關(guān)于秋游的六年級(jí)作文精選
內(nèi)容簡(jiǎn)介：今天是一個(gè)特殊的日子，校園洋溢著同學(xué)們的歡笑聲，令人期待的秋游活動(dòng)邁著大步向我們走來(lái)�！扒镉螄D，秋游... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：秋游（六年級(jí)作文）
今天是一個(gè)特殊的日子，校園洋溢著同學(xué)們的歡笑聲，令人期待的秋游活動(dòng)邁著大步向我們走來(lái)。
“秋游嘍，秋游嘍！”一聲聲喊叫脫口而出，我們從學(xué)校南門向東走，穿過(guò)陰暗的竹山橋底，沿著平坦的路往前走。路旁的草地綠茵茵的，樹木穿梭其間，不少換上了“黃衣服”。低頭發(fā)現(xiàn)，無(wú)數(shù)泥土色的鱗片點(diǎn)綴在草地之上，大樹之下，“刷刷刷”，我仔細(xì)傾聽(tīng)，“叭”的一聲，一片落葉被微風(fēng)吹到了我腳邊，啊，原來(lái)是落葉呀。我仿佛看見(jiàn)了樹伯伯伸著手臂、抖動(dòng)著身子，切身的換衣服時(shí)身上的鱗片不小心忽忽向下掉的情景。我突然想起，中秋節(jié)早就過(guò)去了，深秋已經(jīng)來(lái)到，雖然它們沒(méi)了往日的生機(jī)，可是在我心中，它們依舊是那么美。這些植物仿佛是秋天的精靈，一路護(hù)送著我們。
草地的盡頭有一個(gè)小池，里面漂滿了綠綠的浮瓢，猶如一塊綠色的活動(dòng)地毯，微風(fēng)吹來(lái)四處漂蕩。和草融為一體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)碩大的冰淇淋，像一個(gè)巨型的香菇，又像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的指路箭頭，提示我們秋游地點(diǎn)馬上就要到了。
過(guò)了箭頭，不一會(huì)兒，便到了目的地：浪漫彼岸。老師讓我們鋪上地毯，自由活動(dòng)。我馬上幫助同學(xué)拉住毯子的一角，向外拖，地毯馬上就鋪好了，然后我就迫不及待地拿出零食，大快朵頤起來(lái)。我先咕嚕咕嚕地喝了一些汽水解決了一路走來(lái)的干渴，接著拎起一袋薯片，“外衣”刺啦一聲扯開(kāi)了一個(gè)大口子，里面的主人防不勝防地被重重的摔在地上，它們惡狠狠的看著我，似乎是在抗議我的粗魯，可是我毫不在乎，依然張開(kāi)“血盆大口”津津有味地吃了起來(lái)。零食被我一掃而光，只剩下幾個(gè)“殘兵”敗將還躺在我的書包里，我的肚子像是裝了一個(gè)小皮球似的，脹鼓脹的。
玩耍是秋游必不可少的一部分，由于空間太小，我們邊上就是河，十分危險(xiǎn)，老師沒(méi)有給我們安排集體活動(dòng)。女生的活動(dòng)實(shí)在有些無(wú)聊，只是下飛行棋。但是我可以看男生的斗陀螺。只見(jiàn)他們手持發(fā)射器，圍成一圈，隨著“三二一，發(fā)射！”的聲音，陀螺“嗖”地瞬間離開(kāi)了發(fā)射器，在地上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，不停地碰撞。幾個(gè)體力不支的陀螺先倒下了。其中一個(gè)陀螺像是在演金雞獨(dú)立似的，用陀尖頑強(qiáng)地站著，終于它贏得了冠軍。我也很喜歡斗陀螺，可惜我沒(méi)有陀螺，雖然我沒(méi)有參加斗陀螺比賽，可看著一個(gè)個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺，就像我也有一個(gè)在其中，所以，我還是感到十分快樂(lè)。
令人興奮的秋游已經(jīng)結(jié)束了，但我依然沉浸在秋游的快樂(lè)中。
第二篇：秋游（六年級(jí)作文）
落葉灑滿了大地，秋姑娘向我們走來(lái)，今天，我們將要開(kāi)啟一場(chǎng)旅途。觀音峽，我們來(lái)了。
蔚藍(lán)色的天空，上面還鑲嵌著幾朵悠悠的白云，去學(xué)校的途中，我的步伐都顯得輕盈了許多。陽(yáng)光照在我的身上，把影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，我加快了腳步，臉上露出了掩飾不住的欣喜。
到了學(xué)校，大家都在激烈地討論著，不一會(huì)兒，我們有序地排著隊(duì)，等待著上車。一路上，我們有說(shuō)有笑，每個(gè)人都是笑盈盈的。
觀音峽，麗江土地的一塊寶石，有山有水，散發(fā)著一種絢爛的光彩。
走進(jìn)觀音峽，滿眼的綠色，青山陪伴著我們，綠水是最好的朋友，初升的陽(yáng)光照在水面上，風(fēng)吹過(guò)，泛起粼粼波光。
我們穿過(guò)了一條大街，來(lái)到了滑道車入口。大家興奮地坐上了滑道車，我也迫不及待地上了車，放眼四野，那平靜的湖泊好似一面明鏡，身旁綠油油的山峰，還有那形狀不一的石塊，讓人嘆為觀止。
坐完了那仿佛在云上一般的滑道車，我們來(lái)到了壯觀宏偉的觀音瀑。瀑布從幾十米高的山頭上瀉下來(lái)，水沖擊在下面的石塊上，水花四濺。轟隆隆的水流聲，仿佛也是此刻最美的旋律，瀑布似一面白色的水簾，那么清，那么美，那么柔軟，到過(guò)這里的人，都會(huì)像我一樣陶醉其中。
日頭偏西，我們下了山，坐著小船到了岸，大家都開(kāi)心得忘了一切，我們踏上了回家的路。
我笑著開(kāi)啟了這場(chǎng)旅途，也笑著結(jié)束了這場(chǎng)旅途，這個(gè)過(guò)程是樂(lè)此不疲的。
第三篇：秋游（六年級(jí)作文）
天氣很好，一早我和鄧金輝坐毛思涵家的車子出發(fā)去秋游了。
一路上我們開(kāi)心地聊著到目的地玩什么，怎么玩。我們到達(dá)劉老師指定的目的地，不見(jiàn)其他同學(xué)的身影。
我們按捺不住激動(dòng)的心情，在媽媽的帶領(lǐng)下，我們?nèi)俗叩搅撕叺哪緲蛏�。水波粼粼，蜿蜒曲折的木橋邊水草叢生。煦暖的�?yáng)光下柳樹隨風(fēng)顫巍巍。不遠(yuǎn)處的村莊，炊煙裊裊，雞犬相聞；婦人在路邊綠水中洗衣，肩鋤荷擔(dān)的農(nóng)人騎著三輪車的農(nóng)人各自穿過(guò)綠煙披拂的鄉(xiāng)間小道上，一邊互相招呼著各自歸家，儼然一片悠然恬淡。
八點(diǎn)，我們回到了集合的地方。不一會(huì)兒同學(xué)都到了，老師點(diǎn)名后招呼大家出發(fā)了。沿著剛才走過(guò)的地方，我們繼續(xù)行進(jìn)。
我們停留在一個(gè)不大的廣場(chǎng)上休息。廣場(chǎng)對(duì)面有個(gè)很大的荷塘。深秋中，荷葉依然挺立著，依稀有幾張殘荷。
各自分組放下墊子，拿出自己帶的零食分享。這是大家最開(kāi)心的一刻。劉老師還給我們各組拍照呢。陽(yáng)光下大家笑得像花兒。
“咯咯”如銀鈴一般動(dòng)聽(tīng)的笑聲，在空氣之中飄蕩開(kāi)去�！斑@樣的畫面，很是美好。美好得迷離了我的眼眸�！眿寢屨f(shuō)。
分享完各自帶來(lái)的食物，老師和媽媽們又組織我們玩游戲齊心協(xié)力。最后我們組輸了。不過(guò)還是有禮物的哦，一個(gè)小小的電筒。
時(shí)間很快，半天時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。我們排隊(duì)走在湖邊的路上，湖對(duì)面505班也排隊(duì)往回走了。我們隔著湖大聲地向他們喊著。媽媽走在我身邊，對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)到你們喊話，覺(jué)得回到了我們小時(shí)候的時(shí)候，有一首歌叫《我們都是好孩子》，很懷念�！�
第四篇：秋游石馬（六年級(jí)作文）
我早就聽(tīng)說(shuō)石馬很值得一游。今年秋天的一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我約了幾個(gè)好朋友，吃過(guò)早飯，騎著自行車，從石馬圩鎮(zhèn)出發(fā)去游石馬。我們一路哼著小調(diào)，不過(guò)十來(lái)分鐘就到了目的地。
我們一來(lái)到石馬，只見(jiàn)這里青山環(huán)抱，風(fēng)景優(yōu)美，如入仙境。石馬身體膘肥，依山立田，藏頭隱腿，斜著身子好像在喝田里的水�？粗矍暗那榫�，我不禁想起了大人們講的有關(guān)石馬的傳說(shuō)。
很久很久以前，石馬本來(lái)是天庭神馬，因偷吃蟠桃而被玉帝貶下凡間，并派仙人韓湘子押送神馬至潮州造福于民。不料，韓湘子押馬至石公灣時(shí)，被這一帶的奇峰異石，神奇蚊潭所陶醉，把押馬的圣旨全忘了。天剛蒙蒙亮，當(dāng)他找馬至八丘坪時(shí)，遇見(jiàn)一位孕婦正在割魯草，韓湘子問(wèn)道：“大嫂，你有沒(méi)有看見(jiàn)一匹黑馬向前跑去？”孕婦答道：“長(zhǎng)老，剛才我只看見(jiàn)一只好像灰羊的龐然大物向前跑去�！痹捯魟偮洌蝗弧稗Z隆”一聲巨響，電閃雷鳴，在曠野的小河邊上，便出現(xiàn)了一匹酷似俯首飲水的巨大石馬。由于此馬未經(jīng)仙人點(diǎn)化，它仍劣性不改，每逢夜間便野性發(fā)作，偷吃稻谷，害得莊稼歉收，人們苦不堪言。村民到處求神保佑，亦不生效。后來(lái)，何南鳳修佛成仙，知道石馬的危害，村民生活的辛苦，便欣然答應(yīng)鄉(xiāng)親，出來(lái)整治這匹害人之馬，于是他寫下了祭馬詩(shī)：
石馬原來(lái)在八丘，
仙人遺下幾千秋；
狂風(fēng)拂拂無(wú)毛動(dòng)，
細(xì)雨霏霏有汗流。
青草滿山難下口，
鐵鞭任打不回頭；
往來(lái)君子牽不去，
天地為欄也不休。
從此，石馬就不再害民，長(zhǎng)臥于此。這里的人們安居樂(lè)業(yè)，石馬鎮(zhèn)也因此而得名。石馬有如此神奇的傳說(shuō)，現(xiàn)引來(lái)了四面八方駕著小車的游人來(lái)到石馬，駐足觀賞。
我久久地凝視著這神馬，真想喚醒它，躍上馬背，揚(yáng)起神鞭，越過(guò)高山，跨越大海，奔向浩淼神奇的世界。
第五篇：秋游焦山（六年級(jí)作文）
金秋到了，迎著陣陣秋風(fēng)，老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ随?zhèn)江著名的風(fēng)景區(qū)焦山。
我們經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的旅途，到達(dá)了去焦山的必經(jīng)之地－象山。一進(jìn)象山，首先映入我視線的是路兩旁五彩繽紛的花朵，它們的花瓣被一滴滴露珠給壓彎了，低垂著，仿佛是在向我們點(diǎn)頭致敬。一直往下走，就到了煙波浩淼的長(zhǎng)江邊，對(duì)岸就是焦山了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一座佛塔矗立在焦山上，那就是萬(wàn)佛塔。要去焦山，我們必須乘坐渡輪。于是，我們鬧嚷嚷地?cái)D上了渡輪�！暗搅�，到嘍”隨著同學(xué)們的歡呼聲，我們終于到達(dá)了目的地－焦山。我看著四周樹葉已經(jīng)微微泛黃的樹木，心想：當(dāng)初乾隆六下江南，為什么五次選擇這個(gè)貌不驚人的焦山呢？我倒要看看，這區(qū)區(qū)焦山究竟有何能耐能吸引乾隆皇帝。
在老師的指揮下，我們來(lái)到了各自野營(yíng)的位置。老師讓我們稍作休息，準(zhǔn)備馬上爬山。我找了個(gè)有樹蔭的地方坐了下來(lái)，享受著大自然的美景。秋天的焦山是迷人的，樹葉黃綠相間，分外好看。眼前的長(zhǎng)江風(fēng)平浪靜，波光粼粼，藍(lán)天白云倒映在碧水中，形成了一副美妙的山水畫�；顫娍蓯�(ài)的同學(xué)們，優(yōu)雅而時(shí)尚的游人們，更給她增添了無(wú)限的生機(jī)。就在我還陶醉在這仙境般的地方時(shí)，老師就讓我們集合了。我在意猶未盡中，隨著隊(duì)伍向焦山山頂爬去。才爬了一會(huì)兒，我就氣喘吁吁，大汗淋漓了，腿不由自主的往下癱，渾身像散了架似的。我多像停下來(lái)休息一下啊，但又想到了登山運(yùn)動(dòng)員的辛苦：沒(méi)有平時(shí)的付出，哪能登上絕頂，他們以“咬定青山不放松”的執(zhí)著，克服了一道又一道的難關(guān)，取得了最終的勝利想到這里，我渾身又充滿了能量，一步一步的向焦山山頂爬去�！皥�(jiān)持就是勝利”，我終于以勝利者的姿勢(shì)站在了山頂上，一種自豪感油然而生。我向下俯視，一切都在我的腳下，真的是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”�。�
焦山不僅風(fēng)景美，而且有著悠久的歷史文化。古老的古炮臺(tái)，古色古香的乾隆行宮，雕梁畫棟的文昌閣，精美絕倫的摩崖石刻都是重要的歷史文物。現(xiàn)在，我終于知道乾隆為什么六下江南，五行焦山的原因了。
時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼間我們?cè)摗按虻阑馗绷�。我戀戀不舍地回頭仰望焦山，她在太陽(yáng)地照耀下，顯得更加迷人。
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