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精選六年級(jí)年的作文300字匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
在學(xué)校中，除了“師生情”，還有一種就是同學(xué)間的“友情”。
我在早小分班分到三班時(shí)，我的好朋友一個(gè)都沒有和我分到一個(gè)班，望著滿屋子里陌生的面孔，我急切想知道：誰會(huì)成為我的前后桌呢？我知道無論和誰成為前后桌，我也不認(rèn)識(shí)她，只希望她是一個(gè)溫柔的女孩。正想著呢，忽然一個(gè)女孩按照老師的指令走了過來，在我的后面。
她剛一坐下，就和她周圍的同學(xué)打招呼。就在準(zhǔn)備和我打招呼時(shí)，老師說了一句：“譚慧清，過來一下�！彼{(diào)皮的應(yīng)了老師后，就對(duì)我說：“這是我的名字，你好！”就跑開了。后來，我們漸漸熟悉了，她也不再“禮貌”，接著就和周圍的人打成了一片。
譚慧清不光是個(gè)開朗的女孩，她也是一個(gè)“吃貨”。我們的.家挨得比較近，所以我們常常一起回家。和我們一起走的，還有一個(gè)我的好朋友——張怡寧。我們有時(shí)會(huì)買些吃的在路上分著吃，有一次，譚慧清竟然和我“搶”吃的。
譚慧清經(jīng)常和她同桌聯(lián)手“欺負(fù)”我和我的好朋友。有一次，我們?cè)谝黄鹜妗白郎蠌椆P”的游戲。她和她同桌商量好要合作對(duì)抗我們，但游戲剛玩了一半，就被我們五個(gè)好姐妹發(fā)現(xiàn)了，這樣由2：1的局面變成了2：5，最終，當(dāng)然我們贏了。
在人群中，有一個(gè)熟悉的陌生人。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
當(dāng)今社會(huì)，很多年輕人追捧“流行”這個(gè)詞，每一年都會(huì)追趕流行款式的鞋子、服裝、包包……
在我的眼里，只有一件事永遠(yuǎn)流行，那就是閱讀�？赡芎芏嗳藭�(huì)以為，現(xiàn)在是高科技時(shí)代，不是那個(gè)“四書五經(jīng)”十年苦讀的儒學(xué)時(shí)期了，還流行什么書籍閱讀��？
答案當(dāng)然不言而喻。沒有閱讀，人的思想會(huì)止步不前；沒有文化，就有可能會(huì)被社會(huì)淘汰。沒有閱讀，我們也許會(huì)失去自身最尖銳的武器———大腦。大腦由于無法受到閱讀的'滋養(yǎng)，就會(huì)像鐵器一樣，日久不用，慢慢地變成了一個(gè)古董，一個(gè)擺設(shè)，只能證明肉體的存在，而非思想與精神的存在。
流行無處不在。流行其實(shí)是人的一種心理反映———合群意識(shí)。我們知道，現(xiàn)實(shí)中往往很難靠一個(gè)人單打獨(dú)斗地生存下去，所以要依附群體。但當(dāng)這樣的意識(shí)開始不斷膨脹時(shí)，自己會(huì)開始覺得行為舉止、穿著打扮也要和大家一樣。于是，流行開始出現(xiàn)，人人都在追逐它，停下腳步，害怕會(huì)被淘汰，潛意識(shí)會(huì)這樣提醒自己。
然而，流行終是一個(gè)沒有定數(shù)的東西，看不見，摸不著，與其這樣，為什么不及時(shí)去翻一本此刻看得見、摸得著的書呢？回來吧，回到閱讀的港灣來，這才是我們真正需要的“流行”，也是我眼里的“流行”。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
我的班主任姓周，她看上去五十多歲，黑發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)，臉上長(zhǎng)滿了皺紋，但很慈祥。周班主任對(duì)我們非常嚴(yán)格，平常我們學(xué)習(xí)馬虎的時(shí)候，她絕對(duì)不會(huì)心慈手軟地放過我們。記得有一次，周班主任叫我們抄作文，她站在講臺(tái)上，用眼睛掃視了一下全班同學(xué)，用洪亮的聲音說：“今天每個(gè)同學(xué)必須字跡工整地抄完作文！”
同學(xué)們聽后拿起筆就寫，教室里非常安靜，只有“沙沙”的寫字聲。這時(shí)周班主任微微駝著背慢慢地走下講臺(tái)，走到我們面前，不時(shí)彎腰看看這個(gè)同學(xué)的作文看看那個(gè)同學(xué)的.作文，偶爾伸出手指點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)的作文小聲說：“這個(gè)字不正確，把它改過來�！边�有一次，我們班要去上電腦課，排隊(duì)的時(shí)候非常吵，周班主任從教室里快步走出來嚴(yán)厲地說：“不要上電腦課了，進(jìn)教室學(xué)習(xí)！”同學(xué)們聽了立刻鴉雀無聲。
周班主任沒說話，只是用嚴(yán)厲的目光看著同學(xué)們。這就是我的班主任，一個(gè)負(fù)責(zé)任又嚴(yán)格的班主任。
六年級(jí)年的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在內(nèi)江，它是一個(gè)正在成長(zhǎng)的小城市。一個(gè)美麗的夜晚，夢(mèng)把我?guī)нM(jìn)了十年后的家鄉(xiāng)。
十年后的家鄉(xiāng)，猶如一幅美麗的畫卷。一棟棟高樓大廈聳立在城市的中央，四周樹木環(huán)繞，寬敞的街道干干凈凈，沒有一點(diǎn)雜物，沒有了擁擠的交通，整個(gè)城市沒有汽車排放的尾氣，空氣清新。
沿著路邊的美景，我走過大橋來到了美麗的甜城湖畔，我立刻被它美麗的景色吸引住了。河水里沒有一點(diǎn)雜物，銀波泛泛，清澈見底，清得可以看見河底的沙粒，清得可以看到各種各樣的魚兒在水 底嬉戲。湖邊的一排排柳樹倒影在水中，仿佛是少女在對(duì)鏡梳妝！突然間我好像也變成了一棵柳樹，梳理著自己美麗的“長(zhǎng)發(fā)”。
“叮、叮、叮”鬧鐘響了，我從夢(mèng)中醒來，揉揉迷蒙的眼睛，我才發(fā)現(xiàn)，原來這一切不過是美麗的夢(mèng)境�，F(xiàn)在的甜城湖，湖水又臟又臭，從湖邊走過，也能聞到湖水不時(shí)散發(fā)出的臭味。不自覺的人 們往水里扔贓物，倒垃圾，湖面漂浮著各種各樣的'垃圾，渾濁的湖水讓魚兒越來越少。
我多希望，人們能知錯(cuò)就改，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，讓我們的家鄉(xiāng)變得更加美麗。千萬別讓我們的眼淚變成世界上的最后一滴水。
六年級(jí)年的作文300字 篇5
“碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠�！鼻�，它悄悄地來了，帶著成熟的氣息，更帶來了豐收的喜悅。
看，田野里的麥子重重疊疊。它們?nèi)缤晃痪媒?jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士，周身金衣金甲；麥芒是它們的武器，舞得呼呼生風(fēng)；它們排列整齊，進(jìn)退一致……風(fēng)呼呼吹過，麥子如同金色的海浪，又如同大地女神的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)舞動(dòng)。幾道魁梧的身影出現(xiàn)在我的眼前，哦，是農(nóng)夫，他們?nèi)缤斫?jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士，手起刀落，麥子成片成片地倒下，雖然累得汗流浹背，但眼里流露出的是快樂，是欣喜，而更多的'卻是幸福。
聽，成片的果樹枝繁葉茂，飽滿的果實(shí)若隱若現(xiàn)，風(fēng)兒一吹，“沙沙沙”，那是秋天的聲音，那是豐收的果樹特有的聲音，聽出了辛苦照料果樹的工人的喜悅之情。腳踩在了落葉上，“咔嚓”，這小小的聲音在我耳中如同天籟之音，是那么清脆。在風(fēng)的伴奏下，這里的一切都活了過來，竟有高山流水之聲，又有空中鳥語之聲，仿若古音古韻之聲真，讓我如癡如醉。
聞，那是菊花的幽香，這股氣息鉆進(jìn)了我的鼻孔，蕩氣回腸。這是果實(shí)成熟的清香，真讓我回味無窮，讓我不禁感到有股空靈之氣。
嘗，那時(shí)的果實(shí)很甘甜，入口即化，不禁讓人回味無窮，細(xì)細(xì)品嘗，味蕾里充滿了香甜之氣。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
汽車，是大家都熟悉的東西。有很多人對(duì)汽車的排量有很大的議論，然而對(duì)空氣造成的污染也是很大的。
我設(shè)計(jì)的這款汽車，是一輛既環(huán)保，又便捷的車，叫做“太陽能車”。
在天氣好的情況下，我們可以借助太陽，啟動(dòng)此車，還可以收集能量，如果是陰天，就可以用儲(chǔ)存的能量，如果儲(chǔ)存的.能量用完了，就可以用充電器充電，反正以后也用不著汽油了，就會(huì)還城市一個(gè)清新的空氣。我設(shè)計(jì)的這種汽車可以有很多的功能，比如：如果你餓了，就點(diǎn)一下黃色按鈕，它就會(huì)像機(jī)器人一樣，彈出一只手，手上抓著點(diǎn)心，去喂你吃；如果你渴了，就按一下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)彈出一只手，手上端著一杯水，插著一根管哩！
如果堵車，這輛車還可以隨時(shí)變動(dòng)，可以變成：自行車，電瓶車……這樣就可以方便在堵車的時(shí)候開了。
我的理想是偉大的，但是必須在學(xué)習(xí)學(xué)好的前提下，沒有知識(shí)，哪來的未來，雖然學(xué)習(xí)是艱苦的，但是學(xué)習(xí)的道路是掌握在自己手中的，是不可能沒有挫折的，我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，天天向上，進(jìn)一步，是肯定會(huì)成功的，我堅(jiān)信我的未來不是夢(mèng)，是現(xiàn)實(shí)。
六年級(jí)年的作文300字 篇7
我的“小帥哥”是一顆顆優(yōu)質(zhì)的向日葵種子，那是我過生日的時(shí)候姑姑送給我的禮物。
我把兩頭像易拉罐一樣的蓋子打開，再把海綿放入打開的.蓋子里面，打上半盆水，把易拉罐放入水中泡上10分鐘，接著把“小帥哥”放在陽臺(tái)上，讓它吸收充分的陽光，向日葵的初步種植工作就大功告成啦！我興致勃勃地看了一會(huì)兒，心想：“小帥哥”，爭(zhēng)口氣，快點(diǎn)發(fā)芽吧！
過了四天，我在看我的向日葵，它已經(jīng)破土而出了，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，根土黃土黃的，正在吸收燦爛的陽光，它好像在呼喊：“新世界，我來了！”
又過了幾天，其它的小芽也長(zhǎng)得很高，超出了10厘米，它們好像在比誰高呢！我心想：過不了幾個(gè)月一定能開花的，我心里特別期待！
令人沒想到的是，要開花時(shí)，經(jīng)過了一場(chǎng)雷雨，我的向日葵根部被折斷了。很可惜，幸虧還有備用種子，我的信心又回來了！
原來的向日葵已經(jīng)上天堂了，可我又把新的種子放了進(jìn)去，它過了幾個(gè)月又長(zhǎng)成了高高的向日葵了！莖，直直的；葉，綠綠的，真希望它能開出金燦燦的花，結(jié)出香噴噴的瓜子。
我想向日葵是要我們耐心的培養(yǎng)才會(huì)發(fā)芽的，只有我們耐心的培養(yǎng)，才會(huì)長(zhǎng)得更高更粗壯的！
六年級(jí)年的作文300字 篇8
我的天空是蔚藍(lán)的，我這只小鳥在浩瀚的天空中飛翔，徜徉。雖然有時(shí)會(huì)刮風(fēng)，下雨，但只有經(jīng)歷這些，天空才會(huì)出現(xiàn)彩虹，晴空萬里。
有一天，飛著飛著，飛到了盡頭，像一只船，在沒有方向中迷失了，孤獨(dú)，無助。在這是生活是無味的。但家人始終是避風(fēng)港，母親的關(guān)懷，使我有了一絲勇氣，朋友也是不變的勇氣管，一直給我打氣。安慰我。她們給了我信心。媽媽說學(xué)習(xí)不要太著急，只要你努力了，付出了汗水，就算結(jié)果不樂觀，也是無悔的，爸爸媽媽也不會(huì)怪你的。媽媽的話使我不太緊張了，有了一個(gè)平靜的心態(tài)去學(xué)習(xí)了。朋友們對(duì)我的`問題也是知無不言言無不盡。我繼續(xù)前進(jìn)著。親人和朋友像羅盤，給我導(dǎo)引前進(jìn)的方向。
終于在我的努力和幫助下，我的問題也解決了。這也使我明白了在人生的路程中，都會(huì)有感到迷茫的時(shí)候，不知所措。在這時(shí)是多么希望他人扶你一把，哪怕是一絲鼓勵(lì)也好。
給你勇氣，信心。但這是家人永遠(yuǎn)會(huì)是你的希望之泉，他們會(huì)因你而不安，著急。他們用一顆愛的真心去幫助你。就算世界都厭倦你，但他們永遠(yuǎn)不會(huì)。我們都是一只快樂的小鳥，在愛的天空下飛翔。
六年級(jí)年的作文300字 篇9
我是一把尺子，放在商店里等待出售。一天一個(gè)衣著漂亮的小男孩把我給買走了。
小男孩剛開始把我拿出來用，特別愛惜我，臟了一點(diǎn)點(diǎn)，他都要用紙巾把我擦的干干凈凈，平時(shí)使用也很小心，盡量不讓我磕著碰著，高興時(shí)還買了一些美麗的貼紙給我貼上。我想我真幸運(yùn)初中，碰到這么一個(gè)好主人，真是我的`福氣。
日子一天天過去了，我不再是嶄新的樣子，主人也不像以前那樣時(shí)時(shí)把我放在心上。又一次，小主人匆匆忙忙跑出教室，不小心把我從桌子上碰到了地上，我被摔壞了。等小主人從外面進(jìn)來，看到我被摔壞的樣子，拿起我就往垃圾桶一扔，從此離開了我。
一位清潔工人來倒垃圾，正準(zhǔn)備把垃圾倒到垃圾車?yán)�，突然發(fā)現(xiàn)了我——一把摔壞了一點(diǎn)的尺子，他想正好可以給自己的孩子用。于是，他收起了我。等下班的時(shí)候回到家里，他洗干凈這把壞了的尺子，又用膠水修好，然后把我送給了他的兒子。
我從此又有了一位新的小主人。這位小主人對(duì)我特別號(hào)，不管我已經(jīng)很舊了，每天使用我的時(shí)候都是小心翼翼，生怕弄壞了我，用完后還用一塊布把我仔細(xì)包好放到書包。我喜歡這個(gè)小主人。
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