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關(guān)于六年級(jí)作文300字匯總6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
現(xiàn)在的災(zāi)難片很多如<<完美風(fēng)暴>>，<<后天>>都是講氣象上的巨大災(zāi)害，然而這次和孩子一起觀看<<超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)>>卻給我們感到有一種震撼的感覺。
影片中人物的形象十分鮮明，可敬的市長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)，國(guó)外氣象學(xué)的.追風(fēng)者，被困在孤島的孕婦，氣象專家等等，但其中有一件事深深的打動(dòng)了我，在災(zāi)難來臨時(shí)，市長(zhǎng)堅(jiān)決的在“生命”和“金錢”之中毅然地選擇了生命，他為了120萬人的生命，而放棄了380億的開發(fā)項(xiàng)目，開發(fā)項(xiàng)目會(huì)給他們帶了多少榮譽(yù)、金錢、知名度、可是它們?cè)谏媲坝炙愕蒙鲜裁茨兀?/p>
隨著溫室效應(yīng)的加劇，地球的大氣活動(dòng)更加劇烈，溫室效應(yīng)就像給地球蓋了一層棉被，使海水加速蒸發(fā)形成更大更強(qiáng)的臺(tái)風(fēng)，而且路線詭異，防不勝防。將來，我們可能會(huì)面對(duì)更大的自然災(zāi)害，在溫室效應(yīng)的影響下，影片中的事情完全有可能發(fā)生在我們生活中，大自然只有輕柔的一擊，便可以讓人類全部滅亡。所以說，人類要征服大自然是不可能的，我們要做的只是和大自然和諧相處，減少對(duì)大自然的污染。
六年級(jí)作文300字 篇2
每個(gè)人都有自已的夢(mèng)想，但能不能實(shí)現(xiàn)就是另一回事，只有你肯認(rèn)真努力，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)，但不能過于貪婪。
我打小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是－－成為一位鋼琴大師，自已作曲自已彈。我已經(jīng)做好了計(jì)劃：我從小就開始學(xué)鋼琴，我打算苦練鋼琴，爭(zhēng)取青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，超越自已的老師。然后我就努力學(xué)習(xí)，完成自己的學(xué)業(yè)后，我要考一所音樂大學(xué)，在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)鋼琴知識(shí)，使鋼琴水平升高。等琴技達(dá)到一定水平后，我就開始學(xué)習(xí)圖書館、網(wǎng)上的鋼琴知識(shí)，研究鋼琴的原理，如何彈得更好聽，怎樣作曲。直到我學(xué)會(huì)作曲，作曲熟練、琴技高超之后，我會(huì)去游歷世界，找鋼琴大師切磋較量。一邊增長(zhǎng)自己的見聞，一邊通過與大師的較量提高鋼琴水平。游遍世界之后，我會(huì)找?guī)孜灰魳泛糜呀M建一個(gè)樂團(tuán)，你唱歌、我彈琴、他吹簫……演練熟、默契足之后，就去舞臺(tái)表演。等樂團(tuán)發(fā)揚(yáng)光大之后，我會(huì)退出，找一份音樂類工作，每天作作曲、彈彈琴，賺錢給爸爸媽媽養(yǎng)老，讓他們知道我也是位鋼琴大師；每天彈琴給他們聽，用琴聲給他們帶來快樂。
這就是我的`夢(mèng)想，完成夢(mèng)想的計(jì)劃我也一定會(huì)執(zhí)行下去！
六年級(jí)作文300字 篇3
歌德曾說：“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話�！痹谖业难壑�，書是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤。
書在我的`生活中是一道可口美味的“佳肴”，我每天都要去品嘗它。書也是我的好朋友，每當(dāng)我不開心的時(shí)候，他就安慰我，陪伴我，讓我不再有煩惱。
我酷愛讀書。我有一個(gè)專門屬于我的書櫥！里面整整齊齊的排列著我愛不釋手的許多書。
記得有一次，我考試考砸了。忐忑不安的回到了家，媽媽知道了我的成績(jī)以后，狠狠的批評(píng)了我。我垂頭喪氣的走進(jìn)書房。我無奈的坐下，選了一本《老人與�！�，就開始和它聊了起來。我沉浸在書的海洋中，我完完全全的被書中的情節(jié)深深吸引。它告訴了我：做事要堅(jiān)持，不可以前功盡棄，就算是失敗了也不要灰心！
是的。每次當(dāng)我開心時(shí)，難過時(shí)，閑來無事時(shí)，我就會(huì)讀書。它讓我的煩惱消失得無影無蹤，讓我的快樂更加的快樂。你知道嗎！我竟發(fā)現(xiàn)我的作文成績(jī)?cè)谝恢鄙仙�！所以我覺得讀書不僅能把一切的煩惱消除，還能提高寫作水平呢！
嘿嘿嘿！真是一箭雙雕！一舉兩得�。�
六年級(jí)作文300字 篇4
童年是什么？童年是一塊調(diào)色板，把我的生活變得更加五彩繽紛，童年是什么？童年是一個(gè)魔方，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出我生活的喜怒哀樂。五年前的那件事，一直讓我記憶猶新。
那年夏天，媽媽給我買了個(gè)漂亮的泥娃娃，金黃色的頭發(fā)，寶石般的眼睛下有一張櫻桃似的小嘴，我經(jīng)常拿著它向鄰居的小朋友炫耀。
有一天中午，我看見她的裙角上有點(diǎn)臟，為什么不給她洗澡呢？說干就干，我立即將盆里裝好水，灑了點(diǎn)“洗衣粉”，學(xué)著媽媽洗衣服的樣子，用盡全身的力氣，揉啊揉，搓啊搓，可隨著次數(shù)的`增加，泥娃娃越洗越臟，越洗越小，到最后泥娃娃化了。我見泥娃娃沒了就放聲大哭起來，媽媽聽見急忙趕來，看我那傷心樣就心疼地問這問那，我就把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，不但沒有安慰我，卻捧腹大笑起來，接著，媽媽告訴我：“泥娃娃一遇到水就會(huì)融化，所以泥娃娃沒有了。”
煮飯時(shí)，媽媽問我“鹽去哪兒了？”我才驚醒，原來我把鹽當(dāng)洗衣粉了。
傻傻的我，自以為聰明卻做了傻事。當(dāng)然，我現(xiàn)在做的傻事可少多了。可“洗泥娃娃”卻像一顆美麗的貝殼永遠(yuǎn)保存在我的記憶之中。
六年級(jí)作文300字 篇5
在家住了些日子，夢(mèng)和蝶就決定去靈山。清晨，太陽剛從地平線露頭，兩人就背起行李出發(fā)了。她們沿著夢(mèng)淮河走，一直走到夢(mèng)淮河與靈溪的交界處，沿著靈溪再往前走，就到靈山腳下了。此時(shí)天已經(jīng)黑了，而夢(mèng)又實(shí)在走不動(dòng)了，前些日子在靈樸山院學(xué)習(xí)，把她累得現(xiàn)在也沒完全緩過來，蝶卻不想放棄，她讓夢(mèng)先在山腳下休息，自己舉著熒光燈連夜登山，她讓夢(mèng)在后半夜時(shí)起來，到了山頂再找她。
誰知蝶是到了山頂，連夜的`辛勞倒頭便睡，而夢(mèng)由于太累，半夜沒有醒來，直到清晨第一縷陽光照在兩人的臉上，兩人同時(shí)從夢(mèng)中醒來，夢(mèng)知道約定的時(shí)間已過，急著登山去找姐姐，而蝶在約定的時(shí)間沒有見到夢(mèng)，擔(dān)心夢(mèng)有意外，便急著往山下走，就這樣陰差陽錯(cuò)，誰也沒有找到誰，兩個(gè)人都已經(jīng)筋疲力盡，見天色已晚，都各自找了一個(gè)地方住了下來。
六年級(jí)作文300字 篇6
今天下午，好不容易有一節(jié)大家夢(mèng)寐以求的課——電腦課�？墒抢蠋煱哉剂�，我們又不敢反抗，因?yàn)楫吘估蠋熓菫槲覀兒�，但，自從讀了六年級(jí)，我們就沒有放松過。只是每個(gè)星期的星期四，我們才敢奢望那一節(jié)40分的電腦課。現(xiàn)在每天都搞的緊張兮兮的，整個(gè)班級(jí)的幽默氣氛都被總復(fù)習(xí)給壓迫了。在數(shù)學(xué)課、語文課上一點(diǎn)聲音都沒有，安靜的都不像我們以前的六年級(jí)了，上冊(cè)剛剛被學(xué)校封的的“吵鬧班”下冊(cè)就不配這個(gè)稱號(hào)了，都是總復(fù)習(xí)的'錯(cuò)。
上午剛剛寫的作業(yè)，下午老師要訂正了。時(shí)間過得很慢，好不容易盼來電腦課，上課時(shí)，老師說了：如果有人會(huì)了，就去打電腦，如果不會(huì)的，就坐在教室里聽我上課。老師一發(fā)話，誰敢吱聲。我們安安靜靜的聽老師講完，我們都快睡了。
總復(fù)習(xí)好郁悶��！誰來救救我？
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