- 相關(guān)推薦
六年級關(guān)于鉛筆的作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：“同學(xué)們，注意了，我們班要來一位實習(xí)老師，請大家尊重老師�！庇质菍嵙�(xí)老師，每年都要來一個實習(xí)老師，真... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《六年級關(guān)于鉛筆的作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
【一】：鉛筆哥（六年級作文）
“同學(xué)們，注意了，我們班要來一位實習(xí)老師，請大家尊重老師�！庇质菍嵙�(xí)老師，每年都要來一個實習(xí)老師，真煩。不過我們經(jīng)常八卦實習(xí)老師，比如老師有沒有男（女）朋友，他（她）的愛好，他（她）有沒有暗戀的人……實習(xí)老師常常很難堪，不過我們很開心，甚至我們還組了個狗仔隊呢！
我們都很好奇新實習(xí)老師的樣子，和他的秘密，嘻嘻，快看他來了。實習(xí)老師在老師說完最后一句話后實習(xí)老師從教室外走進(jìn)來，是個帥哥耶，男生們一個個爭先恐后的嘩眾取寵，不過我們女生就在下竊竊私語（其實是在八卦）。這長相——帥氣逼人，這身材——黃金比例，這身高——姚明附生。哇！比那誰誰誰還帥了，看到我口水直流�！按蠹液�，我姓馮，大家可以叫我馮老師，或是鉛筆哥，嘻嘻，希望和大家和平相處�！蔽仪懊娴墓纷嘘犼犻L——瀟瀟湊近我說：“這哥們長的標(biāo)準(zhǔn)等會兒去會會？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。運(yùn)氣真好實習(xí)老師是個大帥哥！
“鉛筆哥，你多大？”“23。”“鉛筆哥，你多高？”“嗯……好像是1米92……”“1米92？！”我和我的小伙伴都驚呆了“太太太……太高了吧？”瀟瀟說話都結(jié)巴了，“是嗎？不會吧？””鉛筆哥你太謙虛了�！薄般U筆哥……”大家的一擁而上都向鉛筆哥提問，“鉛筆哥，你有女朋友嗎？”是搶了我們的話題？雖然很氣憤，但是我們期待著鉛筆哥的回答”還沒有，要不你給我介紹幾個？“他居然沒有猶豫的坦白了，還讓我們介紹幾個？我們都無法相信這是真的，瀟瀟居然拍著鉛筆哥的背大大咧咧的說：“這個帥哥是我的了，不許跟我搶，聽到?jīng)]？”鉛筆哥連忙接話“聽到?jīng)]我是她的了，不許跟我搶主人�！惫λ牢伊算U筆哥真幽默，說到不讓我們搶他的主人后還買了一個萌，真是太卡哇伊了，他真風(fēng)趣！
今天鉛筆哥要給我講課，因為主課老師要去開會，耶太棒了！“同學(xué)們今天我們要學(xué)……”鉛筆哥還沒說玩就被打攪了“鉛筆哥用方言嘛！”又一位同學(xué)在挑戰(zhàn)鉛筆哥”O(jiān)K，童鞋們請看到45頁……“鉛筆哥用夾著方言的普通話講完了這一課，我笑的肚子都痛了。
鉛筆哥實習(xí)了3個月便離開了，許多同學(xué)都哭了，尤其是瀟瀟，她還說自己失戀了，引來陣陣笑聲。
那陣陣笑聲回蕩在耳邊，鉛筆哥……哦不，馮老師，再見，一路走好。
【二】：神奇的鉛筆（六年級作文）
嗨！大家好！我是一根神奇的鉛筆，上面刻著中國，上海，中華牌6151H13號，可以為人類供獻(xiàn)。
我是一支英俊的鉛筆，我的爸爸是筆，媽媽就是肉身外面的一些部分，我家住在文具店里，在家的時候，我可以安安心心的睡賴覺，去外面打工賺錢。
我的外形非常壯觀：長長的身子，顏色是紅色、黑色，兩種顏色搭配在一起，里面還有一條高高的骨頭，足有18厘米，不過我很苗條，只有l(wèi)厘米，是一個小伙子，長得很瀟灑，可以讓觀眾迷魂顛倒！
雖說我的身子很苗條，但是我具有神通廣大的本領(lǐng)，自己就像是一個擎天柱：就像是孫悟空的武器，就像一個木棍。
我可以在語文課上，搖身一變，就可以幫同學(xué)寫字，有時候只要把我身體拿去洗一洗，這樣我的頭發(fā)就變得很干凈，像尖峰一樣的刀，當(dāng)上數(shù)學(xué)課，我再搖身一變，變成了有一頂好看的帽子的小伙子，可以幫忙同學(xué)擦掉錯別字，而且擦得干干凈凈，清清楚楚楚，一點(diǎn)痕跡都沒有。
我是不是太神奇了，任何時間，只要主人愿意跟我在一起，我都會時時刻刻陪在主人身邊，為他服務(wù)。
六年級:張麗銘
【三】：手中的鉛筆（六年級作文）
它，一個圓柱體的身子，一條筆芯裝在身子里，就像是人的骨頭。屁股后面長著一節(jié)橡皮，它是一支鉛筆，一只意義不同的鉛筆。初見鉛筆
拿起它，我懵懂無知，不知道這是什么？甚至用嘴咬，不過味道確實不好，我拿著它像拿筷子，像拿勺子一樣，握的千姿百態(tài)，完全不知道怎么用，對它充滿了好奇心。這時，媽媽走了過來，教會我如何去用。
奇異畫筆
再拿起這支筆，我已經(jīng)知道如何使用。用它畫出了許多“抽象畫”：一個火柴人，線團(tuán)太陽，方塊汽車，一團(tuán)大樹，構(gòu)成了一幅奇怪的畫卷。拿給媽媽看，她每次都夸我畫的好，有想象力，現(xiàn)在看以前的畫，我都不知道在畫些什么。
方塊漢字
又拿起這支筆，我已經(jīng)走進(jìn)了校園，寫著一個個漢字，寫得并不好看。媽媽放下了手里的活，一橫一豎的，教我怎么寫，就這樣浪費(fèi)了大半天的時間。每天媽媽還陪我練字，就這樣我寫的字慢慢變得好起來。
再見鉛筆
最后拿起這支筆，我已經(jīng)很熟練啦，能寫出工整的漢字，畫出美麗的圖案。三年級意味著就要用水筆了，我充滿好奇心，就和拿起鉛筆一樣。
如今我已經(jīng)不愿意用鉛筆了，可我忘不了鉛筆，因為上面有一種愛的力量，使我對鉛筆念念不忘。
老師點(diǎn)評：本文標(biāo)題為手中的鉛筆，其更深層的含義是媽媽對我的愛。文中一共有四個小標(biāo)題，小作者按照時間順序展開，將故事中那濃濃的母愛，呈現(xiàn)在讀者眼前，很棒！
【四】：鉛筆的災(zāi)禍（六年級作文）
hi，親愛的好朋友們，大家好！我是1935年中國制造出第一支鉛筆，英文名:Chunghwa。在鉛筆界可是享有威名的呀！生活在分分秒秒都是人山人海的超市之中。深受廣大小朋友們的喜愛！
今天我就要與我生活已久的小伙伴們分開了。因為我被一個雙眼炯炯有神的小女孩買走了。我真的很開心，就算是與伙伴們分開了。我的小伙伴們不知道有多羨慕我了。我想，從今天起，我的好日子就開始了。開始小主人把我與其他新伙伴們安放在書包大哥的懷抱之中。把我們照顧的妥妥帖帖的，像她的小baby似的。我們瞬間成了一位位金枝玉葉的小寶貝。兄弟姐妹之間，更是相互傾訴！可好景不長，不久之后小主人就把我們一個個小伙伴們給冷落了。你看，文具盒小姐的臉上青一塊紫一塊的、橡皮弟弟的身體沒一塊地方是好的、書本哥哥的都找不到自己的家人了。再來看看我，我更狼狽了，頭都不知道在哪個國家了�！皢鑶鑯~~"伙伴們頓時淚如雨下，文具盒小姐向我們大家傾訴道：”小伙伴們，我受不了，我們辛辛苦苦的為小主人服務(wù)，可謂是仁至義盡了，可她卻不領(lǐng)情，多次加害于我們，我真的受不了！“文具盒小姐說的正是我們大家所想的，大家都堅定的點(diǎn)著頭。都不敢想象與向往今后的生活，只能躲避小主人，離她遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，省得哪一天不幸早日喪命！
鉛筆與它的小伙伴們從此以后過著提心吊膽的生活.不久之后，便各各雙雙離開人世了！
六年級:李宛頤
【五】：心愛的鉛筆（六年級作文）
大家好，我叫鉛筆，我是學(xué)習(xí)用品之一。我生活在鉛筆盒這個大家庭里，我家有鋼筆爺爺。油筆奶奶。尺子哥哥和橡皮妹妹，我們有一個溫暖的家。
主人把我從超市買過來，我穿著花花綠綠的衣服，我的腦袋是橡皮擦，我是橢圓形的，外層是木頭，里面是一根又細(xì)又長的筆芯。只有刀把木頭給削了，我的身體就會幫助主人寫出一行行工工整整的字體。當(dāng)主人們寫出錯別字時就會用我的腦袋把他擦掉。
我們鉛筆家族帶出了一批一批的人才，而將自己走向了死亡。當(dāng)我們的壽命快要在主人的手里用盡時，主人將我們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶里。
當(dāng)主人們在學(xué)習(xí)畫畫寫字時我可是一個好能手，畫畫時主人用我和尺子哥哥一起幫助人畫出了一幅美麗的畫、而在寫字時我和橡皮妹妹一起合作幫主人，寫出一手好字。
我們鉛筆不后悔，因為我們以前為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)！
六年級:鄭晰文
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《六年級關(guān)于鉛筆的作文》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)！