精選寶貴的六年級(jí)作文

　　編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：在生活中，我們的生命都是寶貴的，因?yàn)槊總€(gè)生命都來(lái)之不易，每一個(gè)生命都在頑強(qiáng)地表現(xiàn)自己。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！

　　歡迎大家閱讀《精選寶貴的六年級(jí)作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！

　　范文一：寶貴的生命（六年級(jí)作文）

　　在生活中，我們的生命都是寶貴的，因?yàn)槊總€(gè)生命都來(lái)之不易，每一個(gè)生命都在頑強(qiáng)地表現(xiàn)自己。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，一但失去就無(wú)法復(fù)生。

　　在世間，保護(hù)生命的故事可以感天動(dòng)地。在干躁的沙漠中，駱駝媽媽為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭的水而縱身跳入潭中；一條鯉魚(yú)在油鍋中被煎時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護(hù)腹中的新生命；一位慈祥而偉大的媽媽在地震中為了保護(hù)自己的孩子，而壯烈犧牲了……。生命很痛，但痛我也要活著，我要好好的活著，我還要活出生命的意義。

　　人身也如此。人的一生中有許多的誘惑，比如：吸毒，吸毒不僅危害健康，還會(huì)讓你痛不欲生，如果家里一有人吸毒，則全家的生活還能幸福安康嗎？如果家里有一人賭博，生活還安靜嗎？雖然這些都是開(kāi)自于大人們的娛樂(lè)性，但始終我們還是有意識(shí)的，錯(cuò)對(duì)，我們還是能判斷的，聰明的大人們也有糊涂的時(shí)候，我們都是父母的兒女，有時(shí)由于頭腦的不理智而導(dǎo)致大人們?nèi)プ鲆恍┻`法違紀(jì)的事，身為他們的兒女，我們應(yīng)當(dāng)阻止父母去參加著種違法違紀(jì)的事，生命只有一次��！不要因?yàn)楦改傅囊粫r(shí)糊涂，而毀可自己孩子的一生��！希望通過(guò)我們對(duì)父母的“教育”能“改邪歸正”，認(rèn)真對(duì)待家庭和工作。在這里，告戒全世界的父母要珍愛(ài)自己的生命，珍愛(ài)自己的生命同時(shí)也意味著尊重和關(guān)愛(ài)他人的生命我們要跟好地關(guān)愛(ài)自己的生命。

　　六年級(jí):香凝

　　范文二：失敗的寶貴（六年級(jí)作文）

　　請(qǐng)認(rèn)真看完下面的兩則故事，你會(huì)明白失敗的寶貴。

　　一個(gè)人，一年里失去了六份工作。他擁有英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)，第一家公司卻認(rèn)為他口語(yǔ)不過(guò)關(guān)；第二份工作，他是電腦二級(jí)程序員，公司卻嫌他打字太慢；第三家公司，他和經(jīng)理不合，老板辭退了他。接連的，第三，第四，第五

　　他找來(lái)朋友，傾訴者肚子里的苦水，暗淡的說(shuō)：“一次次全是失敗，浪費(fèi)了我一年的時(shí)間�！�

　　朋友耐心地聆聽(tīng)著，等他講完，朋友說(shuō)道：“我給你講個(gè)笑話，有個(gè)探險(xiǎn)家，他想去北極，最后到了南極�；貋�(lái)后，人們問(wèn)他為什么，他答因?yàn)槲矣玫氖侵改厢槪也坏奖卑�。怎么可能？南的后面不就是北嗎，轉(zhuǎn)個(gè)身就可以了！那失敗的后面呢？”朋友反問(wèn)。

　　朋友的話使他恍然大悟。

　　失敗的反面就是成功。有時(shí)，失敗和成功的距離咫尺天涯，或許，只需要一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，你便能看到成功的曙光。失敗的寶貴就在此，一次失敗，便為你點(diǎn)燃，成功之光。

　　如果你還不明白失敗的寶貴，就請(qǐng)耐心的看完第二則故事。

　　當(dāng)愛(ài)迪生致力于制造白熾燈泡的時(shí)候，有個(gè)毫無(wú)幽默感又缺乏想象力的人取笑他說(shuō)：“先生，你已經(jīng)失敗了1200次了�！睈�(ài)迪生聽(tīng)后，反駁道：“我的成就就是發(fā)現(xiàn)了1200種不適合做白熾燈的材料！“說(shuō)完，他自己放聲大笑起來(lái)。這句妙語(yǔ)，后來(lái)世人皆知。

　　失敗是多么可貴��！一次失敗，便鑄造了一次成功。多一次失敗，就向成功多邁出了一步，只有失敗，才能烘托出成功的價(jià)值，更升華了成功的意義！失敗乃成功之母，真是一語(yǔ)道破天機(jī)！

　　其實(shí)，失敗并不可怕�？膳碌氖悄惚皇∵@只攔路虎嚇到了，我們必須逆水行舟。要知道，每一次失敗的后面，都有一個(gè)救命的天使。

　　這便是失敗的寶貴。

　　廣西崇左扶綏縣新寧鎮(zhèn)第二小學(xué)161班六年級(jí):鐘嘉盈

　　范文三：最寶貴的一課（六年級(jí)作文）

　　最寶貴的一課

　　5月12日，這個(gè)日子是沉重的，在這一天，有許多人都失去了自己的親人，他們個(gè)個(gè)都悲痛欲絕，其中有一個(gè)老師，他無(wú)私的用自己的生命挽救了自己的學(xué)生。

　　這一天，汶川一所學(xué)校的譚老師正在給學(xué)生上課，突然，一陣劇烈的震動(dòng)，老師的第一反應(yīng)——地震了，急忙疏散同學(xué)，知道教室里還有學(xué)生。他急忙沖進(jìn)教室里，用身體支撐石塊，保護(hù)躲在課桌下的四名同學(xué)。

　　我看到老師又返回已經(jīng)快塌了的教室，因?yàn)槠炔坏靡�，讓同學(xué)們縮到課桌下，竟然自己用身體死死地護(hù)住課桌，不讓沉重的石塊、天花板砸到學(xué)生身上，看到這一幕幕，我深深地震撼了。一個(gè)毫無(wú)血緣關(guān)系的老師，竟可以為了這幾個(gè)學(xué)生，用自己的生命換取學(xué)生的生命，真是血濃于水。我看了這部電影后，更被譚老師他那無(wú)私，把學(xué)生當(dāng)作自己親孩子一樣的精神深深感動(dòng)了，要是我是電影中的老師，我如果逃出了教學(xué)樓，絕對(duì)不會(huì)為了學(xué)生冒著生命危險(xiǎn)回到教室里去，我最多只會(huì)在外面喊一陣子學(xué)生的名字。這們老師卻能毫不猶豫地回教室，并想盡一切辦法救學(xué)生，讓不生活著出去。其外，譚老師的那份沉著，任由學(xué)生大喊，學(xué)生很快會(huì)失去體力而死去。

　　在影片中，我還了解到了，譚老師日常生活中雖然非常嚴(yán)厲，但他一直也是非常關(guān)心自己的學(xué)生的。

　　譚老師有著為教育事業(yè)獻(xiàn)身的高貴品質(zhì)。他用自己的生命換取了學(xué)生的生命，他的軀體雖然死了，但他的精神永不死，他的精神將會(huì)被所有的人記住，他鑄成了不朽的師魂！

　　這個(gè)電影名叫《最后一課》，同時(shí)，它也給我上了最寶貴的一課。

　　范文四：生命是寶貴的（六年級(jí)作文）

　　人的生命是寶貴的，可是有的人卻不那樣認(rèn)為。有的人還很年輕就結(jié)束了自己的生命；有的人以為吸毒所以正在掙扎中；有的人是在感情上的挫折自殺......這些人都是不珍惜自己的生命的人。

　　一天，我在大街上閑逛時(shí)。突然看見(jiàn)一只小狗：身上是棕色的，身上有點(diǎn)臟。那只小狗不管見(jiàn)到誰(shuí)都向他的身上蹭來(lái)蹭去。那只棕色小狗一見(jiàn)到我就向我跑來(lái)，又是搖尾巴又是蹭我的腿，我無(wú)奈地蹲下來(lái)摸摸它的頭和它那可愛(ài)的小身子。我突然感覺(jué)到這只小狗是前幾天和主人在河邊散步的那只小狗。哦，我頓時(shí)明白了是怎么回事：原來(lái)這只小狗被它的主人拋棄在大街上已經(jīng)好幾天了，所以，小狗見(jiàn)到誰(shuí)就上前去在他的腿邊蹭來(lái)蹭去，先讓別人把它帶回家。

　　想到這里，我立刻佩服這只小狗，它不想就這樣白白的餓死在大街上，而是想讓好心人把它收養(yǎng)，讓自己有個(gè)幸福的家庭。

　　沒(méi)想到連一只小狗都是那么的熱愛(ài)生命，更何況是人呢？但是，有的人一點(diǎn)也不珍惜那寶貴的生命。即使生命只有一次，還有人成天吃喝玩樂(lè)，什么也不干，那些美好的學(xué)習(xí)時(shí)光都被他們打發(fā)過(guò)去了，什么也沒(méi)學(xué)著。對(duì)此，我想對(duì)全世界大聲呼喊：“有知道生命是寶貴的，生命只有一次，所以我們要珍惜什么，決不讓它白白流失！”

　　范文五：最寶貴的第一名（六年級(jí)作文）

　　今天是整個(gè)六年級(jí)比賽中最精彩的一天，因?yàn)轳R上就要舉行1500米跑男子組、女子組的預(yù)決賽，我們都特意留下來(lái)觀看精彩中的精彩。我們班派出的“良將”是蔣宗文和李睿，歐陽(yáng)芊和肖涵。前面三位都還不錯(cuò)，現(xiàn)在我們把視線轉(zhuǎn)移到肖涵身上。

　　槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們都像離弦的箭一樣，飛快地跑了出去。肖涵一開(kāi)始跑就使出全身力氣跑到了前幾名。我們都知道長(zhǎng)跑開(kāi)始不能跑快，要不然后面就會(huì)沒(méi)有力氣了。所以，肖涵經(jīng)過(guò)我們面前的時(shí)候，我們大聲喊：“跑慢點(diǎn)！”可肖涵似乎根本就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我們?cè)诤爸裁�。不出我所料，跑到第二圈時(shí)，肖涵就沒(méi)有力氣了。我們班的同學(xué)急得直冒汗，恨不得自己去幫肖涵跑。三圈下來(lái)，肖涵已經(jīng)氣喘吁吁，老師也不知該怎么辦才好，只能鼓勵(lì)肖涵堅(jiān)持，實(shí)在跑不動(dòng)的話就棄權(quán)。我們也是愛(ài)莫能助，只能眼睜睜地看著別人班的超過(guò)肖涵，不過(guò)我們還是很努力的鼓勵(lì)著肖涵，吶喊聲凝聚在整個(gè)操場(chǎng)上空。

　　幾分鐘下來(lái)，幾名同學(xué)已經(jīng)跑完全程，只剩下肖涵和另一名同學(xué)。老師問(wèn)肖涵還要不要繼續(xù)跑下去？肖涵吃力的點(diǎn)點(diǎn)頭，跑完了全程，最后一名。

　　雖然肖涵在行動(dòng)上是最后一名，但在精神上卻是第一名，這種精神對(duì)我們以極大的鼓舞，也是這種精神支撐著肖涵跑完全程，她是最寶貴的第一名。

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