六年級(jí)作文[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文 篇1

　　交友的好處

　　與同伴交往在我看來是一件非常難的事情，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在這些孩子總喜歡把自己封閉起來， 就像把自己關(guān)在一間黑乎乎的小屋里，斷絕了與外界的一切聯(lián)系。我曾經(jīng)也是一個(gè)這樣的人，但漸漸的，我發(fā)現(xiàn)同伴已是自己生活中不可缺少的一部分。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！边@句話意思是有了同伴，使自己與別人之間的距離越來越近�？梢�，擁有許多同伴是一件多么愉快的事情��！生活中不能沒有朋友，沒有了朋友就像一間沒有門窗的房子，使自己的心門不能打開。同伴同伴，一同作伴，擁有同伴，優(yōu)點(diǎn)如下：

　　1、有一個(gè)知己知彼的同伴會(huì)讓自己非常痛快，因?yàn)椴还馨l(fā)生什么重大的事情都可以給朋友訴說，同伴是一個(gè)盡職的“收音機(jī)”，說出不快，使自己的心情變得舒暢。

　　2、同伴可以在放學(xué)上學(xué)時(shí)陪伴自己，使自己不再孤單。

　　3、遇到不會(huì)的問題，同伴一定會(huì)耐心的幫你解答，直到你明白了為止。

　　怎樣與同伴交往

　　告訴你們一個(gè)小秘密，交友可以使自己的.心胸變得博大，使自己變得更加沉著。因?yàn)榕c同伴發(fā)生小摩擦可是常有的事，這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該冷靜的思考是不是自己做的不對(duì)，而不是去想同伴的過錯(cuò)。事過以后，我們應(yīng)該主動(dòng)向同伴道歉。這樣一來，是自己擁有博大的胸懷，而不是小人之肚。

　　如果你閱讀了以上文字，那你一定會(huì)擁有朋友滿天下的！

六年級(jí)作文 篇2

　　“停電了！”一片漆黑籠罩著周圍，漆黑不見五指，真可怕！媽媽找出幾支蠟燭，點(diǎn)著了。跳躍的火苗隨著風(fēng)左右晃動(dòng)，輕輕地?fù)u曳著，仿佛體態(tài)婀娜的仙子正穿著別具一格的火衣裳翩翩起舞。全家人陶醉在火苗優(yōu)美的舞姿中，一陣大風(fēng)出其不意地吹來，將火苗無情地吹滅，一切又浸泡在黑暗之中。

　　沒有剛停電時(shí)的慌亂，媽媽摸黑拿到了打火機(jī)，點(diǎn)燃蠟燭。燭光柔和地射向四周。又恢復(fù)了平靜，大家各做各的事情。過了很久，周圍漸漸地暗淡下來，最終成了一片黑暗，原來蠟燭燒完了。媽媽開口了：“默默無聞的蠟燭！”爸爸顯然聽到了媽媽說的話，向我，低聲問道：“你覺得你媽媽說得對(duì)嗎？”“對(duì)！當(dāng)然對(duì)了！”我十分肯定地回答，“蠟燭從來就沒有張揚(yáng)過，一直默默地奉獻(xiàn)，燃燒著自己，照亮著他人，直到生命之火熄滅的那一刻。它在最后那一剎那見，熔化了自己，經(jīng)歷了火的炙烤，就這樣消失了，讓他人永遠(yuǎn)也不知道，一支蠟燭為了他而毀滅自己。蠟燭家族世世代代熔化著自己，讓享受燭光的人至始至終不會(huì)注意到一支微不足道的蠟燭那偉大的`貢獻(xiàn)。”“所以——”媽媽拉長了聲調(diào)，我會(huì)心地看了媽媽一眼，接著說下去，“所以，蠟燭就像一個(gè)人，一個(gè)人做了什么有益社會(huì)、人民的事情，不需要四處張揚(yáng)，做一個(gè)像蠟燭一樣默默奉獻(xiàn)，照亮別人的人！”

　　“嚓啦！”，房間忽然亮起來，來電了。桌上的幾個(gè)蠟燭頭，讓我感覺溫暖無比。

六年級(jí)作文 篇3

　　看到怡人的風(fēng)景，我們會(huì)感到快樂;嗅到迷人的芬芳，我們會(huì)感到快樂;聽到動(dòng)聽的樂曲，我們會(huì)感到快樂;嘗到美味的食物，我們也會(huì)感到快樂。哪怕只是做對(duì)了一道題，辦好了一件事，特別是經(jīng)過長期努力，取得自己想要的結(jié)果，得到自己夢(mèng)寐以求的東西，就更是高興了。生活中，有許許多多微不足道的小事其實(shí)也包含著無窮的快樂，我們不僅要善于留心觀察這些事物，還要將已得的快樂與他人分享，學(xué)會(huì)傳遞快樂!

　　其中最簡單的一點(diǎn)，我想便是，任何時(shí)候都不要吝嗇你的微笑，當(dāng)然這應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的。也許你覺得這好像無關(guān)緊要，其實(shí)并非這樣，看似平常，微小的舉動(dòng)，卻能給接受微笑的人帶來無限的溫暖和快樂。微笑是人類最美好的表情，即使再厚的`冰層也能被微笑融化，看到他人的微笑，你也會(huì)情不自禁，被他帶動(dòng)，這便是微笑的魔力。也許微笑本身就包含著太多太多的含義，尊重，禮貌，典雅，純真……當(dāng)你能不經(jīng)意，已成習(xí)慣的做這個(gè)動(dòng)作，你就已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻在傳遞著快樂，感染著你周圍的人和你一起微笑，積極樂觀的面對(duì)生活，享受著彼此唇角傳來的快樂。

　　當(dāng)然，傳遞快樂，方式有多種，只要你是發(fā)自內(nèi)心的，真誠地去做一個(gè)快樂的傳遞者，你就一定能給他人帶去快樂。

六年級(jí)作文 篇4

　　我有一位形影不離的好朋友一一夏依夢(mèng)。她很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對(duì)深深的酒窩隨著她那很少消失的笑容跳動(dòng)。她的柳葉眉細(xì)而長，一對(duì)明亮的大眼睛閃爍著快樂的光亮。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，梳著兩天辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個(gè)大紅蝴蝶結(jié)，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。我們兩人的家離得非常近，我們常常一起上學(xué)，一起回家，一起思考難題……

　　有一次，我和她在一塊做作業(yè)，我無意中發(fā)現(xiàn)了她在美術(shù)小組畫的彩畫，便順手拿過來，仔細(xì)端詳起來：畫面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風(fēng)凜凜，殺氣騰騰，好厲害。畫得栩栩如生，真棒!夏依夢(mèng)發(fā)現(xiàn)我在看她的畫，大概是有些害羞，便伸手來拿。我一時(shí)沒有反應(yīng)過來，手還緊緊地抓著畫，只聽“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看見撕爛的畫，非常抱歉地說：“哎呀，真對(duì)不起，我不是故意的，再畫一張行嗎?”她的臉一沉，嘴撅得像個(gè)橛子，生氣地說：“說的倒容易，這畫是我好不容易畫出來的�！闭f完，夏依夢(mèng)一把抓起書包，頭也不回地走了。我看著她的'身影，氣得嘴鼓起來，說不出話來。從此，我倆上學(xué)誰也不叫誰，到了學(xué)校誰也不理誰。

　　不久，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，上午有我參加的項(xiàng)目，可我忘不了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。哎，對(duì)了，夏依夢(mèng)的腳和我的差不多大，想向她借吧。轉(zhuǎn)念一想，我才不呢!這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，是她!只見夏依夢(mèng)輕輕地說：“喂，我——我和你換鞋�！薄昂湍銚Q鞋，除非太陽從西邊出來。”我固執(zhí)地說。她聽了我的話，忙對(duì)我說：“上次是我不好，請(qǐng)你原諒我吧，還是快點(diǎn)換上鞋，好給咱們班跑個(gè)好成績�！毕胂肽翘彀l(fā)生的事，本來是我的不對(duì)，我看著那雙真誠的眼睛，一句話也說不出來了。

　　我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績!因?yàn)槲覈L到了友誼的甜蜜滋味。最后，我取得了一年級(jí)組跑步第一名，我和夏依夢(mèng)又成了形影不離的好朋友。

六年級(jí)作文 篇5

　　寒假到了，作為一位鐵桿軍迷，我可是十分熱衷于火箭。這不，一放假，我便約來好朋友平亦奇，著手做水火箭。

　　我搜集到了做水火箭的方法：把二個(gè)可樂瓶拿來，一個(gè)瓶不動(dòng)，另一個(gè)瓶剪下底部，瓶子底部便是火箭的頭部，再配上一頂降落傘，三者組裝一個(gè)簡單的水火箭就完成了。把前一個(gè)水瓶灌水，再把瓶蓋安上胎氣嘴，用打氣筒打氣，水火箭便會(huì)飛起來。

　　組裝完成了，我懷著激動(dòng)的'心情，把水火箭取名為“紅旗號(hào)”。我把“紅旗號(hào)”裝滿水，用打氣筒打氣同，可死命打了半天，“紅旗”號(hào)不僅沒有要?jiǎng)拥囊馑迹�水反而滴滴答答流個(gè)不停。這次，“紅旗”號(hào)失敗了。我細(xì)心檢察一番水火箭，又仔細(xì)核對(duì)了方法。噢，原來加的是三分之二瓶水，不是整瓶。找到飛不起來的原因，我馬上改正，并繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。

　　果然，這次，“紅旗號(hào)”蠢蠢欲動(dòng)，我只打了兩次氣同，便飛了起來，可飛不到十厘米，降落傘便匆匆撐了開來，“紅旗”號(hào)打焉似的落了下來。這雖然沒有達(dá)到我的期望目標(biāo)，可對(duì)來說，郵局是一個(gè)莫大的鼓舞，我繼續(xù)開始研究……

　　經(jīng)過了一次又一次的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過了一次又一次的改進(jìn)，終于，我的“紅旗”號(hào)成功試飛；我拼命地按打氣筒，只見塑料瓶越漲越大，突然，只聽見“颼”一聲，在火箭尾部，一條不柱噴了出來，就像軍事畫面里的一樣，在短暫的停留后，“紅旗”號(hào)飛了出去，零點(diǎn)幾秒后，一務(wù)降落傘悠悠地打開了。

　　這次做不火箭，給我的并不是許多的物理常識(shí)，唯一讓我熟記于心的是“失敗是成功之母”

六年級(jí)作文 篇6

　　追尋著太陽，越過一座座大山，跨過一條條河流，穿過一片片樹林……兒時(shí)《夸父追日》的故事縈繞耳畔。

　　兒時(shí)，總是笑夸父愚笨，去追逐那遙不可及的太陽，甚至還為自己可笑的發(fā)現(xiàn)而感到沾沾自喜。

　　現(xiàn)在，為夸父感到惋惜，為了自己那完全不可能的夢(mèng)想早早地獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

　　合上書，突然想到最可笑的仿佛是自己，夸父是勇者，敢于追尋太陽，而自己追尋的又是什么？

　　人的一生像船一樣，不可能在陸地上安穩(wěn)地度過一生。在海上，沒有目標(biāo)和信念的船只終將會(huì)在茫茫大海中迷航。

　　人人都不想做那條迷航的船，可是一些人卻正在一次次地重新上演著海上的悲劇。

　　兒時(shí)的夢(mèng)想，礙于各種原因，黯淡著，消散著，直到最后被拋棄，遺忘。如同一顆閃耀的流星在回憶里劃過，在夜空中留下絢麗的身影，只可惜這一切都是轉(zhuǎn)瞬即逝的.。

　　從現(xiàn)在開始，擁有一個(gè)夢(mèng)想吧，并且永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都不要忘記它。也許在未來的某一天，迷航的船只已經(jīng)回到港灣，夜空中最亮的星星都可以成為你的囊中之物。

六年級(jí)作文 篇7

　　苦，一種十分熟悉的味道，總是在我的生活里徘徊。

　　小時(shí)侯，我的身體比較弱，常常生病。一生病，就逃不了吃藥的命運(yùn)。

　　當(dāng)時(shí)，我還不會(huì)吃一整顆的藥，只能吃那種藥粉，十分的苦。我總是吃了又吐了出來。因?yàn)闊o法接受那樣的苦，每次吃藥，都是爸爸媽媽最煩惱的時(shí)侯。他們使盡了各種手段，“威逼、”“利誘”、“一人刮風(fēng)，另一人下雨”。最后結(jié)果總讓他們“惱羞成怒”，卻也無可奈何。所幸我的病也漸漸好了，讓爸爸媽媽見人說起時(shí)就喜逐顏開。

　　苦瓜，一種略帶苦味而又有極富營養(yǎng)的蔬菜。以前，我不喜歡吃，一看，就皺起了眉頭。后來，在媽媽的極盡“阿諛”和極盡“煽動(dòng)性”的話語的鼓勵(lì)下吞下了第一片苦瓜。苦瓜的味道原來并非想象中的苦澀，而是苦中帶著涼意。現(xiàn)在，我雖然不是非常喜歡吃苦瓜，但是，偶爾也會(huì)吃上幾片，嘗嘗苦的味道。

　　苦丁茶，一種葉片較普通茶葉大一至二倍的茶葉。葉片厚，呈橢圓形，有革質(zhì)、無茸毛。嫩芽葉制成的茶，外形粗壯，卷曲，無茸毛。用150ml水沖泡，茶味濃郁，先苦，然后有微甘味，其沖泡八至十次滋味仍很強(qiáng)烈，是普通茶葉難以媲美的。我邊讀書時(shí)，邊沖上一泡，讓滋味緩地緩釋放，清爽、醇甘。讀書，也變成一種高雅的享受。

　　苦，在我的生活中無處不在。在學(xué)習(xí)上，成績不近人意，苦就從心底慢慢的漫延開來，在與朋友的相處中，一點(diǎn)磨擦，苦就被磨擦出來……苦，一個(gè)讓人討厭的'字，也是讓人開心的字。因?yàn)槌Ｑ缘馈翱啾M甘來”如果沒有苦，那么甜美要從何而來？所以，在我一次次品嘗著苦時(shí)，我會(huì)想：只要我努力，苦過后就一定是甜的。

　　近日，偶然翻閱一本佛經(jīng)，其中有這樣記載：“人就是苦今生修來生。人有八苦，生苦，老苦，病苦，死苦，怨憎會(huì)苦，愛別離苦，求不得苦，五蘊(yùn)熾盛苦。唯有身心放空，方能人離難，難離身，一切災(zāi)殃化為塵。

　　是的，是人有誰能不吃點(diǎn)苦呢？只是看你用什么心態(tài)去面對(duì)罷了。

　　苦，一種令人回味無窮的味道，其實(shí)是人間最美好的味道。

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