六年級作文300字[優(yōu)]

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文300字 篇1

　　生活中，我相信你會有一件令你難忘的事吧？當然，我也不例外，下面我就給大家說一說我難忘的一件事吧！

　　記得有一天，我像平常一樣早早的進校門，。當我正準備上樓梯時�？匆娕_階上有好多垃圾袋或紙，這時從我身邊走來了一位小女孩兒。我稍留意了一下這位小女孩兒的長相。她長著一雙大眼睛，“雪白”的皮膚，還扎著長長的馬尾辮，很漂亮。

　　她走向前去，上一個臺階撿一點垃圾，上一個臺階撿一點垃圾。我跟在后面，看著她的一舉一動。她基本上每上一個臺階就要撿一片或兩片垃圾。在不知不覺中，她的.手上已經(jīng)撿了七八片垃圾了。不一會兒，我就到了三樓準備左轉(zhuǎn)，但是我情不自禁的轉(zhuǎn)過頭向看一看她在幾班時，但她己經(jīng)向著四樓走去。

　　我邊走邊想：這位女同學是五年級的呢？還是五年級的同學給其他班送東西的呢。各種猜想在我腦子里回蕩著。不過像這位女同學的行為很少見，這次她的行為被我看見了，我要向她學習她這種愿意為大家服務(wù)的精神。

　　這就是一件令我難忘的事。

六年級作文300字 篇2

　　依依惜別，轉(zhuǎn)眼六年的美好時光就過去了。轉(zhuǎn)眼間即將又和同學分別。六年的時光快樂無比。要分開時，有了濃密的友誼，有了深厚的情誼，有了兄弟般的關(guān)系，是我更加不想分開六(1)班的老師與同學。雖然可以重新見到同學們的相貌，可是那只是一張照片或者是短暫的視頻，完全沒有在現(xiàn)實中看見的.好，沒有在現(xiàn)實中看到的真實，沒有現(xiàn)實中看到的親切。

　　即將有著同學們真實的筆跡做為留念，可是那只是剛才時光寫的，而不是現(xiàn)在寫的。就算留著也有什么用呢?頂多只能想象到他寫的樣子和姿態(tài)。

　　如果可以我一定要把小學的時光倒過來再轉(zhuǎn)一遍，讓我們從新再來次成功的友誼，讓我們從新回憶以下小學的美好時光，讓我從新和同學建起濃厚分不開的友誼，讓我的友誼天長地久，永遠也分不開，永遠也不會離開。

　　想想一件件令人快樂的事情：

　　那吃得滿嘴黃油，吃得一回校就拉肚子，那一次次快樂的分享，那一次次激烈的比賽，使得我們都如兄弟一般，俗話說我們都是有福同享，有難同當?shù)囊蝗喝恕?/p>

　　小學的生活我銘記在心!

六年級作文300字 篇3

　　林丹，也許這個名字很陌生。但是，我們不能將他埋沒，他可是世界排名前三十名的中國小將。

　　說起林丹，他獲得過羽毛球聯(lián)賽冠軍，奧運會冠軍······可惟獨沒有亞運會金牌。在剛結(jié)束的.亞運會上，他終于如愿以償，獲得冠軍。可這枚金牌是多么來之不易。在決賽場上，他要對付的是世界排名第一的馬來西亞選手李宗偉。第一局，林丹大勝李宗偉，可以李宗偉不愧是高手，雙方最終戰(zhàn)成4:4平，決勝局到了，林丹一上場就來了一記扣殺，李宗偉也不甘示弱連連化險為夷，就這樣，他們你一下，我一下，羽毛球在空中飛來飛去，比分打成16:20，林丹稍占優(yōu)勢，最后一球，李宗偉像瘋了般連續(xù)扣殺，逼得林丹亂了陣腳。就在一剎那，說是急那時快，林丹的一個反扣正好擦網(wǎng)，李宗偉剛反應(yīng)過來就輸了！

　　亞運會已過，新的挑戰(zhàn)即將來臨。我希望林丹在倫敦奧運會上再續(xù)中國的輝煌時刻！

六年級作文300字 篇4

　　時間如流水，如疾風，是那么的快。轉(zhuǎn)眼間，我已小學六年級了，在這六年的時光里，有一位辛勤的園丁哺育著我。她就是我的語文班主任——張班主任。 張班主任個子不高，一頭金黃的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛閃著智慧的光芒。眼睛的.兩旁還有一些細密的皺紋。一張不大的嘴總能吐出大道理。一張嘴角永遠掛著微笑的臉，到了上課時就顯的分外嚴肅。

　　居里夫人曾說過一句話：不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當記住自己的班主任為他的成長播下最初的種子。當我們畢業(yè)時，也應(yīng)想到張班主任在這六年里為我們的付出。而我們對張班主任最好的回報就是取得一個好成績了。

　　一日為師，終身為父。張班主任就像我們的母親一樣，給予我們關(guān)懷，給予我們溫暖，用心呵護著我們這些祖國的花朵。教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。張班主任就充分做到了這一點，課上是好班主任，課下是好朋友。有困難向班主任請教，有好事與班主任分享。

　　這就是我的張班主任，一位和藹可親的班主任，雖然我們快要分開了，但我會永遠將您銘記于心，您辛苦了，我的張班主任

六年級作文300字 篇5

　　在我們的身邊，有許多人需要我們感恩。我們要誠懇地向他們道謝，給他們回報。正如詩人所說：“假如我是一棵大樹，我就會為來來往往的人遮風避雨；為烈日炎炎帶來一片陰涼；假如我是一株禾苗，我會用豐碩的果實回報辛勤的農(nóng)民�！�

　　我要感謝父母。是父母給了我生命，讓我有了五彩斑斕的生活。他們含辛茹苦地養(yǎng)育了我，又省吃儉用將所有積蓄供我上學。父母也是人，他們也有喜怒哀樂，也有理性和溫情的時候，也有一時沖動給我們造成一定傷害之時，但這并不防礙父母對我們的摯愛之心。

　　鮮花感恩雨露，樹木感恩土壤，蒼鷹感恩藍天，學生感恩老師。老師是社會文化和知識的.傳授者。我們從呀呀學語的孩童到心智初開的小學生，到求知若渴的少年到自由翱翔的成人，這一切的飛躍不得益于老師們辛勤的勞動。夜深了，是誰在一盞臺燈下不知疲倦地批改作業(yè)？放假了，是誰在廢寢忘食地為學生備課？是老師。這所做的一切都是為我們能有一個美好的未來。

　　讓我們感恩身邊每一個人，是他們讓你的世界充滿無限精彩，是他們給了你一雙翅膀，讓你展翅飛翔！

六年級作文300字 篇6

　　小時候，我們在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W步，每邁出一步，我們的心中便產(chǎn)生了一種自豪感：我終于能從一個無法飛翔的鳥兒向天空飛去了！

　　走路，我們學會了走路，走遍了每個角落。

　　人生道路中，我們仰著頭，面向前方，自信地邁出步伐;十字岔口時，我們小心謹慎的走過轉(zhuǎn)折點，而這時，我們的`耳邊又想起了親人的話：“小心點，看清楚了再走，不要急于一時�！�

　　這喃喃細語中也有一種鏗鏘的語氣，使我們恍然一震，更謹慎的面對前方。

　　我們在跑，一些人在注視，心中為你牽掛。中有一些人在你快樂和無助時注視你。

　　走路，原是我們生活，前途的必修課，可是，慢慢的，這必修課成了我們面對生活的勇氣和動力。如果我們連“簡單”的走路都學不好，那么面對困難我們就會束手無策。

　　現(xiàn)在路上春色正好，請放開心中的包袱，張看那雙翅膀飛翔吧！因為，這是最美好的······

六年級作文300字 篇7

　　這個假期，媽媽在網(wǎng)上給我淘了四大名著，苦苦盼了兩天，可把它盼來了，這是我早就夢寐以求的，再看標價，100元！

　　于是，我急忙拆開包裝，洗了洗手，小心翼翼地拿了一本《紅樓夢》，翻開一看，全是天書！我拿來字典、詞典，決心要把它啃下來，但是，第一回的第一自然段，就出現(xiàn)了不少讓人頭疼的詞語，像甄士隱、紈绔之類的詞，對我來說，跟天書沒有什么兩樣，枯燥極了。查了半個小時的字典，才勉強翻譯了第一段，我無奈的放下了書。我想，西游記是人人皆知的，應(yīng)該好理解一些，于是我便拿出《西游記》，翻開一看，果然，章節(jié)清晰，每一段講述的事情很容易理解。再一細看，還有許多動畫片里沒有的精彩細節(jié)，于是這本書磁石般的吸住了我，我一口氣看了四回，晚上又趴在床上看。

　　每天我都讀書，讀了三天，就已經(jīng)讀到第十七回了，但我讀得很細，遇到不會的.字就查字典，自然也受益匪淺。最近電視上播出了一個專門聽寫詞語的頻道，上面的許多出類拔萃的選手都讀過不少古書，有兩個詞語在《西游記》上出現(xiàn)了，讀過四大名著的兩個選手都寫對了，我想，如果他們沒讀過四大名著，一定不會寫。

　　這真是一個充滿書香的假期，能在書海里遨游，我感到很快樂，也很充實。

六年級作文300字 篇8

　　秋，靜靜的來了，迫使人們脫下薄薄的襯衫，穿上厚厚的外套。迎接秋天的到來。

　　看！那昔日亭亭玉立的荷花已枯萎，好像從嬌小可愛的小姑娘變成滿臉皺紋的老太婆。這是自然規(guī)律。荷葉悠閑的躺在那里，它早已沒有往日的'風度翩翩。更沒有昔日那像一把把小傘的蓮蓬，而是一片片焦黃有黑斑的蓮蓬，在那纖細黃色的、沒有小刺的荷葉桿上，那枯黃葉蓬在陣陣微風中，搖曳著身軀和手臂，仿佛在向我們述說它們以往的故事。一陣大風吹過，一些嬌小的荷葉已被吹到，大點的荷葉，像一位位堅強的士兵，任敵人的嚴刑拷打，也絲毫不屈服、不低頭。蓮蓬、葉桿被風吹得東倒西歪，直不起腰，讓人們看了也為它們捏一把汗。

　　家鄉(xiāng)的四季中，我還是最喜歡那累累果實的秋天！

六年級作文300字 篇9

　　寒冷的冬日，我和媽媽在車站等車。來了一個老者。他似乎是個盲人，右手拿著一根棍子。到公交站牌旁，他停下了，似乎也是要等車呢。“媽媽，那個爺爺看得見車嗎？”媽媽搖了搖頭：“看不見，不然為什么非要閉著眼睛用棍子探路？”

　　忽然，一輛18路公交車疾馳而來，聽到了剎車聲，老人問：“是幾路？是幾路？”

　　一個大姐姐說：“是18路�！薄�18路？”老者重復了一遍，慌張起來，“在哪？我要上車，我要上車�！贝蠼憬惆櫫税櫭碱^，拉著自己的同伴往一旁走去。

　　我咬了咬嘴唇，我要去幫忙嗎？要是幫了，老爺爺以為我是壞人怎么辦？要是不幫，我又如何自處？我還沒得出我要的答案，一個大哥哥跑了過去，攙起了老爺爺：“老人家，來，跟我走。”

　　這時，我看到了無法忘卻的一幕。只見大哥哥扶著老爺爺上了公交車，還幫著刷了卡 ……大哥哥無畏老爺爺是壞人，會以故意摔倒的方式訛詐他；老爺爺無畏大哥哥是壞人，會帶他去一個陌生的地方。

　　風，再次吹過，我盼望已久的'302出現(xiàn)了，匆匆上車的我不忘回頭望著那個大哥哥微笑一下，那個微笑，我覺得應(yīng)該給他。

六年級作文300字 篇10

　　“吃飯嘍！”廚房里傳來媽媽的聲音，早已經(jīng)餓的饑腸轆轆的我飛一般的速度沖向了廚房，快速的給自己盛了一碗飯，趴上餐桌，夾起愛吃的菜開始大快朵頤。

　　媽媽突然給我一個“仙童板栗”，哎呀，好疼�！皨寢�，吃飯好好的干嘛打我��！”我不滿的說道�！盃敔斈棠探裉靵砹四愣疾恢�道給他們盛飯啊，就知道自己一個人吃，老師和媽媽沒教過你要孝順爺爺奶奶嗎？”媽媽很嚴厲的教訓我。“算啦算啦，他還是個孩子，以后長大了就好了，奶奶自己盛飯，你好好的吃�！蹦棠炭偸亲o著我。不過我還是被媽媽罵的臉紅一陣白一陣很不好意思。

　　于是我跑在奶奶前面，把她和爺爺拉回到餐桌上說：“爺爺，奶奶，是我做的不對，你們坐著我去盛飯，讓我孝敬孝敬你們。”我看見他們很開心的笑了，媽媽的'臉色也緩和了不少。很快我就端上白白的米飯，給他們一人遞了一雙筷子，然后學著媽媽的樣子給爺爺奶奶夾菜，媽媽夸我：“嗯，小林這孩子教教他就聽，很懂事�！北粙寢尶淞酥�后，我聽不好意思的，羞得紅了臉�？磱寢尪松蠝�，我又起身給媽媽裝了一碗米飯，看的出來原本生氣的媽媽很是欣慰。我以后一定要學著孝順爺爺奶奶，讓他們開心。也要孝順爸媽，做個好孩子。

　　這次盛飯我收獲很多！

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