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兄弟作文600字（精選14篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的兄弟作文600字（精選14篇），希望能夠幫助到大家。
兄弟作文1
現(xiàn)代的先鋒作家里，余華是自己了解得最多也最為喜歡的一個(gè)。
《兄弟》可以說(shuō)是當(dāng)下談及余華無(wú)可回避的一個(gè)話題，盡管這很難于掌控，也常常陷入尷尬。
張悅?cè)辉?jīng)提到，一個(gè)真正的詩(shī)人內(nèi)心要“既有耶路撒冷又有奧斯威辛”，這是從文學(xué)本質(zhì)生發(fā)出來(lái)的永恒命題。我極為欣賞這句精妙的譬喻。
地獄致人沉淪，天堂也誘人沉溺。一個(gè)真正優(yōu)秀的作家是活在人間，活在土地之上的。它既要敏銳的嗅到地獄橫溢的戾氣，又能虔誠(chéng)的瞻仰到天國(guó)投出的光亮。因而他在矛盾中成就自己的情懷，在悲喜間體會(huì)世事。
對(duì)罪惡存在的承認(rèn)，也是對(duì)美的前提性肯定。
也正如我在一篇日記里提到的，有一個(gè)忽然閃過(guò)腦海的極恐怖的念頭讓自己十分警覺(jué)。而深究下去才發(fā)現(xiàn)這個(gè)念頭源自米蘭？；昆德拉的一處情節(jié)和杜琪鋒的一組鏡頭。對(duì)罪惡的'掌控能力證明了他們不愧為兩個(gè)不同領(lǐng)域的大師。
那么《兄弟》在原則上已可以接受。而且我們不能否認(rèn)，在上部中，對(duì)這一家四人種種遭遇的同情與感慨幾乎是不可遏止的。這也很大程度地反應(yīng)出了余華的成功。
然而，在下部之中，一副恢弘的局面下展示出的卻是一出出人性的鬧劇和悲劇，余華本是寓之以極大的諷刺的，然而這至關(guān)重要的一點(diǎn)卻淪喪在了茫茫無(wú)措的敘述中了。余華也提到“敘述統(tǒng)治了寫(xiě)作”，“自己只能作為一個(gè)忠實(shí)的敘述者存在”，這恰恰反映出余華對(duì)罪惡的不斷繁衍已失去了掌控，那么整個(gè)后半部也失去了控制。
余華成功地描繪了一個(gè)重新存活的奧斯維辛，但他卻深陷其中，反而受控于此，他也沒(méi)能引出那條指向耶路撒冷的路。
這是一處致命傷。
兄弟作文2
有一天，河里的水滴正在閑聊。一滴大水滴驕傲地對(duì)水滴們：“你們看，我多強(qiáng)壯！不像你們瘦弱枯小�！毙∷蝹兤财沧煺f(shuō)：“尊敬的大水滴先生，閉上您的嘴吧。如果不愿與我為伍的話，請(qǐng)您去其它地方顯示自己的才能吧！”大水滴說(shuō)：“多謝！”他神氣活現(xiàn)地飄走了。
大水滴飄呀飄，忽然發(fā)現(xiàn)一棵快要渴死了的小草。大水滴關(guān)心地問(wèn)：“喂，小草妹妹，你是不是很渴呀？”小草有氣無(wú)力地說(shuō)：“是啊……你快救救我吧……”大水滴就鉆進(jìn)小草的根下去了�？墒菦](méi)過(guò)多久，大水滴就快要被太陽(yáng)公公曬蒸發(fā)了，大水滴只好無(wú)可奈何地飄走了。
大水滴飄呀飄，突然又碰見(jiàn)了一只船。大水滴奇怪地問(wèn)：“船爺爺，您怎么不到湖里去呀？”船爺爺說(shuō)：“我身下的'水干了，走不動(dòng)了。你能幫幫我媽?zhuān)俊贝笏握f(shuō)：“好吧！”于是大水滴鉆到船下，使出吃奶的勁兒，抬了半天，弄得精疲力盡，船卻紋絲不動(dòng)。大水滴慚愧地說(shuō)：“船爺爺，真不好意思。您等著，我去叫我的伙伴們�！�
大水滴飄呀飄，又飄到了河里。他向伙伴們道歉說(shuō)：“伙伴們，對(duì)不起，我知道自己錯(cuò)了，不應(yīng)該自以為是�！彼蝹兌急硎驹敢庠徦�。于是大水滴就把小草與船爺爺?shù)氖虑楦嬖V了大家，便邀大家一起去幫助小草和船爺爺了。他們來(lái)到小草身邊，水滴兄弟們齊心協(xié)力滋潤(rùn)著小草。小草感激地說(shuō)：“謝謝你們救了我！”他們又來(lái)到船爺爺?shù)纳磉叄』锇閭円黄鹋�，齊聲喊道：“一、二、三，加油！……”終于把船爺爺托起來(lái)了，送到了湖里……
大水滴徹底明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的力量是微不足道的，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)與倫比的。
兄弟作文3
同學(xué)們，我們每個(gè)人都有十個(gè)手指頭，每只手有五個(gè)手指頭�？墒�，你們真正聆聽(tīng)過(guò)它們的談話嗎？下面，我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五指“爭(zhēng)功”吧！
先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大拇指怎么說(shuō)：“喂，你們這些小子給我好好聽(tīng)著，我雖然長(zhǎng)得沒(méi)有你們漂亮，但是，工作起來(lái)最不怕吃苦，最不怕受累的就是我！所以，如果要論功勞的話，我的功勞最大！”
食指聽(tīng)了大拇指的'話，不高興了，說(shuō)：“什么呀！要是沒(méi)有我，小主人怎么能寫(xiě)出漂亮的字？要是沒(méi)有我，解放軍叔叔怎么能扳槍機(jī)？而且，每次遇到危險(xiǎn)，都是我獨(dú)自上前試探，為此，我受了不少傷。所以，還是我的功勞最大！”
這時(shí)，一向文靜、不愛(ài)說(shuō)話的中指也站了出來(lái)，生氣地說(shuō)：“其實(shí)要論功勞，還是我的功勞最大。你們都說(shuō)我養(yǎng)尊處優(yōu)，做事不怎么出力，可是，要是沒(méi)有我的細(xì)心協(xié)助，你們?cè)趺闯鲂U力，也做不成一件事。所以，還是我的功勞最大！”
無(wú)名指和小指也爭(zhēng)著說(shuō)：“我的功勞最大，要是沒(méi)有我做細(xì)小的工作，你們也做不成什么事。所以，最大的功勞應(yīng)該歸我！”
正當(dāng)他們爭(zhēng)論不休是，大腦發(fā)話了：“你們都說(shuō)自己的功勞最大，那你們分別去把那五個(gè)籃子提起來(lái)，誰(shuí)提得起來(lái)，誰(shuí)的功勞就最大！”于是，五指兄弟互相瞪了一眼，趾高氣揚(yáng)地走到籃子前，試起來(lái)�？墒遣徽撍麄�?cè)趺丛�，試得滿(mǎn)頭大汗，還是提不起來(lái)。這時(shí)，大腦走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)有，你們都不能單獨(dú)做成一件事，還得大家齊心協(xié)力才能做好一件事�！蔽逯感值苄呃⒌氐拖铝祟^。
經(jīng)過(guò)了這件事以后，他們決定，從此以后，團(tuán)結(jié)一致，更好地為小主人服務(wù)。
兄弟作文4
夜幕下的森林里，幾雙綠瑩瑩的眼睛從灌木叢后向四周掃視著，透出陰冷的殺氣，使黑夜變得神秘而可怕。
突然，寒光一閃，緊接著又有幾道綠光劃過(guò)，剎那鮮血四濺，一只綿羊在幾匹狼的圍攻下瞬間就倒了下來(lái)。
灌木叢后，膽小的小狼阿灰沒(méi)有和同伴一起撲出去，他再次成為同伴們嘲笑譏諷的對(duì)象。
“媽媽爸爸，我回來(lái)了。”阿灰拖著沉重的步伐回到家。心里充滿(mǎn)了孤獨(dú)與哀傷。火爐架子上掛著那只綿羊，哥哥們圍在一旁興奮地說(shuō)著捕獵時(shí)的情景，爸爸在一言不發(fā)看報(bào)紙，媽媽則在火爐旁加佐料。
“阿灰。”媽媽放下手中的活兒擁抱了她親愛(ài)的兒子，“來(lái)，嘗一嘗我做的烤全羊！”阿灰勉強(qiáng)笑了笑，一言不發(fā)地回到了自己的房間。
第二天一大早，狼媽媽發(fā)現(xiàn)阿灰不見(jiàn)了。
此時(shí)，阿灰已經(jīng)在森林里轉(zhuǎn)悠了很久，他想離開(kāi)這里。走著走著，他發(fā)現(xiàn)密密的草叢里有一副手套。阿灰輕輕地掀開(kāi)手套，一條五彩斑斕的小蛇和一只小松鼠鉆在手套里睡得正香。
阿灰正打算悄悄離開(kāi)，突然發(fā)現(xiàn)一只大花豹正趴在頭頂?shù)?樹(shù)干上，隨時(shí)都可能一躍而下。原來(lái)這對(duì)小兄弟早就被花豹盯上了。
阿灰心中大驚，叼起手套轉(zhuǎn)身就跑。那只豹子從樹(shù)上一躍而下，卻撲了個(gè)空。阿灰拼命地逃，那只惱羞成怒的豹子在后面緊追不舍。就在阿灰快要被豹子追上的時(shí)候，遇到了帶著幾個(gè)孩子出來(lái)找他的媽媽。豹子可不敢和狼群正面沖突，趕緊溜走了。
阿灰救了小蛇和小松鼠，他們舉行了“森林三結(jié)義”，成為三個(gè)快樂(lè)的小兄弟。
夜幕降臨，森林里安靜下來(lái)，阿灰再也不覺(jué)得孤單了。
兄弟作文5
我姥姥家有兩只可愛(ài)的小狗，一只大點(diǎn)的叫小寶，一只小點(diǎn)的叫點(diǎn)點(diǎn)，它們倆是“寶典兄弟”。今天，我來(lái)到姥姥家吃飯，突然小寶和點(diǎn)點(diǎn)閃電般地沖到我面前。它們一會(huì)兒搖尾巴，一會(huì)當(dāng)我的'“小尾巴”。
小寶它是一只蝴蝶犬，全身都是黃白相間的毛。有時(shí)，你摸摸它的頭，它就是把兩只“蝴蝶耳朵”豎起來(lái)，可愛(ài)極了！點(diǎn)點(diǎn)是一只可愛(ài)的白色泰迪，最引人注目的是它那黑寶石般的大眼睛，一眨一眨的，好像在說(shuō)話。
吃飯時(shí)，我給小寶很多很多骨頭，但它沒(méi)吃，而是用骨頭開(kāi)了一家“骨頭鋪”，它把骨頭放在地上，一行一行地?cái)[整齊，“骨頭鋪開(kāi)張了，店主小寶很開(kāi)心。突然，“不速之客”點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)盜來(lái)了，想偷點(diǎn)長(zhǎng)骨頭，這樣就不會(huì)餓肚子了，于是戰(zhàn)斗開(kāi)始了，點(diǎn)點(diǎn)被強(qiáng)壯的小寶咬得屁滾尿流，灰溜溜地逃走了。
我突然想做個(gè)測(cè)試，看看“寶典兄弟”到底有多聰明，于是我走到陽(yáng)臺(tái)，再翻窗戶(hù)來(lái)到臥室，嘿嘿，它們一定發(fā)現(xiàn)不了我。正在我嘻嘻哈哈的時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)了狗叫，一開(kāi)門(mén)，原來(lái)小寶和點(diǎn)點(diǎn)就在門(mén)外，真是兩個(gè)“小精豆”。
別看小寶平時(shí)威風(fēng)凜凜的小寶，它竟然怕一種溫柔的動(dòng)物貓。一次，有只貓?zhí)M(jìn)了院子，小寶害怕死了，趕緊找了一個(gè)角落藏了起來(lái)，嘿，真是一個(gè)膽小鬼！貓走后，我對(duì)小寶說(shuō)：“你也太不為你們狗狗家族爭(zhēng)光了吧！”小寶好像在說(shuō)：“主人，我好害怕�！蔽艺f(shuō)：“你男子漢大丈夫，怕什么呀！”小寶豎著蝴蝶耳朵認(rèn)真地聽(tīng)，好像啞了一樣，我看著它，突然想笑，笑它的天真。
這就是我姥姥家的小狗，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上它們了呢？
兄弟作文6
兄弟是什么？兄弟不是與你打撲克、兄弟不是拿著板塊幫你干架、兄弟不是和你一起干壞事的人。兄弟就是，你們?cè)谝黄痿[過(guò)，一起哭過(guò)，一起耍過(guò)，一起皮過(guò)，關(guān)系還是如同往前那般！這才是兄弟！
兄弟就是，你干了壞事，他可能一怒之下罵你，甚至打你一頓，心情平復(fù)下來(lái)后，他會(huì)勸你。他為什么會(huì)這樣？因?yàn)椋诤跄�、關(guān)心你、擔(dān)心你。因?yàn)�，他是你兄弟�?/p>
兄弟是在你難過(guò)的時(shí)候，默默陪著你的人，他或許什么也不說(shuō)，卻給你一種前所未有的安全感。兄弟是你在得意洋洋的時(shí)候，第一個(gè)損你的人。
兄弟就是你最親的人，或許所有人都可能背叛你，只有他不會(huì)，兄弟是敢于第一個(gè)敢于破口大罵你的人，或許語(yǔ)言有些傷害你，卻句句深入人心。
兄弟就是，你在別人面前提起他時(shí)，你會(huì)露出自豪的神情，因?yàn)�，你認(rèn)識(shí)他，那是你兄弟！
兄弟是什么？兄弟是你霸占他的床，他心甘情愿睡地板的`人、兄弟是在你得意的時(shí)候，潑你冷水，罵你白癡的人、兄弟是怎么說(shuō)你侮辱你都說(shuō)，但是別人說(shuō)你半點(diǎn)不好第一個(gè)沖出去的人、兄弟是不管相隔多遠(yuǎn)，心還僅僅相連的人、兄弟是在背后默默支持、幫助你的人
兄弟是什么？兄弟是在你傷心失落一事無(wú)成的時(shí)候陪伴你，你快樂(lè)發(fā)達(dá)節(jié)節(jié)高升的時(shí)候默默祝福你的人。
也就是，那些人，他們叫兄弟，現(xiàn)在叫兄弟，以后還叫兄弟，毫無(wú)血緣，卻刻在腦海。
從小玩到大的人不一定是你兄弟、同甘共苦的人不一定是你兄弟、出生入死的人不一定是你兄弟。兄弟，是在你關(guān)間刻會(huì)豪不猶豫的站出來(lái)的人、是在你面能毫無(wú)顧忌的說(shuō)出自己心中話的人、是你心中認(rèn)可的人！
兄弟作文7
兄弟？朋友？不存在的！我們是，親人！ ——題記
那一年，我們還是一群懵懂無(wú)知的少年，歡聲笑語(yǔ)的來(lái)到了六年四班，咱們誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，可誰(shuí)曾知道咱們成為了一群情比金堅(jiān)的兄弟，從跨入教室大門(mén)的那一刻，咱們幾個(gè)相遇了，互相沖著對(duì)方傻笑，這一笑使我們變成了兄弟。
我們似乎很聊的.來(lái)，一來(lái)到學(xué)校就無(wú)話不說(shuō)，仿佛全天下都與我們無(wú)關(guān)，上課了，老師提問(wèn)問(wèn)題，回答不出來(lái)了，我們就偷偷摸摸的想經(jīng)一切辦法來(lái)幫助對(duì)方，兄弟不就是這樣的嗎？不會(huì)讓對(duì)方受一點(diǎn)委屈！那怕傷害自己！有一次，別的班的一群學(xué)生沒(méi)事找事欺負(fù)了你，我們頓時(shí)怒火中燒，讓他道歉，他不道不道歉還拿石頭扔你，我頓時(shí)控制不住自己，立馬把他撂倒在地，他的家長(zhǎng)不分青紅皂白就指責(zé)我們，真是有其父必有其子啊，在解釋了一大通之后老師知道誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)了，可是礙于面子，還是把我們說(shuō)了一頓。
還記得我過(guò)12歲生日，你們?nèi)珌?lái)了，我們吃著蛋糕，還一邊用著蛋糕“打仗”咱們沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)中，吃完飯我?guī)銈內(nèi)ル娡娉峭�，一起打僵尸，一起打保齡球，那段回憶我永遠(yuǎn)也不能忘，你們還給我準(zhǔn)備了驚喜，送給我了紀(jì)念品，我會(huì)留它到永遠(yuǎn)的，朋友，你仿佛是我的動(dòng)力，沒(méi)有你們我就永遠(yuǎn)不會(huì)前進(jìn)。
誰(shuí)曾想到，期末那么快就來(lái)了，咱們開(kāi)始埋頭苦干，希望再次分到一個(gè)學(xué)校，那段時(shí)間，彩虹也沒(méi)有了顏色，可誰(shuí)知三場(chǎng)考試，結(jié)束了一段友情！一段青春！朋友，在最后的時(shí)光里，我們抱在了一起訴說(shuō)心中的那份舍不得，一起抱頭痛哭，望著我們彼此，眼淚潸然落下……
老師，可否完成我的最后一個(gè)心愿，把期末考試卷子評(píng)講一下，還是那間教室，還是那幫人……
兄弟作文8
今天的課堂，老師跟我們一起認(rèn)識(shí)了“翱翔”兄弟。事情是這樣的，我們班有一對(duì)雙胞胎像極了，同學(xué)們稱(chēng)他倆為“翱翔”兄弟。雖然大家在一起都快半個(gè)學(xué)期了，還是有不少同學(xué)分不清他們小弟倆。兄弟倆上嘴唇的左邊都有一顆痣，都有一對(duì)“吸引人”的招風(fēng)耳。
老師首先讓我們班上的雙胞胎上臺(tái)介紹一下自己身上的.特征。在兄弟倆的介紹中大家知道了：哥哥名叫黃俊翱，他下巴在游泳的時(shí)候碰到較尖的石頭，被磕破了。比較文靜，不愛(ài)說(shuō)話。弟弟較黃俊翔，比較活潑，好動(dòng)，愛(ài)玩。
最幸運(yùn)的是我們小組，因?yàn)樗麄儌z其中一個(gè)就在我們小組里。那就是弟弟，名叫黃俊翔。我們小組成員都清楚他身上的特征：左臉上有兩顆一樣大的痣，位置在眼睛的正下方，兩個(gè)痣也相隔的不遠(yuǎn)，三厘米左右。還有他的左鼻孔正下方也有一顆痣。
這對(duì)翱翔兄弟介紹完后，接下來(lái)就是全班同學(xué)“找不同”。同學(xué)們爭(zhēng)相發(fā)言可有意思了，笑聲、掌聲充滿(mǎn)課堂。等到同學(xué)們都發(fā)言完畢后。老師讓這對(duì)雙胞胎到教室門(mén)口去，兄弟倆轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，老師再把他們重新請(qǐng)回課堂�！鞍肯琛毙值軅z一起進(jìn)來(lái)的那一剎那我目瞪口呆，不仔細(xì)分辨還真是一個(gè)模子的，當(dāng)然有前面的基礎(chǔ)，沒(méi)過(guò)幾秒鐘我就鎮(zhèn)靜了下來(lái)，我心中已經(jīng)有了答案。幾十秒的冷場(chǎng)后，班級(jí)里爆發(fā)出了“那邊的是弟弟……這邊是……”。老師舉起雙手示意了一下全班都靜下來(lái)了，老師讓大家把結(jié)果寫(xiě)在草稿紙上�，F(xiàn)在公布答案了，全班98%的同學(xué)認(rèn)對(duì)了。
這是一節(jié)很有趣的課，從中我也明白了只要用心觀察，深入思考，再難的問(wèn)題也能攻克。
兄弟作文9
我哥哥喜歡武術(shù)，因?yàn)槲湫g(shù)給他的童年帶來(lái)了很多快樂(lè)，這是他生活中的一大樂(lè)趣。每個(gè)星期天，人們可能會(huì)借此機(jī)會(huì)睡懶覺(jué)。但他既然學(xué)了武術(shù)，就早早起床，盡快吃早飯，一個(gè)人坐車(chē)去培訓(xùn)班學(xué)武術(shù)，但偶爾我陪他去培訓(xùn)班。
記得第一次陪他上武術(shù)課的那一天。我見(jiàn)證了哥哥的勇氣和堅(jiān)持。我聚精會(huì)神地看著哥哥練習(xí)。突然，隨著“砰”的一聲，我看到他摔倒在地上，看到了他猙獰的樣子。我想：哥哥以前那么懦弱，現(xiàn)在痛苦不堪，會(huì)半途而廢嗎？后來(lái)，出乎我意料的是，我哥強(qiáng)勢(shì)站起來(lái)，教練問(wèn)：“你好嗎？”他笑著說(shuō)：“我沒(méi)事。繼續(xù)練！”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'自我調(diào)整，他忍著疼痛，開(kāi)始向教練學(xué)習(xí)。看到這一幕，我對(duì)他的敬佩油然而生�；丶液螅诳蛷d努力練習(xí)武術(shù)。就這樣，一分耕耘一分收獲，他很快學(xué)會(huì)了武術(shù)。我以他為榮。
自從哥哥學(xué)了武術(shù)，每次有客人來(lái)家里，他都會(huì)主動(dòng)給客人表演一場(chǎng)精彩的武術(shù)表演，客人看完之后會(huì)連連稱(chēng)贊，笑得合不攏嘴。
這是我弟弟。你想和他交朋友嗎？
我哥哥是一名士兵。在我的記憶里，他在訓(xùn)練場(chǎng)上是多么牛逼，多么帥！不管是寒冷的冬天，還是烈日炎炎，他都一如既往地堅(jiān)持晨跑。后來(lái)哥哥跳槽回樟樹(shù)工作。因?yàn)樯缃换顒?dòng)多，缺乏鍛煉，我哥哥變胖了，肚子也變大了……
兄弟，希望你能每天鍛煉身體，變回原來(lái)的樣子。
我有一個(gè)很棒的哥哥。他12歲。他有濃密的頭發(fā)和大手。他會(huì)變魔術(shù)。
他以前在高辛第一小學(xué)。他主持過(guò)很棒的節(jié)目，交通安全教育，六一兒童節(jié)全校大會(huì)。他現(xiàn)在在高辛一中，初一，每周一主持升旗儀式。我愛(ài)我哥哥。
兄弟作文10
從前，有三個(gè)兄弟，他們分別是獨(dú)，若和寒。
今天的天氣很好，獨(dú)，若，還有寒三兄弟去了郊游。在郊游途中，獨(dú)，若，還有寒三兄弟聽(tīng)見(jiàn)了傳來(lái)的救命聲。獨(dú)和寒彼此互相對(duì)視了一眼，仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，走掉了。若聽(tīng)見(jiàn)了，尋著哭聲找到了正在哭的小松鼠。若問(wèn)小松鼠：“你哭什么�。坑龅绞裁蠢щy了嗎？”小松鼠說(shuō)：“我的爸爸掉進(jìn)了獵人的陷阱。你能救救它嗎？”若說(shuō)：“好的！”若正說(shuō)著把松鼠的爸爸救了上來(lái)，小松鼠它爸爸帶著小松鼠說(shuō)三聲感謝就趕緊走了。獨(dú)，若，寒往叢林深處走著走著。
突然一只老虎跳出來(lái)了，要吃掉他們。寒與獨(dú)趕緊向旁邊的兩只松鼠求救，可是兩松鼠不理他們，老虎把獨(dú)與寒吃掉了。當(dāng)老虎正準(zhǔn)備吃若，松鼠救了若，若十分感謝�！岸魅�，不用謝，你也不是救了我們嗎？”若抬頭一看，偷笑著，原來(lái)是那兩只松鼠。事情是那樣的，這兩只松鼠剛好在附近囤積食物，準(zhǔn)備過(guò)冬，看見(jiàn)老虎要吃它的恩人若，于是出手相救。
若趁兩只松鼠不注意把松鼠抓住了。原來(lái)若救那兩只松鼠是為了把它們拿去賣(mài)，可是它們跑了，兩只松鼠不知道被逮了個(gè)正著。若開(kāi)開(kāi)心心地往小鎮(zhèn)下走去，覺(jué)得今天撿了兩只松鼠，但讓他們跑了；不過(guò)后來(lái)又被捉回來(lái)了，很開(kāi)心！光想想一只松鼠應(yīng)該值不少錢(qián)，兩只那不是要成富翁的'節(jié)奏嗎？
這個(gè)故事告訴我們要知恩圖報(bào)，別像故事中的若一樣，被松鼠救了，還要傷害它們。這個(gè)是松鼠可能在想它們瞎了眼，為什么要救若？還不如讓若被老虎吃掉了，至少它們活著。人不可怕，人的貪念才是最可怕的。讀者們，你們想當(dāng)那樣的人嗎？若是我，我不會(huì)像他這樣的人。
兄弟作文11
我有一個(gè)兄弟，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在幫助我，他在清晨將我從睡夢(mèng)中叫起，在傍晚時(shí)協(xié)助我完成好家庭作業(yè)。他就是——酷酷的小鬧鐘。
我的兄弟不僅穿著時(shí)尚，而且很酷炫，我非常喜歡他。他身穿一件黑色的高級(jí)皮革夾克，兩顆銀白色的扣子點(diǎn)綴在衣領(lǐng)上，在黑夜里閃閃發(fā)光，而且他有著矯健的身體，做事果斷干練，從不會(huì)拖泥帶水，整個(gè)像一個(gè)在月黑風(fēng)高下懲奸除惡的大俠一樣。
他不僅外表時(shí)尚，內(nèi)在還很溫馨。你看，當(dāng)時(shí)針爺爺因?yàn)槟昀象w衰，走得慢吞吞，時(shí)不時(shí)歇歇，分針爸爸特別孝順，總在一旁時(shí)不時(shí)地?cái)v扶著，秒針寶寶像是有用不完的`精力，飛快的用自己的身體畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)的圓圈，整天上躥下跳，爺爺和爸爸喊都喊不住。他們一家三代勤勤懇懇的工作著，永不停歇。
我與兄弟是生死之交，他救過(guò)我的命。那天我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片兒更新了，我回到家迫不及待的打開(kāi)電視，津津有味的看起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我已經(jīng)完全沉迷于動(dòng)畫(huà)片的劇情了，仿佛時(shí)間停止了，就在我深度沉醉的這一千鈞一發(fā)時(shí)刻他叫了起來(lái)，我猛的清醒，突然想起家庭作業(yè)還只字未碰，而且媽媽很快就回來(lái)了。便急忙關(guān)下電視，認(rèn)真的寫(xiě)家庭作業(yè)，真多虧了他，我才能及時(shí)的完成我的家庭作業(yè)。
古人云：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。我們要利用好每一分每一秒，當(dāng)我因?yàn)槎栊运尚笗r(shí)，我的兄弟便會(huì)及時(shí)的救援，讓我有條不紊的學(xué)習(xí)和生活。
每個(gè)人都有自己的好兄弟，當(dāng)自己遇到困難或麻煩的時(shí)候，好兄弟都會(huì)向自己伸出援手。因此，我應(yīng)該要感謝我的好兄弟！好兄弟！我向你致敬！
兄弟作文12
我家有一個(gè)人，他有一雙小眼睛，一張大嘴巴，一個(gè)高鼻子，一對(duì)小耳朵和一頭黑色的頭發(fā)……乍一看，多帥的男孩��！
我相信每個(gè)人都知道我想寫(xiě)的人！他是誰(shuí)？他是我七歲的弟弟。他真的很淘氣，所以我討厭他的淘氣！每個(gè)人都想問(wèn)：“為什么？貪玩是每個(gè)人的天性！”讓我告訴你真相。
不久前，我和哥哥去公園里看望鄒。在我們到達(dá)公園之前，他跑了。我很快上了公共汽車(chē)，跟在他后面，喊道：我們先走，你快點(diǎn)！”他回答，然后匆匆下樓去追我哥哥。
當(dāng)我們到達(dá)公園時(shí)，我們開(kāi)始玩耍捉迷藏。在猜謎游戲中，我哥哥輸了，所以他來(lái)抓我們倆。規(guī)則是60秒后開(kāi)始，結(jié)果不到半分鐘。他抬頭環(huán)顧四周，想找出我們的答案藏身之處”，但沒(méi)多久，很快就給我抓了個(gè)現(xiàn)行，他不得不低頭承認(rèn)，再數(shù)一遍。
新一輪比賽開(kāi)始了，我的弟弟開(kāi)始在公園里瘋狂奔跑，以便早點(diǎn)抓到另一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。果然，他的'方法成功了，很快他就找到了我們兩個(gè)。一兩場(chǎng)比賽后，我和鄒去了趟洗手間。我出去四處看了一會(huì)兒，嘿！兄弟，人影不見(jiàn)了！“鄒，快幫我找一下。如果有人失去了它，那就不好了�！昂冒桑覀兎诸^去找，你和我�！苯�(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的搜尋，整個(gè)公園幾乎被我們掀翻了，但是沒(méi)有人能找到它。我哭了。
突然，一張照片閃過(guò)我的腦海，然后我給鄒打了電話，跑到公園外面。公園，哈哈，他真的在那里！我沖過(guò)去后，不管三七二十一地罵了我弟弟。但他看起來(lái)不是故意的，這讓人們認(rèn)為他是故意的。“既然我已經(jīng)找到了人，我就回家吃飯。再見(jiàn)。”“謝謝你。明天見(jiàn)�！蔽易プ∥腋绺纾T上自行車(chē)回家了。
唉，幸運(yùn)的是，人們找到了它。我不想失去一個(gè)親戚！要是他不那么淘氣和懂事就好了！
兄弟作文13
我哥哥是一個(gè)淘氣的孩子。經(jīng)常讓我生氣，讓我擔(dān)心。然而，他處處為我著想，在我遇到困難時(shí)幫助我。
我弟弟的學(xué)習(xí)成績(jī)很差。作為我的姐姐，我有責(zé)任。我也很擔(dān)心他，但是他上課心不在焉，不專(zhuān)心聽(tīng)講。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我沒(méi)有一個(gè)好的基礎(chǔ)。我真的不知道從哪里開(kāi)始教學(xué)。這樣，只能強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了，不到一兩天就忘了，等于不學(xué)習(xí)。他不聽(tīng)我的話，有時(shí)還反駁我。做姐姐很難！
不僅如此，我哥哥總是讓我擔(dān)心。這不僅是學(xué)習(xí)的問(wèn)題，也是與同學(xué)相處的問(wèn)題。我弟弟膽子小，更多的人欺負(fù)他。（也就是說(shuō)，罵他一兩句，做個(gè)樣子，等等。）都是高年級(jí)學(xué)生。我必須處理好它。說(shuō)實(shí)話，我哥哥幫了我很多。
一天，我和我的好朋友坐在花池旁聊天。一個(gè)大約六歲的孩子不知道在我身后做什么。畢竟，那是個(gè)孩子，所以我不太在乎。當(dāng)我興奮地聊天時(shí)，他從我頭上抓過(guò)發(fā)夾。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)太晚了，他已經(jīng)藏在教室里了。
我該怎么辦？他不能進(jìn)去拿，也不會(huì)出來(lái)。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但我無(wú)能為力，不能走開(kāi)。我的朋友們也很擔(dān)心。他們和我一起在教室門(mén)口閑逛�！敖憬�，你在做什么？”我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的'聲音。（救世主來(lái)了！我向我哥哥解釋了原因和結(jié)果。我弟弟平靜地敲門(mén)：“報(bào)告。”說(shuō)著，走進(jìn)教室：“老師，你們班的學(xué)生搶了我姐姐的發(fā)夾。（他在同學(xué)面前膽小，在別人面前勇敢，比如我）老師讓孩子把我的發(fā)夾還給我，并向我道歉。
那時(shí)候，我從心底感謝我的弟弟，他讓我肅然起敬。
這是我的弟弟，但是他很可愛(ài)！
兄弟作文14
在班里，我有一個(gè)愛(ài)哭的兄弟，他叫董奕軒。他是班里的體育課代表，運(yùn)動(dòng)特別好。他的皮膚是褐色的，理著小寸頭，炯炯有神的小眼睛總是一眨一眨的。
記得那一天早上，天氣不錯(cuò)，上課鈴響了，我望了望他的位置，位置上空無(wú)一人。我覺(jué)得很奇怪：難道是批作業(yè)了？不對(duì)，好像也沒(méi)什么作業(yè)要批啊！正在納悶的時(shí)候，走廊上傳來(lái)了班主任的訓(xùn)斥聲，我朝著訓(xùn)斥聲望去，發(fā)現(xiàn)他在門(mén)外站著，就像被別人踩過(guò)的小草一樣無(wú)精打采，低著頭，站在門(mén)外。他聽(tīng)著班主任的批評(píng)，眼睛眨一眨，眼圈就紅了，再眨一眨眼，淚水就順著臉淌了下來(lái)。下課了，我對(duì)他說(shuō)：“下次堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒，都這么大人了，別當(dāng)著全班同學(xué)面流淚呀，不羞�。 薄翱晌乙踩滩蛔“�！”“多忍忍吧！男兒有淚不輕彈”他低下頭想了想，似乎明白了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還記得，在一次體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都?xì)g天喜地地跑開(kāi)去玩兒了。不久，我就準(zhǔn)備找他一起玩兒，可是怎么也找不到他了，卻在一個(gè)僻靜的花壇看到了他。他正一個(gè)人坐著擦著淚。我趕緊跑過(guò)去問(wèn)：“怎么了，怎么又哭了？”“哼！你還說(shuō)，那個(gè)可惡的張晨宇沒(méi)招他也沒(méi)惹他，他憑什么打我呀？”說(shuō)著他站了起來(lái)，把手插在口袋中，開(kāi)始踢跑道了。褐色的`小臉上還留有淡淡的紅色掌印，他鼓著腮幫子，氣呼呼地表達(dá)著他對(duì)張晨宇的極度不滿(mǎn)�！八褪沁@種性格，你又無(wú)法改變他，不如就嘗試接受他這性格，不去想，不把這事放在心上，也就忘了這事，何必為了這事兒而哭一場(chǎng)呢？不值得。走，咱們玩去！”他聽(tīng)了我的勸導(dǎo)，沒(méi)那么傷心了。
他就是我的兄弟，一個(gè)愛(ài)哭的兄弟。
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