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關于六年級作文300字匯總10篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
因為今天是星期六，所以我可以睡個懶覺了，在我自己的房間里一直睡到早上八點鐘，起床后又爬進媽媽的床上繼續(xù)睡覺，直到9：10分才起床，好開心啊，好久沒有睡過時間這么長這么香的懶覺了。
起床后，就直接去吃早餐了，今天的早餐真好吃，吃的.是紅棗紅豆米仁甜湯加餅干。在湯里我加了兩調羹白糖后，感覺味道還是不甜，我又加了一調羹，才嘗出我喜歡的味道。
吃完早餐后，稍做休息，就開始做作業(yè)語文學習指南（六），學習后還有好多字和拼音還不會認，尤其是“ui”和“iu”很容易搞混。
吃過午飯后，爸爸帶我去沈家弄路學習“主持人”和英語“一星”。“主持人”課主要學習單韻母（e）字音練習，就是邊唱邊跳，回家后就感覺有點生疏了，經(jīng)過復習后，總算記住了。英語課上我好幾次舉手回答，而且都答對了。
晚餐是吃火鍋，吃過火鍋后已經(jīng)是晚上7：40分。稍做休息后，因為下星期一要進行英語期中考試，我又抓緊復習了一下英語，經(jīng)過復習后，有些單詞還不是很熟練，明天繼續(xù)努力。
六年級作文300字 篇2
等待的滋味，往往是難耐的，我們每一個人，或多或少，都會有種身歷其境的經(jīng)驗。
記得有一次，我和幾位同學約好一起去旅游，但到了出發(fā)的時間，卻有一位未到，大家眼巴巴的等了老半天，她才姍姍來遲，當時，大家真是飽受到等待的無奈。
還有一次，我約了幾位叔叔一起去釣魚，結果糊涂的我，看錯了時間，把八點看成九點，急急忙忙跑到約定的地點，結果我苦等了一個多小時。
雖然我們常常因為等人而虛度光陰，但是，如果我們懂得等待的藝術，便不會有不愉快的感覺了。例如：在等人時，一本好書在手，不但不會浪費時間，還能利用等待的.機會充實自己;等公車時，回想老師教過的課程，可以溫故知新，領悟出其中的道理來;等電話時，腦中回想著這周背過的英語生字，不但可以增加記憶力，而且可以充分運用等人的時間。
等待的經(jīng)驗，每個人都有，只要我們不動氣，不輕易浪費每一次等人的時間，那么，我們必然可以從中得到許多好處。
六年級作文300字 篇3
我鄰居家養(yǎng)了兩只荷蘭豬，荷蘭豬生了晨陽給了我兩只。我異常高興，但是也要好好照顧它們才行，我先給它們蓋了一個溫暖的窩，而且是模仿它們原來的家，它們剛來非常害怕，不過看我沒有惡意就欣然接受我了，我這幾天天天都要給它們喂食，看著它們大口大口的吃的時候我很開心。
它們的樣子很可愛，一只是白黃相間，另一只是耳朵的顏色是黑的不過耳朵沒有毛，它們長得很像小老鼠，但卻愛吃白菜，我不知道他們哪一只是公的哪一只是母的，但我相信他們會和諧相處的`，現(xiàn)在它們已經(jīng)不害怕了，只要我一來他們就跑出來迎接我，我想一定是它們認為我是來喂食的那，哈哈！我已經(jīng)想好了，那只黃白相間的叫小龍，那只耳朵是黑色的叫小虎，它們一定會在家和諧相處的，我喜歡你們小龍小虎。
六年級作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在河南開封，那里地處黃河下游，可是有名的七朝古都呢！
開封的名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，有高聳入云的鐵塔，有聞名遐邇的相國寺，有肅穆莊嚴的包公祠，還有風景優(yōu)美的禹王臺……其中我最喜歡的'就是那雄偉壯麗的龍亭了。龍亭是一個著名游觀點，也是開封文物古跡的一個代表。其實，這不是亭，而是建筑在一座高達13米的巨大青磚臺基之上的殿堂。
龍亭有著潘楊兩湖，人們常說潘家湖代表奸臣，楊家湖代表忠臣。傳說，東湖為宋朝“太師”潘美的府第，他陷害忠良，是個奸臣，宅院里的湖水是混的。這個說法沒有科學根據(jù)，但反映了人們對忠奸的感情。當人們看到有著鮮明代表的潘家湖和楊家湖時，便產(chǎn)生了一種敬佩忠臣憎恨奸臣的感情。
龍庭不僅有清濁鮮明的潘楊兩湖，還有絢麗多彩的菊花。每年十月金秋菊花展來臨之際，各式各樣的菊花便開滿了龍亭的每個角落，有紅色的，黃色的，黑色的，橙色的……其中最引人注目的就是紅色的菊花了，它像一個大花團一樣，火紅火紅的。這些菊花爭芳斗艷的開著。龍亭的十月到處開滿了花團錦簇，姹紫嫣紅的菊花。
開封是著名的七朝古都，這里的每一處名勝古跡，都記錄了我國的輝煌歷史和現(xiàn)代文化的發(fā)展與進步！
六年級作文300字 篇5
轉眼間，我已度過六年的小學學習生活，踏上了初中的學習道路。在這里——鹽城中學，在我這新的校園里，幸福之感油然而生。
回想起小學六年級的生活，那真叫苦不堪言：習題一天做到晚；作業(yè)整堆的出現(xiàn)；睡眠不足；周末也不能放松放松，整一個人間地獄，不過努力地學習終于有了成效，在刺眼的驕陽下我終于取得了鹽城中學的入學通知書。
終于入學了，面對著陌生而又親切的校園，我的幸福之感油然而生�？粗G樹成蔭的大道，碧波粼粼的湖水，寬闊廣大的操場，高聳屹立的教學樓，心中感嘆：“真不愧是全市數(shù)一數(shù)二的中學，學習環(huán)境這么好！”自己努力了一年的'夢想終于實現(xiàn)，奮斗的目標終于達到。看著如此美麗的學校，叫幸福感如何不到？
邁進了窗明幾凈的教室，看著嬉戲打鬧的同學竄來竄去，不時爆發(fā)出一陣陣笑聲；向和藹可親的師長問好。與同學交流難題，埋頭苦想，奮筆疾書；與朋友談論私事，談到有趣的地方，兩人也總是會心相視而笑；同學們互幫互助，人人和睦相處，從未出現(xiàn)小打小鬧的現(xiàn)象，鹽中的學習風氣是多么的好啊！
在這鳥語花香的校園里，我的幸福之感油然而生。
六年級作文300字 篇6
一直都認為母愛應當是人間最偉大無私的愛，它包含了多少的柔美哀然！但我卻忽略了一直默默無聞的父愛。 從小到大，遇到難事，總是父親挺身而出為我解圍。父愛是一座山，更是一座頑固堅強的山。如果說愚公移山，天底下任何一個人都移不走的那座山。因為他要保護孩子，為他遮擋人生的風風雨雨…… 記得小時候，我常在柜子里拿東西，那柜子剛好到我的頭頂。而爸爸很奇怪，每次我拿東西的時候，爸爸都撫摸著我的頭，于是我就問他為什么要摸著我的'頭，他卻只是笑一笑，說：“沒事爸爸貪玩罷了�！蔽衣犃酥皇屈c點頭。 有一次爸爸要去柜子里那東西，我也學著爸爸那樣去摸著他的頭，我一伸進去就哇哇大叫，當手拿出來時皮都已經(jīng)破了，爸爸看著心疼地說：“ 哎呀，你怎么把手伸進去呀？ ”于是我一邊哭一邊學著爸爸說：“ 貪玩��！”爸爸哭笑不得。原來爸爸怕柜頂擦破我的手，所以才這樣做。 當然，現(xiàn)在的我已經(jīng)沒可能再讓爸爸背我，再向爸爸撒嬌了，但我對爸爸的愛是不會變的。
我會記得在背后那個不停地鼓勵我，引導我給我莫大安全感的人。
六年級作文300字 篇7
一年一度的端午節(jié)又到了，今年我決定不再不勞而獲，我要學習包粽子！
先從水里撈三片煮得軟軟的粽葉卷成一個圓錐，然后往里面填被水浸透的糯米、咸肉或花生、紅豆，壓結實后用第四片粽葉把所有露出米的部分統(tǒng)統(tǒng)裹住，最后在牙齒的幫助下用一根繩子系住，OK！一個粽子完成了。
不過說來簡單，我自己動手的時候可是洋相百出。
有時我剛把圓錐部分剛填滿，想壓的結實一些時，下面圓錐尖不知什么時候就散開了，所有的米全部回到盆里。
有時我用力過猛，粽葉被扯斷了，米就像斷了線的珍珠，到處亂蹦，撒的地上到處都是。
有時我在加第四片粽葉時以為包上了，結果其實原先的三片早散架了。當我想把線系上時，發(fā)現(xiàn)我手里只剩下粽葉而已啦。
我努力了老半天，浪費了無數(shù)米粒和媽媽的口水，結果只在奶奶手把手的幫助下勉強完成了一個而已，倒是媽媽學會了，成功了很多只。
兩只手的`配合很重要啊！不過媽媽小時候也沒有學會，所以媽媽和奶奶都安慰我：現(xiàn)在我的手太小，等我再大一些一定能獨立完成包粽子的。
現(xiàn)在粽子已經(jīng)熟了，陣陣香味沁人心脾，剛出鍋的粽子又香又松又軟，好好吃！
��！自己包的粽子真美味呀！朋友們，你們也來學吧！
六年級作文300字 篇8
這單元我遨游了有趣的漢字王國，在哪里我感受到了漢字的神奇與有趣。
漢字是倉頡創(chuàng)造的。它產(chǎn)生于4000多年前，擁有悠長的歷史和豐富的文化。在幾千前，漢字的字體發(fā)生了巨大的演變。由繁到簡，由甲骨文到金文，由小篆到隸書，到楷書，到草書，到行書。這一系列變化，給人們展示了中國漢字捉摸不透的魅力�？瑫`書，古色古香。行書流暢，正楷端莊�？癫荼挤牛P舞龍翔。漢字真是我國古代人民智慧的結晶。其中印象讓我十分深刻的文章就是《一點值千金》，這篇文章寫了烏魯木齊掛面廠時，錯把"烏魯木齊"寫成鳥魯木齊，就是這點之差，使18萬元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品，要是檢查人員和掛面廠再細心一點的'話，或許后果就不會那么慘重了。讀了這篇文章，讓我懂得做什么事情都要有一個認真的態(tài)度，否則就容易出錯。
漢字王國是我和漢字成為好朋友，還讓我學會了猜字謎、編字謎、激起了我對漢字的無限興趣。
一個漢字一幅畫，一個漢字一段歷史，漢字我愛你。
六年級作文300字 篇9
現(xiàn)在的學生很浪費紙張——有的同學剛寫錯一個字，就把整個一頁紙撕掉，揉成一團，撇到一邊，有的同學本子還沒寫幾個字就不用了，扔到一邊當廢紙！他們不知道節(jié)約，這么浪費紙張，就會有更多的樹遭殃。因為造紙需要木材，地球資源是有限的，我不想讓樹木遭到砍伐，所以我要發(fā)明一種新型本子——智能本子
這種本子身上有五種顏色：紅、青、藍、綠、紫。每種顏色有不同的作用。按紅色的按鈕會發(fā)出濃濃的玫瑰香，會讓你神清氣爽，精神百倍，更有精力好好學習。
按青色按鈕會發(fā)出青蘋果的香味，會幫你檢查作業(yè)。如果作業(yè)有錯誤，它會發(fā)出“嘟嘟”的.提示音，一直到你改正為止。
按藍色按鈕，會讓新的一頁覆蓋上你的舊本子，又可以重新寫字了。
按綠色的按鈕會發(fā)出綠茶味，讓你感覺不到饑餓和勞累。
按紫色的按鈕會發(fā)葡萄的香味，還會結合你的作業(yè)出現(xiàn)小游戲，讓你在玩中學到了知識。
這項發(fā)明會讓我們少砍伐樹木，還會讓學生對學習感興趣，真是一舉兩得！
六年級作文300字 篇10
星期天，姐姐從外婆家拿回了兩小袋黃豆，說一袋是可以生出豆芽來的，另一袋生不出豆芽。我不信，就從兩個袋子中分別拿出幾顆黃豆做實驗，把它們分別泡起來。
根據(jù)科普書的介紹和爸爸媽媽的指導，我把浸漲了的兩種黃豆放在了兩層濕潤的稻草問，每天早、中、晚各淋一次水。我想：同樣的種法，怎么可能出現(xiàn)不一樣的結果呢？
第二天，我輕輕地掀開蓋在黃豆上面的稻草，發(fā)現(xiàn)姐姐說得很對——第一組的'五顆黃豆已經(jīng)膨脹為原來的兩倍，豆粒的腰部長出了短短的、粗壯的芽。第二組的五顆黃豆只發(fā)胖，卻沒有發(fā)芽。
時間一天天地過去，第一組那五顆黃豆豆芽越長越高，玉柱金頂，漂亮極了。另一組的五顆黃豆卻腐爛了。
這是為什么呢？我只好去請教姐姐。姐姐笑瞇瞇地看著我說：“你還記得我剛拿來時，一袋黃豆敞著口，另一袋口兒系得死死的嗎？”
“哦！”我認真地回想著，終于想起來了，便連連點頭。姐姐接著說：“系得緊緊的那袋是陳年的豆子，豆種內的胚芽早已干枯，不能‘呼吸’，已經(jīng)‘憋’死了�！痹瓉硎沁@樣啊，我恍然大悟。
真沒想到，黃豆也能“憋死”�？梢姡覀兊纳钪刑幪幱锌茖W，只有善于觀察、勇于探索，才能了解其中的奧秘。
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