身子把老人或是孩子背下山去。走山路的人總是深一腳淺一腳的走在泥濘的山路上發(fā)出的聲音夾雜著雨聲；此起彼伏，真像是一首美妙的音樂(lè)。

　　經(jīng)常到山里的`人一定見(jiàn)過(guò)這樣的情形；如果兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走上山路，總是往邊上一靠，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過(guò)來(lái)了，倆人再說(shuō)上幾句家常話才相背而行。

　　這條山路任人踩踏，它聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們的心，也聯(lián)結(jié)鄉(xiāng)親美好的情感。

六年級(jí)作文 篇3

　　一直喜歡音樂(lè)，喜歡沉醉其中的寧?kù)o唯美，喜歡在心靈深處與之碰撞的共鳴與對(duì)白。音樂(lè)是有靈性的，它不需要借助語(yǔ)言、筆墨，卻給人以詩(shī)的意境、畫(huà)的意象、文字的馨香，它能觸動(dòng)人心底隱藏的情感，撥動(dòng)人心房那根最敏感的琴弦。很多時(shí)候，耳邊傳來(lái)的一首歌或一首曲，會(huì)令我不自覺(jué)的想起一段塵封已久的往事，會(huì)不經(jīng)意的在腦海里閃現(xiàn)某個(gè)令人回味的片段，會(huì)瞬間在心田撥動(dòng)隱隱的纏綿情懷，記憶深處的某個(gè)人便會(huì)在恍惚間旋浮心際。

　　時(shí)常一個(gè)人靜靜的、閑閑的泡在花茶和音樂(lè)里，讓如水的旋律在房間里隨意流瀉，讓扣動(dòng)心扉的音律在心靈間盈盈飄飛。閉上眼睛，靜心聆聽(tīng)，水晶般的音符，在不同的樂(lè)器里變幻著不同的調(diào)子、不同的情懷、不同的意境。細(xì)細(xì)品味，心底似注入一池幽香純凈的清水，洗滌著歲月里浮躁的`心塵，于喧囂的俗世，尋找一片心靈的凈土。

　　音樂(lè)能富于人無(wú)窮的想像力，不同的人能體會(huì)出不同的人生，感悟出不同的意境，它是舞動(dòng)在心靈深處的精靈，是純美的天使，是無(wú)與倫比的精神食糧。當(dāng)你與它有著深深共鳴的時(shí)候，那跳動(dòng)的音符似在彈拔你的心弦，觸動(dòng)你周身每一根神經(jīng)，摩擦出某種不易察覺(jué)的隱匿在心底的情愫。它在不經(jīng)意間把你帶入到音樂(lè)所營(yíng)造的情境中，把思緒放飛把憂傷放逐，在一片湛藍(lán)的靜謐中，牽引你的心，去一個(gè)想象的空間遨游……

　　不同的曲子給人以不同的感受，表現(xiàn)出不同的境界。音樂(lè)不只是一種感官的享受，更是一種心情，一種感悟。聽(tīng)過(guò)的音樂(lè)很多，不同的樂(lè)器演奏出不同的韻味：古箏的行云流水、鋼琴的靈動(dòng)輕快、笛子的清脆悅耳、小提琴的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、二胡的幽怨凄清、塤的如泣如訴、琵琶的百囀千回、薩克斯的迷離纏綿……美妙的音樂(lè)，仿佛魔法精靈，浸入人的靈魂，讓人在感動(dòng)中沉醉、釋放、融化；它又仿佛是漫著清香的粉紅花瓣，覆蓋了我的全身，整個(gè)人便在沁人心脾的芬芳中游離現(xiàn)實(shí)的彼岸，飛去了遠(yuǎn)離俗世、潔凈靈秀的世外桃源

　　萬(wàn)籟俱寂，月華如璧，我的夜空星光璀璨，清風(fēng)依依。一曲《月光邊境》安寧、輕柔、恬淡，將這個(gè)夜晚渲染得如詩(shī)如畫(huà)、靜謐詳和。今夜，就讓如水的琴音帶我進(jìn)入悠遠(yuǎn)浩渺的天宇，讓我的靈魂與美妙的音樂(lè)共舞……

六年級(jí)作文 篇4

　　下午，爸爸媽媽帶我來(lái)到涪江大橋參觀。大橋在明媚的陽(yáng)光下，顯得十分壯麗，四十五個(gè)橋墩穩(wěn)穩(wěn)地托住橋身，這座大橋是用鋼筋混凝土在1998年12月16曰建成的，大橋全長(zhǎng)1033.37米，寬19米，橋面上還有用不銹鋼做成的三排欄桿，將大橋欄成左右兩個(gè)通道，38個(gè)燈柱上裝著玉蘭花燈和用蘋(píng)果燈組成的四個(gè)群燈，在晚上的時(shí)候把大橋照得特別顯眼。大橋的兩頭各有一個(gè)收費(fèi)站，交警叔叔，阿姨在這里上班，征收車輛過(guò)往費(fèi)用。在大橋上往遠(yuǎn)處望去，涪江的一邊是一遍黃色的野地。涪江的水一到冬季就開(kāi)始干枯了，許多采沙船在不停地挖采涪江的.沙石，把沙石堆成一座座小山，遠(yuǎn)近交錯(cuò)，形成了一幅美麗的風(fēng)景。

　　在涪江大橋我碰到了許多同學(xué)，他們有的數(shù)橋墩，有的作筆記。記錄這雄偉壯麗的涪江大橋。

六年級(jí)作文 篇5

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，多么膾炙人口的詩(shī)句，可見(jiàn)爆竹煙花是春節(jié)的象征性物品。在我家，怎么能少了這重要的“事物”呢？就讓我?guī)�你們一睹煙花的芳容�?/p>

　　經(jīng)過(guò)一天的吃喝玩樂(lè)，終于到了最振奮人心的晚上，因?yàn)樵诎胍故�二點(diǎn)整時(shí)，將有四箱煙花一起“綻放”。

　　“三”“二”“一”“點(diǎn)燃”我和朋友們依次喊道。“嘭嘭嘭”，美麗的煙花在“綻放”之前響亮地提醒我們注意它。此刻煙花聲此起彼伏，震耳欲聾。五彩繽紛的煙花在空中爭(zhēng)奇斗艷，展露出自己婀娜的身姿，它們相互交錯(cuò)，流光溢彩。天空仿佛被染了色。我們歡跳著，跑著，笑著，沉浸在一片歡樂(lè)的海洋里。煙花，不僅讓春節(jié)變得熱鬧，同時(shí)它承載著人們對(duì)新年的憧憬與希望，和一家團(tuán)聚、其樂(lè)融融的快樂(lè)心情。煙花就載著這些美好愿望沖向天空，然后綻放開(kāi)來(lái)，那“開(kāi)放”前的`一聲聲?shū)Q叫是開(kāi)心的笑聲，是與我們一起過(guò)節(jié)的喜悅之情。

　　幾分鐘后，煙花停止了“叫喚”。我依舊呆呆地仰望天空，放飛著自己對(duì)新年的憧憬。

六年級(jí)作文 篇6

　　今天是新歷元旦，清晨天還沒(méi)亮，鞭炮聲就噼里啪啦地響個(gè)不停。吃過(guò)新年餃子后，我和爸爸媽媽一起去翠湖公園玩。走在路上，我看見(jiàn)人們都穿著新衣服，臉上洋溢著甜美的笑容，三三兩兩地在互相拜年。

　　我們從翠湖公園北門(mén)一進(jìn)去，就看見(jiàn)里面人山人海，人聲鼎沸。新年的翠湖公園真熱鬧!左邊有許多大人帶著小孩在玩跳跳床、電動(dòng)搖控車……右邊有許多大人在玩扔沙包和擲飛鏢的游戲。

　　我們穿過(guò)左邊的樹(shù)林向東門(mén)走去。走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的傾斜的吊橋，覺(jué)得挺好玩的，就從一頭走上去，快走到另一頭時(shí)，吊橋傾斜地厲害，我差點(diǎn)掉下去�；瘟嘶紊碜樱�我還是穩(wěn)住了，成功的走到了另一頭。我們又接著向前走，看見(jiàn)樹(shù)林間有許多吊床，有好多人懶洋洋地躺在上面，曬著太陽(yáng)，看上去舒服極了。我也想躺一下，可是沒(méi)位子了。我們繼續(xù)向前走，到了東門(mén)。這里有更多好玩的.，有秋千、獨(dú)木橋、搖椅、蹺蹺板……好多孩子在玩，不時(shí)地發(fā)出歡快地笑聲。在這里我遇到了柳雨哥哥和奇奇哥哥，我們互相說(shuō)新年快樂(lè)。然后我坐在輪胎做的秋千上，他們倆搖，秋千老打圈，結(jié)果轉(zhuǎn)得我眼冒金星，頭暈眼花。后來(lái)兩個(gè)哥哥去玩扔沙包的游戲，扔到一個(gè)七仔的毛絨玩具，送給了我。

　　今天真是快樂(lè)的一天!

六年級(jí)作文 篇7

　　走進(jìn)寧波市博物館，一股歷史的滄桑感就撲面而來(lái)。我們走進(jìn)“威尼斯之輝”展館，一眼就看見(jiàn)了那頭“帶劍的飛獅”。

　　這尊鍍金木雕是威尼斯的象征，肌肉線條分明。頸上濃密的鬃毛自然地垂落在肩上。嘴巴呈“O”字形，還露出其那尖利的牙齒，似乎在對(duì)侵略者發(fā)出低吼。它三只腳穩(wěn)穩(wěn)地踩在地上，另一只爪子抓著一本《福音書(shū)》和一柄寒光閃閃的利劍。劍指蒼天，鋒芒畢露，百獸之王的.氣勢(shì)不怒自威，仿佛下一秒就能沖入戰(zhàn)場(chǎng)斬?cái)橙耸准?jí)。它背上那寬大的翅膀更令人贊不絕口，每一根羽毛都有種神圣不可侵犯的感覺(jué)。

　　再往里走，映入眼簾的是一幅巨大的畫(huà)：《圣馬可廣場(chǎng)的總督游行》。廣場(chǎng)上，人群熙熙攘攘，但一眼就能看出那位總督大人：他身披一件白色外套，內(nèi)穿一件黃色長(zhǎng)袍，兩件衣裳都描龍繡鳳，巧奪天工�？偠酱笕艘惨荒樝硎苤�情，似乎在體會(huì)這君臨天下的氣勢(shì)�？偠竭呥�有兩名身襲黑衣的大臣，他們半鞠著身子，俯在總督邊說(shuō)著什么。整個(gè)畫(huà)面磅礴大氣，為當(dāng)時(shí)畫(huà)作的翹楚。

　　我們還參觀了在上面刻有神話故事的彩釉果盤(pán)、小巧絕倫的產(chǎn)婦杯、栩栩如生的ｏｓｅｌｌａ銀幣……

六年級(jí)作文 篇8

　朋友是生活中很重要的，沒(méi)有他們，我可能沒(méi)辦法繼續(xù)在小荷里面呆下去。有些會(huì)員們申請(qǐng)了ID，可是沒(méi)幾天就丟棄了，我想是因?yàn)樗麄兌紱](méi)有朋友吧，就算有，也不常常交談吧，他們也許會(huì)覺(jué)得小荷里面好冷淡，沒(méi)意思，就走了。他們沒(méi)有看到我們小荷溫馨的一面，那一面是最溫馨的紅色，最熱情的顏色。

　　空氣中帶著清香的氣味，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)的空氣，讓人好想一口吞下去。

　　蝴蝶紛擾在花叢中，和蜂兒嬉戲，玩得多開(kāi)心，多么羨慕那樣無(wú)憂無(wú)慮的飛。

　　在這一朵荷花里面，我們就像還沒(méi)開(kāi)放的小荷花，等待著大荷花培育出更好更美的荷花，在這里，歡愉嬉戲，我們會(huì)開(kāi)放，而且會(huì)放得更鮮艷，相信小荷的老師們都希望我們更加的棒，成為一個(gè)個(gè)為小荷爭(zhēng)光的好學(xué)生。當(dāng)別人問(wèn)起來(lái)的時(shí)候，我們都可以自信的告訴他們：是小荷培育了我，我在小荷成長(zhǎng)，那里是培育我的地方，那里是最溫馨的地方，那里讓我快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

　　除了小荷里的老師教育我，還有那些姐妹，哥哥弟弟。

　　朋友，你們讓我在這朵荷花里快樂(lè)成長(zhǎng)，我感謝你們。

　　遙遙招手，你可以看得到，我們心靈感應(yīng)，我們好朋友，我們心連心。

　　到最后，我還是沒(méi)有辦法永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄�，永遠(yuǎn)想著微笑時(shí)的畫(huà)面，天天都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心。只要你開(kāi)心，我也就開(kāi)心了，大家一起笑。

　　天使永遠(yuǎn)主流在這里，來(lái)到這里的人都很幸運(yùn)，因?yàn)檫@里的`溫馨多令人感動(dòng)。

　　真希望永遠(yuǎn)呆在這里，永遠(yuǎn)都不要離開(kāi)這朵荷花，它是我的家，最溫馨的家。

　　朋友們都別走，真希望他們都別走，可天下總沒(méi)有不散的宴席。

　　金錢(qián)可以買(mǎi)到什么，它什么都可以買(mǎi)到嗎？

　　不！

　　它不可以買(mǎi)到愛(ài)情，不可以買(mǎi)到狗搖尾巴的本領(lǐng)，不可以買(mǎi)帶珍貴的友誼。。。

　　我們就算走到盡頭，天使還會(huì)為我們搭起希望之橋，我們不怕走到盡頭。

　　朋友，你永遠(yuǎn)是我最珍貴的，友誼永遠(yuǎn)是我最珍貴的。

　　TO：夢(mèng)昕鍶

　　小沫，別以為自己很孤單，其實(shí)還有潔，永遠(yuǎn)愛(ài)你。

　　TO：藍(lán)色的自由

　　自由姐，別憂郁下去了，蝶會(huì)讓你跟著蝶一起飛，拉著你的手，永不放松。

　　TO：落櫻璇藍(lán)

　　曉希J，希望你可以開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天，蝶祝福你。

　　TO：瑤環(huán)瑜珥

　　瑤瑤，和菲菲一起玩，和菲菲開(kāi)開(kāi)心心的，只要高興就好。

　　TO：昕晤A(yù)S恬翼

　　44。55。永遠(yuǎn)都是好朋友，真是相見(jiàn)恨晚吶。44。加油哦!

　　我們都向往著光明的未來(lái)，卻忽略了眼前最美好的事物，一些事情，錯(cuò)過(guò)了，就不會(huì)再重來(lái)。

　　PS：額，我的朋友不只這么多，還有好多。其實(shí)友誼用筆描述不出來(lái)，只有靠生活中的相處才可以知道誰(shuí)是你的朋友，希望在小荷這朵荷花中，我們都健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。加油！

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