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就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文600字（精選11篇）
導(dǎo)語(yǔ)：每一個(gè)天真幼稚的孩子都希望能在愛的環(huán)繞下長(zhǎng)大，在遇到困難時(shí)期望能得到幫助，在迷路時(shí)希望能有人指引方向。也在不知不覺中就這樣慢慢地長(zhǎng)大。接下來(lái)小編整理了就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文（精選11篇），文章希望大家喜歡！
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我就從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)、步履蹣跚的小朋友到成為光榮的少先隊(duì)隊(duì)員，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，開啟了充滿競(jìng)爭(zhēng)的初中生涯。憑借自己的努力，我成為一名光榮的共青團(tuán)員，我正在慢慢地長(zhǎng)大，但兒時(shí)的趣事仍記憶猶新。
上小學(xué)的時(shí)候，我不懂事，只是為了好玩，我心血來(lái)潮，想著在幼兒園時(shí)老師教我們剪紙情形，我便要來(lái)剪，想給媽媽一個(gè)驚喜。我偷偷摸摸地找來(lái)剪刀，正愁紙沒處找呢。咦，桌子上是什么？管它是誰(shuí)的，那時(shí)在我眼中就是我的“盤中餐”了！我像一匹餓狼，猛地?fù)溥^去，“哈哈”得到了！于是，我就“施展我的才華”，回想老師教我們時(shí)的場(chǎng)景，左剪剪，右折折，費(fèi)了九牛二虎之力，終于大功告成了！看著我的勞動(dòng)成果，心想著媽媽一定十分開心。我悄悄地把它放在了媽媽的桌子上，心里別提有多高興了。我坐在沙發(fā)上，幻想著媽媽看到后對(duì)我的贊揚(yáng)突然，一陣尖叫聲把我從幻想叫到了現(xiàn)實(shí)，我猜想是媽媽看到了我的禮物而開心的吧？而結(jié)果卻截然不同。媽媽知道肯定是我干的，所以揪著我的'耳朵問我是不是我干的？我說(shuō)是，這是我送給你的禮物�！笆裁�？”她把我的禮物扔了過來(lái)，看！你是用什么做的？一看我才知道，做禮物的材料原來(lái)是“錢”啊，完了完了，這不爭(zhēng)氣的眼淚傾瀉了一地。趕緊想辦法彌補(bǔ)吧！我擦桌子、刷碗、疊衣服只求媽媽的原諒。最終，媽媽被我給打動(dòng)。經(jīng)歷了這件事后，我學(xué)會(huì)了刷碗等家務(wù)活，能替媽媽分擔(dān)了。
童年的生活是豐富多彩的，有過錯(cuò)，也有收獲，希望自己快快地長(zhǎng)大，讓幼稚的自己成熟起來(lái)。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文2
“�。 币宦暭饨校粋�(gè)驚慌失措的女孩兒，一碗臥在地上的粉絲。
隨一聲尖叫，一個(gè)穿著七年級(jí)校服的女孩兒，張大的嘴巴，圓瞪的眼睛，夸張的姿態(tài)呈現(xiàn)在我眼中，她呆呆的看著面前的粉絲，臉紅彤彤的，抿著嘴躊躇不前。她同伴在她身后輕輕推了推她，她才緩緩的轉(zhuǎn)過身，同伴用手指指了指那碗粉絲。女孩似乎明白了她的意思，慢慢的走過去，蹲下，伸手撿起了碗，又愣了一會(huì)，站起，轉(zhuǎn)身走向倒飯的地方。
我盯著她的背影愣了許久，如果是我，我會(huì)怎么做呢？我會(huì)和她一樣嗎？還是會(huì)把粉絲給掃起來(lái)呢？或許在我七年級(jí)的時(shí)候也會(huì)這么做吧�，F(xiàn)在呢，我還會(huì)那樣做嗎？
回想起上次，在車站，我手中拿了一杯奶茶，邊玩手機(jī)，邊喝奶茶。玩得起勁，另一只手中的`奶茶竟然倒在了地上，濺得地上到處都是。怎么辦？我要怎么做啊？這兒又沒有掃把，完了完了，我換個(gè)位置好了。
這么想著就溜到了另一個(gè)干凈的座位上，坐下。玩著手機(jī)，心里卻想著那杯奶茶，眼睛瞥到了奶茶，一個(gè)佝僂著身子的灰發(fā)老人進(jìn)人我的視線，他拿著掃把走向倒在地上的奶茶。我的眼神跟著他的身影一寸一寸地往前挪。
這是我倒在地上的，怎么能不去掃起來(lái)呢？犯了錯(cuò)就要去改正啊，要去嗎？這么多人看著呢，我去了他們就都知道是我倒在地上的了緩緩站起身，走向老人，接過老人手中的掃把，“老爺爺，這是我不小心倒在地上的，真是不好意思啊。”我紅著臉，喃喃地說(shuō)道。抬頭，老爺爺笑瞇瞇的看著我，周圍的人們也看著我，沒有嘲笑，只有溫暖的笑意。
或許這就是長(zhǎng)大吧，我終于學(xué)會(huì)了面對(duì)自己的錯(cuò)誤，終于學(xué)會(huì)做自己該做的事情，而不畏懼他人的眼光。
我拿著掃把仔仔細(xì)細(xì)地掃著，抿著嘴，盯著地上的奶茶，慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)掃去就這樣慢慢地長(zhǎng)大，挺好。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文3
在爸爸媽媽的關(guān)愛下，我就這樣慢慢地長(zhǎng)大。
記得五六歲時(shí)，我最喜愛的節(jié)日是中秋。那天，在玩了一天后，我和媽媽搬著小椅子，坐在陽(yáng)臺(tái)上，一起數(shù)著天上的星星。在柔和而溫馨的月光下，媽媽給我講了嫦娥奔月的故事。媽媽說(shuō)：“從前在月亮上，有一位嫦娥，每到中秋，總會(huì)默默地哭泣�！薄盀槭裁茨兀俊蔽也唤獾貑�。“因?yàn)�，她很羨慕像我們這樣的家中的親情呀�！蔽翌D時(shí)感到十分高興，因?yàn)槲矣辛擞H情這一美好的`東西，雖然我不知道那是什么。媽媽還教了我一首李商隱的《嫦娥》：云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星辰。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜星。
隨著時(shí)間地流逝，我上了四年級(jí)。在一輪圓圓的中秋月下，我和媽媽又一次坐在陽(yáng)臺(tái)上。這次，我和媽媽進(jìn)行了比賽背誦有關(guān)月亮的詩(shī)，爸爸作裁判。我先說(shuō)了一句：“明月出天山，蒼茫云海間�！眿寢寫�(yīng)了一句：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。”我有點(diǎn)懂事了，決定把好想的、好說(shuō)的詩(shī)句留給媽媽，便開始冥思苦想起來(lái)。爸爸幸災(zāi)樂禍地說(shuō)：”嘿嘿，想來(lái)出來(lái)了吧？”我白了他一眼，吟道：“月明星稀，烏鵲南飛�！眿寢屢菜伎计饋�(lái)。我偷閑看了看爸爸，他正抓耳撓腮、躍躍欲試。不久，他忍不住了，一句“床前明月光，疑是地上霜”脫口而出。我笑著說(shuō)：“這太容易了！”媽媽也笑了起來(lái)。爸爸眼睛一瞪，說(shuō)：“臭小子，敢笑你爹�！闭f(shuō)著，揚(yáng)起手，作勢(shì)欲打。我笑著撒蹆就跑，也感受到了爸爸媽媽和我之間的親情。
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼又到了一個(gè)中秋節(jié)。下課后我回到家一看，爸爸媽媽正在裝飾、打掃房間。我急忙走過去，迫不及待地媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)做，您去休息一下吧！”媽媽笑呵呵地說(shuō)：“好啊，你真是長(zhǎng)大了。”
是啊，在你們的呵護(hù)下，我就這樣幸福地、慢慢地長(zhǎng)大
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文4
時(shí)光如潮水，擊打著記憶的灘頭。潮起潮落時(shí)，我已經(jīng)從一個(gè)幼稚可愛的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)將要畢業(yè)的小大人了。撩起歲月的輕紗，那些成長(zhǎng)的足跡或深或淺，若隱若現(xiàn)。
我不知道自己究竟長(zhǎng)大了嗎？也不知道成長(zhǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是好是壞，是歡快的舞曲，還是悲傷的'離歌。
我長(zhǎng)大了嗎？不知道，我只知道，現(xiàn)在的我不像小時(shí)候那樣，整天跟在父母的身后，而是常常一個(gè)人在房間里，寫著自己的小秘密。父母不再像以前那樣，什么事都幫我做。有時(shí)，我還會(huì)炒幾道菜給爺爺奶奶吃。從“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”到“自己動(dòng)手，豐衣足食”，我知道，我就這樣慢慢長(zhǎng)大！
我長(zhǎng)大了嗎？不知道。我只依稀記得，小時(shí)候喜歡《一千零一夜》、《格林童話》而如今，我更喜歡看《童年》、《假如給我三天光明》我在這些書里自由地遨游，像海綿一樣不斷地吮吸著精神食糧；在知識(shí)的海洋里，我增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野，陶冶了情操，充實(shí)了自己。通過閱讀，我變得成熟懂事。我知道，我就這樣慢慢長(zhǎng)大！
我長(zhǎng)大了嗎？不知道，我還清楚的記得，以前在學(xué)校常常闖禍，父母也因此被老師請(qǐng)到學(xué)校陪我一起“受教育”。而如今，我慢慢開始變得熱愛學(xué)習(xí)，尤為喜歡寫作；我慢慢開始規(guī)劃自己一天的行動(dòng)，做起事來(lái)也井井有條；我慢慢地能讓自己浮躁的心沉穩(wěn)下來(lái)了，學(xué)會(huì)了靜靜地思考反省。我知道，我就這樣慢慢長(zhǎng)大！
我長(zhǎng)大了嗎？我知道，我就這樣慢慢地長(zhǎng)大。記憶中的我，開始慢慢地改變，是父母，是老師，是書本，是身邊的一切事物，讓我這個(gè)天真的孩子慢慢長(zhǎng)大，成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的人。
我知道，我就這樣慢慢地長(zhǎng)大。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文5
我是一只蝸牛，在成群的螞蟻里，慢慢地、一刻不停地爬著。我，速度沒有它們快，只是跟著，跟著它們的腳步，一步又一步地爬著。
不知是從何時(shí)起，身邊那些原本一起玩耍的小伙伴們都在悄然改變。每個(gè)人，都在勤奮學(xué)習(xí)著。我雖不明白他們這樣用心是為什么，卻也因此沒有了玩伴，只得獨(dú)自在一旁看著他們埋頭苦學(xué)。
為何要那么辛苦，又為何要那么勤奮？稚氣未脫的我，曾經(jīng)追問過許多伙伴，終究沒有得到能使我理解的答案。
過了冬天，連春天都將要悄然離去之時(shí)，我翻閱了一本本書，終于明白了學(xué)習(xí)的真諦。只是，我被突然涌進(jìn)來(lái)的新知識(shí)給沖暈了頭，合上書去小歇了一會(huì)兒。過了那一晚，我想我便也躋身于學(xué)習(xí)的大部隊(duì)中了。
別人都說(shuō)我很慢。的確，我是一個(gè)慢性子，每件事都要比別人慢上一拍。
那一年，我去學(xué)琴，只是為那優(yōu)美而又獨(dú)特的曼妙所傾醉。而我從來(lái)不知，學(xué)琴對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種怎樣的存在。
學(xué)姐曾告訴我，只要熱愛你所選擇的.，不論過程多么艱辛，你依舊會(huì)很快樂。而我，只是麻木地跟著老師，學(xué)著，一味地學(xué)著。
我總是要比別人慢一拍，才會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的殘酷。流光過境之后，我才恍然發(fā)覺父母的艱辛，發(fā)現(xiàn)他們已在時(shí)間的洪荒中逐漸老去；才恍然發(fā)覺學(xué)琴的樂趣，而學(xué)琴的生涯卻已慢慢接近尾聲
就這樣，我在成長(zhǎng)的道路上，緩緩地踱步著。
我改變不了我的慢，改變不了我自己。于是，只好這樣慢慢地成長(zhǎng)下去。是的，慢慢地長(zhǎng)大，雖緩慢，但我是實(shí)實(shí)在在地一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)著；雖緩慢，但我并沒有停滯不前。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文6
時(shí)間像流水一樣流動(dòng)，像鍋里的一閃而過。像太陽(yáng)和月亮一樣，我經(jīng)歷了15個(gè)季節(jié)，春天，夏天，秋天和冬天。我很早就從我人生的起點(diǎn)開始了。我放棄并堅(jiān)持。回顧我走過的路，我很天真，很簡(jiǎn)單，很困惑，也很困惑。我在這一切中長(zhǎng)大，慢慢地像這樣長(zhǎng)大。
起點(diǎn)。
一個(gè)人是生活在普通家庭還是特殊家庭，決定了他或她的生活起點(diǎn)。對(duì)于像我這樣普通的人來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他人了。在這平凡而簡(jiǎn)單的生活中，我只能比別人更努力地工作和奔跑。我在壓力和期望下長(zhǎng)大，慢慢長(zhǎng)大。快跑。
放棄。
也許我沒有堅(jiān)持到底的毅力，沒有讓自己驕傲的毅力和資本。我已經(jīng)放棄了很多次，放棄了我在長(zhǎng)跑中的絕望掙扎和我在學(xué)習(xí)中的勤奮。放棄很多之后，我會(huì)突然明白，放棄之后我會(huì)失去很多。如果我失去太多，我會(huì)失去理智和遺憾。后悔之后，我放棄了。不要放棄！
堅(jiān)持住。
我父親經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持你夢(mèng)想般的理想，堅(jiān)持你鋼鐵般的信念，堅(jiān)持你正確的觀點(diǎn)，堅(jiān)持你應(yīng)該做的事情�！蔽乙老∮浀茫谀菆�(chǎng)長(zhǎng)跑中，我看到一個(gè)又一個(gè)掙扎的身影，心中有種莫名的感動(dòng)。努力奔跑很難，但最終你會(huì)得到一些東西。有些人笑是因?yàn)樗麍?jiān)持。有些人遺憾地認(rèn)為發(fā)生在他們身上的事就像一棵枯萎的嫩草。是的'，我們有耐心和毅力在我們的生活中搜尋。汗水和淚水的辛勤勞動(dòng)會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。在無(wú)數(shù)的堅(jiān)持下，我像這樣慢慢長(zhǎng)大。堅(jiān)持就是勝利！
就這樣，我慢慢長(zhǎng)大。與此同時(shí)，也有困惑、猶豫、放棄、堅(jiān)持的時(shí)候，還有……“我就這樣慢慢長(zhǎng)大的”。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文7
淡雅的月光直射窗戶，房間里增添了幾分明亮與溫馨。
一陣輕輕地腳步聲漸行漸近，隱隱約約中透露著有些遲緩的意味。我知道，那是奶奶。
我自然地走到門前，打開門，奶奶臉上寫滿了詫異，我知道，她想問我是怎么知道的？不過和藹馬上就爬滿了奶奶的臉。
奶奶是來(lái)問我，寧?kù)o的夜晚中彌漫著親切的味道。奶奶問道：“不冷嗎？做完作業(yè)早點(diǎn)休息……”我連聲答應(yīng)。
奶奶輕輕地腳步聲越來(lái)越稀疏，越來(lái)越遠(yuǎn)……我又繼續(xù)坐在課桌前開始復(fù)習(xí)，做了一會(huì)作業(yè)，睡意撲面而來(lái)。我又強(qiáng)制自己翻開歷史、地理、政治書，不知多久，我睡著了。朦朧中我覺得背上暖和也許多，也正是那時(shí)，我似乎聽到了開門的聲音，一聽就知道，那聲音是怕驚動(dòng)了什么。在夢(mèng)中，那聲音又響了幾次，只是我不清楚發(fā)生了些什么。
昏睡的我被餓意喚醒，兩眼空洞，環(huán)顧四周，滿滿的都是無(wú)奈，肚子時(shí)不時(shí)地發(fā)出“咕咕”的聲音。突然眼前一亮，擺在中央的桌子上，上面有一些零食，一杯牛奶，我走了過去，端起牛奶正要喝時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)還是溫?zé)岬模y道奶奶剛剛來(lái)過？難道這些都是她準(zhǔn)備的？難道奶奶為了我一直未眠？幾多復(fù)雜的情緒涌上我的心頭。
憶起兒時(shí)，母親的攙扶讓我學(xué)會(huì)走路，是不厭其煩的等候；父親的.教誨讓我好好做人是意料之中的欣喜；奶奶的陪伴讓我遠(yuǎn)離孤獨(dú)，是亙古不變的深愛……
這么多年陪我走來(lái)的是家人的愛，睡夢(mèng)中我暢飲著一杯杯滿滿的甜蜜，他們教會(huì)我行走、跑，跌倒后再站起來(lái)。
從奶奶的腳步聲中，我能體會(huì)到一股濃濃的愛，我在這樣的腳步聲中慢慢長(zhǎng)大，奶奶今后有我攙扶，腳步會(huì)變輕盈的……
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文8
“無(wú)心插柳柳成蔭”，同樣是無(wú)意，這句話映入眼簾，“柳樹？回憶被勾起了呢�！蔽倚南氲馈�
記得在小的時(shí)候，有一個(gè)當(dāng)老師的叔叔，姓劉，住在奶奶家的隔壁，時(shí)間久了，我與他便熟了起來(lái)，有時(shí)他也會(huì)教我功課，家中的親戚們自然也很歡迎他來(lái)家中做客。當(dāng)然我最喜歡的地方也便是他的`書房了，滿滿一墻壁的書櫥，整間屋子里都彌漫著書墨香，讓人不知不覺的就沉醉其中……
有一天，我去他家的時(shí)候，剛好看見他在院中插了一枝柳條，便好奇的問道：“劉叔，就插一枝柳條，真的可以活嗎？”劉叔抬頭看了我一眼，笑笑道：“會(huì)的會(huì)的！”
仿佛是為了印證我的話一般，過了三、四個(gè)星期，柳條便開始抽芽了，我也到了上學(xué)的時(shí)候了，只一句“再見”就離開了這個(gè)看著我長(zhǎng)大的地方。而劉叔，我也的確沒有與他謀面過�；蛟S，他已經(jīng)離開了這座城市罷？但這一切的一切都已經(jīng)與我無(wú)關(guān)了。
在某一個(gè)暑假，我終于回了一次老家，卻發(fā)現(xiàn)劉叔原來(lái)的房子住進(jìn)了別的人家，我愣了愣，猶豫了一下，便敲門進(jìn)去了，看著與原來(lái)沒什么兩樣的院子——中間的那口井，井沿邊早已長(zhǎng)滿了青苔，但井水還依舊清澈；墻角的那口缸，似乎連水都沒有換過，但那一葉荷花、幾尾金魚卻像是在和我這個(gè)分別以久的老朋友打著招呼；而那個(gè)大木盆子……
看完了印象中一個(gè)又一個(gè)的“舊物”，我再一次把目光落在劉叔插的那只柳條哦不，現(xiàn)在是應(yīng)該叫柳樹了——樹干大約有我的大腿一般粗了，一支支柳條從空中垂下，柳葉也從枝條上抽了出來(lái)，一陣涼風(fēng)拂過，柳樹發(fā)出柳條相互輕撫的聲音……
莞爾一笑，轉(zhuǎn)身而去。果然，一切都會(huì)改變的，就讓我，這樣慢慢地長(zhǎng)大。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文9
從呱呱落地到呀呀學(xué)語(yǔ)，到出口成章，我們每個(gè)人都在不斷地變化，不斷地成長(zhǎng)。隨著時(shí)間的推移，世界上的一切都變了，包括我。
在幼稚園中一群小孩子在開心地玩耍著，旁邊的樹蔭下，有一個(gè)小女孩，梳著馬尾辮，一雙又大又水靈的眼睛，可愛極了，你們一定很好奇她是誰(shuí)吧？那便是上幼稚園的我，一個(gè)名副其實(shí)的幼稚鬼，愛哭又愛玩。那一年，我五歲了。
在小學(xué)的校園里，常常會(huì)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)女孩和一群同齡男孩每天打鬧著，有時(shí)也會(huì)成為女孩們的“幫兇”，圍著“欺負(fù)”男孩。這也就是我，一個(gè)時(shí)而調(diào)皮時(shí)而文靜的女孩。那一年，我十一歲了。
到了初中，走進(jìn)教室，一個(gè)梳著馬尾，齊劉海整整齊齊地貼在額頭上，聽著課的.女孩，已退去了過去的“假小子”風(fēng)格。現(xiàn)在初二了，學(xué)習(xí)也緊張了，它們成為了我心中的第一位，因?yàn)橐媾R中考�，F(xiàn)在的我，已邁向了淑女，學(xué)會(huì)了以前沒有的矜持和穩(wěn)重。該學(xué)的時(shí)候?qū)W，該玩的時(shí)候盡情玩。這一年，我十三歲了。
當(dāng)我們從母親的肚子里鉆出來(lái)時(shí)，我們就是自己人生途中的背包客，山一程，水一程，總會(huì)有高潮和低谷，而我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候應(yīng)掬一捧光明，握一份懂得，穿過一場(chǎng)又一場(chǎng)、一層又一層的迷蒙，逐漸的長(zhǎng)大，逐漸的成熟，逐漸的懂事。
長(zhǎng)大的過程，就是成長(zhǎng)的過程，而在這個(gè)過程中我們需要勇氣去面對(duì)，用一顆勇敢的心去面對(duì)人生。親愛的伙伴們，讓我們挺起胸膛，抬頭向前，乘風(fēng)破浪，勇往直前吧！
就這樣慢慢地長(zhǎng)大，伴著窗外的花開，伴著朋友家人的陪伴，伴著琴聲慢慢地長(zhǎng)大！
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文10
小時(shí)候，個(gè)子并不高的我，總是站在最前面，回望后面的同學(xué)，總是羨慕，渴望像他們一樣高大……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我抱著我心愛的玩具車，往家里走，臉上洋溢著明媚的笑容，可前面卻出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的'身影，他一手從我懷里，奪走了我的玩具車，說(shuō)：“不錯(cuò)，這是我的了�！彼脑捵屛沂謿鈶�，沖過去，卻被他推倒在地上，我不能做什么，因?yàn)樗叽罅�，我只能眼睜睜的看著車子被他撥弄�?/p>
從那時(shí)起，我便一直希望我是一個(gè)高個(gè)子，能頂天立地。
上了初中，在一堂體育課上，要測(cè)試“引體向上”。矮小的我，站在旁邊，看著同學(xué)們?cè)跅U子上上上下下，我卻只能試著去摸到桿子，愛開玩笑的一個(gè)同學(xué)走了過來(lái)，踮起腳，輕松地摸到了桿子，然后對(duì)我說(shuō)：“你看，我輕松摸到了桿子，你可以嗎？”我笑了笑，說(shuō)：“我肯定可以，不像你。”雖然有點(diǎn)假，但我還是自圓其說(shuō)的跳了一下，摸著了桿子，詹同學(xué)又跑跑跳跳著去問其他人了。
不久，我迷上了籃球，一次有幸在班級(jí)電腦上看NBA比賽，看到一個(gè)只有1·8米的運(yùn)動(dòng)員在“巨人林”中穿梭自如，跳投突破，樣樣得心應(yīng)手，我不禁有一絲敬佩，在突破之時(shí)，他絲毫不畏懼高他兩個(gè)頭的對(duì)手，在強(qiáng)力對(duì)手壓制下，他卻可以沉著冷靜面對(duì)，我忽然意識(shí)到，我也可以這樣，用自己的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。
我開始練習(xí)籃球，在下課后，在放學(xué)時(shí)，在假期中……。
如今我已經(jīng)是一名不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)員了，每當(dāng)我突破一個(gè)人時(shí)，這感覺，真舒暢。
今天的我，變高了，長(zhǎng)大了，不再受欺負(fù)了，也不再憂愁了，因?yàn)�，我就這樣慢慢的長(zhǎng)大……
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文11
時(shí)光飛逝，光陰如梭，我就這樣慢慢長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，在這個(gè)過程中，它教會(huì)我們從懵懂走向成熟。
小學(xué)三年級(jí)，我們開啟了一堂新的學(xué)科：科學(xué)。經(jīng)過星期后的教學(xué)，我們逐漸適應(yīng)了科學(xué)課的進(jìn)度，而老師都將我們帶到一個(gè)新的高度——做實(shí)驗(yàn)。老師要我們?cè)诩依锓N豆芽，我沒有把這作業(yè)當(dāng)回事�；丶译S便挑選幾顆豆子就不管它了。三天過去了，同學(xué)們都上交了作業(yè)而我的豆子卻沒有發(fā)芽�；氐郊�，我精心挑選了幾顆成熟飽滿的豆子，將它們小心翼翼地放在水中，每天還幫它換一次水。沒過幾天，原本成熟的豆子上長(zhǎng)出了一根又長(zhǎng)又美麗的芽。望著芽?jī)�，我�?huì)心的笑了。從這次經(jīng)歷后，我明白成長(zhǎng)亦是如此，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，并能打造出一個(gè)好的天地。
“這是怎么回事？”一聲厲吼，兩本作業(yè)摔在我的面前。我抬眼望去，數(shù)學(xué)老師臉上布滿了烏云，“你們的作業(yè)怎么是對(duì)的.一樣，錯(cuò)的也一樣？”旁邊的朋友低著，把紅紅的臉埋在衣服里�！拔摇摇蔽抑嶂�，吐不出來(lái)一個(gè)字�！袄蠋�，這個(gè)作業(yè)是我抄她的，不關(guān)她的事�！彼穆曇艏�(xì)如蚊聲，可我卻感覺晴天霹靂一般�；叵肫鹱蛱欤禾炜贞幊脸恋�，仿佛要將人吞噬般，不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，朋友的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，我告訴她去我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，我告訴她去我家寫作業(yè)，她是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)的人，不會(huì)抄我的作業(yè)。但是她不會(huì)做的題目我也沒有教懂她，我就讓她抄了我的作業(yè)。“老師，其實(shí)是我讓她抄我的作業(yè)�！蔽姨痤^，正視著老師的眼睛�！澳呛冒桑銈儌z個(gè)把剛學(xué)過的課文抄三遍�！崩蠋熣f(shuō)道。
成長(zhǎng)，就要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，相信，我就這樣慢慢地長(zhǎng)大，也慢慢地學(xué)會(huì)了怎樣擔(dān)當(dāng)，怎樣堅(jiān)持。
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