實用的六年級的作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
今天陽光明媚，我的心情也異常激動。因為又到了每年春游的時候，我們要去九龍瀑春游了。在車上，我們用歌聲，表達我們滿心的愉快。
一路上，車窗外的景色吸引著我的眼球：看！那層層疊疊的梯田綠油油的，又高又大的櫻桃樹上掛滿了果實，樹木都換上了新綠的衣服，到處都呈現(xiàn)出春意盎然景象！
經(jīng)過長時間顛簸，終于到了九龍瀑的大門，大門上鑲著金燦燦的兩條金龍，一進去一股涼爽的春風撲面而來，導游讓我們先在門口的涼亭里填填肚子，中午12:30左右，我們出發(fā)了，首先看到了一個緊挨巖壁的瀑布，瀑布好似一匹美麗的綢緞，從半空中飄落下來。這條瀑布并不是很高，但它被群山環(huán)繞著，瀑布飛流直下，流入湖中，湖里的水呈藍綠色，在陽光的'照射下顯得波光粼粼。
我們接著向前走，穿過了峽窄的石洞，越過了搖晃的吊橋，來到了密集的瀑布群，看了一個又一個小瀑布，就準備到大瀑布一飽眼福。剛走到山邊，便聽見嘩嘩嘩的聲音，抬起頭，一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前了。這個瀑布非常高，而且非常險，水幾乎是筆直的向下傾瀉，非常險峻。我們雙手扶著鐵鏈，雙腳踏筆直向上的云梯，手腳并用往上攀。當我們攀到頂時已經(jīng)筋疲力盡了，到頂了我們才發(fā)現(xiàn)，瀑布上方竟然還有一座橫跨兩岸的“水中橋”。于是，我們就從橋上一點一點地走過去，終于走到了對岸，大家直呼萬歲，因為這座“水中橋”實在是太危險了，可能一不留神，就會從瀑布上方掉下來。
這次春游，我充分地感受到了大自然的氣息，大自然太神奇了，九個瀑布，領略了九處不同的美麗風景。
六年級的作文 篇2
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳�！痹跁�、電視上都看過黃山的美景，可從沒親眼目睹過，使我十分向往。這個暑假，我終于有機會去盼望已久的黃山了。
黃山有五絕——奇松，怪石、云海、溫泉、冬景。其中，黃山著名的十大奇松讓我大飽眼福。
最著名的要數(shù)國寶迎客松了。迎客松，顧名思義，就像是伸出手來迎接游客似的。黃山海拔1500米以上的稱為黃山松，這種松樹和其它松樹不同，它的向陽性很強，迎客松的一側有一塊巨石遮住陽光，所以迎客松的樹枝向另一邊延伸。她高大魁梧，矗立在一塊巨石旁，樹葉又細又密，雖然才兩三根樹枝，但卻顯得十分粗壯，它不管刮風下雨，年年堅守著自己的崗位。她代表我們中國人民，向全世界伸出友誼之手，歡迎大家來中國游玩。
黑虎松也讓人印象深刻。關于它還有個傳說：有一個僧人要去林中，不料遇到一頭壯壯實實的黑虎，心中害怕，便回去了。第二天，他扛著棍子去打虎，結果沒見到虎，但看見了一棵松樹，所以稱為“黑虎松”。它的葉子非常密，不留一點縫隙，也很綠，綠得有點發(fā)黑，又是那么的.細，細得跟繡花針似的。它主干粗壯，一派虎氣，顯得頗有氣勢。
除了迎客松與黑虎松，黃山還有龍爪松、連理松、團結松、雨傘松等。黃山的朝霞、晚霞、奇石都很奇特。游覽了黃山，讓人感慨，讓人難忘。
六年級的作文 篇3
中秋，顧名思義，秋天的中間。這天，家人無論相隔多遠，都必定團圓吃月餅，賞月。
我們全家把桌子搬到門口空地上，天南海北地侃侃而談。桌上是各種可口的月餅，讓人垂涎三尺。坐在椅子上，拿一個月餅，輕輕撕開包裝袋，嚼上一口。糯軟香甜的滋味粘在我的嘴里，這滋味久久不得散去。清風吹動我的.發(fā)梢，像在耳邊細語：“中秋節(jié)快樂！”
靠在椅子上，吟誦一首《嫦娥》：“云母屏風燭影深，長河漸落曉星辰。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”真不知嫦娥是否下凡；玉兔是否搗完藥；吳剛是否伐完樹；天上神仙是否也賞月？月亮已掛上樹梢，如此皎潔美好又不失高雅。它放射出溫暖的光輝，是在為游子趕回家而照明回家之路嗎？月亮牽引著游子來到家中，來到溫暖的港灣，月亮真可謂團圓的象征！一朵薄云為她遮上輕柔的面紗，看起來嫵媚動人，像個嬌羞的少女在用手絹遮自己紅彤的臉蛋。周圍的暗云輪流充當月亮的手絹，難有一兩次一睹月亮芳容�？傻搅撕髞恚翟撇辉偕秒x崗位，月亮這才大大方方的露出廬山真面目，煞是靈動可人。
月亮漸漸轉到了樹丫后面，把圣潔的光輝撒在碧葉上，看起來像極了和平鴿嘴里的橄欖葉，不過多了神圣之感。
中秋之夜也有人在河邊釣魚，湖面上撒滿了白色碎金。釣竿猛然一動，有魚上鉤了！釣魚人瀟灑地一甩桿，魚擺動灑滿月光的身子，在空中打了個漂亮的彎。
中秋佳節(jié)，月兒圓！
六年級的作文 篇4
看！50年后，馬路上各種各樣，形形色色的汽車，競都是“東風悅達起亞”牌的汽車。你一定很疑惑這是為什么吧？讓我來告訴你吧：是因為悅達起亞的新型汽車很受歡迎，而這種汽車別的公司還沒有發(fā)明呢！
告訴你們一個秘密哦；這種汽車是我發(fā)明的哦！是我把稿子投到他們公司，他們才會有今天的偉大成就的！什么，不信？那就讓我介紹介紹吧！
這種我發(fā)明的汽車呢，顏色隨你選：果凍黃，熒光粉……而且款式也有各種各樣。想要什么款式就是什么款式，隨心所欲！不要光驚訝它的外表了，走進車里會讓你更驚訝的！
進車坐在駕駛位置，汽車會自動幫你把安全帶系起來，而且你覺得怎么坐舒服就怎么坐吧，系統(tǒng)會幫你調節(jié)座位，還有“冷熱自知”空調。
好！讓我們把鏡頭轉向方向盤旁按鈕吧！你一定很好奇這么多按鈕是干嘛用的吧？讓我為你解答吧。
那個紅色的按鈕呢，是為你準備食物的哦，上班族早上如果沒來得及吃早飯的話，沒關系！只要按一下這個紅色按鈕，你就會吃上一頓營養(yǎng)，健康，美味的早餐了！
黃色的呢，是你開車累了的話，按一下他，說一下目的地，他就會自動駕駛了，這時，沒個床休息休息怎么行呢！這你也不用擔心，按一下藍色的，后作就會出現(xiàn)一個四維空間，里面床，電腦，廚房。。。應有盡有，就是一個套房！
當你想出去旅游時，去個西湖，九寨溝什么的'，怕迷路？沒關系，你完全不用煩惱，按一下白色的按鈕，說出你想去的地方，不用半小時肯定能到哦！
還有，它開始水路航三用汽車哦
這就是我發(fā)明的汽車。怎么樣？目瞪口呆吧！
什么？你也想要一輛？快去悅達起亞公司訂購吧！
六年級的作文 篇5
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)該哭的你……我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。誰娶了多愁善感的你，誰看了你的日記，誰把你的長發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣……”相信這段歌詞大家并不陌生吧？這是20xx年的春晚節(jié)目，以幽默搞笑為主。小品里幾十年前的同桌是多么的互幫互助��！這種精神不就應值得每對同桌學習的嗎？事事靠緣分，能當同桌是一種緣分。
老師好像也覺得如此，同桌就應該互幫互助，從幾個月前，我們班就舉行了同桌捆綁式比賽，與另一組同桌進行比賽。通過老師這種方法可以促進學習的`積極性，還可以是同學之間更加團結。
說實話，我同桌學習應該不算好的，但是我們能夠齊心協(xié)力的向前進，我的觀點是：不求同桌一步高升，只要腳踏實地的每天進步一點點，積少成多的，越來越多。不正是這樣嗎？一步高升容易驕傲，一點一滴的容易成熟。經(jīng)過我和同桌的努力，我們上一次的成績是正數(shù)第三名，怎么樣這個成績還可以吧？這次我們的成績是第四名，我相信只要我們不懈努力，就能超越他們。同桌之間不可每天都打打鬧鬧，而是要真正的共同進步。
六年級的作文 篇6
“叮鈴鈴”又下課了，我義無反顧地跑向公交車站，這天春雨綿綿，像故意跟我作對，但我很享受，沐浴著這春雨，繼續(xù)往前走。
我用余光瞟到了一個小朋友，見大人幫他打著傘，背著書包。他只抱著一杯奶茶，在喝著。我望著他，笑了笑，想：這不就是我以前嗎？
我從上幼兒園開始，就是車接車送，早上媽媽送，下午爸爸接，從不間斷，甚至連公交車都沒有做過。我想起以前有一天早上，都已經(jīng)7：00了，我還沒穿好衣服，媽媽急忙走進來，問：“你怎么還沒準備好呀？”我?guī)е耷徽f：“你今天都還沒幫我穿襪子呢！”媽媽說：“臭小子，你都4年級了，連個襪子都不會穿，哎！”媽媽意識都了什么。這天下午，我等了好久，才接到媽媽的電話：“小寶，我今天工作有急事，你自己坐17路公交車回來吧！”我聽了，不感到擔憂，還興奮極了，說：“好的好的！”我想：我終于解放啦！
我走在路上，蹦蹦跳跳的，但又看到其他同學都有家長陪同，而我，就一個人，感到很孤獨。剛剛的興奮勁兒都拋到九霄云外去了！我心里怕怕的，想：萬一有壞人怎么辦？萬一我做錯公交車怎么辦？或者錯過站點又怎么辦？我眼睛直直的望著電話，到底要不要打電話給媽媽呢？我拿起來，又放下。正當我猶豫不決時，公交車來了，我在心里對自己說：“管他三七二十一，既然來了，就上去吧！我上了公交車，我昂首挺胸自豪極了！我打開電話，給媽媽發(fā)了一段語音：“媽媽，你不用擔心，我上車啦！”我嘗到了甜頭，感覺到自己行動也很快樂。
以前，我學書法，總是讓媽媽幫我收拾筆墨紙硯。但現(xiàn)在，我自己收拾，而且非常熟練，也會自己準備衣服，一個人在家，我也自己準備一頓做飯，完成作業(yè)。出去游學，我也能照顧好自己，和帶動別人，游學的時候偶爾給媽媽打個電話，不是求助，而是告訴媽媽：“你放心，我把今天的`衣服都洗完了，日記也寫了！”我很自豪，媽媽也很欣慰。
在即將跨入初中生活之際，我最驕傲的不是那好看的成績，而是我學會了生存。
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