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溫暖的記憶六年級(jí)高分作文
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《溫暖的記憶六年級(jí)高分作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!
作文一:溫暖的記憶(六年級(jí)/1000字)
一生中,要相遇多少人,能在記憶中銘刻在心的又有幾許?一些人,一些事,在光陰的流逝中,也隨之而淡薄。這么多年過去了,在我記憶的深處,有那么一種種淡淡的牽掛與思念留存在心底深處不經(jīng)意的角落。在心里自語道,我昔日的姐姐,還好嗎?我是個(gè)在家父母不管的,在學(xué)校老師都怕的人,跟同學(xué)們的關(guān)系又不好,這就是我。那天我本來打算不去學(xué)校上課的,但是仔細(xì)想了下,今天可是我上五年級(jí)的第一天,怎么可以不去啊?聪滦碌陌嘀魅问钦l,也可以的。那我就抱著玩玩的心態(tài)去學(xué)校了。來到學(xué)校剛好是下課時(shí)間,就進(jìn)去教室了。有個(gè)男孩就走來,說;‘你算什么東西啊,憑什么可以那么晚才來。你以為這里還是你當(dāng)老大嗎’我當(dāng)時(shí)什么都沒有想,就打了他,他也還手了,所以我們就打起來了。好像有同學(xué)過去跟她說,我們的打架的事。所以她剛走過來,她給我的感覺,好漂亮。我在那里,再漂亮的都是沒有用的,還是不是跟那些老師一樣的。叫我們一起過去辦公室。不要說過去辦公室,校長那里我都是經(jīng)常去的。所以我也不怕,就過去了。因?yàn)槲抑览蠋煻际亲鰳幼拥,他們都不敢我怎么樣的。所以她也不另外,我也沒把她當(dāng)作一回事。她就問我們,你們?yōu)槭裁创蚣,現(xiàn)在才剛開學(xué)你們就打架了,那以后怎么辦,畢竟你們?cè)谕瑐(gè)班,以后天天都要在一起的。我連看都不看她,就這個(gè)時(shí)候,別的老師進(jìn)來了。就說,還好她不是我班的學(xué)生,不用跟她說那么多的,反正她都是沒希望的,無藥可救的人。把她拉到校長那里去,叫校長先停1個(gè)星期的課再說吧。
我一聽馬上走了,因?yàn)檫@些對(duì)我來說已經(jīng)習(xí)慣了,她叫;素連,素連的叫我,我當(dāng)作沒聽見。因?yàn)槔蠋熢谖业男睦餂]個(gè)是好人。由于我的父母都不家,所以我就在我的親戚那里住。我也清楚的知道他們是什么的人。我一般都不喜歡去他們家睡覺的,所以我一般都是回自己的家。就要到家的時(shí)候,突然看到有個(gè)人在我的門口的站著。由于當(dāng)時(shí)沒有路燈,我看不清楚是誰。不過話說回來,當(dāng)時(shí)換了是誰都會(huì)怕的。所以我也怕了。我就慢慢在口袋里拿出鑰匙,然后慢慢的走過去開門,就在我走到門的時(shí)候。我聽到她跟我說話,你怎么那么晚才回來,我可以進(jìn)去嗎。第一次有老師來我家的。不過我還真的有點(diǎn)高興,因?yàn)槲抑浪莵砀墒裁吹,我都說沒關(guān)系。她就說,素連,現(xiàn)在在這里的人,不是你的老師,希望你能把我當(dāng)作你的姐姐好嗎/我們來談一下,我也希望能走進(jìn)你的世界。我就說;‘我跟你沒什么好談的‘難道下午那些老師沒告訴你知道嗎。我是個(gè)怎樣的人。你不是來叫我這個(gè)星期不用去讀書的嗎/要放我一個(gè)星期的假。
我本來就不想去學(xué)校讀書的。這樣做對(duì)你不是更好嗎。她就說‘我不會(huì)這樣做的,也不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生。’既然我作為一位老師,連自己的學(xué)生都教不好的話,那我做這個(gè)老師有什么意義。我下午就跟那些老師說,‘我是不會(huì)放棄素連的,我相信她一定會(huì)改變過來的。我知道她一定是個(gè)有希望的人!麄兙驼f,‘春娜,你就放棄吧,你知道嗎,我們到現(xiàn)在都沒有見過她的父母。每次說要見家長的時(shí)候,他們都沒有來。連她的父母都放棄她了,也不管不問了。你說;‘我們這些做老師的又能做的了多少呢!鎸(duì)她說的這些話,讓我不得不相信她,她是真心為我好的,最起碼她不象那些老師那個(gè)樣子。一般的老師都不會(huì)來的,就沖她來我家這點(diǎn),我就有理由相信她。我就跟她,在我很小的時(shí)候,我媽喜歡賭,所以把錢給輸完了,在沒有錢的情況下。她就走了,再也沒有回來了。我爸就出去打工了,一年都回來不到3次。我當(dāng)時(shí)還小什么都不會(huì)做。所以只能在親戚家住。由于我的父母都不在我的身邊。那些比我大的人就欺負(fù)我,還罵我是個(gè)沒父母的人。我都不記得自己被他們打了有多少了,也忘記了自己在那個(gè)角落哭過多少回。終于有一天我忍不住,就還手了,跟他們打起來了。他們就跟他們的父母說了,我卻沒想到,他們父母既然說我個(gè)是沒媽的孩子。聽了這話,以后無論是誰,我都沒有忍他。反正心里就有個(gè)這樣的想法,只要我打贏了,我就不會(huì)被他們欺負(fù)了。那以后發(fā)生的一切我想你也知道了,就不用我說了吧。說著我的眼淚的就掉下來。我沒想到,她也聽的流眼淚了。我是第一次跟人說出我的心里話。
她就馬上抱住我了,就對(duì)我,以后我絕對(duì)不會(huì)讓這些事情再發(fā)生的,你就放心吧。那些事情已經(jīng)過去了,你一定要勇敢的往前面走,我會(huì)在后面支持你的,這是一個(gè)姐姐對(duì)妹妹說的話。就讓我當(dāng)你的姐姐吧,好嗎,你能給我做姐姐的機(jī)會(huì)嗎。我感動(dòng)了,我沒想到我們相處還不半個(gè)小時(shí),我們會(huì)成為姐妹。時(shí)光流逝,卻怎么沖不掉這段刻骨銘心的往事,它將溫暖我一生的記憶,祝杳無音信的姐姐,永遠(yuǎn)幸福,有這一份淡淡的回憶,淡淡的情誼,我心已滿足。
作文二:溫暖的記憶(六年級(jí)/350字)
仰望夜空,天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),數(shù)也數(shù)不清,正如我記憶中那一件又一件事
同樣是在一個(gè)夜晚,“呀,39度了!”媽媽大叫道,我全身無力的躺在床上,蓋了兩層被子,媽媽急忙翻找退燒藥。找出后拿了個(gè)湯匙,我強(qiáng)忍著嘴中的苦味喝了下去。媽媽又東奔西跑地給我拿衣服鞋子幫我穿上,急急忙忙抱起我向門外跑去
到了醫(yī)院樓下,媽媽顧不上休息又迅速地往樓上跑,我當(dāng)時(shí)還心想:媽媽這速度可以趕上劉翔了!
到病房里剛打上針,可能是藥起作用了,我閉上眼睛便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)
第二天早晨起來,我伸了個(gè)懶腰,精神好多了!回頭看看媽媽的臉上多了一對(duì)黑眼圈,便知道媽媽昨天晚上一定沒睡,媽媽見我醒了,便問:“好點(diǎn)了嗎?”“好多了,媽媽你的眼圈?”媽媽怕我擔(dān)心便說:“沒看,今早起來撞到了!眿寢屓鲋e了。此時(shí)此刻,我心中涌上了一股暖流,這股暖流流遍了我全身,刻在了我的記憶深處
母親的愛是偉大、無私、溫暖人心的,這溫暖會(huì)伴隨我,到永遠(yuǎn)
作文三:溫暖的記憶(六年級(jí)/1000字)
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溫暖,在我的記憶里,就像是漫漫長夜里的一點(diǎn)星光,給我慰藉和希望;那一份濃濃的情,又怎能不喚起我內(nèi)心對(duì)溫暖的那一份追憶。
最喜歡姥姥煮的湯。為了我,她學(xué)習(xí)燒菜、煲湯。整天不是鹽放多了,就是水放少了?山K于有一天,我忍不住把積郁在心頭的憤怒爆發(fā)了。
那天晚上,姥姥滿面笑容的端來了一碗湯讓我嘗嘗。我嘗了一口,皺起了眉。幾秒鐘的沉默之后,我滿臉陰沉地摔下筷子,說:“這種東西,是人吃的嗎?”姥姥的笑僵在臉上,半響沒說話。我賭氣的走進(jìn)房間。
一會(huì)兒,我的肚子開始抗議了,聽到隔壁燒菜的香味,更是貓爪撓心一般的難受。于是,我偷偷地摸進(jìn)飯桌,那碗湯還在。我想:再難喝總能充饑吧。于是,我吃了起來。這味道,我閉著眼睛,大腦里的電影熒幕正在發(fā)亮;隔壁燒菜的聲音,暖暖的黃燈,那一雙布滿老繭的手,那一張爬滿皺紋的臉,那一個(gè)古稀之年的老人淚水和著湯,緩緩流入心房。
從此,姥姥的湯的味道一天比一天好。她總是把湯端到我面前,然后略帶笑意的看著我,看著我狼吞虎咽、風(fēng)卷殘?jiān)频匕褱韧,她的臉上就?huì)露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好,沒有把湯喝完,她便會(huì)十分沮喪。為了那碗似親情的濃湯,為了那份勝似濃湯的親情,我總會(huì)把湯喝得一干二凈。
現(xiàn)在的姥姥回到了她自己的家,原因是我長大了。多久沒有聞到那一份濃香了呀!多久沒有品到那一份醇美了呀!姥姥!你什么時(shí)候再給我做一碗這樣的湯啊!
溫暖,把記憶烤得蓬松而馨香。這就是時(shí)間的魅力吧!她會(huì)把那一份曾經(jīng)悄悄帶走,卻又給人捎來一份溫暖的回憶
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現(xiàn)在,我已經(jīng)是六年級(jí)的一個(gè)大姑娘了!
記得我剛進(jìn)學(xué)校那會(huì),每天晚上都吃飯也只吃一點(diǎn)點(diǎn)。但親切和藹的姥姥,她總像媽媽一樣的照顧我,我不吃飯,她喂我,我晚上睡不著,她哄我姥姥無微不至的細(xì)心眷顧,使我不再每天吵鬧了。二、三年級(jí)時(shí),我懂得了“有緣千里來相會(huì)”這句話,我知道了這么多同學(xué)能走到一起,其實(shí)也是一種緣分。
從一年級(jí)到現(xiàn)在,我們陸續(xù)更換了好幾位老師,她們個(gè)個(gè)都盡心盡職地教育著我們,尤其是劉老師。我記憶最深刻的是有一次,我由于和同學(xué)鬧別扭,我的心情不好都寫在臉上了。劉老師走過來,沒有批評(píng)我,而是心平氣和地了解了經(jīng)過后給我講了怎樣與同學(xué)相處的技巧,她說:“小旭啊,你心情不好,也要懂得克制自己的情緒,不要意氣用事,這樣你自己生氣,還影響了這幾年和同學(xué)之間的友愛、友誼,多不值啊!聽了這番話,對(duì)我觸動(dòng)很大。之后,我就再也沒有犯過同樣的錯(cuò)誤。類似這種經(jīng)歷還有很多,都是犯了錯(cuò)之后,受了老師的正面引導(dǎo),才使我懂得了很多做人的道理,F(xiàn)在想來,真的是應(yīng)該好好感謝這些老師們!點(diǎn)滴回放,心生暖意!
回憶起這些年的快樂時(shí)光,真的讓我有種戀戀不舍的感覺。雖然六年的小學(xué)生涯就快結(jié)束了,我們都將繼續(xù)個(gè)自的學(xué)業(yè),但我相信這些親如姐妹的同學(xué)和這些可敬可愛的老師們,定會(huì)是我以后日子的溫暖回憶!
作文四:溫暖的記憶(六年級(jí)/450字)
看著美麗的夜空,閃閃發(fā)光的星星,往事一件件的從腦海的深處浮了出來,有許多往事讓我溫暖,可是唯有她幫助我,讓我緩解病痛,最讓我溫暖。
那是一年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)六年級(jí)的大哥哥,把我撞倒在樓梯上,我坐在地上哇哇大哭。那個(gè)大哥哥看到我哭了,害怕執(zhí)勤生看到,所以逃跑了。
她看到我摔了,跑到這里來,把我扶起來?吹轿沂稚掀屏艘粚悠ぃ米约旱募t領(lǐng)巾把我的傷口包了起來,準(zhǔn)備帶我去找醫(yī)務(wù)室。這時(shí)上課鈴響了,我們這節(jié)是體育課,可她不顧一切,帶著我跑起來。在學(xué)校里,她見到誰都問,像一個(gè)長跑冠軍,一口氣圍著學(xué)校跑了兩圈,一下都沒有停。
她累得滿頭大汗,上氣不接下氣地跑到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室,把我?guī)Я诉^去。
當(dāng)時(shí)醫(yī)生說,如果我不及時(shí)去醫(yī)務(wù)室處理傷口,那么傷口會(huì)感染發(fā)炎,等到醫(yī)生處理完我的傷口,她告訴我,讓我先出去,她要和醫(yī)生說幾句話。等到我在門外等了幾分鐘后,準(zhǔn)備打開門叫她,卻在門隙中看到她撩起了裙子,讓醫(yī)生給她處理傷口。后來,我才知道,原來她是在我休息的時(shí)候,為我去找醫(yī)務(wù)室的路上摔傷的。
她就是我的朋友孫慧敏,是她讓我在最無助的時(shí)候感到溫暖。
作文五:溫暖的記憶(六年級(jí)/450字)
每個(gè)人內(nèi)心都會(huì)有一些溫暖人心的記憶,那一件件小事或當(dāng)時(shí)根本不值一提,但現(xiàn)在回想起來,使我在嚴(yán)寒的冬日里,也感覺到一股從內(nèi)心深處涌出的一股暖流。
記得那一次,我生病了,被爸爸、媽媽送進(jìn)了醫(yī)院,并住了院。那是我的心依舊收不回來。住院期間,爸爸媽媽不在的時(shí)候,總是一位姓張的老爺爺陪我。張爺爺和我在同一間病房,五十多歲,經(jīng)常穿著一身很整潔的衣服,不大的眼睛總是很慈祥。
有一次,他給我講了個(gè)故事,一位公主有一根美麗的魔法棒,想要什么就有什么。聽完以后,我好羨慕,忍不住說:“我要是也有一根魔法棒該多好呀!”張爺爺笑了,眼睛瞇成一條縫,他說:“孩子,你也有一根魔法棒。 碑(dāng)時(shí),我很奇怪。他看著我不解的樣子,說:“那就是你的青春!”“青春?”“對(duì),青春富有朝氣、富有力量、富有希望”“可魔法棒呢?”“那就需要你去把握。”他慢慢地說:“青春是最寶貴的時(shí)光,只要自己珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),有了知識(shí),才能擁有自己的魔法棒啊!”他說完,意味深長地望著我。想到自己的一貫作風(fēng),我不禁低下頭,一下子,我感觸很多
從那天起,我便開始珍惜時(shí)間。這就是我溫暖的記憶,老爺爺?shù)哪切┰,伴隨著我成長。
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