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生活為題的800字六年級(jí)優(yōu)秀作文
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第一篇：生活能源之旅
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，覺(jué)得家里的床軟軟的，舒服極了，像是躺在棉花堆里，可暖和了。我揉了揉惺忪的睡眼時(shí)，我頓時(shí)睡意全無(wú)。大大的屏幕展現(xiàn)在我的眼前，我坐著的，不是家里溫暖的小床，而是一個(gè)陌生的沙發(fā)。這時(shí)，屏幕上出現(xiàn)了一段留言：“哎，周江敏！我是未來(lái)的你，非常不幸，我在回到過(guò)去時(shí)，把你給帶到了未來(lái)�，F(xiàn)在是時(shí)空機(jī)器壞了，你就先在這兒玩玩吧！你所在的車子，是叫白云”。看完了留言我明白了事情的原由，但我實(shí)在是太突然了。這時(shí)，白云說(shuō)話了：“主人，今天要去哪？”說(shuō)著屏幕上出現(xiàn)了城市地圖，其中“游樂(lè)園”三個(gè)大字格外顯眼。我指了指，說(shuō)：“就是這兒了！”
沒(méi)過(guò)多久，車邊停了下來(lái)。車門緩緩打開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便可以見(jiàn)到那蜿蜒的“黃龍”-過(guò)山車。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)白云不見(jiàn)了�！爸魅耍以谀闶中睦�！”手中傳出了一個(gè)細(xì)小的聲音，打開(kāi)手心，果然，有一個(gè)海豚的水晶掛飾�！跋氩坏�，你還蠻神通嘛！”這么大的車子都能變小。說(shuō)吧，這是什么新魔術(shù)？”我瞧著白云說(shuō)�！斑@�！卑自扑伎剂艘粫�(huì)兒，“這不是魔術(shù)，是最新的采氫薄膜。它可以無(wú)限拉長(zhǎng)，接合了陽(yáng)光分解器，從而做到任意變形”
忽然，過(guò)山車前長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍吸引了我。排了很久，終于，我要上了。工作人員見(jiàn)我沒(méi)戴耳塞，忙給了我一對(duì)。我疑惑不已，一看身邊的人都戴有耳塞更奇怪了。帶著這滿心的不明白，我匆匆地上了過(guò)山車。誰(shuí)知，這本來(lái)緩緩開(kāi)動(dòng)的過(guò)山車，竟飛速地行駛起來(lái)。耳過(guò)立即響起了如風(fēng)暴一般的尖叫聲席卷而來(lái)�，F(xiàn)在，我算知道耳塞的用處了。很快過(guò)山車停了下來(lái)，在這十多分鐘里我簡(jiǎn)直不知道是怎么過(guò)來(lái)的。聽(tīng)白云說(shuō)，這個(gè)過(guò)山車之所以這么快是因?yàn)檠b在過(guò)山車上的聲音收集器。通過(guò)乘客們的尖叫聲，來(lái)為整個(gè)游樂(lè)園供電。
這時(shí)，肚子提出異議了，“咕嚕，咕嚕”地叫著。白云幫我選了一家最近的餐館，順著白云的指標(biāo)我來(lái)到了一家飯店。一進(jìn)飯店服務(wù)生便發(fā)了一個(gè)小夾子，白云告訴我這是納米熱能吸收器，吃飯的時(shí)候帶著它，包你不會(huì)滿頭大汗，還能供飯店用電呢！我見(jiàn)，那顧客一個(gè)個(gè)吃得津津有味，便也開(kāi)動(dòng)了。
吃完飯后，未來(lái)的我把時(shí)空機(jī)器修好了，把我送回了家。這次的未來(lái)之旅讓我認(rèn)識(shí)了許多能源，這些能源讓我體會(huì)到生活中也能生產(chǎn)資源。
第二篇：生活告訴我
生活就像一本書，記錄了成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：每一次摔倒，每一次上學(xué)，每一次成功，每一次同時(shí)生活也是我們的好老師，告訴我們?cè)S許多多的道理，讓我們?cè)谶@些道理的激勵(lì)下奮發(fā)向上，做一個(gè)社會(huì)的好公民。
生活告訴我要懂得節(jié)約。有一天早晨，我睡覺(jué)睡過(guò)頭了，突然有一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)：“還在干什么，快點(diǎn)起床，上學(xué)要遲到了�！迸�！原來(lái)是老媽的“獅吼功”呀，老媽的“獅吼功”都是無(wú)人不知無(wú)人不曉的。“知道了知道了�！蔽倚牟辉谘傻鼗卮鹆死蠇�。過(guò)了許久，本來(lái)該去上學(xué)了，媽媽缺發(fā)現(xiàn)我還在洗臉，又催了我?guī)拙洌骸斑�在磨蹭什么，趕快的�！薄爸懒�，別催了�！蔽一卮鸬馈Ｎ矣中÷曕止玖藥拙洌骸拔叶歼�沒(méi)急，怎么做我下手的到急起來(lái)了�！边@就是皇上不急太監(jiān)急。媽媽又到樓下的早餐店買了幾個(gè)包子和一瓶豆?jié){讓我在車上吃。到了學(xué)校附近，我的早點(diǎn)還沒(méi)吃完，豆?jié){也喝不掉了，包子也吃不掉了，就找了個(gè)僻靜的地方丟了，就上學(xué)去了。在下午的隊(duì)日活動(dòng)課的時(shí)候，講到了節(jié)約的重要性，又說(shuō)了浪費(fèi)是可恥的。其中，令我印象最深的一句話是“如果再不節(jié)約水，那世界上最后一滴凈水將是人類自己一串悲哀的眼淚”。我又想到自己早上浪費(fèi)食物，還有許多的人沒(méi)有吃的，沒(méi)有干凈的水喝，就對(duì)自己的行為感到可恥，并反省自己，以后不在浪費(fèi)，因?yàn)樽詈玫墓?jié)約就是不要浪費(fèi)。
生活告訴我要珍惜環(huán)境。有一天，我在樓下玩，朋友過(guò)來(lái)給了我一袋零食，我吃完就直接丟到草坪上了，可她卻跑到垃圾桶那丟，我就覺(jué)得奇怪，垃圾袋而已，不必這么認(rèn)真，就問(wèn)她：“你為什么要跑這么遠(yuǎn)去丟？”“因?yàn)橐Ｗo(hù)環(huán)境啊。”“不必要，反正有人來(lái)收拾�！薄暗悄銇G在草坪上，破壞了小草的環(huán)境�！甭�(tīng)了朋友的話，我仿佛也看見(jiàn)了小草在哭泣，好像在說(shuō)：“快拿開(kāi)來(lái)，我快呼吸不過(guò)來(lái)了。救命啊救命啊！”我擔(dān)心小草真的會(huì)死，立馬拿開(kāi)來(lái)了。我又看見(jiàn)小草露出甜美的笑容。
曾鳴說(shuō)過(guò)“生活是無(wú)字的書，眼光敏銳的人看得見(jiàn)精彩的詞句；書是有字的生活，感情豐富的人才能深刻領(lǐng)悟�！睕](méi)錯(cuò)，只有熱愛(ài)生活，才能讓生活熱愛(ài)你。
第三篇：生活告訴我
生活，如一本本厚厚的百科全書，里面蘊(yùn)藏了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。生活在我們每個(gè)人之中，我們每個(gè)人也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在生活。我們要在生活中不斷學(xué)習(xí)，積累更多經(jīng)驗(yàn)。生活還是個(gè)未知的世界，要等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)掘
在一個(gè)周三，天空中萬(wàn)里無(wú)云，我們班的同學(xué)在學(xué)校中上體育課。老師宣布本節(jié)課比賽跑步。我們聚集在塑膠跑道上，分為四人一組。所有同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽(tīng)裁判一聲哨響，前面的幾組同學(xué)開(kāi)始了比賽。還沒(méi)比賽的同學(xué)們都在為他們加油，吶喊聲此起彼伏。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，已經(jīng)輪到了我們組。只見(jiàn)裁判在終點(diǎn)那頭，舉起了手，示意我們準(zhǔn)備好。一聽(tīng)見(jiàn)哨聲吹響，裁判的手也同時(shí)放下。我是我們組反應(yīng)最快的，所以剛開(kāi)始我一直處于領(lǐng)先位置。但當(dāng)賽程過(guò)半時(shí)，其他三位選手已經(jīng)和我保持在同一水平線上，我努力使自己的速度提高到更快，勉強(qiáng)還能和其他選手持平。可越到后面，我的體力就越來(lái)越不足，和其他選手的距離漸漸大了起來(lái)，我落后他們?cè)S多了�？吹竭@種情況，我已不想再堅(jiān)持下來(lái)，比賽才剛剛過(guò)去一半，在比下去反正就是輸，到時(shí)候我輸了比賽，又會(huì)遭同學(xué)們的冷嘲熱諷，堅(jiān)持下來(lái)儼然是沒(méi)有意義的。但我一想到中途放棄比賽是一種懦夫的行為，看看對(duì)手，一個(gè)個(gè)好像很了不起一樣，賽前還聲稱一定能比過(guò)我，一定要向他們證明我自己，必須要?jiǎng)龠^(guò)他們。便依然堅(jiān)持了下來(lái)，并加快了自己的速度。我和其他選手的距離在縮短，差距越來(lái)越小，近了，近了，更近了。我們之間沒(méi)有差距了。我又加快速度，體力不夠也得堅(jiān)持下來(lái)。我反超了對(duì)手�？旖咏K點(diǎn)時(shí)，我的體力消耗殆盡，眼看對(duì)手要趕上我，那股信念支撐著我再一次加速，向終點(diǎn)發(fā)起了最后沖刺。裁判的哨聲響起，比賽結(jié)束。我獲得了我們組的第一。
這只是一次非常平常的跑步比賽，只是生活中的很小一部分，但他卻讓我明白了許許多多，但我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)，是在于一個(gè)人，也是需要有對(duì)手，有競(jìng)爭(zhēng)。
的確，在很多時(shí)候，你與對(duì)手之間的競(jìng)爭(zhēng)可以給你帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力，讓你向目標(biāo)一直努力。有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我們就能不斷磨練意志，能想方設(shè)法超越對(duì)手，從而取得勝利。對(duì)手也將在你身邊鼓勵(lì)、鞭策著你，是你駛向成功不可缺少的一部分。
第四篇：我的精彩生活
我的生活豐富多彩。你看，從每周一到周五，背著書包來(lái)到美麗的校園，走進(jìn)寬敞明亮的教室，在親切博學(xué)的老師們的教導(dǎo)下，和活潑又聰明的同學(xué)們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，盡情的遨游在生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課中，趣味橫生的數(shù)學(xué)課中，強(qiáng)身健體鍛煉意志的體育課中，奇妙的科學(xué)課中，異國(guó)特色的英語(yǔ)課中，悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)課中。課后，我又和同學(xué)一起在燦爛的陽(yáng)光下做著廣播體操，跑步，跳繩，踢毽子，打球等等，一直到滿頭大汗也不想停下來(lái)。
我還有很多的興趣愛(ài)好。我喜歡到網(wǎng)上搜索觀看我喜愛(ài)的動(dòng)漫，電影和課外書籍；擺弄惟妙惟肖，造型功能各異的變形金剛；在晴朗的日子里，我和爸媽每人騎著一輛自行去游文化園，看博物館，散步到神龍公園，觀光湘江風(fēng)光帶，有時(shí)再找個(gè)寬敞的地方打打羽毛球；我喜歡用精巧古典的小提琴，拉著優(yōu)美的《小步舞曲》，歡快的《新春樂(lè)》，柔情如歌的《漁舟唱晚》，甜蜜的《生日快樂(lè)》，還有令我終生難忘的，是和其他學(xué)校的同學(xué)一起參加的文藝匯演節(jié)目，演奏的歌曲有積極向上的《花兒與少年》，紅太陽(yáng)照著流進(jìn)湘江的《瀏陽(yáng)河》，歌唱美好生活的《春節(jié)序曲》等。但是我最喜歡的是看書。
我有許多書籍，它就像塊大磁鐵，深深地吸引著我，它成了我生活中必不可少的一部分。我經(jīng)常沉浸在書堆里，有時(shí)到了吃飯的時(shí)間，爸媽和奶奶都叫我吃飯，我也舍不得放下它。嘿嘿！你如果瞧見(jiàn)了，也會(huì)和我一樣的。不信，你看！有詼諧有趣的故事書，有訴說(shuō)中國(guó)時(shí)代演變歷程的厚厚的《中國(guó)通史》，展現(xiàn)整個(gè)中國(guó)歷史面貌的《上下五千年》，有長(zhǎng)篇懸疑推理故事《神探狄仁杰》，有讓人看了義憤填膺又熱血沸騰，深深感嘆今天的幸福生活來(lái)之不易的《紅巖》，有描述同齡小說(shuō)的，班主任推薦的《窗邊的小豆豆》，《草房子》，《城南舊事》等，有中國(guó)永恒的經(jīng)典名著《三國(guó)演義》，《水滸傳》等等，還有告訴我應(yīng)該在幸福的時(shí)光里努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的外國(guó)名著《童年在人間我的大學(xué)》，告訴我要珍惜生命并為理想去頑強(qiáng)奮斗的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。書就像陽(yáng)光和雨露，滋潤(rùn)著我慢慢成長(zhǎng)；書就像指南針，告訴我前進(jìn)的方向。
這就是我的精彩生活。我要精彩的活著。
六年級(jí):朱劍釩
第五篇：生活需要微笑
生活需要“藍(lán)藍(lán)的天”微笑
微笑是盛開(kāi)在人們臉上的一朵美麗的花，時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著迷人的芬芳；微笑是一首傳統(tǒng)的、流行的歌，每一個(gè)音符流露出來(lái)的都是真誠(chéng)。
題記
在生活這塊七巧板中，罪不可缺少的就是“藍(lán)藍(lán)的天”微笑！
在生活中，處處都點(diǎn)綴著微笑。
早晨起床，父母微笑地對(duì)你說(shuō)一聲“早上好！”，你會(huì)感到心情無(wú)比舒暢、愉悅。你會(huì)感到天空是那么藍(lán)，小鳥是那么可愛(ài)，生活是那么甜蜜！
走進(jìn)校園，看見(jiàn)同學(xué)們一張張比花朵還美麗的笑臉，你會(huì)倍感親切。你會(huì)感到生活是多么美好，多么快樂(lè)，多么幸福！
微笑是這個(gè)世界上最美麗的表情。
那天，我找好朋友借來(lái)了一本好看的校園小說(shuō)。在寫字時(shí)，一不小心把墨水給蹭上去了。我忐忑不安，心想：怎么辦？這下完蛋了！她知道后會(huì)說(shuō)什么呢？會(huì)提出和我絕交嗎？不！還是讓我陪一本新書呢？這可怎么辦呀？這個(gè)月的零花錢都花得一分都不剩了！糟糕，真糟糕呀！唉，該怎么跟她開(kāi)口呀？我在心里不斷地想象著她責(zé)怪我的表情和說(shuō)的話語(yǔ)
下午，我拿著書，低著頭，走到她的座位上。我支支吾吾地說(shuō)道：“洋揚(yáng)對(duì)不起！我不小心把你的新書給弄臟了。下個(gè)月我保證一定還給你一本嶄新的書！我感到非常的抱歉！”我真誠(chéng)地說(shuō)道，說(shuō)得都有點(diǎn)兒語(yǔ)無(wú)倫次了�！皼](méi)事的�！彼χf(shuō)道。洋揚(yáng)給我的不是責(zé)怪，而是一個(gè)燦爛的笑臉。她的笑臉猶如三月的陽(yáng)光，溫暖我的心房，驅(qū)散了我心里的烏云�！芭笥阎g就應(yīng)該互相諒解、互相寬容。我相信你一定不是故意的，你也別再把這件事放在心上了。我們不是說(shuō)過(guò)要把大事化小，小事化了嗎？這本蘸上墨水的書，就是我們友誼的見(jiàn)證！”她的笑容格外甜蜜、燦爛，“你也別再悶悶不樂(lè)了，笑一個(gè)嘛！”
看著她甜蜜的微笑，我也咧開(kāi)了嘴。
聽(tīng)著她溫柔又動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)，我的心中無(wú)比溫暖。
微笑意味著理解和友善，意味著真誠(chéng)的愛(ài)。微笑難道不是生活中的真、善、美得結(jié)晶嗎？難道不是編制社會(huì)和諧快樂(lè)的音符嗎？難道不是溝通人與人心靈之間的紐帶嗎？
正如《微笑》這篇詩(shī)歌所說(shuō)的：永遠(yuǎn)微笑吧！在人生的旅途上，最好的身份證就是微笑！
所以說(shuō)：給自己和他人一個(gè)微笑吧！微笑面對(duì)人生，將會(huì)有微笑的回報(bào)！
后記
六年級(jí):茉莉的眼淚
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