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我心目中的英雄六年級(jí)作文（通用28篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我心目中的英雄六年級(jí)作文（通用28篇），歡迎閱讀。
我心目中的英雄六年級(jí)作文 篇1
我認(rèn)識(shí)的英雄人物很多，但在我心目中的英雄還是董存瑞叔叔了。
記得有一年的25日凌晨，天還沒有亮，在一座高山上，有一個(gè)難以炸掉的暗堡。執(zhí)行任務(wù)的戰(zhàn)士，一個(gè)個(gè)都在敵人的槍林彈雨中倒下了，特別是沖在前面的三名戰(zhàn)士，一名倒下，兩名受了重傷。這時(shí)，董存瑞再也忍不住了，就向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)“：連長(zhǎng)，我是共產(chǎn)黨員，我應(yīng)該沖鋒在前，請(qǐng)連長(zhǎng)準(zhǔn)許�！钡玫竭B長(zhǎng)批準(zhǔn)后，董存瑞又帶著三名戰(zhàn)士，拿起炸藥包沖向敵人暗堡，在敵人機(jī)槍的咆哮下，董存瑞的三名戰(zhàn)士紛紛受了傷，所以炸碉堡的.任務(wù)就落在董存瑞一個(gè)人的身上，沖向暗堡途中，董存瑞心想：為了新中國(guó)的解放，沖�。∵@時(shí)，董存瑞左腳中彈負(fù)傷，鮮血染紅了褲子，但他理也不理。因?yàn)槎嫒鹨恍闹幌胝ǖ舭当ぃ缛战夥胖袊?guó)。所以就不顧一切地沖到了暗堡前，穿到暗堡下的橋底，發(fā)現(xiàn)沒有放炸藥的地方。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，部隊(duì)就要沖鋒了，頓時(shí)，他想：暗堡不除，犧牲的戰(zhàn)士更多。董存瑞不加思索勇敢地用手托起炸藥包，右手拉燃了導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國(guó)，戰(zhàn)士們沖�。 钡锉け徽Я�，董存瑞叔叔以自己的生命為隊(duì)伍開辟了前進(jìn)的道路，年僅19歲的董存瑞叔叔再也看不到我們今天的幸福生活，我要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)叔叔未完成的愿望。
這就是我心目中的英雄——董存瑞叔叔，他那不怕犧牲的美好品質(zhì)永放光芒，我要向董存瑞叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那勇敢，視死如歸和愛國(guó)主義的精神，長(zhǎng)大了，我要把國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)更繁榮，再不讓外國(guó)侵略者來欺負(fù)我們，占領(lǐng)我們的國(guó)土。把外人趕出國(guó)去，還我們一個(gè)和平、和諧的國(guó)家。
我心目中的英雄六年級(jí)作文 篇2
世界上有許多值得我們敬佩的人，他們就像燈光一樣有著無數(shù)的光輝，時(shí)刻照耀著我們，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，縈繞在我們的心頭。在我心目中，有一位英雄讓我十分崇拜他，他就是勇敢無畏，歷盡艱險(xiǎn)，不怕犧牲繁榮——邱少云。
人們總以為英雄是一定要犧牲后才識(shí)真正的英雄，其實(shí)不是的，那如果這么說，楊利偉，聶海勝，費(fèi)俊龍都不是英雄了嗎？他們當(dāng)然是，只是，英雄們那種不怕犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。而并不是光榮犧牲之后才能稱為英雄的.。
邱少云，好一個(gè)響亮的名字，他那種頑強(qiáng)不屈，不怕犧牲的精神難道稱不上英雄嗎？
邱少云不顧自己的生命安危，匍匐前進(jìn)，他沒有絲毫的后悔，他不怕敵人的槍彈。就這樣，他倒在血泊中，和他一起的戰(zhàn)友們驚呆了，他們想大聲喊出來，可是，有敵人的圍攻。他，再也見不到他的戰(zhàn)友，在也見不到他的家人，他，就這樣英勇無畏地走了，他走的太匆忙，連一句話也沒有留下。
直到現(xiàn)在，邱少云在我心目中，一直是一個(gè)真真正正值得贊揚(yáng)的英雄。相信，不會(huì)只有我一個(gè)人說他是頂天立地的大英雄，對(duì)吧！
邱少云，一個(gè)樸實(shí)的名字，永遠(yuǎn)在我心中激蕩，英雄啊英雄！你們是如此的偉大��！
我心目中的英雄六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)“英雄”，作為我們前行的方向標(biāo)。我的心中也有一個(gè)，他就在我身邊，他就是我的爸爸。為什么他會(huì)是我心目中的英雄呢？因?yàn)榘∥野职帜强墒恰蔽奈潆p全“。問是因?yàn)槲野职挚倫壑v一些大道理，不過他訓(xùn)人的時(shí)候挺可怕的。武是我爸爸力氣很大，每次和他鬧著玩比武的時(shí)候，我都只能甘拜下風(fēng)。
我很崇拜我爸爸，我學(xué)打羽毛球也是我爸爸教我的。我還會(huì)經(jīng)常和我爸爸一起看”武林風(fēng)“，里面的'拳擊手可厲害了。有：一龍、董文飛、穆斯里穆、張開印等。
我爸爸有時(shí)也會(huì)做”雙面人“。他又是幽默又溫柔，可以生氣起來有很可怕。有一次我回家晚了一點(diǎn)，他可是批評(píng)了我好半天呢！不過也正是因?yàn)樗膰?yán)厲我才有了許多的好習(xí)慣。
爸爸，你真是我心目中的英雄，我的好榜樣。
爸爸，我愛你！
我心目中的英雄六年級(jí)作文 篇4
從古到今中國(guó)五千年的歷史中，涌現(xiàn)出不少寧死不屈的英雄，他們面對(duì)敵人的折磨，不肯低頭，而在我心中，一直有一個(gè)英雄，他陪伴我長(zhǎng)大，那個(gè)人就是我的爸爸。
我的爸爸，個(gè)子中等，不胖不瘦，長(zhǎng)得不黑，有一點(diǎn)點(diǎn)胡子。有一天，我在同學(xué)家玩，玩到很晚，那時(shí)正是冬天，一出去寒氣逼人，像要把人凍成冰一樣，可是我沒想到會(huì)玩到這么晚，所以就沒叫爸爸來接我，還好，我家離她家，不遠(yuǎn)可我還有一個(gè)人走回去想起來就很可怕，我剛要走時(shí)有一個(gè)身影從前面走來，我定情一看是爸爸，我猛地?fù)溥^去，撲在了爸爸的.身上，笑了，爸爸摸著我的頭說：“對(duì)不起，爸爸很晚才回家，看到你不在家，你媽急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我就想到你來了這里，就趕來了�！蔽彝鄣囊宦暱蘖耍职终f：“你怎么一會(huì)哭一會(huì)笑呀？”
我說：“我笑是因?yàn)槟銇斫游伊耍铱奘且驗(yàn)槲易屇銈兲嫖也傩牧��！闭f完爸爸就背著我回家了。在我心中。爸爸是大英雄、守護(hù)神，永遠(yuǎn)保護(hù)著我。
我心目中的英雄六年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人心中都有自己的英雄，也許是舉世聞名的大英雄，也許是守衛(wèi)邊防，保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士……但我心目中的英雄卻不同，他默默無聞，只是一個(gè)平凡的百姓，可他對(duì)于我來說，卻是無人可以替代的存在，他就是我的爸爸。
記得有一回放學(xué)，天空毫無預(yù)兆地飄來一大片烏云，天色愈來愈暗，整片天空就像是被蒙上了一塊黑布。天空滴下兩三滴小雨點(diǎn)，不一會(huì)兒，漂泊大雨從空中傾瀉下來，雨漸漸大到快要看不清眼前的景物。
我有些擔(dān)心，今天我剛好沒帶傘，雨不但沒有變小的趨勢(shì)，反而越下越大了。看來我只好等人來接我了。我站在校門口，看著門外的人山人海。因?yàn)橄掠晏斓脑�，大部分家長(zhǎng)都是開著小車，這讓原本就擠滿了人的地方顯得更加擁擠了。光是校門就已經(jīng)這么擁擠了，現(xiàn)在又是下班高峰期，看來路上必然會(huì)堵車，估計(jì)我要在這等上一段時(shí)間了。我想著。
時(shí)間一分一秒地過去了，雨還是下得很大，天邊偶爾閃過一道光，緊接著就是一聲響亮的“轟隆”。我來往的行人和車輛，渴望看到熟悉的影子。
又不知過了多久，擁擠的人群略見疏散。終于我看到一個(gè)我無比熟悉的身影撐著傘向我快步走來——那是爸爸。我激動(dòng)的站在原地等著爸爸向我走來。爸爸拿著傘的手向我伸來，對(duì)我說：“路上堵車，等很久了吧？”我搖了搖頭，跟著爸爸走出了校門。
一路上，爸爸摟著你的肩，將我往車輛少的路邊引。爸爸的車停的有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以我們走了一會(huì)兒。坐上了車我才發(fā)現(xiàn)，爸爸的一邊身子都濕透了。難怪剛才我全身幾乎沒有一處被雨水淋濕。這一幕就如同一把刀子，刺入我的`心。
一直以來，爸爸總是默默無聞地保護(hù)著我們，他就像是我們的一座堅(jiān)固的堡壘，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為我們抵擋著傷害。這樣平凡而又偉大的爸爸，永遠(yuǎn)是我心目中的英雄。
我心目中的英雄六年級(jí)作文 篇6
我心目中的英雄就是特種兵。
他們身穿一身綠色軍服，背上背著一個(gè)大大的行囊，個(gè)個(gè)目光炯炯，像獵豹一般，手中緊握刀槍，時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗著。
我從小就非常仰慕特種兵，他們?cè)谖倚闹芯褪且晃簧瘛Ｎ以陔娨暲镒钕矚g看關(guān)于特種兵的電影。
在訓(xùn)練場(chǎng)上，特種兵正在進(jìn)行體能訓(xùn)練。盡管氣溫只有零上幾攝氏度，但戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)汗流浹背。特種兵除了正常的訓(xùn)練外，士兵們每天還要進(jìn)行拉力器、啞鈴、臂力棒、俯臥撐和5公里武裝越野等強(qiáng)度訓(xùn)練。只有這樣的訓(xùn)練，才能讓特種兵們獲得”頑強(qiáng)的毅力、健壯的體力和持久的耐力”使他們達(dá)到即使體能消耗到極限、肉體已經(jīng)麻木，唯有精神存在的境界。如果要我來做這些訓(xùn)練那可真是要了我的命啊！
特種兵還得學(xué)會(huì)特種作戰(zhàn)本領(lǐng)和野外生存本領(lǐng)等。
特種兵作戰(zhàn)本領(lǐng)，比如說”攀登絕壁，擒拿格斗，傘降，泅渡，駕駛坦克和各種武器等技能訓(xùn)練。
野外生存本領(lǐng)，比如說：無人區(qū)生存訓(xùn)練，檢驗(yàn)水質(zhì)，植物是否有毒，還要學(xué)會(huì)抗擊兇猛野獸襲擊等技能訓(xùn)練。
只有讓特種兵掌握了這些才能完成祖國(guó)給予他們的使命！
特種兵除了有過人的戰(zhàn)技個(gè)驚人的火力外，還具有超然的心里素質(zhì)，不管遇到任何困難和危險(xiǎn)都不懼、不慌、不亂、不泄氣的`本領(lǐng)，這種心里素質(zhì)不是一年半載能夠?qū)W來的。
我對(duì)特種兵的評(píng)價(jià)用一句話來形容“平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血”
我希望自己以后也能成為特種兵！
我心目中的英雄六年級(jí)作文 篇7
天空中的北極星，會(huì)指引你回家的方向。心中的北極星，會(huì)為你的人生引航。鏡，可以正衣冠。人，可以明得失。對(duì)我而言，名人就像一把銳利的鐵鍬，可以挖出板結(jié)的思念心團(tuán)，可以讓沉寂的生活萌動(dòng)，名人就像一縷陽光，穿透陰霾，抵心靈深處，讓被困苦挫折失落遮擋的精神葉芽，伸出擁抱陽光的手臂，又像一束黑暗里微弱閃動(dòng)的`燭光，于不動(dòng)聲色中讓我煥發(fā)生命的亮度。力拔山兮動(dòng)天地烏江江畔，水波怒號(hào)，他就像一頭發(fā)了怒的雄獅，要撕裂這無情的天地，你眼睜睜的看著心愛的人拿起劍，在白皙的脖頸上，揮出一片鮮紅，你仰起臉，看著遠(yuǎn)處的身影倒下，被一群士兵的身影埋沒，你怒了，拔起劍，沖上前去，手中的劍肆意地在揮舞，抱回虞姬的尸體，放在一小舟上，轉(zhuǎn)過身，看著那些拿自己的人頭換取官位的人，他慘然一笑，滿懷愧疚的說：“無顏再見江東父老”，自刎于烏江。
你倒下了，但是你的身影不會(huì)倒下。你教會(huì)了我什么才是堅(jiān)強(qiáng)，什么是真正的英雄！風(fēng)蕭蕭兮易水寒為了天下百姓，為了六國(guó)免遭秦始皇的毒手，你義無反顧的踏上刺殺秦王的道，易水邊，燕國(guó)太子丹給你送別，摯友輕撫弦琴，一片蕭然！你拔劍東指，吟道“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”！秦王殿，秦王坐在寶座上，你手持燕國(guó)地圖，不緊不慢走到秦王面前，可是你的隨從卻被秦王看出了破綻，看到行機(jī)敗露，拔出匕首向秦王刺去。秦王何等的狡詐，侍衛(wèi)早已上前，你被侍衛(wèi)砍掉右腳，已知無希望，奮力將匕首向前扔去，你再也堅(jiān)持不住了，你倒下了！你教會(huì)了我什么是俠，什么是義，什么是忠！留取丹心照汗青北宋滅亡，你被當(dāng)做戰(zhàn)斧押到元軍營(yíng)帳里，他們勸你投降，并許諾你以高官厚祿，你、沒有答應(yīng)。被押到牢獄里，他們又找來了你的朋友和皇上。
你都態(tài)度堅(jiān)決的拒絕了，在牢獄中，你寫下了《過零丁洋》這樣的千古絕唱，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的錚錚誓言依然回蕩在我耳邊，在被押往刑場(chǎng)的那一刻，你都沒有低頭。你以自己的行動(dòng)踐行了“寧死不做亡國(guó)奴”的堅(jiān)貞！你教會(huì)了我什么是愛國(guó)，什么才是真正的民族氣節(jié)！我心中的英雄，是你們教會(huì)了我怎樣做人，是你們教育了我，一步步引領(lǐng)我走向光明！
我心目中的英雄六年級(jí)作文 篇8
在大多數(shù)人心中，英雄就應(yīng)該是一個(gè)有著蓋世武功，身材魁梧高大的人。起初我也是這樣覺得，而現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)：英雄并不是一定要有強(qiáng)健的體魄，而是要有一顆強(qiáng)大的心。
在我心中，一顆英雄的心是要充滿堅(jiān)強(qiáng)和愛的。最近讀了一篇文章，寫的是一個(gè)將死的人對(duì)生命感悟。他是一個(gè)患有先天性疾病的不幸兒，在其他小孩還在幼兒園玩耍之時(shí)，那些高端儀器卻早已在他身上排滿了，瘦小的身上只有手術(shù)刀留下的痕跡，還有那些令人惡心的金屬，但他卻從未抱怨。
在這樣的痛苦下，他沒有放棄生命，因?yàn)樗⒉幌Ｍ改競(jìng)模幢闼茈y受。他留給父母印象也是天真燦爛的微笑。在病魔的折磨下，他卻用于自嘲“呵呵，可能我身體里的血還沒有藥水多呢！本身還想死后做器官捐獻(xiàn)，可是身上的地方也就是指甲和牙齒。”但是就是這樣一個(gè)人，他卻能夠笑對(duì)人生。他未說過生活對(duì)他的`不公，在他的言語中他感謝生活，他感謝上天曾賜予他二十余載的光陰，還有未曾停止愛她的父母。
看完這個(gè)故事后，或許是感動(dòng)，亦或許是一絲愧疚。之前我并不懂得愛是什么，他的行動(dòng)告訴了我愛就是為關(guān)心你的人而勇敢。作為一個(gè)英雄，他同樣在悲慘面前選擇了倔強(qiáng)，這份對(duì)生命的渴望，這種對(duì)生命的欲望，怎能說他不堅(jiān)強(qiáng)呢？這樣一個(gè)小人物用并不幸福和短暫的人生詮釋了英雄的意義，在懦弱的面前選擇了笑臉，或許他所渴求的上學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)就是我們最想逃避的現(xiàn)在，這種反差讓我頓時(shí)感到自己的悲哀。
這個(gè)英雄，也許是大多數(shù)人中一個(gè)并非上帝的寵兒：他的身材像一個(gè)直不起的胡蘿卜，他的相貌也許并不好看，他的身體也許并不健康，但請(qǐng)你們尊重他們，他們就在我們眼中注視又被忽視著。因?yàn)樗麄儓?jiān)強(qiáng)，能夠笑對(duì)人生；應(yīng)為他們有愛，可以為愛他們的人而勇敢！
在這個(gè)總是浮躁、喧鬧而冷漠的世界中獨(dú)保自己的一方凈土，吟唱著生命旋律，展現(xiàn)著自己獨(dú)特的英雄風(fēng)采，為這個(gè)時(shí)代帶來正能量，英雄無處不在，向英雄致敬！
我心目中的英雄六年級(jí)作文 篇9
英雄，在我心里是一個(gè)偉大的存在。我覺得，他是我的一個(gè)榜樣，他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持與追求，值得我向他看齊。
在《經(jīng)典詠流傳》，這位老先生講述了他的故事！
他叫夏泊渝，是一位69歲的老先生。攀登珠穆朗瑪峰的.頂峰是夏泊渝老先生一生的夢(mèng)想！
夏泊渝老先生二零一四年第一次向珠穆朗瑪峰沖刺，在半山腰的時(shí)候，一位隊(duì)友因?yàn)樵谂实菚r(shí)丟了睡袋，珠峰晚上很冷，夏泊渝老先生讓出了自己的睡袋。在零下的溫度，夏泊渝老先生的雙腿被凍腫，從珠穆朗瑪峰下來，夏泊渝老先生做了雙腳截肢，老天爺似乎一直在阻擋著夏泊渝老先生，但夏泊渝老先生并沒有放棄他的夢(mèng)想……
夏泊渝老先生給自己的腳做了假肢。2015年再一次攀登珠峰，遇見了暴風(fēng)雪，夏泊渝老先生險(xiǎn)里逃生。
2016年他又一次的攀登珠峰，離珠峰只有二三十米的時(shí)候。隊(duì)友半路不適，想起兩個(gè)隊(duì)友都是20多歲，不想耽誤了他們，夏泊渝老先生一次又一次的與頂峰失之交臂。
2018年最后一次攀登珠峰，在那么艱苦的環(huán)境下成功了！在2018年5月14日10點(diǎn)41分夏泊渝老先生登頂成功，他熱淚盈眶！
夏泊渝老先生的精神，值得我們學(xué)習(xí)，是的，在追夢(mèng)路上，不要停下你追夢(mèng)的腳步。作者：六年級(jí)呂陽佳
我心目中的英雄六年級(jí)作文 篇10
大風(fēng)起，云飛揚(yáng)，飛雪遮住視線，剎那間利劍如長(zhǎng)虹貫日，緊接著，殷紅的血點(diǎn)綴了慘白的雪，烏江岸邊，兒時(shí)心中的英雄墜入落輪回之間。
兒時(shí)，佩服出身行伍世家、力能扛鼎、才氣過人的項(xiàng)羽，他率真、絲毫不掩飾自己，既不怕得罪人、也不計(jì)任何后果，最欣賞的便是那句“狂言”：書只能論姓名，劍只能敵一人，要學(xué)就學(xué)能敵萬人的率領(lǐng)！可是，隨著生活的磨礪，卻發(fā)現(xiàn)楚霸王太過虛幻，反而劉亭長(zhǎng)卻成了我心目中的英雄！或許是他的出身平凡，讓我有了親近之感，雖有司馬遷神化的出身，卻覺得他那么真實(shí)。劉邦是一個(gè)無賴，自幼不愛讀書，整日游手好閑，恰似一個(gè)頑童，我們小的時(shí)候都會(huì)耍無賴，可他卻將其變?yōu)橐环N智慧，借此橫掃諸侯、君臨天下。他好酒和色，著實(shí)一個(gè)市井之徒，但卻能知錯(cuò)就改：他對(duì)酈食其前踞后恭、終得酈食其之計(jì)“襲陳留，得秦積栗（粟）”，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。“西入咸陽”，艷羨酒池肉林，“欲止宮休舍”，被樊噲、張良一諫，又“封秦重寶財(cái)物府庫，還軍霸上“。
毛病雖多改得快，又虛心納諫，著實(shí)讓人佩服。他敢作敢為，當(dāng)初替他人賣命之葉，只因蕭何與曹參的幾句慫恿便帶頭造反，日末，勢(shì)力雖弱膽子卻大，相比于項(xiàng)羽，他具有卓越的用人能力，他總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，談到張良、蕭何、韓信時(shí)說：“此三者，皆人杰也，吾能同之，此吾所以取天下也：。納了項(xiàng)羽舊部時(shí)，唯才是用，可見他氣魄之大。
最令我佩服的是他的“演技“！在人生的'舞臺(tái)上，他把真實(shí)的自我深深地掩蓋在面具之下。他被稱為”任意“，其實(shí)這是假象。大局已定后，他大戮功臣，任意何在？他不過是假仁假義，收買人心，借別人的手實(shí)現(xiàn)自己，在這個(gè)人與人之間關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜、矛盾沖突異常激烈的時(shí)代中，他懂得保護(hù)自己利用他人，他的冷血、果決更是一國(guó)之君應(yīng)有之能力，不相信任何人，卻將所有把持在自己手中，運(yùn)籌帷幄之中，決勝于千里之外，他將所有人玩弄于掌中，天下，便是他的棋子。
也許，有人會(huì)覺得我的思想偏激、詭異，可在這紛亂、人們各自肚腸、不知何所依的社會(huì)中，我愿做“小說家”：思維縝密、理智重于情感；演員：將自己掩在面具之下，保全自己，控制他人，而劉邦便是我心目中如此的英雄。
我心目中的英雄六年級(jí)作文 篇11
我心目中的英雄，那可是天上的星星數(shù)也數(shù)不清。有做好事不留名的雷鋒、運(yùn)動(dòng)健兒、當(dāng)今的航天英雄…其中最閃亮的一顆——那便是世界冠軍——?jiǎng)⑾琛?/p>
劉翔這個(gè)名字相信大家一定都很熟悉吧！他是我們中國(guó)田徑的驕傲！他如此輝煌的成就是與平日的訓(xùn)練分不開的。
盛夏，劉翔在烈日下?lián)]汗如雨地進(jìn)行訓(xùn)練，三九嚴(yán)冬，他短衣短褲在田徑場(chǎng)上奮力跨越。劉翔的刻苦努力、永不言敗的精神始終貫穿在他的每一堂訓(xùn)練課中。技術(shù)訓(xùn)練時(shí)，被欄架絆得失去重心、摔倒在地是常事，別的運(yùn)動(dòng)員在磕碰之后常常是選擇放棄，準(zhǔn)備從頭再跨，而劉翔卻能堅(jiān)持到底，因?yàn)樗J(rèn)為練習(xí)像“戰(zhàn)斗”一樣，訓(xùn)練就是比賽，要是在比賽中，又怎么能輕易放棄比賽、離開跑道呢？ 正因?yàn)閯⑾杩炭嗟挠?xùn)練，所以他獲得了一次又一次的成功。
2001年5月28日，劉翔獲得了第一個(gè)世界冠軍頭銜——世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)110米欄冠軍年5月8日，在日本大阪舉行的國(guó)際田聯(lián)大獎(jiǎng)賽上，劉翔以13秒06的成績(jī)戰(zhàn)勝了約翰遜的13秒13。第一次面對(duì)面地戰(zhàn)勝了約翰遜，也是戰(zhàn)勝了劉翔心目中的偶像年8月27日，雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平由英國(guó)選手科林·杰克遜的紀(jì)錄奪得了金牌，創(chuàng)造了中國(guó)人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話在2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)上，年僅21歲的劉翔一舉奪得了110米欄的冠軍，不僅完成了中國(guó)的零的突破，也是亞洲的零的突破。劉翔成了中國(guó)體育界最耀眼的一顆明星，也是許多人心中當(dāng)之無愧的英雄。在接下來的4年里，這個(gè)年青的小伙子，頻頻創(chuàng)出佳績(jī)年北京奧運(yùn)會(huì)上劉翔因病退出了比賽，雖然有些遺憾但他仍然是我心目中的英雄。過了一段時(shí)間，劉翔用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔，手術(shù)成功了，我聽到這個(gè)消息，心里非常高興。劉翔如此堅(jiān)強(qiáng)的`意志是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他馬上就可以從回國(guó)家隊(duì)了，繼續(xù)為國(guó)家爭(zhēng)光。我相信他一定會(huì)在今后的比賽中取得好成績(jī)。雖然他不一定馬上就取得輝煌的成績(jī)，但是我仍然為他加油、鼓掌。因?yàn)樗@種永不言敗的精神使我感受到了他心中永遠(yuǎn)不滅的一團(tuán)圣火。他這種從頭再來不向命運(yùn)低頭的超強(qiáng)意志值得我們這一代好好學(xué)習(xí)�！白蛱焖械臉s譽(yù)，已變成遙遠(yuǎn)的回憶。 勤勤苦苦已度過半生，今夜重又走入風(fēng)雨。 我不能隨波浮沉，為了我致愛的親人。 再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待眼神…”這首歌唱出了劉翔的心聲。我相信他一定會(huì)有一個(gè)更好的開始。
古人云：“不以成敗論英雄”。在競(jìng)技體育的賽場(chǎng)上，風(fēng)云變化，充滿著太多的不確定因素，沒有人能確保自己是常勝將軍，特別是在眾多對(duì)手與自己實(shí)力相當(dāng)?shù)那闆r下，勝利與失敗可能僅僅是在0。01秒那么短暫的瞬間中。成功的人固然是英雄，失敗的，也是值得我們尊敬的勇士和英雄。
劉翔———你是我心目中永遠(yuǎn)的英雄。
我心目中的英雄六年級(jí)作文 篇12
我心目中的英雄是我親愛的“爸爸”，記得那是我還小的時(shí)侯，小時(shí)侯身體不好，常常生病，幾乎天天都躺在床上休養(yǎng)。
爸爸為了生病的我，每次都會(huì)親自帶我去看醫(yī)生，為了照顧我，讓我趕快好起來，他常常陪在我的身體，給我加油、打氣。半夜醒來，老是看到爸爸坐在我的床邊，慈愛的看著我，溫柔的問我“餓不餓？渴不渴？還是想上廁所？”讓我覺得好溫暖，好被人疼愛��！因?yàn)榘职值恼疹�，我的身體也漸漸好轉(zhuǎn)了。爸爸的臉上也開始出現(xiàn)了笑容，我也好高興沒讓爸爸失望，能越來越健康。直到現(xiàn)在，每天夜里，我還是會(huì)記起爸爸的那些溫柔話語，讓我有安全感，覺得被保護(hù)。
爸爸是我們家的經(jīng)濟(jì)支柱，爸爸的工作是需要靠勞力的粗重工作，所以他“早早出門，晚晚回家”，每天都工作的很辛苦，連假日都常常不得閑。但是，爸爸從來不抱怨，因?yàn)樗J(rèn)為“有辛勤付出，才有甜美的`收獲！”，而且我們一家人都是爸爸最珍貴的寶貝，他為了家人付出，只有快樂，沒有怨言。
雖然爸爸每天都很忙，不過他還是會(huì)撥出時(shí)間陪伴我，爸爸最厲害的拿手好戲是講故事，所以我最期待睡覺前的故事時(shí)間，爸爸每次說故事都會(huì)隨著書中情節(jié)又哭又笑，還會(huì)唱歌、跳舞增添效果，讓我被爸爸的故事深深感動(dòng)，每次都是被媽媽警告后，才不情愿的上床睡覺，我好愛爸爸的故事，更愛說故事的爸爸。
爸爸就是這樣為了家人，為了我，努力的付出，從來不喊苦，不喊累。所以爸爸是我心目中真正的英雄，為了報(bào)答這個(gè)英雄的付出，我決定更用功，表現(xiàn)更棒，讓大大的笑容永遠(yuǎn)出現(xiàn)在英雄的臉上。
我心目中的英雄六年級(jí)作文 篇13
也許，在別人看來，所謂的英雄都有大績(jī)大業(yè)，有無窮智慧，有超能力，而我心中的英雄是一個(gè)普通的城管。
一天早晨，他在街上巡察，和往常一樣，藍(lán)天白云，和諧安寧。但好景不長(zhǎng)，在上午大約8點(diǎn)的時(shí)候，一輛速度稍快的電瓶車進(jìn)入了視野，車上坐著兩位70多歲的老人，當(dāng)電瓶車開至鄭陸停車場(chǎng)附近，突然車子“碰”一聲倒地，車輪還在飛速地旋轉(zhuǎn)，地上一大灘鮮血密布。
這 時(shí)，旁邊已經(jīng)有了十幾個(gè)人圍觀，他看見這群人很好奇便走過去看，只見一位老爺爺躺在地上，除了有一些挫傷別無異樣，而老奶奶的情況十分嚴(yán)重，滿臉都是還在 往外滲出的血液，衣襟和袖管早已濕透。他看見無動(dòng)于衷的人們心里很難過，為什么人們不能幫助一下他們呢。他沖入人群，先肯定老爺爺無大事便去幫老奶奶擦 血，并將他們扶起，再以能夠快的速度將他們送往醫(yī)院。在得到老人已經(jīng)得救的消息才離開。
他就是我的父親，我后來問他：“爸爸，你為什么要扶，不怕被他們?cè)┩魇恰畠词帧瘑�？”爸爸笑著說：“孩子，扶起他們也許會(huì)被冤枉，但是不扶人心就會(huì)倒，人心倒了我們想扶也扶不起來！”
這件事讓我懂得道德和文明一旦失去就難以挽回。從此，他便成為我心中的英雄。英雄，其實(shí)很平凡，他們只是一個(gè)普通人，但是不普通的是，他們有一顆正直、見義勇為的.心，即使會(huì)被誤解，即使會(huì)受傷害，可是他們依然還會(huì)去做，因?yàn)檫@是他們的職責(zé)，他們的良心，這就是英雄。
我心目中的英雄六年級(jí)作文 篇14
江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”古至今，歷朝歷代都有許許多多的英雄。在大多數(shù)人心目中英雄形象大概是像張飛那般英勇無畏，像孔明那般料事如神，向曹操那般足智多謀，小心謹(jǐn)慎，也有像花木蘭那樣的女中豪杰，但在我心目中的英雄是她一一我的奶奶。
她是一個(gè)多么平凡多么不起眼的英雄，奶奶如今已年過花甲了，歲月在她的發(fā)絲、鄒紋上無疑的流露了出來那年的那一天，是我幼兒園畢業(yè)的那天。那天我拿著“好孩子”的獎(jiǎng)狀，興奮的奔出校園，本以為爸爸媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的，我興奮的想著游樂園里驚險(xiǎn)的海盜船，漂亮的布娃娃，香甜的棉花糖…但是一切都與我所幻想的恰恰相反。
回家的路上，父親一句話也沒說，氣氛顯得格外尷尬，我的心情一瞬間從高山跌落的谷底我并未回家，而是被爸爸送到了奶奶家里。爸爸把我送到就走了，沒有跟我說句話，連一句再見也沒有，我感覺自己是像被遺棄的小孩。剛開始我并不喜歡奶奶，覺得她喜愛那個(gè)老巫婆，我也不知道當(dāng)時(shí)并不了解奶奶奶奶的我為什么會(huì)有這種想法。但后來我逐漸遺忘了爸爸媽媽，開始接受喜歡奶奶了，漸漸的'我發(fā)覺奶奶是這個(gè)世界上最好的人奶奶好像就是一個(gè)鬧鐘，每天早是六點(diǎn)半，奶奶都會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床，然后去田里千活，回來之前她總會(huì)摘一些番薯、玉米，然后會(huì)變著戲法給我做早餐吃。
奶奶常說一日三餐早餐最為重要，不需要吃好吃得有營(yíng)養(yǎng)。奶奶把早餐燒上去的時(shí)候，才來叫我起床，她總是很溫和，然后在我還迷迷糊糊半睡半醒的狀態(tài)的同時(shí)，奶奶已經(jīng)把我的衣服穿好了，然后拉我去洗臉。洗完臉我可算是徹底清醒了，奶奶盛好早餐，準(zhǔn)備來喂我，而此時(shí)的我總顯得特別有精力，東奔西跑，奶奶就拿飯跟在我后面，一口口的喂我吃完整完早餐。可千萬別以為奶奶寵溺我，要知道那時(shí)候我才剛剛幼兒園畢業(yè)呢，在學(xué)習(xí)上，奶奶可是十分嚴(yán)厲的，比一般父母親都要亞厲哦。記得在剛剛上學(xué)那會(huì)兒，數(shù)學(xué)再也不是一二三四數(shù)數(shù)那么簡(jiǎn)單了，開始學(xué)習(xí)加減法，在那段時(shí)間奶奶機(jī)會(huì)每干一件事沒看見一樣?xùn)|西，都能讓我算一遍。
吃早餐的時(shí)候，奶奶開始讓我記住總共有幾個(gè)玉米，我很不耐煩吃玉米就吃玉米嘛，有啥好數(shù)的真的是沒事情干。開吃了奶奶又讓我數(shù)數(shù)我吃掉了幾顆奶奶吃掉了幾根，這有什么好書的嘛，我們兩向來都是一人根玉米，然后鍋里剩余一根下午放學(xué)回來的時(shí)候吃，可奶奶非得讓我數(shù)。我無奈，只好數(shù)了一遍，后來我逐漸變得不耐煩了，奶奶察覺后，管的更加嚴(yán)厲了，甚至還因此第一次打了我，當(dāng)時(shí)的我覺得自己是多么委屈，哭得是有多么傷心，感覺所有的委屈感全在淚水中體現(xiàn)了。
但也是因?yàn)槟且淮伟ご�，我知道了學(xué)習(xí)的重要性，我開始以認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)了。是奶奶無微不至的照顧，才有現(xiàn)在健康茁壯的我。奶奶你是我心目中的英雄。
我心目中的英雄六年級(jí)作文 篇15
我心目中的英雄有許多，但最令我敬佩的還是我的媽媽。
媽媽是一名醫(yī)生，媽媽對(duì)于她的工作是十分的熱愛，并且十分負(fù)責(zé)，我甚至都覺得在媽媽眼里，工作都比我重要。
記得有一次媽媽帶我看電影，可是我們剛坐在演播室里，媽媽的手機(jī)鈴聲響了起來，媽媽接了，媽媽在聽的過程中還時(shí)不時(shí)“嗯”一聲，掛掉電話后，媽媽抱歉的'說：“對(duì)不起，兒子，醫(yī)院剛剛打來電話說來了一位病人，急需搶救，所以我必須以最快的速度趕到醫(yī)院，所以你只能一個(gè)人看了，到時(shí)候我會(huì)通知你爸爸來接你的�！眿寢屨f完便走出了演播廳。幾乎在看電影的兩個(gè)小時(shí)里，我一直都是掉著眼淚的，心想，好不容易媽媽能陪我一次，卻被一個(gè)電話叫走了。
還有一次，我和媽媽剛上床，這時(shí)媽媽電話鈴聲又響了，媽媽接通了電話后臉上又流露出焦急的神情。我就知道一定不會(huì)是什么好事。果然媽媽掛了電話后就說：“不好意思，兒子，醫(yī)院來了一位重要的病人，不及時(shí)救治的話可能會(huì)有生命危險(xiǎn)�！币宦牭竭@我的眼睛便濕潤(rùn)了，我說：“媽媽你就不能陪陪我，不去醫(yī)院了嗎？”可媽媽卻說：“不行啊，人命關(guān)天”。說完便頭也不回的跑出了家門，只剩下孤單的我一個(gè)人在被窩里哭泣。終于，凌晨三點(diǎn)多時(shí)媽媽終于回來了，她顯得十分疲憊，一回來躺在床上便睡著了，我感到非常的難過。
這就是我心目中的英雄，我的媽媽，她的負(fù)責(zé)讓我終身難忘，所以我發(fā)誓長(zhǎng)大以后一定要成為像媽媽那樣優(yōu)秀的人。
我心目中的英雄六年級(jí)作文 篇16
在每個(gè)人的心目中都有屬于自己的英雄形象，然而在我的心目中的英雄不只是那些偉大的人，而是那些平凡的人，想一想，當(dāng)我們走過華麗干凈的的大街時(shí)，我們可曾知道，是誰為我們提供這樣的環(huán)境？這樣干凈的道路，是誰這樣無私的為社會(huì)做出這么大的貢獻(xiàn)？為人民做出服務(wù)？他們就是偉大的清潔工人。在我們身邊，就有一位這樣的清潔工老爺爺。
記著有一次，一棵樹旁邊有一大堆垃圾，每個(gè)人從這里經(jīng)過的時(shí)候，都捂著鼻子，但沒有一個(gè)人去管收拾那堆垃圾，如果有一個(gè)人，那就是清潔工老爺爺。他走到垃圾旁邊，拿著掃把把垃圾一個(gè)一個(gè)地掃進(jìn)簸箕里，他好像不怕臟，也不怕臭，盡力的干著，不一會(huì)兒，他的汗水從頭上流了下來，流到他沾滿泥土的臉上，把他自己弄的成了一個(gè)大花臉，終于，那堆垃圾被送進(jìn)了垃圾桶里，路過的'人看見了，連連叫好……
頓時(shí)，淚水模糊了我的雙眼。這是一種多么可貴又無私奉獻(xiàn)的精神��！他那么平凡，卻默默的為身邊的人服務(wù)著。她雖然平凡，也沒有名氣，但他們才是名副其實(shí)的英雄。我們應(yīng)該把他們永遠(yuǎn)銘記在心中，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣！
我心目中的英雄六年級(jí)作文 篇17
我心中的英雄是……算了，還是直接和你們說故事吧。
一天早晨，和往常一樣，我早上起床之后便出發(fā)去學(xué)校。走在路上，我看見和我一樣早起的環(huán)衛(wèi)工人在掃大街，這時(shí)，一個(gè)想法突然涌上了我的心頭。我走過去，看著這位環(huán)衛(wèi)工人，便故意把垃圾丟在馬路上，想看看他是什么反應(yīng)？我想肯定會(huì)生氣，或者把我罵一頓，于是我開始等他的罵聲�？墒�，這位環(huán)衛(wèi)大叔看了我扔的垃圾之后，不僅沒有生氣，也沒有罵我，只是看了我一眼，然后用嫻熟的動(dòng)作把垃圾掃了起來，便再?zèng)]搭理我，又忙活去了�？粗h(huán)衛(wèi)工人看我的眼神，我心里有點(diǎn)虛虛的，好像做錯(cuò)了什么似的，反正結(jié)果不如我所料，我便有點(diǎn)沮喪地走到了學(xué)校，并在課件間和同學(xué)分享了這件事情，大家聽了，便開始議論了起來：
同學(xué)甲聽了我的陳述，不屑一顧地回答說：“你丟垃圾是正確的，這環(huán)衛(wèi)工人掃垃圾本來就是應(yīng)該的！這不就是他的工作嗎？”
同學(xué)乙聽了，立刻憤憤不平起來，用力踢了一下同學(xué)甲的凳子，大聲地說：“什么是應(yīng)該的？你知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？他們每天早上四點(diǎn)鐘就出來掃大街了，你起得來、堅(jiān)持得下來嗎？如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，我們的街道看起來能有這么干凈嗎？如果大家都像你這么想，人人都亂丟垃圾，大家家門口早就成垃圾場(chǎng)了！垃圾就應(yīng)該丟垃圾桶里去！”
同學(xué)甲聽了有些慚愧地一下了頭，周圍的.同學(xué)們也覺得很有道理。
接著，同學(xué)乙又轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：“還有你，下午記得去道歉，我們要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)�！蔽矣X得他講得很有道理，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了下午，我又來到了同樣的路，看到了同樣的人。為了引起環(huán)衛(wèi)工叔叔的注意，我又故意地丟了垃圾，等到環(huán)衛(wèi)工叔叔看到我的時(shí)候，我又自覺地?fù)炝似饋韥G到垃圾桶，并且有點(diǎn)忐忑地向環(huán)衛(wèi)工叔叔道了歉。哪知環(huán)衛(wèi)工叔叔卻回答道：“什么？你再說一遍，我沒聽清。”聽到環(huán)衛(wèi)工叔叔的回答，我窘迫急了：什么！這么認(rèn)真的道歉居然沒聽見？我不好意思再說，便回了句”您辛苦了”便大踏步地走開了，一邊走我一邊想，環(huán)衛(wèi)工叔叔應(yīng)該收到我的歉意了。一陣清風(fēng)徐來，哎？今天的風(fēng)怎么格外涼爽……
故事講完了，大家猜出來我心中的英雄是誰了嗎？就讓我來告訴你們吧，我心中的英雄有兩位，一位就是默默工作的環(huán)衛(wèi)工人，一位是敢于勸誡大家的同學(xué)乙，他們一個(gè)敢做，一個(gè)敢說，雖然他們都是我身邊的小人物，但是他們卻都是我的榜樣，都是我心中的英雄。
我心目中的英雄六年級(jí)作文 篇18
所謂英雄，是那些不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇奮斗，令人欽佩的人；也是那些默默耕耘，辛勤奉獻(xiàn)而不求回報(bào)的人！而我心目中的英雄就是——消防員！
在人人皆知的汶川大地震中，不辭艱險(xiǎn)的就是消防員。8。0級(jí)的大地震，天地之間霎時(shí)發(fā)出了雷鳴一般的`巨響，大地劇烈震動(dòng)，高樓大廈頓時(shí)倒塌，山間石塊如瀑布般涌了下來，群眾被困，救援通道也被石塊堵塞。我們可敬的消防員第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，還沒來得及喘口氣就開始了緊急救援工作，一分一秒都不敢浪費(fèi)，徒手挖掘，汗水浸濕了他們的衣裳，但他們連擦汗的時(shí)間都沒有！他們?nèi)硇耐度氲搅司o張的救援工作中，不畏艱險(xiǎn)，不畏地震后的余震，只為被埋在廢墟下的群眾！沒過多久，他們被石塊割破了雙手，指甲蓋被撕裂，石塊被鮮血染紅，可是他們顧不上疼痛，顧不上吃飯、睡覺，一刻都不能停，廢墟中還有很多個(gè)生命等待著被救援……在那場(chǎng)大地震中，無數(shù)條生命是他們用自己的生命換來的！
消防員啊，你們?yōu)榱巳嗣窭娑⒂聤^斗，你們那堅(jiān)韌不拔的意志，無私奉獻(xiàn)的精神值得人們稱頌！哪里需要就出現(xiàn)在哪里，英雄不就是你們嗎？
還原一個(gè)真實(shí)事件，武漢某地發(fā)生火災(zāi)，幾十位大人小孩被困，消防員到位后沖進(jìn)火區(qū)全力滅火。其中一位很年輕的消防員抱著一個(gè)正在燃燒的煤氣罐沖了出來……有人抓拍到了這一畫面，發(fā)了微博并附了這樣一句話：“這個(gè)煤氣罐隨時(shí)都會(huì)爆炸！”可那位消防員卻說：“那是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲沂且幻绬T！”因此，人們都親切的稱呼他為“抱火哥”。
消防員，他們擁有高尚的品德，美好的心靈，健全的人格，哪里有危險(xiǎn)，哪里就會(huì)有他們的身影！他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我心目中的偉大英雄。
我心目中的英雄六年級(jí)作文 篇19
“游龍當(dāng)歸海，海不迎我自來也。”
自來也，火影中最傳奇的人物。他的一生，有太多太多差一點(diǎn)。差一點(diǎn)擊敗半藏；差一點(diǎn)挽回大蛇丸；差一點(diǎn)叨回長(zhǎng)門；差一點(diǎn)活著回家……
誰也說不清，這究竟是他的失敗，還是他一生的成就……
幼年時(shí)期的'自來也并不優(yōu)秀，成績(jī)與各項(xiàng)分?jǐn)?shù)排名永遠(yuǎn)是最差的。他還特別愛逞強(qiáng)，明明做不到的事卻偏要第一個(gè)沖上去做，明明還沒簽訂契約就施展了通靈書術(shù)。說來也巧，時(shí)空就這么被扭曲了，而他進(jìn)入了王大圣地之一的妙木山。并在山中遇到了一生中的貴人——蛤蟆仙人。他在蛤蟆仙人門下刻苦修煉，甚至有幾次差點(diǎn)變成了石頭。他最終沒有放棄，練成了仙人之體。大蛤蟆仙人曾預(yù)言說，他們弟子中，將會(huì)有一人成為拯救世界的預(yù)言之子，于是，他就出發(fā)游歷，尋找這位預(yù)言之子。
在游歷途中，他偶然回到村子，又加入了第三次忍界大戰(zhàn)，并與兒時(shí)同伴——大蛇丸、綱手聯(lián)手迎擊半神——半藏。他們還是太年輕了，被半藏?fù)魯×�，但從此獲得了“木葉三忍”的稱號(hào)，成名遠(yuǎn)播到整個(gè)世界，他們的敵國(guó)甚至立下了“遇到木葉三忍，白色嵐牙，金色閃光可直接逃走，不做任何處罰”的規(guī)矩。
他在戰(zhàn)場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)三名孤兒，其中一位還擁有傳說中的“輪回眼”。他收三人為徒。將畢生所學(xué)授予他們，于是繼續(xù)游歷。一游就是幾十年。
后來，他又回到了村子。收了四代目腹遺子為徒。當(dāng)徒兒長(zhǎng)大了，村子又面臨了新的威脅——“曉”。他做為村中最強(qiáng)戰(zhàn)力，只身一人去往敵國(guó)探報(bào)，不料，“曉”的首領(lǐng)竟是當(dāng)年戰(zhàn)場(chǎng)上那三個(gè)孤兒……
自來也老了，面對(duì)“輪回眼”，他也無能為力。就快要死了……他將情報(bào)送出去之后，被黑棒刺穿身體，扔到深海中。臨死前，他還在想，能為村子，徒弟做些什么……
“一個(gè)人活著意義不在于死前做了什么貢獻(xiàn)，而是看死得是否有價(jià)值。”
自來也，一生傳奇，無愧于英雄二字。
我心目中的英雄六年級(jí)作文 篇20
在我的印象當(dāng)中，有許多英雄令我欽佩不已，有擋槍口的黃繼光，有舍身炸碉堡的董存瑞，還有烈火燒身而紋絲不動(dòng)的邱少云，但令我最欽佩的是神機(jī)妙算的諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍，是蜀國(guó)的大軍師，他是我心目中的英雄，他是知慧的'化身。草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)這些神話般的故事，都出自于他。
初出茅廬就火燒新野城，即使是曹操的虎將夏侯敦也落荒而逃。他巧借大霧，取來十萬支箭，毫不費(fèi)力。他六出祁山，屢戰(zhàn)屢勝，使司馬懿都間風(fēng)喪膽。城下15萬大軍，他坐在空城之上，悠閑地彈著琴。司馬懿認(rèn)為他平生謹(jǐn)慎，不會(huì)這樣輕敵，于是帶兵撤退。孫劉聯(lián)盟時(shí)期，周瑜百般刁難，并陷害于他。為了劉備的事業(yè)，他毅然決定冒險(xiǎn)，接受刀光劍影的考驗(yàn)，說服馬超投降。
他是成功的象征，“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖�！钡龅讲粻�(zhēng)氣的阿斗，眾人連連嘆氣。
國(guó)家統(tǒng)治需要諸葛亮的忠臣。他上知天文，下曉地理。足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)戰(zhàn)船，使曹操望風(fēng)鼠竄險(xiǎn)些喪命江南。七擒七縱，空城計(jì)、巧擺八陣圖、罵死王郎；…這些都是常人想不到的。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。”在歷史上，英雄輩出。諸葛亮文才武略，樣樣精通，即使沒有統(tǒng)一三國(guó)，最后病死五丈原，但他依然是我仰慕的英雄。
我心目中的英雄六年級(jí)作文 篇21
“身長(zhǎng)七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝。且能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂�！贝蠹乙黄鸩乱徊拢@段話描寫的是誰？沒錯(cuò)，他就是一代英雄劉皇叔——?jiǎng)洹?/p>
劉備一生都十分寬厚仁慈。當(dāng)年曹操攻打荊州時(shí)，劉備感覺守不住，帶著軍隊(duì)準(zhǔn)備逃離荊州。老百姓聽到這個(gè)消息，便急急忙忙的跑去請(qǐng)求劉備帶著他們一起走。劉備在自己仁慈之心的驅(qū)使下，便答應(yīng)了老百姓的請(qǐng)求，他與諸葛亮、張飛、關(guān)羽、趙云等人一起指揮軍隊(duì)和老百姓們快速撤退。一個(gè)人為百姓著想，以寬厚仁德取得人心，難道不足以論英雄嗎？
劉備不僅仁慈，還不輕信謠言。當(dāng)年劉備見劉表十分喜歡他的座騎，便忍痛割愛把心愛的座騎的盧馬送給了劉表，并對(duì)劉表說：“這是孫武的馬�！眲⒈眚T著馬在城里四處走動(dòng)，突然一位白發(fā)蒼蒼的老人從人群中擠出對(duì)劉表說：“這的盧馬是會(huì)害主的，是一匹兇馬。當(dāng)時(shí)孫武就是因?yàn)楸鴶《粴⑺赖摹！眲⒈砺牶笳J(rèn)為劉備是想借的盧馬來謀害自己，便將的盧馬還給了劉備。事后有人將這件事告訴了劉備，而劉備不信，道：“生死有命，與馬何干！”
后來劉備被追殺到懸崖邊，懸崖下是滾滾奔流的潭溪。的盧馬便停在那里一動(dòng)不動(dòng)。劉備說道：“的盧的盧，今日妨吾。”結(jié)果剛說完，的盧馬便長(zhǎng)嘯一聲，一躍而起，唰地一下跳過對(duì)岸，載著劉備平安逃脫。
劉備他既寬厚仁慈又不聽信謠言，這不正是一個(gè)優(yōu)秀的.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具有的品質(zhì)嗎？劉備的仁慈之心，劉備的疑人不用、用人不疑，就像黑暗夜空中明亮的啟明星，光芒看起來微弱，但卻給人光明和希望。
劉備�。『孟肽奶炜梢栽趬�(mèng)中與你相見，向你吐露真言：無論時(shí)代如何變遷，你的品格，你的風(fēng)范，都讓我敬仰萬分，你是我心目中永遠(yuǎn)的英雄！
我心目中的英雄六年級(jí)作文 篇22
在歷史長(zhǎng)河中，英雄處處都有，而我心目中的大英雄，身高八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，飄飄然有神仙氣概，他就是人們耳熟能詳?shù)闹T葛亮。
《草船借箭》的`故事讓我真正的佩服上了諸葛亮。周瑜為了讓諸葛亮出丑，讓他十天造十萬只箭，而諸葛亮卻認(rèn)為十天太多，自己只要三天便可以造完十萬支箭，并且立下軍令狀。第三天夜里，諸葛亮命人用鎖鏈將二十條首尾連接，往北岸開去。
這天夜里，正是霧天，江面上霧氣彌漫，身后不見五指。然后，船隊(duì)漸漸靠近曹軍水寨，將船隊(duì)由西向東一字排開，擂鼓吶喊。他料到曹操生性多疑，大霧漫天，肯定不敢出戰(zhàn)。果然，曹操傳令弓箭手放箭，用亂箭擊退周瑜，曹操看不清船上的士兵其實(shí)是草人，只顧放箭，就這樣，十萬支箭，密密麻麻地插在了草人上�；厝ズ�，周瑜只能自嘆不如：“諸葛亮神機(jī)妙算，我不如他�！�
諸葛亮不僅足智多謀，還擁有難得的高尚品格。他運(yùn)用妙計(jì)，導(dǎo)致周瑜箭傷復(fù)發(fā)，活活被他氣死，年僅三十六歲，聽聞周瑜病故，諸葛亮故意前往江東吊喪，只見他又是奠酒，又是朗讀祭文，還伏地大哭，看起來很悲痛的樣子。這讓旁人難以信服周瑜是被諸葛亮害死的，反倒是周瑜自己氣量小，給自己找氣受，被自己害死的。
諸葛亮精通謀略，有軍事才能。他交給劉備三個(gè)錦囊妙計(jì)，特意交代不到關(guān)鍵時(shí)刻，絕不打開。第一個(gè)錦囊妙計(jì)，將入贅的事傳的人盡皆知；第二個(gè)錦囊妙計(jì)讓正樂不思蜀的劉備回荊州；第三個(gè)錦囊妙計(jì)讓劉備打感情牌，得孫夫人的幫助，順利回荊州。
徐庶曾說過：“諸葛亮有經(jīng)天緯地之能，神出鬼沒之計(jì)謀，實(shí)在是當(dāng)?shù)仄娌�，如果我是螢火蟲之光，他便是皓月之明�！痹凇度龂�(guó)演義》中，他是當(dāng)世奇才，他的《草船借箭》《空城計(jì)》《七擒孟獲》，無不讓人贊不絕口。
我心目中的英雄六年級(jí)作文 篇23
不必有聲名顯赫的功績(jī)，不必有“拋頭顱，灑熱血”的戰(zhàn)場(chǎng)豪情，不必有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的野心，更不必有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的赤膽忠心，你也依然是我心目中的英雄。
你不慕榮利，不為五斗米折腰，甘心深居簡(jiǎn)出，過平淡簡(jiǎn)樸的生活�！安删諙|籬下，悠然見南山”是你的生活樂趣所在，那美麗迷人的桃花源如你的心靈一樣傳奇，散發(fā)著醉人的芬芳，征服了世人的心。這種品質(zhì)在如今的社會(huì)更為可貴，當(dāng)“人生最最痛苦的事情莫過于人活著，錢沒了”被當(dāng)作口頭禪廣泛流傳時(shí)，拜金主義早已勢(shì)不可擋地襲擊整個(gè)地球，人們不斷地追求著，追求著……奢侈的物質(zhì)享受好精神追求劃地為王，只有“不慕名利”才能拯救世人于水火之中，不必強(qiáng)調(diào)過多的理由，你的出現(xiàn)便意味著勝利。
仕途的不順沒有使你頹敗，“看得開”成就了你悠然自得的田園生活。你不會(huì)“春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透”，你用自己的付出收獲了“桑麻日已長(zhǎng)，我土日已廣”的喜悅。你不會(huì)同蘇軾一樣“持節(jié)云中，何日遣馮唐”，“白日掩荊扉，虛室絕塵想”讓你更加自在灑脫，不必有太多的牽念，你的耕耘將你推向自在的天空。
“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”飲酒是你創(chuàng)作絕代詩篇的源泉，“提壺掛寒柯，遠(yuǎn)望何復(fù)為”。美麗的景色加上醇香的佳酒，真是神仙般的生活，也是因?yàn)榫凭?作用讓你徜徉于“吾生夢(mèng)幻，何事紲塵羈”�！盎ㄩg一壺酒，獨(dú)酌無相親”是多么地快活，不必有過多的牽絆，煮酒景觀足以沖淡悠然。
陶淵明，我心中的英雄，隱居他方不代表你沒有流芳百世的資格，你的佳篇，你的耕耘，你的飲酒豪情足以觸動(dòng)我的每一根心弦�！叭松靡忭毐M歡，莫使金樽空對(duì)月”五柳先生，英雄先生。
不必有卓功偉績(jī)，不必徜徉于疆場(chǎng)，你也依然是我心目中的英雄。
我心目中的英雄六年級(jí)作文 篇24
在每個(gè)人的心目中都有所崇拜的英雄吧！如果問起我心中的英雄是誰？我會(huì)毫不猶豫地說：他就是我的爸爸，他的'職業(yè)是醫(yī)生。
我非常崇拜他，因?yàn)樗偸悄馨讶藗儚耐纯喈?dāng)中救出來。記得有一次，一位不高不矮的大人走進(jìn)我的家，一邊咳嗽一邊喊到：“李醫(yī)生！李醫(yī)生！”我急忙把爸爸叫來。爸爸問他：“誰？怎么了？”他皺著眉頭說：“我感冒了。”爸爸也皺了皺眉頭問：“哪里不舒服�。俊彼α诵φf：“沒什么，普通感冒�！卑职终f：“喉嚨痛嗎？……”后來給他打針拿藥，就這樣幾個(gè)病人都是普通感冒。連我爸爸也病了，一直咳嗽，媽媽問爸爸，擔(dān)心的說：“沒事吧？怎么總是咳嗽��？”可爸爸總是笑著回答：“沒什么事，吃幾片藥，打一針就好了�！边@天晚上突然發(fā)燒了，幸好媽媽也是一名醫(yī)生，不然這可怎么辦？
爸爸每天臉上掛著微笑，甚至有時(shí)候給病人開玩笑，讓病人笑得不亦樂乎。一次，一位老奶奶摸著她那疼痛的腳來到我家，爸爸微笑著扶著她，爸爸看她垂頭喪氣的，可爸爸還笑著說：“怎么了，哪里不舒服？”那奶奶說：“被箱子的角敲著了。”到了這個(gè)時(shí)候還開玩笑，我心想。爸爸趕忙請(qǐng)那位奶奶去縫針，爸爸雖然在一絲不茍地縫針，但是嘴里還在開玩笑。我想，這應(yīng)該是天使的微笑吧！
爸爸是一名醫(yī)生對(duì)我的影響非常大，其實(shí)我也感受到了爸爸那種不怕苦，不怕累的精神，我也想當(dāng)一名像爸爸這樣的醫(yī)生。
爸爸就是我心目中的英雄！
我心目中的英雄六年級(jí)作文 篇25
每個(gè)人心目中都有一個(gè)偉大的英雄，而我心目中的英雄是老師。
老師是蠟燭默默的燃燒自己，毫無怨言，每天起早貪黑，在伸手不見五指的深夜里，開一盞小臺(tái)燈，默默的批改作業(yè)。
老師就像母親，教給我們知識(shí)，還給予我們無私的`愛。有一次，我肚子痛，我沒有告訴老師但老師似乎察覺到我有些不對(duì)勁，問我：“你有哪里不舒服嗎？”“我肚子痛”我說，老師二話沒說，就帶我去醫(yī)院了，也立即聯(lián)系了我爸爸，爸爸趕來后，老師交待說：“看完醫(yī)生，下午在家好好休息吧�！碑�(dāng)時(shí)，我心底莫名的涌起一股暖流，心里暖暖的，感覺肚子都不像剛才那么痛了。
老師如春蠶，總是孜孜不倦的吐絲結(jié)繭，記得有一次，中午放學(xué)時(shí)爸爸到學(xué)校接我，然而我們卻還被老師留在教室里補(bǔ)習(xí)那些被我們丟三落四沒有記住的數(shù)學(xué)公式，老師給我們講解黑板上那滿滿的數(shù)學(xué)應(yīng)用題，讓爸爸在教室的走廊里整整等了我一個(gè)小時(shí)，事后爸爸也對(duì)我們的老師由衷的稱贊，說：“你們老師真的不一般，你要認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了老師對(duì)你們的這份辛苦付出�！蔽以谝槐緯峡吹剑幸晃焕蠋熣诮o學(xué)生上課，突然大地?fù)u搖晃晃，樓房搖搖欲墜，老師迅速把電源關(guān)掉，讓同學(xué)們快而有序的逃離，可是最后有兩個(gè)同學(xué)卡在了門口，老師一把拉住兩個(gè)同學(xué)，把他們護(hù)在身下，原本老師是離門口最近，是可以第一個(gè)從門口出去的，可最后她選擇了留在教室里，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)老師時(shí)，她如雄鷹一樣護(hù)著學(xué)生，學(xué)生活著，可老師的腦袋卻永遠(yuǎn)的凹了下去。
老師是蠟燭，是春蠶，更是我心目中的英雄。
我心目中的英雄六年級(jí)作文 篇26
每個(gè)人都有自己的英雄，而我的心目中的英雄是：母親�？赡苡腥艘詾樗皇怯⑿�，但是她就是我心目中的英雄。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)不好時(shí)，她沒有生氣而是在讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在生活上遇到了問題，她會(huì)用眼神告訴我：慢慢來總會(huì)解決的，她就像燈一樣，指引我向光明的方向去。
在一天的晚上，我的頭被個(gè)巨大的石頭砸了一下，我昏迷不醒，媽媽見我昏倒在地，趕緊把我背在她的背上，因?yàn)檫@時(shí)下著大雨，媽媽把雨衣披在我的背上，而自己就淋著雨，到了人民醫(yī)院，媽媽的衣服已濕了，然后媽媽趕緊把我交給了醫(yī)生，醫(yī)生終于出來了，媽媽趕緊問醫(yī)生：“我的孩子怎么樣？”醫(yī)生說：“已經(jīng)脫離了危險(xiǎn)，沒事了。”媽媽終于嘆了一口氣，但是我還是昏迷不醒，媽媽不見我張開眼睛，就一直陪伴在我身邊，一直以淚洗面。
過了幾天，我終于醒了，媽媽看到我張開了眼，她的臉露出了笑容，見到?jīng)]事，媽媽就開心了。
這個(gè)晚上，讓我非常感動(dòng)，我的`媽媽雖然不是英雄，但我在我的眼里她就是一位無私的英雄。
這就是我心目中的英雄：一位無私的媽媽。
我心目中的英雄六年級(jí)作文 篇27
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶枳。”在中國(guó)流傳已久、婦孺皆知的古代歌曲中，我們仿佛回到了當(dāng)時(shí)�；咎m女扮男裝，替父從軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，榮歸故里。而如今家喻戶曉的花木蘭已經(jīng)在中西方分別拍成電影，但人物形象卻有所不同。
中國(guó)版的花木蘭電影主要宣揚(yáng)了“孝”與“義”，在整部電影中趙薇主演的花木蘭刻畫出她對(duì)父親的愛、對(duì)朋友的情、對(duì)匈奴人侵略中原的憤慨，那灰煙寥寥，血流成河的戰(zhàn)場(chǎng)上，勇敢的花木蘭從一名普通的戰(zhàn)士屢立戰(zhàn)功，最后被封為大將軍，他宣揚(yáng)的是中國(guó)的傳統(tǒng)禮教“以孝為先，以德服人”，盡管其突破了封建社會(huì)中男尊女卑的思想，但從人物個(gè)性的刻畫上，他仍然突出的是民族的氣節(jié)、傳統(tǒng)禮教的思想。
看完美國(guó)好來塢動(dòng)畫大片《花木蘭》后，我的.體會(huì)完全不同，這里的花木蘭調(diào)皮、搞笑，個(gè)性十足，讓我的無比喜歡，這里的花木蘭讓我看到的不象傳說中的英雄，更象生活中個(gè)性十足的朋友，他更接近于真實(shí)，看后讓人感覺輕松，與中國(guó)傳統(tǒng)思想沒有太多的聯(lián)系，他崇尚的是個(gè)性，他刻意宣揚(yáng)的是人的個(gè)性解放，倡導(dǎo)突破一切束縛，以個(gè)人的能力取得成功的個(gè)人英雄主義。
從人物形象塑造的角度來分析《花木蘭》，中國(guó)觀眾可能會(huì)對(duì)美國(guó)好來塢動(dòng)畫大片《花木蘭》不太適應(yīng)，覺得有些離譜。但是個(gè)人英雄主義也并不有損花木蘭的形象，同樣可以自圓其說。這也正是以西方人的視角解讀中國(guó)傳統(tǒng)文化的有意思之處。中國(guó)版的花木蘭電影對(duì)“花木蘭”這個(gè)人物形象塑造較以前也有較大的改進(jìn)，也有許多成功的地方，我認(rèn)為文化是多樣性的，應(yīng)該倡導(dǎo)和鼓勵(lì)這種突破禁忌，大膽想象、發(fā)揮的做法，讓中西方文化更多地交流、融合。
我心目中的英雄六年級(jí)作文 篇28
每個(gè)人的心中都有各自的英雄：有為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員；有抗金名將；有行業(yè)能手；有動(dòng)漫人物而我心目中的英雄卻是《流浪地球》中的劉啟。
他十分聰明。在“流浪地球”計(jì)劃失敗之后，所有人幾乎都陷入絕望的時(shí)候，他想到小時(shí)候爸爸告訴過他：“你看，木星旁邊的漩渦里面有氫氣�！彼⒖烫岢隽擞忠粋�(gè)方案將氫氣與氧氣結(jié)合可以產(chǎn)生沖擊力去撞木星，使地球脫離木星。
這段情節(jié)，告訴我們一個(gè)道理：要學(xué)好科學(xué)。如果劉啟沒學(xué)過科學(xué)，他就不知道氫氣和氧氣結(jié)合可以產(chǎn)生爆炸，就不能將地球脫離木星。
為了那個(gè)火石，劉啟差點(diǎn)被大鐵板夾住，不過幸好在最后一秒的時(shí)候逃了出來，這段情節(jié)中的劉啟十分勇敢，十分堅(jiān)強(qiáng)。他這種頑強(qiáng)不屈，無所畏懼的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。如果我當(dāng)時(shí)處于這種境界，我可能會(huì)坐在那兒干等著救援隊(duì)來幫忙。
他重情重義。爺爺為了運(yùn)送火石甘愿被壓在底下時(shí)，劉啟對(duì)著王隊(duì)長(zhǎng)罵道：“你為什么不救我爺爺，是人命重要還是火石重要，我告訴你，這筆賬我之后再跟你算�！彪m然劉啟埋怨王隊(duì)長(zhǎng)放棄救他的爺爺，但是他后來還是幫助王隊(duì)長(zhǎng)一起運(yùn)送火石，完成這項(xiàng)緊急任務(wù)去救大家。
當(dāng)爸爸劉培強(qiáng)準(zhǔn)備駕駛著國(guó)際宇航空間站去撞擊木星時(shí)，劉啟哭著問劉培強(qiáng)：“你離開我都幾年了，難道你還忍心永遠(yuǎn)地離開我嗎，爸爸？”突然電話斷線了，劉啟難過得淚流不止。
劉啟本來是恨爸爸的，因?yàn)樗?dāng)初沒有堅(jiān)持救媽媽。要是我是劉啟的話，我也會(huì)恨他的.，甚至把他恨到骨子里，永遠(yuǎn)不再理他�？墒蔷驮诎职竹{著國(guó)際宇航員空間站去撞木星時(shí)，他對(duì)爸爸的恨全都消失了，留下的只有對(duì)爸爸的無限的留戀。
這就是我的英雄，他聰明敏捷，他重情重義，他無所畏懼，他是我心目中永遠(yuǎn)的英雄！
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