【精華】六年級的作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
為什么
當(dāng)媽媽為我做出可口飯菜時，
我沒有注意到她那雙勤勞的手？
我只是被那可口的飯菜吸引著，
吃得津津有味。
為什么
當(dāng)媽媽為我做出漂亮衣服時，
我沒有注意到她那雙靈巧的手？
我只是被那漂亮的衣服吸引著，
幻想著我穿上它的`樣子。
為什么
當(dāng)媽媽為我采下一朵小花時，
我沒有注意到她那雙長滿繭子的手？
我只顧著把花插在頭上，
一遍遍的照鏡子。
為什么
當(dāng)媽媽為我把衣服洗得干干凈凈時，
我沒有注意到她那雙冰涼的手？
我只是被洗干凈的衣服吸引著，
擺弄著姿勢。
為什么
當(dāng)媽媽輕輕拍我入睡時，
我沒有注意到她那雙疲憊的手？
我只是隨著她的輕輕拍撫，
漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
而現(xiàn)在
當(dāng)媽媽為我縫補(bǔ)衣服時，
手指被針刺出了血。
血染紅了衣服時，
我才注意到她這雙粗糙、凸起青筋的手。
媽媽的手，
蘊(yùn)含著多少對我的關(guān)愛！
六年級的作文 篇2
除夕那天，我和哥哥買了許多煙花與零食，準(zhǔn)備迎接春節(jié)的到來。
太陽落山了，我們按捺不住激動的心情，以飛快的速度提起煙花就往樓下沖。我們擺好煙花，用打火機(jī)點(diǎn)燃引線。隨著引線慢慢地?zé)M，砰的'一聲，一朵絢麗多彩的煙花在高空中綻放。我們帶著無比興奮的心情回到家中，一股濃濃的香味深深地吸引了我們。就在爺爺宣布開飯的那一瞬間，我們抄起筷子就吃，以迅雷不及掩耳之勢將飯菜統(tǒng)統(tǒng)消滅。
飯后，我們一家人坐在電視機(jī)前看春晚。此時此刻，我對新年的憧憬之情已無法用語言表達(dá)，懷著一顆激動的心，等待新年鐘聲的敲響。終于，新年的鐘聲響了，我暗暗許下心愿：在新的一年里，我一定會奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)。
一個又一個春節(jié)從我們的身邊走過去，一件件快樂有趣的事都像不斷涌出的清泉，在我的腦海里慢慢流淌，那么清新，那么令人難忘。
六年級的作文 篇3
我今年讀六年級了，我們班聚集了54位兄弟姐妹，還有一位領(lǐng)頭兒——陳老師。
陳老師長著中等的身材，橢圓形的臉，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒。她總是面帶笑容，使人一看就知道她是一位和藹可親的老師。陳老師的課講得特別好。上她的課，我有一種滿足感，老師對我們嚴(yán)格，可這種卻都源于悉心教育和點(diǎn)拔之中。課堂上，老師不僅給我們講解課文的內(nèi)容，還聯(lián)系到現(xiàn)實生活中的人和事進(jìn)行分析。讓我們在歡樂之余感受到師生間的那種親切的民主氣氛，接收到人文關(guān)系和可貴的人生啟迪。
陳老師不僅課上得好，而且關(guān)心學(xué)生，富有愛心。記得有一次班里有兩位同學(xué)打架了，一位同學(xué)氣喘吁吁地跑去告訴老師：老師老師不好了，班里同學(xué)打架了，您快去看看吧。"老師立即放下手里的活兒，三步并作兩步走，立即到教室看看究竟是怎么回事。當(dāng)時那情形真讓人感動。
陳老師喜歡在實踐中教我們寫作文，她喜歡舉行各種活動，然后讓我們把活動過程寫下來，當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)作文寫得不錯了，便叫同學(xué)上講臺念給不會寫的同學(xué)聽，聽聽別的同學(xué)是怎樣寫作的`。有時還會自己動手寫一些站在學(xué)生的角度下水作文。供不會寫作文的同學(xué)參考。記得那一次，老師讓我們寫《初冬的校園》，一開始我們都毫無頭緒，老師便親自寫了一篇，還風(fēng)趣地說：昨天夜里我又下了一次水，想知道我下水做什么嗎？說著就在大屏幕上出示了她寫的《初冬的校園》，看完老師的文章，我們頓時豁然開朗。在陳老師的悉心指導(dǎo)下，我們的作文水平提高了。
其實陳老師的每一天都是忙碌的，要忙著備課、忙著上課、忙著改作事無巨細(xì)。我們就是在陳老師的忙碌中度過開心而又充實的每一天。這就是我們的陳老師，一個愛忙碌的好老師。
從小到大，教過我的老師有許多，有的隨著記憶的流逝已經(jīng)淡忘了，但是有一位老師我永遠(yuǎn)不會忘記，她就是我的陳老師。
六年級的作文 篇4
他長著可愛的臉蛋，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他一雙黑溜溜的眼睛就像兩顆寶石般似的。他就是我的小伙伴——陳佳。
他有一個大特點(diǎn)，就是愛護(hù)公物。記得有一天，我和陳佳去球場打球。在路上我和陳佳看見一個暗井的井蓋沒蓋上，我拉著陳佳飛快地跑過那個暗井，這時，陳佳突然掙脫我的手，跑到那暗井邊，用力把井蓋拉起來。我說：“別弄它了，快去球場打球，不然被別人占了，就不能打了。”
陳佳說：“你可不可以等一會兒。”我無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我在那站著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到那個暗井發(fā)出來的.臭味，陳佳在暗井旁邊，味道就更臭了。我看見陳佳的手被劃傷了，連忙說：“用不用我?guī)兔�？”他說：“用�！蔽遗艿骄w邊，和陳佳一起拉開蓋。我說：“一、二、三。”我們使勁地拉井蓋，終于把井蓋拉好了。
這就是我的那愛護(hù)公物的好伙伴。
六年級的作文 篇5
我們是在年28吃團(tuán)圓飯的，我盼啊盼啊，年28終于來啦！
快要去啦，我可不可以穿的那么邋塌，我快速的打開衣柜，千里挑一的選出來了一件新衣服與新褲子。我又快速的沖進(jìn)沖涼房，迅速洗了一個熱水澡。
好快，就到了吃團(tuán)圓飯的地方——旺角。我們到了一間房間，爸爸與幾位叔叔去點(diǎn)菜，我與其他一些親戚一起聊天，房間時不時發(fā)出哈哈的笑聲。聊了沒多久，就上菜了。有美味的白灼蝦，有一只金黃的雞有大大的一條魚還有新鮮的蔬菜。哦，對啦！還有我最最喜歡吃的韭菜炒魷魚、元貝蒸粉絲與茄子炒肉片。現(xiàn)在想起來，口水就一個勁的從心底里涌了上來。“吃咯！”不知道是誰這么一喊，大家就紛紛說“好，那我吃咯！”“好，動筷子咯！”我拿起筷子轉(zhuǎn)起轉(zhuǎn)盤，把茄子炒肉片轉(zhuǎn)到我面前伸手向茄子與肉片夾去。�。≌婧贸�！大家在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，說說說，吃吃吃，笑笑笑。我又把魷魚與韭菜轉(zhuǎn)到我面前，拿起筷子，把魷魚與韭菜夾在碗里。哈哈，好一條大魷魚，一口咬下去魷魚的`來美味就來到嘴里了。再吃一口韭菜，就更加好吃了。——元貝蒸粉絲上桌啦！看來這個東西比較受歡迎哦！不過一回兒，碟子就空了。魚來了，老媽夾了一塊給我，我一咬下去，魚的鮮美就來到我的嘴巴里。這魚實在是太滑了，好吃極啦！
好快，大家就吃飽了，也吃好了。大家開開心心的回家了。
六年級的作文 篇6
每個人都有自己的拿手好戲，你們猜我的`拿手好戲是什么呢？
有一次，表哥來我家住，他提議來打羽毛球，剛好我家也有羽毛球。于是，爸爸就和表哥打起球來了。爸爸可是打羽毛球的高手，我和弟弟看見他們倆打得那么開心，就很羨慕，也想打。我對爸爸說：“爸爸，我也想打羽毛球�！薄澳銜騿幔俊卑职謫�。我搖搖頭�！耙谭颍北砀缯f，“我們來教可欣打吧！”“好呀！”我高興地差點(diǎn)沒跳起來。弟弟說他也要打。于是，我便開始學(xué)習(xí)打羽毛球之旅。哈哈，沒錯！我現(xiàn)在的拿手好戲就是打羽毛球。
我現(xiàn)在的球技已經(jīng)很高了，已經(jīng)打敗了大師兄表哥。成為大師姐了。看，我正在挑戰(zhàn)掌門人爸爸。我心想，哈哈，我馬上要坐上掌門之位了。有一次，我和爸爸來了一次比賽。媽媽當(dāng)裁判，“比賽開始！”媽媽叫道。我和爸爸都拼命激烈對打起來�！鞍 钡谝痪治液桶职植环稚舷隆！暗谝换睾辖Y(jié)束，請雙方休息�！眿寢尳械�。第二局開始前，我心想，爸爸這么厲害，我這次一定會輸。但是過了一會兒，我又想，我一定要加油，贏得掌門之位。第二回合，我和爸爸又不分上下。終于，到了最后一局，我拼出全身力氣，還是沒有打贏爸爸，沒有取得掌門之位。
但我一點(diǎn)也沒有灰心，俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽倚南胍院笾灰趯W(xué)苦練，我一定會贏的。
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