六年級寫陌生人的經(jīng)典作文

　　內(nèi)容簡介：生活中總會遇到一些事情，就像是在馬路上摔了一跤，陌生人前來幫助，而對陌生人產(chǎn)生了美好的印象，像是在空... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

　　本文《六年級寫陌生人的經(jīng)典作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！

　　第一篇：陌生人的幫助（六年級作文）

　　生活中總會遇到一些事情，就像是在馬路上摔了一跤，陌生人前來幫助，而對陌生人產(chǎn)生了美好的印象，像是在空地丟了東西，陌生人也會熱心地前來幫助我們。

　　記得那是一個風(fēng)和日歷的下午，我急急忙忙地如箭一般，奔到了圖書館，開始與同學(xué)會面。我們在圖書館里待了一個半小時后，準(zhǔn)備離去，卻發(fā)現(xiàn)了我的文具不見了，我頓時臉一拉，眉頭緊皺，嘟著嘴、垂著下巴去找。

　　這一幕被一位小姐姐看見了。向我們了解了事情的經(jīng)過后，也前來幫忙，只見姐姐一出馬，東西馬上被她找到了，她可真是個“火眼金睛”啊！

　　我陪這個小姐姐走了一段路，只見前面有一個小妹妹不慎摔倒而在一邊哭泣，她便急忙將小妹妹扶起，并安撫好，才肯離去，那一刻我就在想：這個小姐姐可真是熱心腸啊！我也一定要向她好好學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)我無意中的一個回頭，卻看見了小姐姐的莞而一笑，她的笑令人心里感到溫暖、舒坦，也增加了一些光彩，見了她的莞而一笑，我也跟著笑了。當(dāng)我要問她的名字時，她卻急匆匆地向我告別。

　　從那以后，我再也沒有在圖書館見到這位姐姐了，如果再見到她，一定要感謝她，是她讓我學(xué)會了伸手助人！

　　第二篇：熟悉的陌生人（六年級作文）

　　“叮咚叮咚”，一陣門鈴聲響起�！澳�，有人在嗎？您有快遞。”門外傳來一陣沉重男子的聲音。

　　“來了，來了！”媽媽朝著門外喊道。媽媽一打開門只見一位不胖不瘦的男子，穿著一身草綠色的衣服，一頂草綠色的鴨舌帽，懷里捧著一個快遞，喘著氣，說：“您好，您的快遞，請簽收。”媽媽接過快遞，簽上字，說：“謝謝啦！你很累吧！來，喝杯水！”快遞員擺了擺手，轉(zhuǎn)身就走了。

　　我走過去問：“媽媽，你跟那個快遞員認(rèn)識嗎？為什么要給他水喝？”“你這就不知道了吧！”媽媽臉變得嚴(yán)肅起來，“你想啊，要不是這些快遞員，幫助大家送快遞，我們就要到郵局去拿，多不方便呀！是他們把我們的東西，安全送到我們的手中�！�

　　這讓我想起了一件事，那次媽媽在法國熏香工廠，買下了一個雙猴的熏香燈。據(jù)我了解，這個熏香燈是限量版的，要5萬左右，世界上只有100盞。聽媽媽說，團(tuán)隊里有很多人的燈，在運輸過程中，都摔壞了，媽媽的卻完好無損。媽媽說是因為她找的快遞員好，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　有一幅漫畫，中國的媽媽都是讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后不要成為保潔員、工人什么的；而外國的媽媽卻是讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓那些社會底層的人，可以好好生活，得到別人的尊重。

　　嗨，你好，我們不是陌生人！

　　第三篇：最熟悉的陌生人（六年級作文）

　　曾經(jīng)有一個人，他是那么的有趣，那么的天真；他也曾變得很深邃，在飯桌前侃侃而談道德與法律；他曾對自己很有信心，揚言說：“我要成為一個學(xué)霸”；也曾很失望，坐在角落暗自哭泣他曾經(jīng)看透過許多人，卻未曾看透過自己。他在一路往前走，卻沒能明白什么是終點，哪里是終點。

　　一開始，他很可愛很天真，逗得別人哈哈直笑。有時候，他會很傻地問出一個問題，或是傻傻地回答一個問題。無論是問還是答，都會讓周圍的人捧著肚子痛苦地憋一陣，然后忍不住放聲大笑。而自己卻仍然在那里不知所措。

　　那個時候的他只有一個朋友，但他們倆卻很談得來。以至于后來分別時他的心里有一點不舍。不過那時的他幾乎永遠(yuǎn)都快樂的，所以他也只是那么不開心了一下。

　　到了后來，他喝一群旗鼓相當(dāng)?shù)娜说搅艘黄�，他感到有一些力不從心了，于是，他為了汲取知識，愛上了讀書。漸漸地，這成為了他的習(xí)慣。他不像以前那樣喜歡戶外運動了，而喜歡在屋里靜靜地讀書。同時，他喜歡上了軍事，并且立志要當(dāng)一名制造武器的人。

　　那時候的他有一些朋友，但是關(guān)系都一般，他再也找不到一個人能說所有的話了。以至于偶然他們見面時，他竟然有了想哭的感覺。但他只是看著，沒有說話。他開始漸漸地成熟了，知道了對與錯，虛偽與真實。并非常討厭虛偽，喜愛真實。他再也不是那個一說話就引人發(fā)笑的諧星了。他變了，漸漸地成熟了。但，也漸漸迷失。

　　再然后，他開始了競爭，眼看著昔日的朋友變成敵人，他十分的悲傷，但已經(jīng)學(xué)會了將所有的感情埋在心底。他開始漸漸地理解了一些東西。他也在反思自己，思考一切他變了，又變得成熟了。

　　這里的他，是你是我，是每一個人。我們在前進(jìn)的同時，也在漸漸地迷失，走著走著，已經(jīng)忘了怎么走，為什么走。

　　曾經(jīng)朝氣蓬勃的人，揚言要改變世界，卻未曾思考一個問題：

　　是我們改變了世界，還是世界改變了我們？

　　第四篇：一個陌生人（六年級作文）

　　在我腦海中，總有那么個身影，高大而挺拔。他，我并不認(rèn)識，卻似乎又在哪見過

　　那是一個寒風(fēng)刺骨的早晨，啟明星剛剛升起。我和家人收拾好東西，來到公交站，回老家與爺爺奶奶團(tuán)圓過大年。等了一會兒，車來了，我們上了車。當(dāng)時因為天剛剛亮，車上還沒人。我們找了個互相靠近的位置坐了。公交車載著我們平穩(wěn)前行著，沿途上車的人就越來越多，許多人還帶著雞和鴨，看上去都是回家過年的。

　　公交車?yán)^續(xù)向前行駛著，開到了一所學(xué)校門口的公交站，從車站上來了許多學(xué)生。其中有一位沉著冷靜的大哥哥，手中捧著書。他戴著一副眼鏡，使人很容易認(rèn)出他。等學(xué)生們坐好后，公交車又開始向前行駛。

　　公交車又行駛了一會兒，開到一個車站前，從車站上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。那位老奶奶彎著腰，臉上布滿皺紋，看上去年紀(jì)很大了。此時，車上已經(jīng)坐滿了人，沒有座位了。老奶奶用深邃的眼睛望著我們，可誰也不理她，包括我，我也懶得動。這時，那位看書的大哥哥放下了書，站了起來，溫柔地對老奶奶說：“大娘，您坐這兒吧！”老奶奶看見有人讓座，連忙說：“那怎么行呢！”可是大哥哥硬是將老奶奶“拖”到座位前，讓老奶奶坐下，笑著對她說：“您就坐著吧，我身體硬朗，沒事的！”老奶奶眼中閃動著感激的淚花。

　　我看到這一幕，臉紅了，眼睛也濕潤了。既為我剛才的做法感到羞愧，又被大哥哥的高尚品質(zhì)所打動。

　　在我腦海中，一直有一個挺拔的身影，我與他互不相識，卻又似曾相識。他一直都在提醒著我：做人，要有一顆美好，善良，高尚的心。

　　第五篇：謝謝你，陌生人（六年級作文）

　　在生活中，感謝是一杯醇厚的酒，香溢而又溫暖；感謝是杯清澈的水，香甜而又健康；感謝讓我在陌生人面前說出的話；感謝這兩個簡簡單單的字，卻充滿了無限的能量！

　　故事發(fā)生在我去大羅山的時候，我一直東張西望，看著優(yōu)美的風(fēng)景，迎著涼爽的風(fēng)，吹著低微的口哨，整個人都神清氣爽。在這么舒適的環(huán)境，總會有意外讓人防不勝防，不知不覺我的手表卻不翼而飛了。過了幾個小時，我想看看時間，手表卻消失得無影無蹤。我焦躁不安，心想：我的手表去哪里了？會不會是被別人偷走了？還是被人一不小心撞飛了？總之，我在喧囂的人群里找東西，左顧右盼，但都無濟(jì)于事。在我準(zhǔn)備放棄的時候，看到了一個穿著黑色衣服，戴著白色帽子，戴著一副黑眼鏡，手里拿著一只拐杖的人。我想了想：為什么這個人穿著打扮如此與眾不同！好像電視劇里的壞人一樣。

　　但我這個想法是多余的。我看到那位人拿著一個黑紅手表，我敢斷定那個手表就是我的，我理直氣壯地大步走過去，對那位陌生人說：“叔叔，這個是我的手表。你為何要偷我的手表呢？”那位人對我說：“這是你的手表，終于物歸原主了�！蔽掖蟪砸惑@，心里想：“這人不是壞人，他只是想還給我手表，難道我錯怪他了！在大庭廣眾之下跟他說對對不起，會不會很尷尬！”那位人見我拿了手表，在那里原地不動發(fā)呆著，便悄無聲息地走了，而我依舊在沉思著什么。

　　在這件事中我有一件后悔的事，那就是沒跟他說聲“謝謝你”。在生活中，有許多這樣的人，我們一定要在年少時，養(yǎng)成一個四品八德的好少年，為社會做貢獻(xiàn)，為國家做貢獻(xiàn)。

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