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    以畢業(yè)為主題的六年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-07-03 18:49:05 六年級(jí)作文 我要投稿
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    以畢業(yè)為主題的六年級(jí)作文

      內(nèi)容簡(jiǎn)介:“你的彼得潘,離開你有一點(diǎn)孤單,回到我們的NeverLand,回憶都還在,我們彼此凝望微笑都還在”聽... 如果覺得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!

    以畢業(yè)為主題的六年級(jí)作文

      以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《以畢業(yè)為主題的六年級(jí)作文》,歡迎大家閱讀交流!

      第一篇:屬于我們的畢業(yè)季(六年級(jí)作文)

      “你的彼得潘,離開你有一點(diǎn)孤單,回到我們的NeverLand,回憶都還在,我們彼此凝望微笑都還在”聽到這首歌,特別是聽到“離開你有一點(diǎn)孤單”這一句時(shí),我每每都想到了我的小學(xué)生涯。

      剛?cè)雽W(xué)時(shí),我特別希望趕緊到六年級(jí)快畢業(yè),可我現(xiàn)在,特別想挽留我與同學(xué)們的快樂(lè)時(shí)光。雖然在這一段時(shí)光里有吵鬧,有歡笑。但,這也許是我們最后一次再相聚在一起這么長(zhǎng)的時(shí)間。

      也許,我們也會(huì)像紅點(diǎn)點(diǎn)和綠點(diǎn)點(diǎn)一樣,想盡了許多辦法,希望能夠在長(zhǎng)時(shí)間的分別之后,再相聚,繼續(xù)做閨密、死黨?墒,這無(wú)論怎么挽回,也是沒有用的。

      就像老師說(shuō)的一樣,也許,我們?cè)诔踔斜环值酵粋(gè)學(xué)校,同一個(gè)班,也許會(huì)和現(xiàn)在的位置差不多,但這幾率是很小很小的。也許就像紅點(diǎn)點(diǎn)綠點(diǎn)點(diǎn)一樣,即使再相遇,可那也是相隔很長(zhǎng)時(shí)間的,也記不起對(duì)方的名字。

      即使我們約定好了,也沒有變化來(lái)的快。所以珍惜現(xiàn)在,把握當(dāng)下,才是最重要的。如果還能再相聚,那也就是我們的LUCKY。我相信,現(xiàn)在的分離等于以后的相聚。

      第二篇:畢業(yè)季(六年級(jí)作文)

      六年的小學(xué)生活一眨眼便過(guò)去了。這六年里,我有過(guò)苦,有過(guò)淚,當(dāng)然也有過(guò)快樂(lè),有過(guò)溫暖與感動(dòng)。此時(shí)此刻,回首過(guò)去,我不禁感慨萬(wàn)千

      從一年級(jí)起,我就來(lái)到了二完小上學(xué),只要學(xué)校要求做的事情我都積極表現(xiàn),認(rèn)真地完成,自然成績(jī)也很不錯(cuò),久而久之,成了老師心中的好學(xué)生,同學(xué)心中的好榜樣。

      可記得有一次,我也犯過(guò)錯(cuò)誤,不好好認(rèn)真學(xué)習(xí),上課的時(shí)候心不在焉,人雖然在教室坐著,但心早已飛出十萬(wàn)八千里,老師很快就看出了我的走神,把我叫起來(lái)回答問(wèn)題,我哪里知道問(wèn)的是什么問(wèn)題?只得胡亂回答了個(gè)7。52,可沒成想,瞎貓碰上死耗子,竟然還答對(duì)了,老師也出人意料地表?yè)P(yáng)了我,那情景真是又驚險(xiǎn)又高興又不安。從此以后,我再也不敢不認(rèn)真聽課了。

      小學(xué)畢業(yè),意味著離開熟悉的母校、老師、同學(xué)、我心中又不舍又向往,不舍熟悉的事物,又向往著新的生活。

      老師說(shuō),人生就是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的旅程,每一個(gè)驛站就是一次分離,再見了!六年的小學(xué)生活,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。

      第三篇:畢業(yè)生的苦(六年級(jí)作文)

      人人都說(shuō)畢業(yè)的學(xué)生最幸福,因?yàn)橛忠みM(jìn)一個(gè)新的階段了。但是,作為一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的我,是最有發(fā)言權(quán)的。我不贊同這個(gè)說(shuō)法,因?yàn)樗械牧昙?jí)學(xué)生都想考上自己理想的中學(xué),不管是平時(shí)成績(jī)好的同學(xué),還是成績(jī)差的同學(xué),他們都有這個(gè)愿望。老師們也不例外,都希望我們能考上自己理想的中學(xué)。所以,老師們會(huì)出許多試卷給我們做,直到我們把這些知識(shí)都牢固掌握為止。

      而正是這些試卷把我們壓得透不過(guò)氣來(lái),而且畢業(yè)班的學(xué)生一旦透了個(gè)氣兒,松懈了一會(huì)兒,成績(jī)也就會(huì)一落千丈!所以,我們是不能松懈的,要爭(zhēng)分奪秒,要時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備迎接畢業(yè)考試的到來(lái)!

      現(xiàn)在,我們按照慣例分班了。A班是可塑生,也就是差生,每次模擬考試要達(dá)到八十分才及格;B班是中等生,就是平時(shí)成績(jī)?cè)谄呤值桨耸值耐瑢W(xué),每次模擬考試要達(dá)到八十五以上才及格;最后是C班,C班的同學(xué)是優(yōu)等生,是平時(shí)成績(jī)好的同學(xué)的大集合,因?yàn)檫@個(gè)班的學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是很好的,所以分?jǐn)?shù)的要求也比較高,每次模擬考試要達(dá)到九十分以上。

      你一定會(huì)覺得我們太多負(fù)擔(dān)了吧!但是這還只是其中的一小部分,令我們畢業(yè)生,特別是平時(shí)成績(jī)好的同學(xué)有更大壓力的是與市里其他學(xué)校的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)上實(shí)驗(yàn)中學(xué)的位子!這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。要知道,市里的競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的,不像平時(shí)在鎮(zhèn)里參加的考試那么簡(jiǎn)單。我們自己會(huì)覺得壓力很大,而家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期待會(huì)讓我們的壓力又“更上一層樓”。

      希望老師和家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)我們一下,而不是無(wú)節(jié)制地給我們施加壓力,因?yàn)楫吘刮覀円呀?jīng)在努力復(fù)習(xí)了。如果長(zhǎng)輩們可以理解我們臨近畢業(yè)的學(xué)生們的苦,那該多好。

      第四篇:畢業(yè)感懷(六年級(jí)作文)

      很快,我們就要畢業(yè)了,就要離開我熟悉的母校和敬愛的老師了。站在曾經(jīng)留下我無(wú)數(shù)歡樂(lè)和回憶的廣場(chǎng)上,仰望沉浸在夕陽(yáng)中的校園,我的思緒久久不能平靜。

      夕陽(yáng)如流水般瀉滿整個(gè)校園,在這靜謐的時(shí)刻,顯得格外的幽靜、溫馨。我獨(dú)自享受著那份清新和寧?kù)o。

      我沿著校園的小路漫步,六年的一幕幕不時(shí)在我腦海浮現(xiàn),每一點(diǎn),每一滴,每一天,每一刻,那是多少個(gè)日日夜夜!凝聚了多少的歡聲笑語(yǔ)撥灑了多少的淚水啊!在這里,我放飛我的夢(mèng)想;在這里,有成長(zhǎng)的詩(shī)篇。六年的校園生活令我久久難忘。

      雄偉的教學(xué)樓,參天的柏樹,深遠(yuǎn)的校道,構(gòu)成了一幅別致的畫面。我仿佛又看到我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲、歡笑著;仿佛聽到我們?cè)谡n室里那響徹云霄的朗朗書聲;仿佛看到辦公室里老師躬著身軀批改作業(yè)的背影。仿佛又聽到老師那諄諄的教導(dǎo):“少壯不努力,老大徒傷悲!薄爸R(shí)是人生的本錢,知識(shí)可以改變我們的命運(yùn)!薄白鋈艘诿悖\(chéng)實(shí),要讀好書,要熱愛祖國(guó),長(zhǎng)大要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

      再見了!敬愛的老師,我想對(duì)你說(shuō):“沒有什么比你的諄諄教導(dǎo)更催人奮發(fā)向上。你們的汗水不會(huì)白流,你們的期望不會(huì)落空!

      夕陽(yáng)的余暉照亮了小路,我將要告別老師,告別校園,告別六年的小學(xué)生活,踏上新的道路,迎接明天的太陽(yáng)。

      第五篇:畢業(yè)感言(六年級(jí)作文)

      時(shí)光荏苒,我們差不多就要告別母校,踏入中學(xué)。在告別母校的時(shí)候,我們會(huì)想起在這里度過(guò)的幸福時(shí)光。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人,增長(zhǎng)知識(shí),鍛煉身體校園里的一草一木,一沙一石,都能勾起我們對(duì)往事的美好回憶。

      感謝老師,老師是樹根,默默的汲取大地的營(yíng)養(yǎng)傳遞給我們。記得有一次,我的語(yǔ)文只考了80分,在老師評(píng)價(jià)試卷時(shí),我心不在焉,一直在發(fā)呆。而老師的慧眼,一下就看出了我的異樣,不出所料,我被請(qǐng)入了辦公室。出乎意料的是,老師并沒有批評(píng)我,而是心平氣和地教育我。她用慈祥的目光看著我,說(shuō):“你知道嗎?老師最喜歡小草,雖然它微不足道,但它卻傲雪凌風(fēng)。即使遇到狂風(fēng)暴雨,它都能頑強(qiáng)地生存下去。即使被巖石堵住了它萌芽的土地,它都能破土而出。它就是這樣不怕挫折,它豈是溫室里的花朵可攀比的呢?”老師注視著我,我分明在她的慧眼中看到了她對(duì)我們的無(wú)限期許。我聽出了老師的言外之意,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      !老師,她總能用她那雙慧眼看穿我們的小心思,并用她與眾不同的方式諄諄教導(dǎo)我們,我也喜歡她的上課方式,總能讓我們回味無(wú)窮。

      我可愛的校園啊!我們就要分別了,您就像播撒知識(shí)種子的田園,就像一個(gè)幸福的港灣。我不會(huì)忘記在這的美好時(shí)光,不會(huì)忘記我親密的朋友,更不會(huì)忘記敬愛的老師。啊,母校,感謝您,我愛您!

      好了,這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《以畢業(yè)為主題的六年級(jí)作文》,感謝閱讀!更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)!

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