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寫(xiě)假如的500字六年級(jí)作文
編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：當(dāng)我們醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己是一顆蒲公英的種子，伴隨著驚慌和一點(diǎn)未知感，自己一點(diǎn)能力也沒(méi)有，但在媽媽身邊會(huì)變... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
本文《寫(xiě)假如的500字六年級(jí)作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
范文一：假如我是蒲公英
當(dāng)我們醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己是一顆蒲公英的種子，伴隨著驚慌和一點(diǎn)未知感，自己一點(diǎn)能力也沒(méi)有，但在媽媽身邊會(huì)變得更強(qiáng)。比起從前，我覺(jué)得蒲公英就是蒲公英，但是我錯(cuò)了，它們像人一樣，努力的繁衍自己的種族，讓自己的種族更強(qiáng)大�？煞N子終究是種子，遲早要成為一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，生根發(fā)芽。我們每一個(gè)種子都是獨(dú)一無(wú)二的，脫離了媽媽的懷抱，我們懷著留戀與勇敢的心，在蔚藍(lán)的天空中自由的翱翔。一路上看見(jiàn)靚麗多彩的風(fēng)景，我看到了清如明鏡的山泉，我看到了飛流直下的瀑布，還有與我并肩而行的云雀我快樂(lè)并享受著這個(gè)過(guò)程。
終于，美好的旅行結(jié)束了。我該尋找我的目的地了，我看到了一片樹(shù)林，綠樹(shù)茂盛，非常寧?kù)o�！熬褪沁@里吧”，我高興的說(shuō)道，我小心翼翼的穿過(guò)樹(shù)林，生怕自己被綠樹(shù)叢卡住，成不了一位偉大的母親。我沖出了草叢，但是現(xiàn)實(shí)和我想象的卻不一樣。河上飄著爛木頭，河邊全是爛泥。我對(duì)這種陌生和腐臭的環(huán)境感到厭惡，我真想換一個(gè)地方
想來(lái)想去，我決定要適應(yīng)這種環(huán)境。我要堅(jiān)強(qiáng)的生存下來(lái)，為了我種族的強(qiáng)大，為了我子孫的繁衍，我這么做是值得的。等到明年夏天，我的子孫也會(huì)像我一樣懷著自己的夢(mèng)想去探索這個(gè)世界，讓世界的每個(gè)角落都留下我們蒲公英家族快樂(lè)堅(jiān)強(qiáng)的腳印。
而這些，就是我一顆小小蒲公英的心愿。
范文二：假如我有超能力
和其他人一樣，我也是一個(gè)想象力豐富的人，這天我坐在椅子上，茫然地望著窗外，不知不覺(jué)中我睡著了。
朦朦朧朧中，我看見(jiàn)一位白胡子老爺爺向我走來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，我可以讓你擁有超能力！”“真的嗎？”我睜大了好奇的眼睛。老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后老爺爺一揮手，對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)擁有超能力了！”說(shuō)完，老爺爺就消失了。
我來(lái)到了小表姐家，小表姐帶我在村子里玩，我看見(jiàn)前面有一位和我年齡相仿的女孩，她正在傷心地哭泣，我跑過(guò)去，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了，為什么哭��？”女孩傷心地說(shuō)：“媽媽生病了，家里沒(méi)錢(qián)治病嗚嗚�！蔽夷啬盍艘痪洌骸白屵@個(gè)小姑娘的媽媽的身體康復(fù)�！痹�(huà)音剛落，女孩的媽媽的病就好了。
回到家，我又看見(jiàn)一位盲人老爺爺正費(fèi)力地上馬路走去，老爺爺嘆了口氣，無(wú)可奈何地說(shuō)：“要是我能重新看到這個(gè)世界就好了�！蔽夷卣f(shuō)：“讓老爺爺?shù)难劬謴?fù)光明�！崩蠣敔�?shù)难劬︸R上就恢復(fù)了光明，他高興地說(shuō)：“啊，我能看見(jiàn)了，我能看見(jiàn)了！”看到老爺爺?shù)难劬χ匦禄謴?fù)了光明，我也十分高興。
我來(lái)到住在農(nóng)村的小姨家，我無(wú)比愜意地走在小路，看見(jiàn)幾間破屋子，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一所小學(xué)，我說(shuō)：“讓這所小學(xué)的教學(xué)樓變得像城市里的學(xué)校一樣好�！痹�(huà)音剛落，剛剛還是破爛的屋子變成了一棟高大的教學(xué)樓。
突然，一陣急促的腳步聲將我驚醒，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我相信這個(gè)夢(mèng)以后會(huì)實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí):王婉月
范文三：假如有個(gè)星期八
我在寫(xiě)著作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著突然看見(jiàn)了一道光，我走了進(jìn)去，看到了掛在墻上的日歷，咦？怎么突然有了個(gè)星期八？一周就有七天�。课乙苫蟮膯�(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“本來(lái)就有星期八啊，傻孩子，你怎么忘了啊�！薄芭�，是嗎？真的是我記錯(cuò)了？“我只好帶著心中的不解默默走了，突然想起一件事情”媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)遲到了啊，完了完了，怎么辦啊“我很焦躁，媽媽怎么可以這么平靜啊，平常她都會(huì)很生氣的啊”今天是星期八，不用上學(xué)的，你好好在家呆著，今天帶你去公園玩啊“媽媽帶著笑容對(duì)我說(shuō)，我越來(lái)越糊涂了，咦？就算我不上學(xué)，媽媽也要上班啊，”媽媽?zhuān)悴簧习嗬�？““今天是星期八，你怎么了？我不用上班的呀！”媽媽又說(shuō)。��！平常媽媽上班都很忙，從來(lái)都沒(méi)有時(shí)間管我，天天的事物都得由我自己打理，我多么羨慕別人的媽媽可以天天陪自己的孩子啊。難道星期八真的可以讓媽媽陪陪我嗎？那這個(gè)星期八真是太好了。沒(méi)有了焦躁的學(xué)習(xí)，有了父母的陪伴，我越來(lái)越喜歡星期八了，而且，我發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)星期八里，我對(duì)父母提出的任何要求，他們都會(huì)滿(mǎn)足我，我再也不用羨慕別人有爸爸媽媽的陪伴了，因?yàn)橛辛诵瞧诎�！我正沉浸在星期八的喜悅中，突然，媽媽叫起我“喂！女兒，快醒醒，怎么在桌子上睡了？快起�?lái)”“今天不是星期八嗎？”我迷迷糊糊的問(wèn)媽媽“傻孩子，哪里有星期八�。 眿寢屝χf(shuō)。
哎，真想有個(gè)星期八！
六年級(jí):謝晗
范文四：假如我有七十二變
嘿嘿，《西游記》大家一定都看過(guò)吧，還記得孫悟空的嗎？他可神通廣大了！你問(wèn)我是誰(shuí)？實(shí)話(huà)告訴你，我就是大名鼎鼎的齊天大圣。怎么樣羨慕吧！俺老孫也不是好當(dāng)?shù)摹Ｏ旅婢徒o你看看俺一天的安排：白天我看到了一些失去親人的孩子，發(fā)現(xiàn)他們都很傷心，晚上我想讓他們?cè)趬?mèng)里和親人見(jiàn)面，我去找夢(mèng)兒仙子，可她在歇產(chǎn)假。沒(méi)辦法只好俺老孫親自上陣，變一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，在21：00~7：00讓孩子們和失去的親人相見(jiàn)。
7：00~8:00是我休息的時(shí)間，過(guò)了這段時(shí)間，我又要去給玉樹(shù)的孩子們做教學(xué)樓，誰(shuí)讓土地公公和她的兒媳吵架呢！弄得大地都不安寧。所以我也只好暫時(shí)委屈自己抗震救災(zāi)了。
休息了兩小時(shí)后，我又變成了一枝筆。其實(shí)我已累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，可是世上還有那么多的殘疾人等著我給他們畫(huà)眼睛、畫(huà)雙腿、畫(huà)胳膊。誰(shuí)要馬良生病了，害得俺老孫天天加班，變成了一枝枝畫(huà)畫(huà)的神筆。
變橋變公路那是我一天中最累的一件事�，F(xiàn)在的人太愛(ài)車(chē)了，這時(shí)又是堵車(chē)的高峰期，我不忍心看人們?cè)诼飞系⒄`時(shí)間，于是我變成了一座座橋，一條條馬路，忍痛讓人們從我身上跨過(guò)。
20：00~21：00我還要變，變成云兒在干旱地區(qū)落下，幫助人們解除干渴。因?yàn)槲矣衅呤�，所以我還會(huì)給人們變這變那，不過(guò)我還有件重要的事要做，那就是和玉帝算算我的加班費(fèi)。
范文五：假如時(shí)間可以倒流
假如時(shí)間可以倒流，我將回到幼兒園到小學(xué)三年級(jí)這段時(shí)光。那該是一件多么美妙的事呀！假如時(shí)間可以倒流，我回到了幼兒園到小學(xué)三年級(jí)這段時(shí)光。我一定要廣交朋友，并且和他們和睦相處，用真摯的友誼來(lái)寄托著我們彼此的希望，用真誠(chéng)的心來(lái)放飛我們的夢(mèng)想。假如時(shí)間可以倒流，我回到了幼兒園到小學(xué)三年級(jí)這段時(shí)光。我一定不做小氣鬼，因?yàn)樵谖胰昙?jí)的時(shí)候，我的好朋友跟我借筆，不小心弄壞了，我很生氣，和她吵了一架，后來(lái)我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，現(xiàn)在想起來(lái)，我真后悔。我一定要做一個(gè)寬宏大量的人，不要再和同學(xué)們吵架了。假如時(shí)間可以倒流，我回到了幼兒園到小學(xué)三年級(jí)這段時(shí)光。我一定要學(xué)好拼音每一次考試我都會(huì)因?yàn)槠匆舻幕A(chǔ)不好而被扣分，到現(xiàn)在我還搞不懂是“shi”乎還是“si”乎。假如時(shí)間可以倒流，我回到了幼兒園到小學(xué)三年級(jí)這段時(shí)光。那不是我那美好的童年嗎？那時(shí)，我一定會(huì)在靜默的夜空下，睜開(kāi)我們那稚氣的清澈眼睛，執(zhí)拗地尋找堅(jiān)信滿(mǎn)天星中和我心跡相通的一顆星。不會(huì)讓童年的夢(mèng)隨著更迭的歲月漸漸流逝。為我的童年留下美好的回憶。假如時(shí)間可以倒流，我回到了幼兒園到小學(xué)三年級(jí)這段時(shí)光。我一定會(huì)努力完成我未了的愿望，為童年留下美好的回憶。六年級(jí):酷炫妹紙er
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