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精選將軍的六年級(jí)作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，雨姑娘剛走，雨將軍又來(lái)反攻人類(lèi)了。雨將軍剛來(lái)到人間就馬上召集所有的士兵來(lái)攻打人類(lèi)，可謂是浩浩蕩蕩，威... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：雨將軍與人類(lèi)的決戰(zhàn)（六年級(jí)作文）
雨姑娘剛走，雨將軍又來(lái)反攻人類(lèi)了。
雨將軍剛來(lái)到人間就馬上召集所有的士兵來(lái)攻打人類(lèi)，可謂是浩浩蕩蕩，威風(fēng)凜凜，這氣勢(shì)真是壯觀呀！一聲令下，雨將軍帶著他的士兵從軍營(yíng)里跳下來(lái)。
雨將軍率領(lǐng)著他的“人馬”來(lái)到人間，他們擊打著小草，摧殘著小花，嚇得小草、小花緊緊地抱成一團(tuán)，它們敲打著玻璃、瓦片；人們躲進(jìn)房屋，在屋里不出來(lái)了，雨將軍更得意了，下的更猛了。
雨將軍以為會(huì)造成洪水，可是沒(méi)想到人們?cè)缫咽柰撕恿鳎馔獾氖牵喝藗兝糜陙?lái)發(fā)電，造福人類(lèi)。
雨將軍你就不要與人類(lèi)對(duì)抗了，人們?cè)缇褪柰ê恿�，植�?shù)造林了就不要反攻了。
六年級(jí):張馨涵
篇二：40年后，聶將軍與美穗子（六年級(jí)作文）
40年后，已經(jīng)成為三個(gè)孩子母親的美穗子和她的家人，專(zhuān)程前來(lái)中國(guó)看望聶將軍。
坐在去往聶將軍家的車(chē)上，美穗子的心“嘭嘭”直跳，像只亂撞的小鹿一樣，她緊張得手抖了起來(lái)，一個(gè)孩子看了，奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁催@么緊張？”美穗子興奮地說(shuō)：“那是因?yàn)槲荫R上就要見(jiàn)到我的救命恩人啦！”孩子好奇地問(wèn)：“那他長(zhǎng)什么樣子？”美穗子便描述了一下：“他有高大的身軀，一雙手總是那么溫暖，那笑容也是那么和藹、親切，多好的人�。 焙⒆有老驳卣f(shuō)：“那你給我講講他是怎么救你的？”美穗子繪聲繪色地講著，講到聶將軍一口一口地喂她飯時(shí)，她不禁流下了熱淚，心想：一會(huì)兒我可要好好謝謝他啊！
不一會(huì)兒，他們下了車(chē)，來(lái)到了聶將軍家門(mén)前，美穗子輕輕敲了敲門(mén)，“來(lái)了，誰(shuí)啊？”一個(gè)熟悉的聲音響起，美穗子激動(dòng)地想：我馬上就要見(jiàn)到我的救命恩人啦！有人開(kāi)了門(mén)，他們被迎進(jìn)了屋里。
一見(jiàn)到那熟悉的身影，美穗子緊緊地握住了他的手：“聶將軍，我終于見(jiàn)到您了！”聶將軍一時(shí)沒(méi)想起來(lái)，笑著問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是？”“我就是當(dāng)年在您精心照顧下成長(zhǎng)的日本小姑娘美穗子�。∧�，我現(xiàn)在也有了幸福的家，這是我的丈夫，這些是我的孩子！”美穗子向聶將軍介紹著她的家庭�！芭�，是你啊，快請(qǐng)坐！快請(qǐng)坐！”聶將軍招呼著。
“聶將軍，我的救命恩人�。∵@次我是專(zhuān)門(mén)來(lái)感謝您對(duì)我的救命之恩的！”美穗子眼含淚花，激動(dòng)萬(wàn)分。聶將軍笑了笑：“這都是我應(yīng)該做的，沒(méi)事，沒(méi)事！”美穗子一把拉過(guò)孩子們，孩子們齊聲說(shuō)：“爺爺好！”聶將軍看了看他們，說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了，人們都過(guò)上了安定和平的生活，你也過(guò)得挺好的吧？”美穗子說(shuō)：“這也有您的功勞哇！要不是您當(dāng)年救出了我，精心照顧我，還送我回國(guó)，我哪有今天啊！”他們坐在一起，聊起了過(guò)去的事......
美穗子專(zhuān)程去向聶將軍謝恩的消息一傳開(kāi)，許多日本的人民都贊嘆不已，對(duì)這么一位偉大的將軍表示贊賞，日本人民都稱(chēng)聶將軍是“活菩薩”，是“中日友誼的使者�！�
六年級(jí):顏晨熙
篇三：40年后美穗子看到聶將軍的時(shí)候（六年級(jí)作文）
一位從日本千里迢迢趕到中國(guó)的40來(lái)歲中年婦女在四處打聽(tīng)聶將軍的下落她就是當(dāng)年被我國(guó)十大元帥之一的聶榮臻將軍從戰(zhàn)火中救出來(lái)的日本小姑娘美穗子。美穗子這次千里迢迢來(lái)到中國(guó)的目的就是探望并感謝聶將軍的救命之恩。美穗子來(lái)到聶將軍的家門(mén)口，輕輕地敲了幾下門(mén)。一聲：“來(lái)了！”門(mén)就開(kāi)了，在他的眼前出現(xiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼、慈眉善目的老者。他仔細(xì)看了看，這就是40年前救過(guò)自己的聶將軍，雖然聶將軍因時(shí)光的流逝，沒(méi)有當(dāng)年的氣宇軒昂、威風(fēng)凜凜的樣子了，但是他的和善可親和慈祥卻沒(méi)有因時(shí)光的飛逝而改變。美穗子立即熱淚盈眶，激動(dòng)的說(shuō)：“聶將軍，你還記得我嗎？我的第二次生命就是你冒著生命危險(xiǎn)救下來(lái)的！”聶將軍沉默了一會(huì)，興奮地說(shuō)：“你就是當(dāng)年被我從戰(zhàn)火中就出來(lái)的那個(gè)愛(ài)吃梨的小女孩嗎？”美穗子字當(dāng)即連聲應(yīng)道：“恩，恩！”聶將軍把美穗子請(qǐng)進(jìn)屋，談了幾個(gè)小時(shí)。到了吃飯的時(shí)候，美穗子就請(qǐng)聶將軍到了一個(gè)大飯店包房里，請(qǐng)他吃了一頓。
離別時(shí)，美穗子含著淚對(duì)聶將軍說(shuō)：“聶將軍，你就是我的再生父母，在此，我可以叫您一聲父親嗎？”聶將軍同意了。美穗子就含這淚告別了聶將軍。
篇四：不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍（六年級(jí)作文）
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。”那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。
我一直刳著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
拂開(kāi)蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍�！�
把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)！比如把希望寄托在兒女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在單位身上……
六年級(jí):施哲風(fēng)
篇五：不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍（六年級(jí)作文）
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)�！蹦鞘且粋�(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。
我一直刳著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
拂開(kāi)蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。”
把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)！比如把希望寄托在兒女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在單位身上
六年級(jí):施哲風(fēng)
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