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擺渡600字作文（精選45篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的擺渡作文600字，希望能夠幫助到大家。
擺渡600字作文 1
初春的清晨，風(fēng)微微揚(yáng)起輕紗的薄簾，紛楊的雨絲宛若曲終回環(huán)，輕輕著落。幾聲清脆的鳥兒鳴叫聲將寧靜打破，擺渡爺爺笑著睡去，很安詳。
一條小河穿過我的家鄉(xiāng)，連接著兩個(gè)小村落，而在那個(gè)落后的時(shí)代里，兩個(gè)村落間的交流，僅靠一槳一舟。
據(jù)村里的老人們講，擺渡老人原先并不是以擺渡為業(yè)，年輕時(shí)，她手腳并不檢點(diǎn)，常常跑到別村的富裕的人家里偷東西，最終被人發(fā)現(xiàn)，一條腿被打斷了，容貌也被毀了。在走投無路之時(shí)被村里的一位好心的.擺渡人招來當(dāng)下手，從事擺渡這一行業(yè)，謀求生計(jì)，造福鄉(xiāng)里。
小時(shí)的我，十分淘氣，時(shí)常約兩三個(gè)同伴到小河邊嬉戲，也因此認(rèn)識(shí)的擺渡老人。記憶中，這個(gè)老人飽經(jīng)風(fēng)霜，腰弓背駝，被生活毀的了。他雙手上出筋暴突，扁平的腳趾斷掉了，雙腳、胳臂、雙手和臉上的皮膚像一層皴裂的羊皮紙。他有一張慈祥的臉，臉頰深陷，顴骨鼓突。也許是未曾結(jié)婚的緣故，她十分喜愛我們這些小孩子，看到我們時(shí)常摸摸我們的頭，或許給我們幾顆糖果。
在一個(gè)夏日的午后，天氣異常悶熱，我們這幾個(gè)孩子，像往常一樣相約來到小溪邊游泳。自認(rèn)為水技很好的我，未曾熱身，就像泥鰍一樣“撲通”，扎入水中。可是，還沒游上幾圈，我的雙腳一下子就抽筋了，當(dāng)時(shí)，心里一下子就慌了。雙手不停地?fù)湓谒妫瑨暝�。但身子卻像石頭一樣，逐漸要沉入水底。就在這危急時(shí)刻，一雙大手，把我從水里拉了起來，拖著我游到了對(duì)岸，在那與死神見面的一刻，那從大手里傳出的溫?zé)岬挠|感，到如今，我人記憶猶新。正是那擺渡老人，把我從死神的手里救了出來，給予的我第二次生命。此種恩情，陌生難忘。
老人靜悄悄的走了，在臨時(shí)之前，我未曾去看他，這是我此生最遺憾的一件事，但他的恩情，永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
擺渡600字作文 2
我想他應(yīng)該是出生在一個(gè)缺乏浪漫的灰色年代，一個(gè)黯淡而不見生動(dòng)的枯槁歲月。大概與那時(shí)代的精神風(fēng)貌和他的自身經(jīng)歷有關(guān)，他很穩(wěn)重內(nèi)斂，他不喜歡囂張和任性，他要求我做到未雨綢漻，可是他卻不知道我的心已很累。
他對(duì)我的期望很高，給了我一對(duì)沉重的翅膀，讓我像一只孤獨(dú)的大雁，疲憊地飛翔。我不管怎樣努力地學(xué)習(xí)，可總也達(dá)不到他想要的結(jié)果，但是我卻為了他放棄了本應(yīng)該有的激情與活力。
他從來不會(huì)表揚(yáng)我，即使我拿了獎(jiǎng)狀回家也是如此。有一次，我看到席慕容的一句話：“青春的無暇與無邪，就在于它的一去不復(fù)返，可遇而不可求�！蔽乙庾R(shí)到我已經(jīng)背離了青春的道路，理想的`世界。
他是個(gè)半文盲，卻總喜歡用一大堆的所謂經(jīng)驗(yàn)的話語來教導(dǎo)我。他告訴我不懂的事就不要談?wù)撍�；告訴我無論受了多大的委屈，退一步海闊天空。我不喜歡這種處世基調(diào)，可他的話我不敢違背。
這倒又讓我記起一些往事了。上小學(xué)時(shí)，他讓我騎在他身上去爬山，買許多寫字本讓我一筆一劃的練字，他認(rèn)為這樣可以讓我快樂，讓我擁有一個(gè)可以回憶的童年。可是他從來不知道我不喜歡爬山，不喜歡寫字，我希望和小朋友一起自由的嬉戲玩耍。我很想鼓起勇氣對(duì)他說，沒有他的束縛，我依然可以不改變初衷，沒有他的導(dǎo)航，我依然可以埋葬向往……
可是有一天我翻了他的抽屜，里面放滿了我的大大小小的照片。我佇立了很久，突然明白，我就是他的夢(mèng)想，就像去看海是我的夢(mèng)想一樣，我們都在努力地尋找，只是我們都沒有站在對(duì)方的角度替對(duì)方想想。
以前，我總覺得，我們之間有條河，我在這邊，他在對(duì)岸；現(xiàn)在，我才知道，對(duì)岸的不是他，他是為我擺渡的那個(gè)人。我只是衷心的希望，有一天他能夠遞一只船槳給我，我們一起來推進(jìn)方向。
擺渡600字作文 3
人生就像一條寬闊無垠的大河，我們?nèi)缤蝗~扁舟，在洶涌的波濤中前進(jìn)，盡管我們?nèi)绱吮拔⒍置煨 ?/p>
我筆直地坐在教室里面，炯炯有神地注視著老師懷里的一疊疊試卷，看似安份，實(shí)則如坐針氈，心臟“怦怦”地跳動(dòng)著，都快提到嗓子眼兒了。老師慢條斯理地喊著成績(jī)，發(fā)著試卷，下面的我早已迫不及待地想知道自己的成績(jī)，雖然心中早已勝算萬卷，但還是有些許的不安。
終于輪到我了，我感覺心臟快要跳出來一般，可當(dāng)我抬起頭滿懷期望地看向老師時(shí)，瞥見了老師那滿是失望的目光。她什么也沒說，沉默著將考卷鋪在我的桌面上，清澈的雙眸中透著前所未見的失望，像是在為我惋惜。在見到考卷的一瞬間，我的眼前掀起起了一陣巨浪，肆意地拍打著我，似乎要將我吞噬。
回家的途中，不甘和悔恨交織在我心頭，逼得我喘不過氣來。內(nèi)心聚攏來了一團(tuán)烏云，我到底該怎么前行？離中考的.日子已經(jīng)不多了，我手中的船槳顯得有些搖擺不定，眼神也變得迷�？斩础�
回到家以后，我無力地佇立在墻邊，漸漸藏不住心中的委屈，淚水決堤，泣不成聲。不知過了多久，我停止了哭泣，無意間瞧見那本我最喜愛的《魯濱遜漂流記》。輕輕地翻開書頁，看到魯濱遜在這二十八年中憑借自己頑強(qiáng)的意志堅(jiān)強(qiáng)地存活下來，在這樣一個(gè)荒無人煙的島上，從來沒有放棄過生活，而是樂觀勇敢地面對(duì)一切的挫折……等我合上書本時(shí)，回想起過往種種的坎坷，與羅賓遜所遭受的苦難相比，又算得上什么呢？不過是一陣撲騰在腳邊的浪花罷了。心中的迷茫、懊悔與心中的烏云也隨之煙消云散，剩下的只有無盡的決心和堅(jiān)定。
在人生的長(zhǎng)河中，遙遠(yuǎn)的前方不知還有多少遮天蔽日的大浪正等著我們。我們作為一個(gè)擺渡人，在行進(jìn)的暴風(fēng)雨中則顯得如此卑微而又渺小，但只要握緊手中的船槳，堅(jiān)定心中的目標(biāo)，不輕言放棄，勇往直前，就一定能迎來美麗的彩虹。
擺渡600字作文 4
青春的小船，應(yīng)由自己掌舵！但，再好的小船也需要人來擺渡！
—題記
父母—和藹而又溫柔的擺渡人
家，是溫馨的港灣，是心靈的歸宿，是我們的棲息之處。從小到大，我們沐浴了父母的多少愛？同時(shí)，現(xiàn)在正值青春時(shí)節(jié)。是一個(gè)特殊的時(shí)期，更需要對(duì)我們精心的愛護(hù)和指導(dǎo)。
還記得那天，雨下的很大。不知為何，一向堅(jiān)強(qiáng)的我，在吃晚飯時(shí)，竟然流下了眼淚。父母問我：“你怎么了？是不是在學(xué)校受委屈了？”我把所有的事情向他們娓娓道來：“今天，上體育課時(shí)，我因?yàn)橥忍蹧]有去。然后，我同桌回來之后，發(fā)現(xiàn)他的錢找不到，于是，便說是我的原因。所有的同學(xué)都在那數(shù)落我，我好傷心啊，平白無故的被冤枉了！”媽媽說：“清者自清，濁者自濁。你只要沒偷，媽媽相信你。他終會(huì)知道是冤枉了你的.，不要在悶悶不樂的。”爸爸也在隨聲附和。他們讓我重新恢復(fù)了希望，感受到了溫暖。老師—嚴(yán)厲而又慈祥的擺渡人自從上初中以來，我們?cè)趯W(xué)校住宿。于是與老師們的交流也越來越密切。
我的班主任是一位極其嚴(yán)厲的老師，同時(shí)，他也是特別慈祥的老師。正所謂“嚴(yán)師出高徒”嘛，我們的成績(jī)一直位居第一，我的成績(jī)也名列前茅。還記得初一剛開學(xué)時(shí)，在學(xué)校里，我不是很能獨(dú)立。他給予了我很大的鼓勵(lì)，讓我做他的課代表。讓我不在自卑，變得獨(dú)立自信起來！初中三年雖已過去倆年，但初三這一年我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，為初中畫上完美的句號(hào)。青春的路上，充滿了無限的未知與艱險(xiǎn)。但，我們?nèi)绻麘阎跣�，奮發(fā)向上，一定能來美好的明天！青春是一首永不言敗的歌，是一條永不停息的河流，青春是一本讀不厭的書，青春是一杯品不盡的茶青！在青春懷著感恩之心，感恩那些為為我們擺渡的人。
擺渡600字作文 5
青春是讓人激動(dòng)，在青春這場(chǎng)戲中，我們會(huì)經(jīng)歷許多，會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)尷尬，會(huì)會(huì)傷心，會(huì)激動(dòng)……。在這場(chǎng)戲中每個(gè)人都是主角，不管你好不好看，高與矮，胖與瘦，不管你咋樣都是這場(chǎng)戲的主角，沒有副角或助演。
擺渡人，他控制著我的一生，只要我一失敗，他就會(huì)讓我的靈魂給抓走，我害怕被抓走，所以我一直沒有放棄，只要不放棄，擺渡人就不會(huì)出現(xiàn)在我的面前不會(huì)把我?guī)ё�，相信自己別就輕易放棄就好，失敗是成功之母，沒有失敗的折磨，哪來的成功的喜悅，所以感謝失敗和擺渡人給我們帶來的壓力，不然我們可不會(huì)成功的。
朋友我們的社會(huì)擺渡人，他會(huì)在你傷心，逗你開心，逗你笑，不會(huì)離你而去，朋友是擺渡人。
老師也是擺渡人，是我們腦細(xì)胞的擺渡人他會(huì)只控制腦細(xì)胞們團(tuán)結(jié)的一起學(xué)習(xí)，會(huì)不由自主聽課，會(huì)不停的記錄筆記，沒有辦法，我的腦細(xì)胞害怕老師的眼神，但老師最終是為我們好，我感謝你讓我懂得了怎么多，讓我活的如此踏實(shí)，不會(huì)低人一頭。
父母，是我們的靈魂擺渡人，因?yàn)槭撬麄兘o了我們生命，如果不是他們給了我生命，我現(xiàn)在根本就不存在，對(duì)于每個(gè)人來說生命都很重要，不管是誰就算天生殘疾的人都會(huì)活下去，既然我們的'父母給了我們生命我們就要好好報(bào)答他們。他們不光是靈魂擺渡人還是我們的心靈擺渡人，因?yàn)樗麄儠?huì)讓我們?cè)谕獾臅r(shí)候覺得，不用害怕，我還有家人，還有父母，還有家人，失敗了會(huì)有父母給我們給予心靈上的傷補(bǔ)好，感謝你們給我一切。
感謝一切，我的青春擺渡人我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，并感謝你們，以后我長(zhǎng)大了，你們還要給我指引方向，不許離開我，愛你們我的青春擺渡人。
擺渡600字作文 6
我們的人生就像一條小船，在過程中會(huì)經(jīng)歷許磨難與風(fēng)雨，而擺渡人的任務(wù)就是要把你送到成功的彼岸，而我的青春時(shí)期的擺渡人就是媽媽您。
每一位母親都希望自己的子女能成龍成鳳，我的媽媽當(dāng)然也不例外，但是有一些母親對(duì)孩子的愛是溺愛，這樣只會(huì)降低孩子的身體克服困難的意志。而我的媽媽都會(huì)引導(dǎo)我，鼓舞，上我自己面臨各種困難，頑強(qiáng)自我。
有一件事，我至于記憶猶新，在我上小學(xué)一年級(jí)的'時(shí)候，我頗喜歡畫畫，甚至于迷戀的程度。我就軟磨硬泡地纏著媽媽給我報(bào)了個(gè)美術(shù)班。當(dāng)時(shí)我就起床了，火速地準(zhǔn)備了一切，迫不及待催促著媽媽，真是萬事具備，只欠東風(fēng)。我激動(dòng)地踏上了畫畫之旅，眼前出現(xiàn)了一幅幅美輪煥的圖畫，讓人陶醉。教師繪聲繪色地講述了畫畫時(shí)的要素。我聚精會(huì)神地聆聽著，然后我親手完成了第一份，沒亂涂鴨的作品，看著的作品我特別欣慰。
前十幾次我興趣都特別濃厚，上課格外認(rèn)真，可是漸漸地我的興趣變淡，甚至產(chǎn)生了放棄的念頭。我的想法被眼尖的媽媽發(fā)覺了。媽媽輕輕地扶著我的頭，和藹可親地說：“孩子，這件事雖然很小，但也要堅(jiān)持，既然選擇了它，我們就要堅(jiān)持到底。不要只有三分鐘熱度。將來在人生中會(huì)遇到類似的許多問題，我們做任何一件事都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，把它做好，立定了目標(biāo)就要頑強(qiáng)拼搏向目標(biāo)靠近，世上無難事，只怕有心人�！�
媽媽的一番話像一副充滿無限動(dòng)力的良藥，頓時(shí)讓我信息百倍，我迎難而上�，F(xiàn)在我念初一了，我仍然在學(xué)畫畫，如果當(dāng)初沒有媽媽引導(dǎo)與鼓勵(lì)，沒有媽媽的監(jiān)督與支持，我想我早就放棄了。
媽媽！您就是我青春期的擺渡人，在我遇到困難，深陷逆境，碰到挫折，您都會(huì)全力以赴地幫助我，指導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，督促我，鞭策我……媽媽感謝您，在我最無助，最失落，最迷�！谖疑砼浴�
擺渡600字作文 7
圖書的旅行開始了。身邊的伙伴相繼收拾行裝離去。學(xué)生們將我們流動(dòng)化，挺好奇，誰會(huì)與我定下臨時(shí)契約？
主人實(shí)在是舍不得，往時(shí)主人細(xì)心呵護(hù)，就算過了有些年頭卻仍然是光鮮亮麗，頻繁地被捏起翻動(dòng)依然無褶皺。我也有些想念主人，只要能旅程結(jié)束。
抽屜里的寂寞梧桐鎖著的不再是清秋，而是未知，混沌一片，正如盤古開天以前的世界。一道曙光，緊接著明媚的光線照在身上，暖洋洋的，正如我內(nèi)心的喜歡，突然易主還是有些不想適應(yīng)。傍晚時(shí)刻，契約者隨手將書扔到一旁，急迫的打開目錄，掃過之后進(jìn)入正文，不知曉小主人有沒有不安。
新主也是愛護(hù)書籍，求知欲在他的內(nèi)心亂竄。也有在筆記上摘錄一些佳句良言，進(jìn)行著一場(chǎng)我與人的對(duì)話，這是視覺盛宴，親切的以字為線與新主心靈共振，時(shí)光又如此美好，正如兒時(shí)大伯和藹的說著主人的成年舊事，大伯說過：我們這些書記載的不僅僅是文字，也是古人人的思想。我們要以知識(shí)渡人，而人們只需攜我們尋覓歸宿，我們便全心投入這一事業(yè)擺渡�，F(xiàn)在大伯的話甚是有理，我們這些書籍不會(huì)一直被保留，總會(huì)有煙消云散的時(shí)候，但我們會(huì)盡己所能讓有緣之人的思想領(lǐng)域更上一層樓，這便是我們的擺渡之道？
與此同時(shí)，“撕拉”一聲與撕心裂肺的痛感竄遍全身，新主在翻頁過程中不小心撕開了一道永久的.傷痛，曾與其他只有一面之緣的伙伴說過這種感覺，當(dāng)然我也只是聽說，現(xiàn)在我體會(huì)到了這難以言表的感覺，我看到新主的驚訝與惶恐不安，顫抖的內(nèi)心愧疚溢滿心頭，只見新主在紙上寫下道歉的語句夾在這一頁，便又恢復(fù)了平靜。
一周期限快到了，雙手捧著送還，主人翻動(dòng)著是否存在異常，看到一道裂痕，他不禁緊鎖眉頭，見對(duì)方誠心歉意，嘴角浮漾的一抹微笑便再次出現(xiàn)。我第一次知曉我們書籍不僅僅擺渡的是知識(shí)的海洋，思想的熏陶，也能渡得一段人情一番心意。一曲畫外，尋常不尋常的經(jīng)歷，兩人的默契與誠心寬容交織由我們書來傳遞，渡得了那片刻的插曲與回憶，盡在一痕紋理。
人渡書，讓書有一個(gè)歸宿，不必在風(fēng)雨中流浪漂泊于天涯；書渡人，使人在知識(shí)中人情為伴友善為伍，覓得世界美好。
擺渡600字作文 8
我想他應(yīng)該是出生在一個(gè)缺少浪漫的灰色年代，一個(gè)黯淡而不見生動(dòng)的枯槁歲月。一點(diǎn)點(diǎn)的搖曳都可以帶來許多驚喜與閃光。
大概與那個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌及他的自身閱歷有關(guān)，他很穩(wěn)重內(nèi)斂，他不喜歡我的囂張我的任性，要我懂得“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，做到未雨綢繆�？墒撬恢肋@樣做我很累，結(jié)果及過程都預(yù)測(cè)好了，安穩(wěn)得讓我覺得一切都很程序化。
他對(duì)我期望很高，給了我一雙沉重的翅膀，讓我像一只孤獨(dú)的大雁，疲憊地飛翔。我很努力地學(xué)習(xí)，可總達(dá)不到他希望的成績(jī)。我為他放棄了我本該擁有的激情與活力。
他從不表揚(yáng)我，即使我拿了稿費(fèi)、獲得了榮譽(yù)證書。有一次我看到席慕蓉的一句話：“青春的無瑕與無邪，就在于它的一去不復(fù)返，可遇不可求�！蔽乙庾R(shí)到我已經(jīng)背離了青春的道路，背離了我的夢(mèng)想。
他是教師，總喜歡說一大堆的話來教訓(xùn)我。他告訴我不懂一件事就不要說它沒有道理，告訴我無論受多大的'委屈都得退一步海闊天空。我沒有說我不喜歡這種處世基調(diào)，就因?yàn)樗俏夷呛苄量嘁埠芫礃I(yè)的父親，他的話我不想違背。
我記起了一些童年往事。他讓我騎在他肩上去看馬戲，買很多小字本讓我一筆一畫地練字，灰濛濛的雨天帶我去很遠(yuǎn)的地方爬山。他認(rèn)為這樣可以讓我高興，讓我擁有一個(gè)可以回憶的童年�？墒撬麖膩砭筒恢牢也幌矚g看馬戲，不喜歡練字、爬山，我更希望和小朋友一起自如地嬉戲玩耍。
我很想鼓起勇氣對(duì)他說，如果沒有他的束縛，我依然可以不改變初衷；沒有他的導(dǎo)航，我依然可以不埋葬向往……
可有一天我翻他的抽屜，發(fā)現(xiàn)里面放滿了我大大小小的照片。我佇立了很久，突然明白我就是他的希望他的夢(mèng)想，就像去看海是我的夢(mèng)想一樣，我們都在努力地去實(shí)踐，只是我們都沒有站在對(duì)方的角度替對(duì)方想想。
以前，我總覺得我們之間有條河，我在這邊，他在對(duì)岸。
現(xiàn)在，我才知道，對(duì)岸的人不是他，他是我的擺渡人。只是，我衷心地希望有一天，他能遞一支槳給我，讓我們一起來掌握方向。
擺渡600字作文 9
一個(gè)人在荒原中漫無目的的走著，思緒凌亂，時(shí)間開始留在痕跡。我變得懦弱膽怯，輕易放棄。我停下了腳步，呆站著很久。卻忘了是夢(mèng)境還是現(xiàn)實(shí)。孤獨(dú)感一點(diǎn)點(diǎn)的蔓延開來，終于明白，只是一場(chǎng)夢(mèng)而已，驚醒過來，寧靜的夜晚不驕不躁著，不覺枕頭已濕了大半。無心入睡，便捧起旁邊的《擺渡人》兀自品讀起來，流連于崔斯坦與迪倫的殘忍又美好的故事。
我承認(rèn)或許我的.青春也是一片荒原吧，但所幸的是我遇到了擺渡人。她是一位老師，但我更愿意拿她當(dāng)一個(gè)朋友。誤打誤撞加入她管理的廣播站快一年了�；赝�(jīng)那個(gè)對(duì)自己沒有信心了，一次失敗就頹廢，把自己給封著不去交流，從小就不優(yōu)秀就是連回憶都沒得好好安放。朋友離去總是讓我無能為力，它常常帶給我一種窒息感，而我越是掙扎就越是痛苦。
突然有一天，我跟她聊起人生問題，我的諸多矛盾，那個(gè)時(shí)候的我沒有勇氣跨出一步荒原的東西南北在我眼里看來都是不真切的，可她卻跟我分享她從小的故事。人生終會(huì)有遺憾該走你留不住。有些回憶，你應(yīng)該好好保留。人要學(xué)會(huì)向前看。這種雞湯類的文字其實(shí)早就司空見慣了，但眼里淚水已經(jīng)在打轉(zhuǎn)了，鼻子一酸，落下來了，那是一種開心的淚水。不知為何聽到這話時(shí)心情好像豁然開朗了，對(duì)回憶的消沉包袱頓時(shí)卸下了，好輕，很開心，有動(dòng)力了。
可能每個(gè)故事都不免落入俗套的情節(jié)，她就這樣誤打誤撞走進(jìn)了我的荒原。更神奇的是我跟著她竟然就走出了把我困著迷惑已久的荒原。而我的身后，是一個(gè)個(gè)沉穩(wěn)有力的腳印。
正因?yàn)榈陷営写匏固鼓菢拥陌俣扇瞬攀顾辉俸ε侣䶮o邊際的荒原，也不再害怕那惡魔的利爪�，F(xiàn)在的我也開始不再害怕膽怯并且大膽地邁向那美好的未來。最后想對(duì)她說一句謝謝，在這個(gè)夜晚寫下這些不完美的文字送給她———我的青春百渡人。
擺渡600字作文 10
上個(gè)星期六，爸爸要去泰興辦事，我和媽媽也跟著一起去，我們開車40多分鐘到了長(zhǎng)江邊上，我問爸爸：“我們?cè)趺催^長(zhǎng)江”，爸爸說：“我們擺渡過去”，我說：“怎么擺渡？”，爸爸說：“等會(huì)你就知道了”。
一會(huì)兒，我看見全面很多車，有小轎車、面包車、卡車、三輪車，還有很多人。這時(shí)我看見長(zhǎng)江岸邊有兩艘大船。我們一排車排好隊(duì)望前開，到了收費(fèi)站，化20塊錢買了票，在一個(gè)人的指揮下，我們把車開上了一艘大船，一會(huì)兒船上停滿了汽車。
一會(huì)兒，船開了，爸爸說我們可以下車了，去看看長(zhǎng)江的風(fēng)景。我和爸爸下了車，來到船邊上，長(zhǎng)江里的風(fēng)很大，吹在身上很舒服。長(zhǎng)江里的水流的很急，浪花有點(diǎn)大。長(zhǎng)江里有很多船，有的.從東往西開，有的從西往東開，有的從南向北開，有的從北向南開。我對(duì)爸爸說：“那么多在長(zhǎng)江里怎么不會(huì)撞啊”，爸爸說：“因?yàn)槊織l船都有信號(hào)系統(tǒng)，還有喇叭”。
我還看見長(zhǎng)江北面還有個(gè)造船廠，一艘很大的輪船快造好了。
爸爸還告訴我，我們喝的自來水都是從長(zhǎng)江里打上來的。
大概20分鐘，船就靠岸了，我們開車來到了泰興，辦完事情后，又從長(zhǎng)江里擺渡回來了，這一次我和爸爸還爬到了船頂，太高了，有點(diǎn)嚇人，一會(huì)兒我就跑下來了。
我一天乘2次船，真好玩。
擺渡600字作文 11
他們永遠(yuǎn)守候在那里，肩負(fù)重任，等待著，一批又一批稚嫩的孩子，用舒心的笑容護(hù)送他們，抵達(dá)彼岸。
題記
清早的晨曦柔美地纏繞在枝頭。立秋，瑟瑟，鳥嘰啾幾聲，便被寒意剎住了口。
踏進(jìn)校園，漫步小徑，眼前的，是怎樣的美好�。盒蛄魉ピ簶情w，書香與花香交織，沁在薄霧里，淡淡的，卻令人心醉。拐角處，出現(xiàn)了您的身影周老師，今秋開始，您與我之間，注定有了不平凡的交集。
彎彎的眉，微瞇的眼，上翹的唇，淺笑著，您走來，發(fā)絲間翩飛著的是一只淺紅的蝴蝶。一襲長(zhǎng)群，飄逸著，掠過一縷幽香。隱約望見您烏發(fā)中摻著的銀白，它們是歷史，是滄桑，卻更襯托出您的.可敬、可愛了。您隨意地挽起我的肩，帶我走進(jìn)七（6）班的教室。
上課鈴響時(shí)，正是窗外天空放晴之際。俏皮幽默的語言如流水般拂過。您說著，我們便笑著，聽著。那幾天的我們格外認(rèn)真。每每您叫同學(xué)回答問題，不管正確與否，您總是在他回答完畢后給予一個(gè)笑容，一個(gè)贊美。微風(fēng)吹進(jìn)教室，每個(gè)人的心便都是暖暖的。
印象中，您總是溫和的，偶爾發(fā)怒的時(shí)候，也是眉眼含笑的嗔罵著，眼眸深處那一汪潭水似乎包含不盡對(duì)我們的愛。被訓(xùn)之人，悔悟地連連點(diǎn)頭。下次，果真不敢再犯。
一次，在去食堂的路上。您輕攬我的腰，笑問：“從南通來海安上學(xué)，適應(yīng)嗎？聽得懂海安話嗎？”我害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭，言語支支吾吾。您笑了，是春風(fēng)般的溫暖。愛宛如花蕾初綻，如波環(huán)散漫，在我心中蕩漾。鳥在唱，水在流，花在開，葉在舞，那么平凡，卻是含著一抹情的，處處都是一臉爛漫。
縱使初中三年的學(xué)習(xí)，波濤太大，困難太多，那一抹的笑容卻足以使我劈風(fēng)斬浪，駛向夢(mèng)幻的彼岸。希望能和您親愛的擺渡人，笑著一起走過。
擺渡600字作文 12
我成長(zhǎng)的路上，遇到許多困難，也有時(shí)感到迷茫�？删陀羞@么一個(gè)人，她有時(shí)化作明燈指引我方向，有時(shí)又變成一個(gè)擺渡人伴我成長(zhǎng)，有時(shí)又幻作一把大傘為我遮風(fēng)擋雨。她，就是我小學(xué)的班主任。
她好似是萬能的，有著無窮無盡的知識(shí)，在上課是甚至?xí)v一點(diǎn)其他課的知識(shí)，有時(shí)又會(huì)岔開話題與我們開個(gè)玩笑。她是那么的和藹可親，與所有同學(xué)都那么親近。在她的課上永遠(yuǎn)洋溢著一種快樂的氣氛。
不僅如此，她還是位懂得寬容的老師。
記得有一次，我偷拿了同桌的《狼王夢(mèng)》。這本書我聽見同學(xué)們天天談?wù)�，而且老師的辦公桌上也有這本書。同桌回來后發(fā)現(xiàn)了他的書不見了，一番查找后將我人贓俱獲，對(duì)老師說：“老師他拿走了我的書還不承認(rèn)！”我的聲音小得連自己都聽不見：”不是的，那是我買的。”此時(shí)的我正想著，老師肯定會(huì)痛罵我一頓，今后，我在班里就會(huì)背上小偷的'罵名，在同學(xué)面前永遠(yuǎn)抬不起頭來。“那本狼王夢(mèng)是他買的吧，同學(xué)，我剛撿到一本《狼王夢(mèng)》，這才是你吧。”老師說出了讓我難以置信的話，使我驚訝不已。同桌看了看老師的那本《狼王夢(mèng)》，猶豫了一會(huì)兒：“好像……是我的吧�！蓖老裣蛭业懒饲福吡�。
這時(shí)，我的眼淚流了出來，哽咽著對(duì)老師說：“謝謝您，老師，我錯(cuò)了。”老師拿了張紙對(duì)我說：“擦擦眼淚吧，老師不怪你，你是太愛那本書了。我知道你很要面子，說出去了對(duì)你來說是一個(gè)沉重的打擊。老師希望你像故事中的狼王一般，機(jī)智，勇敢，長(zhǎng)大后成為一個(gè)人才。知錯(cuò)就改還是好孩子。這本《狼王夢(mèng)》就當(dāng)做你努力學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)吧�！�
這件事過了好久，如今上了初中仍然忘不了這件事。感謝老師幫我渡過了難關(guān)，我一定要將她寄托在我身上的希望完成。
擺渡600字作文 13
青春，擺渡，淚水的啟程。多開心，在有限的青春，在這連指尖都捕捉不到的青春里，能和你們相逢。是你們從我青春走過，你們完整了我的過往，教會(huì)我成長(zhǎng)，讓我有故事可以講。
漸漸的長(zhǎng)大后，心底最感激的其實(shí)還是那樣一群人。當(dāng)初害怕，討厭，在同學(xué)的口耳之中聽到最多的，無異也是對(duì)她們的詆毀。青春真的很奇妙，它使一個(gè)少年很快很快的成長(zhǎng)�，F(xiàn)在的我也是一改對(duì)她們的看法。到后來我發(fā)現(xiàn)，她們是那般的善良，是那樣無私，每天兢兢業(yè)業(yè)。
在青春，在這個(gè)大霧彌漫的大海上，雙眼已經(jīng)辨別不了方向。無助的向前上方駛著，小心翼翼地掌舵著這條大船。在這通往一個(gè)叫“未來”的海上，會(huì)有狂風(fēng)，會(huì)有大浪，會(huì)有漩渦，會(huì)使我們偏離航向。可是他們的出現(xiàn)，會(huì)使內(nèi)心有一股安全的力量，有種溫暖的依靠。他們會(huì)不斷的提醒著我們，竭盡全力的將我們拉回正軌。他們無私地真心希望我們能夠發(fā)展得好。他們將自己的經(jīng)歷告訴我們，將自己的學(xué)識(shí)傳授于我們，他們從不擔(dān)心自己的學(xué)歷被超越，反之希望我們能學(xué)到更多。他們圖什么呀？摸著自己良心，問自己有什么資本厭惡他們？
他們不僅降臨在我的生命中，出席在我的青春里。在以后的歲月，在我的`內(nèi)心，他們會(huì)永遠(yuǎn)的存在。
在中國一代代偉人，一批批人才的背后！是他們，是他們的教導(dǎo)��！他們的艱辛，他們的良苦，他們的汗水��！
他們，有一個(gè)統(tǒng)一的偉大的稱呼—老師！老師，我的青春感謝你們的盛裝出席，感謝你們的循循誘導(dǎo)，感謝你們的恩情，謝謝！
擺渡600字作文 14
枯葉在秋色里搖曳，煙迷蒙中我獨(dú)自尋找人生的路，前方，是否還是模糊不清，我真的還能走下去嗎？
偶間，讀到萬家的四世擺渡，從清末到現(xiàn)代，風(fēng)風(fēng)雨雨幾百年，經(jīng)歷了無數(shù)的戰(zhàn)亂改革，疾病等的侵襲，只為一個(gè)承諾，就這樣擺渡下去
而今，科技不斷發(fā)展，祖國正在一步步的富強(qiáng)起來，這雖是好事，但也有負(fù)面效應(yīng)。越來越多的人開始崇尚物質(zhì)生活，生活的安逸、金錢的誘惑，越來越多的拜金主義者出現(xiàn)在我們的生活中。
我，想問問他們，“你們，真的滿足了嗎？真的滿足了嗎？你們追求的是物質(zhì)，可是你們想過嗎？人生短短幾十年，每個(gè)人的最后都是一個(gè)結(jié)果，歸為一抔黃土。怎樣度過這中間的幾十年呢，僅僅滿足物質(zhì)的享受，放棄美麗的靈魂，那與行尸走肉還有什么區(qū)別？”
萬家四代人帶給我們的，不僅僅是感動(dòng)，更重要的是懺悔，是靈魂深處的顫動(dòng)�。�
前方，依舊是未知，但我知道在迷茫中還有無數(shù)的挫折在等著我，磨難依舊在我身邊纏繞。帶刺的玫瑰也是要摘的，泥濘路上總會(huì)有一塊滑石。金子，在沙子中被發(fā)現(xiàn)；玉，總在嘔心瀝血的千磨萬擊中成型。無盡的痛苦啊，只是帶我走向成功的梯子，我無懼狂風(fēng)暴雨，因?yàn)槲倚闹杏兄�，它照耀著我前行的路�?/p>
最后的.成功，也絕不是繁華，是精神，是帶給靈魂的最神圣的洗滌。那是一種高度，是出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔；是斯是陋室，惟吾德馨的高尚；是清水出芙蓉，天然去雕飾的淡雅；是采菊東籬下，悠然見南山的寧靜。人生這樣不是很好嗎？享受整個(gè)過程。
人生的路啊，我自以為讀懂了你，所以我不畏懼。靈魂擺渡，靈魂的路！
擺渡600字作文 15
每個(gè)人來到這個(gè)世界，只不過短短幾個(gè)瞬間就已經(jīng)走過了這段人生，興許心愿未了。卻到了該離開的時(shí)候。
當(dāng)然，有人知道自己即將離世的時(shí)候，抱怨這個(gè)世界不公平，我想做的事情都還沒有做完，為什么？為什么一句一句的抱怨，一次又一次的牽連？其實(shí)并不是自己的心愿未了，而是不甘愿。興許有的人覺得，有了心愿，圓了心愿，這樣的'人生才算圓滿。世界是公平的，沒有什么不公。不公那是因?yàn)樾闹杏性�。人生不過短短幾瞬，興許就到了你年邁的時(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)并不是完整的。很多的心愿未了，也是自己最牽絆的牽掛。
你們覺得有些人很完整，其實(shí)，他的心靈也并不是很完整。擺渡人并不是心狠，而是職責(zé)所在。靈魂擺渡，就是指每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過幾次，但是你卻沒有之前的記憶。每一個(gè)人也是經(jīng)歷了很多，但是到了年邁的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己做的事情都還太少，太少。年輕的時(shí)候并不覺得事情有那么多未完，當(dāng)年邁了，回想起來，但已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了。每個(gè)人的生命都是這般短暫。
靈魂的擺渡，相當(dāng)于就算你想再多，執(zhí)著再多，也是沒用。當(dāng)擺渡人與你相見時(shí)，你才知道自己做了多少惡事，或是未完成多少事情。正是如此，你在當(dāng)下卻并不覺得，自己還有多少事情沒有完成。自己又已經(jīng)完成了多少呢？果真是不見棺材不落淚，只有真正見了棺材淚無聲的留下。
既然知道之后，可能會(huì)后悔，那為什么當(dāng)初又要選擇那一條呢？也許你是心愿未了但事實(shí)已經(jīng)擺明：在應(yīng)做事的時(shí)候，就隨著心去完成好了。千萬別到了年邁，才去后悔當(dāng)初的自己為何為何。希望心愿阻止不了事實(shí)。
擺渡600字作文 16
古往今來，私塾變?yōu)榻淌�，童生變�(yōu)樯倌�，相遇變�(yōu)殡x別，光陰如梭。一轉(zhuǎn)眼，滄海桑田，老師毫無怨言地將那一個(gè)個(gè)稚嫩的靈魂擺渡到彼岸。
在那泛黃的史書上，記載著老師和學(xué)生們的言行舉止。看那《論語》，孔圣人的一次次點(diǎn)撥，潛移默化地影響著學(xué)生們的思維，讓他們的靈魂在諄諄教導(dǎo)中得到升華。那一次次的感悟，不正是老師讓學(xué)生自己去體會(huì)“真”“善”“美”的成果嗎？孔子弟子三千人，卻仍能因材施教，這樣無私的擺渡人不讓人感動(dòng)嗎？
這樣的擺渡人其實(shí)不少！
我的班主任正是這樣的靈魂擺渡人。她和那千千萬萬平凡樸素的擺渡人一樣，盡心竭力，不辭辛勞。她曾開玩笑地對(duì)我們說：“我說的'最多的一句話便是‘下課了’�！蔽覀冎豢匆娝谏险n時(shí)對(duì)我們的嚴(yán)厲，卻沒看到她在課后批改作業(yè)時(shí)的仔細(xì)用心，欣慰自豪。
那天，我為了批改作業(yè)進(jìn)了辦公室，看她在批改作業(yè)，我便在一旁靜候，她坐得筆直，眼里透著見著寶貝似的驚喜，連連稱道“好好好”；又有一個(gè)本子，她批改時(shí)皺了皺眉，埋下頭，寫道：“細(xì)節(jié)不夠，立意不明�！蔽译x她近，忽地抬頭望向窗外，她的臉被陽光鑲上了金邊，那只紅筆，書寫了她一生青春的筆，在陽光下折射出七彩的光。我想：您一定是靈魂擺渡人，不然怎有陽光會(huì)將您那慈祥的臉龐照亮。
我想，靈魂擺渡人是如此高尚，讓人不由得肅然起敬。在生命之歌里，千千萬萬個(gè)擺渡人都會(huì)教你唱上一段樂曲，沒有他們的付出，你怎么可以將這首歌唱得富有韻律，回味無窮？
歷史煙云中，擺渡人所傾注的知識(shí)、愛，都為我們通向彼岸鋪設(shè)了一條通衢大道，感謝他們吧，我們的靈魂擺渡人。
縱使一別難相見，你們的高尚，卻定格在渡河人心中，你們便是那顆最亮的星。
擺渡600字作文 17
鵝黃色的太陽散發(fā)出無限熱量溫煦地照射在腳下的塑膠跑道上，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，太陽也仿佛剛從“冬眠”中蘇醒過來，攢足了勁把光和熱撒向大地。空中一絲風(fēng)也沒有，它完全收斂了冬天時(shí)的狂妄自大，變得靦腆害羞了，甚至連面也不愿意露了。
女生們一圈一圈地在操場(chǎng)上跑著，頭頂?shù)?陽光漸漸地由和煦變得熾烈，試圖參與到阻擋我們腳步的隊(duì)列中。漸漸地，幾個(gè)女生的腳步越邁越小，速度越來越慢，但沒有人愿意掉隊(duì)，也沒有人敢掉隊(duì)。我看到前面的同學(xué)越來越慢，便忍不住伸出手推著她，她回頭看了看我，嘴角勉強(qiáng)疲憊地?cái)D出一絲微笑以示感謝。
跑道線慢慢地開始左右搖擺，大家越來越疲憊，臉頰越來越紅，不少同學(xué)把雙手插在腰上嘗試輕松點(diǎn)，但胳膊明顯跟著跑道線搖擺起來。鞋帶開了也不敢再出隊(duì)系好，因?yàn)檫@幾圈就是體育老師因?yàn)橛信谂懿綍r(shí)出來系鞋帶，而特意給我們加的“餐”，于是只能邊踢邊跑。
我看到身邊越來越多的女生會(huì)拉住快要跟不上大家步伐的同學(xué)，盡量不讓她們落后。大家就這樣，原本自己已經(jīng)很累了，但一旦拉住比自己更累的同學(xué)的手，身上就似乎突然又有了力量，步伐似乎邁得更快了，而被拉的同學(xué)也不愿拖后腿，也會(huì)奮力奔跑。這種溫馨的畫面一幀一幀地在跑道上輪換。
大家相互幫助著，也就感覺不到孤單，嘴中就不會(huì)再有抱怨，時(shí)間仿佛過得更快了。但在只剩下最后一圈時(shí)，我已經(jīng)快要跟不上大家的步伐了。突然，我感覺到后背有一股力量支持著我，后面的一個(gè)同學(xué)奮力跑到我前面，拉著我跑完最后一圈。
朋友就是這樣，在對(duì)方困難時(shí)，給他一點(diǎn)力所能及的幫助，在你困難時(shí)，身邊就一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影。
擺渡600字作文 18
太陽離開，留下的不過一方云彩，大雨過后，見到的莫過于一路泥濘，晨時(shí)霧起，一片朦朧又怎分對(duì)錯(cuò)？
大地新生，青春的鳥兒在歌唱；霧起時(shí)分，含苞的你是否等待綻放？天邊落下希望，黑暗中的你是否會(huì)掙扎？一切看似過去卻才到來，你又如何盼望？你是否會(huì)等待有人將你解脫，或是不屈地對(duì)著天空歌唱？手里握著長(zhǎng)矛卻無法反抗，任由冰冷的劍刺向胸膛，可卻怎么也不愿倒下，留下了一片淚與血的海洋。
不動(dòng)如山，說不出的倔強(qiáng)；左右搖擺，又有何妨？仰天長(zhǎng)嘯，雨淚俱下，痛楚卻無處話凄涼，無奈卻只能悲傷看淚落下。
時(shí)間跳躍，世界終會(huì)將你忘記，思緒萬千，莫過于人生一篇，終會(huì)消失的`東西又何必太在意？過后的你，嘲笑卻敬佩著那時(shí)的自己，無奈卻留下珍貴的回憶。淚水讓我把自己看清，血痛是那么的刻骨銘心，留不下的將過去，留下的便成為回憶，今朝非如此，過往怎回憶？
世界是否清晰，已不在意，那淚水的長(zhǎng)河也將慢慢流去，想通便已足矣。記住，我曾來過。
清晨的景是如此美麗，過往的一切都將化為夢(mèng)境，思想上的花結(jié)出了甜蜜的果實(shí)，潺潺的溪水清澈見底，望不盡的天空，那被霧遮住的山頭，都不再那么遙不可及。
一個(gè)看似錯(cuò)誤的錯(cuò)誤，一個(gè)輕描淡寫的決定，一次言語上的沖突，一個(gè)不一樣的自己。心靈的花兒朝著那山開放，總有個(gè)敵人永遠(yuǎn)看不清，漸漸逝去的淚水，漸漸勇敢的心靈。一束牽引心靈的圣花，那——就是自己。
別疑惑，下了決心就去做；別流淚，時(shí)間萬物都不悔，看滄桑，時(shí)過境遷仍留存。世間千差萬別，只愿這一生無悔！
擺渡600字作文 19
青春，如花綻放的時(shí)期，絢麗多彩，燦爛奪目。一個(gè)敢闖，敢浪的代名詞。我秀我的舞臺(tái)，你不是導(dǎo)演。夢(mèng)想在這個(gè)時(shí)期放飛，雄鷹在這個(gè)時(shí)期誕生。這時(shí)，是否需要一個(gè)人引導(dǎo)在我左右？
在某個(gè)黑暗的角落，我，迷失了？跟隨著外面?zhèn)鱽淼穆曇�，慢慢地走去，不曾想，只是在原地呆呆的徘徊……走到了路邊緣的懸崖。突然間，一盞路燈亮了，讓我看清了前方，一步步的回歸正道。慢慢地，慢慢地。我意識(shí)到了，驀然間的回首，是你！默默地陪伴著我……
你雖為兄長(zhǎng)，但讓我感受到了如同身邊所有人的教導(dǎo)，教我克服困難荊棘的辦法，不要重走所悔恨的道路。給予了我極有幫助，極有鼓勵(lì)的話語，助我成材！
你是否記得，你在我友誼的道路上也讓我看清了本質(zhì)。步入青春期的我，隨著思想上的變化與性格上變化，是我總與爸媽一言不合就“干架”。那次，我沖著媽媽嚷嚷：“你怎么不考慮一下我的感受，作為小雯的好朋友，不被她的媽媽認(rèn)可，是多么難過的一件事啊！”這話一出，我便深深刺痛了媽媽，媽媽立即打電話打給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你。
電話一接通，你語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“妹兒，你先聽我說。我們來打個(gè)比方，如果小紅的`各個(gè)方面都不符合咱媽的意，可她又是你最好的朋友，那咱媽或多或少對(duì)她會(huì)有一些偏見，可你還是在跟她玩兒�。∮颜x重在于心交，你又不是跟她媽媽玩兒，你在意這些有什么用呢？認(rèn)真踏實(shí)做自己就是了�！蹦愕脑捊o予了我極大的震動(dòng)，讓我更為珍惜這段友誼。
是你，一步步地，把我從黑暗的邊緣救贖回來。一步步地，放飛我的夢(mèng)想。一步步地，成為指引我前進(jìn)的導(dǎo)師。你，是我的青春擺渡人！
擺渡600字作文 20
生命是一條緩緩流動(dòng)的長(zhǎng)河，而青春卻是一只小船，緩緩地來了，又緩緩地離去，消失在漫漫長(zhǎng)河，卻又隨著波瀾起伏不定。
古人曰：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。是曰如此，人的生命有限，但一人死后，其意義卻有所不同：無貢獻(xiàn)的視為“鴻毛”，其僅實(shí)現(xiàn)了生命；有貢獻(xiàn)的視為“泰山”，死后卻做到了生命永恒，精神永駐，從而有一種“有的人死了，他還活著；有的人活著，他卻死了”的意義。生命是無價(jià)的，但有意義的生命卻是永恒的。你看，那梅花不畏嚴(yán)寒，在臘月迎“寒”招展；那荷花出自淤泥，卻終塵不染；那蟬“潛伏”數(shù)年載，卻只為一年余的暖陽……從中無不體現(xiàn)了人生的價(jià)值之“重”。
青春，恰似初春的美景，又恰似風(fēng)華正茂的少年，它有著動(dòng)情的故事，它揮灑著歡笑和淚水，它笑著，它哭著，它鬧著，卻有一種不言而喻的魅力，和一種“落地即逝”的感覺。它離我們是那么近又是那么遠(yuǎn)。依靠窗邊，任風(fēng)吹灑，任時(shí)間逝去，歲月靜好，青春常在……
“愿你走出半生，歸來仍是少年”有著無盡的惆悵與遐想，卻也感嘆出了青春的白皙。青春的我們總是無知懵懂，如果生命是長(zhǎng)河，青春是任人擺布的愚夫。但若人們真誠、知心的去了解并為之努力，那么小船也會(huì)變得有方向。每個(gè)人并不是一生下來就了解惜時(shí)的含義以及青春上的坎坷，所以才要更加努力，在青春卷上印有滿意的答案……
“青春”二字妙不可言，有不少關(guān)于他人贊美的.詩句“你是一場(chǎng)遲來的春風(fēng)，一個(gè)開滿鮮花的美夢(mèng)”“我從遠(yuǎn)方趕來，恰巧你們也在”“你若盛開，蝴蝶自來”……
青春便盛開在了我的心田。
青春的小船來了又走了，緩緩的駛在了生命的長(zhǎng)河上，擺渡者人的一生……
擺渡600字作文 21
微風(fēng)輕拂臉頰，在這熱鬧又安靜，天真又敏感，幼稚又成熟，脆弱又勇敢的青春中，有了你，我的老師。
——題記
踏著成長(zhǎng)的階梯，邁入初中的校園，我，遇見了你。你的一頭褐色中短發(fā)，和藹的笑容，嘴角優(yōu)雅的淺笑，金絲的眼眶，雖然沒有其他老師那么美麗，但你那與眾不同的氣質(zhì)讓我們無比著迷。我們的“胡大大”就這樣出現(xiàn)在了我們的青春中。
您盡職盡責(zé)，無比關(guān)懷我們。記得那是一個(gè)淅淅瀝瀝的小雨天，同學(xué)們下課后打著傘回寢室，這時(shí)你本應(yīng)回家，但你卻冒著雨一步步走到我們寢室中，提醒我們，明天天氣冷，穿厚點(diǎn)兒。雖然雨并不大，雖然只是幾個(gè)字，但我們感到心里無比溫暖。謝謝你，胡老師。
有一次到我做值日生了，因?yàn)樽鳂I(yè)太多忘記做值日了。老師檢查時(shí)給我們班扣了一分班分你知道了，沒有生氣，只是悄悄的`把我叫進(jìn)辦公室，讓我做下。你說了一句簡(jiǎn)單的話讓我記憶猶新：“每個(gè)人都有自己獨(dú)有的職責(zé)或大或小，但只要盡心做好的，就是一個(gè)了不起的人。"謝謝你，胡老師
您十分和藹，喜歡開玩笑，但當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)卻絲毫不軟弱。那天我們起床太晚，沒吃幾口飯就連忙跑回教室，但還是遲到了。你從來都不打我們，只會(huì)體罰。您的俯臥撐讓我們記憶深刻，我們只會(huì)咬牙堅(jiān)持，等到麻木不仁，腰酸背痛才肯放我們。但從那時(shí)起我再也不會(huì)遲到，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了會(huì)掌控時(shí)間。謝謝您，胡老師。
你是我們心中的擺渡人，喚醒我們心中的人性，感恩您出現(xiàn)在我們無知的時(shí)刻引導(dǎo)我們，感恩您在我們成長(zhǎng)之路上開導(dǎo)我們。不經(jīng)回首，我們雖然我們僅僅只相處三個(gè)月，但你的笑容，對(duì)于我來說，你更像一句話，一句讓我由內(nèi)而外感到幸福的諦言。
感謝您，我的青春擺渡人！
擺渡600字作文 22
在很久以前，過河有擺渡人�，F(xiàn)在，有種職業(yè)叫擺渡人。在我的青春歲月中，媽媽是擺渡人。
我的母親性格豪放，但對(duì)我卻是溫柔細(xì)膩。與鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親話家常時(shí)，在樓上做作業(yè)的我總是能聽到母親那高亢的.聲音，但是每當(dāng)與我說話時(shí)，除了我做錯(cuò)事，媽媽總是溫柔的。
她總是在不經(jīng)意間讓我明白了應(yīng)該怎樣對(duì)待朋友和客。人有一次，我和我最好的朋友鬧矛盾了。是因?yàn)檗k班上的黑板報(bào)，我覺得這樣畫的不對(duì)，但她說這樣很好，我們互不罷休，之后我就甩粉筆走人了，可她還在辦，她之后說我就仗著是個(gè)宣傳委員，就自以為是。之后，我更加氣憤了。
回家后，我將此事告訴了媽媽，媽媽卻說我應(yīng)該先向她道歉，我不解，于是媽媽告訴我：“朋友之間應(yīng)該相互寬容，退一步海闊天空，而且，如果你站在對(duì)方的角度上去想，也就明白了�！蔽译m不解，但我還是照辦了，出乎我意料的是，她也向我道歉了，在這之后我與那位朋友是從不會(huì)鬧到這樣的地步。
以前我家來親戚。其中，有一個(gè)和我年齡相當(dāng)?shù)呐ⅰＮ艺谕嬷倚膼鄣牟纪尥�，可那個(gè)女孩卻也想玩。我不想給她，那是我心愛的玩具呀！小女孩告訴了我的媽媽。媽媽一來就讓我給她玩，我很不高興，晚上，媽媽向我解釋說，當(dāng)主人的，要照顧好客人，這是老祖先傳下來的美德。我聽了感到很羞愧。
小時(shí)候我們不會(huì)穿衣，父母幫我們一顆扣子一顆扣子的穿好；我們不會(huì)用筷子吃飯，吃飯要弄臟衣服，是父母耐心地教我們；我們不會(huì)系鞋帶，父母教我們；我們找不到路口，父母帶著我們……當(dāng)父母有一天穿衣不弄扣子；用筷子夾不到菜；吃飯也弄臟衣服；走在路上也迷路了；我們應(yīng)該怎么做？相信同學(xué)們會(huì)知道了吧！別等到子欲養(yǎng)，而親不待！
擺渡600字作文 23
生活就像一條寬闊無邊的河流，我們就像一艘小船，在洶涌的海浪中行進(jìn)，盡管我們?nèi)绱吮拔⒚煨 ?/p>
我直直地坐在教室里，盯著老師懷里的一摞摞試卷，看起來很舒服，但實(shí)際上，我如坐針氈，心怦怦直跳，幾乎要窒息。老師慢慢喊了成績(jī)，發(fā)了試卷。我迫不及待地想知道我的結(jié)果。雖然我的心已經(jīng)贏得了成千上萬次機(jī)會(huì)，但我還是有點(diǎn)不安。
終于輪到我了。我感覺自己的心都要跳出來了，但是當(dāng)我懷著極大的期待抬頭看著老師的`時(shí)候，我瞥見了老師充滿失望的眼神。她什么也沒說。她默默地把試卷放在我的桌子上。她清澈的眼睛里流露出前所未有的失望，仿佛在對(duì)不起我。在我看到卷子的那一瞬間，一個(gè)巨大的波浪在我眼前掀起，肆意的拍打著我，仿佛要將我吞噬。
回家的路上，不甘和遺憾交織在腦海里，讓我喘不過氣來。一片烏云聚集在我心中。我該如何前進(jìn)？中考前的日子已經(jīng)不多了。我手里的槳作文似乎有點(diǎn)動(dòng)搖，我的眼睛變得困惑和空虛。
回到家，我無力地站在墻邊，漸漸掩飾不住自己的委屈，眼淚奪眶而出。不知道過了多久，我不哭了，不小心看到了我喜歡的《魯濱遜漂流記》。輕輕翻開那一頁，看到魯濱遜以他頑強(qiáng)的意志在過去的二十八年里堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。在這樣一個(gè)無人居住的小島上，他從未放棄自己的生命，而是樂觀勇敢的面對(duì)所有的挫折。合上書的時(shí)候，我回憶起了過去所有的坎坷。相比羅賓遜的苦難，是什么？只是在你腳下飄動(dòng)的波浪。心中的迷茫、自責(zé)和烏云也煙消云散，只剩下無盡的決心和決心。
在人生的長(zhǎng)河中，不知有多少大浪在等著我們。作為擺渡人，我們?cè)谛羞M(jìn)的風(fēng)暴中是那么卑微渺小，但只要我們手中握著船槳，心中堅(jiān)定目標(biāo)，不輕易放棄，勇往直前，一定會(huì)迎來美麗的彩虹。
擺渡600字作文 24
尼采說：“感恩即是精神上的健康”，如果一個(gè)人不懷感激之心，他的內(nèi)心還存在愛嗎？
感恩是人性的基本。父親節(jié)、母親節(jié)是要感恩我們偉大的父母，感謝他們帶給我們來到這個(gè)世界，讓我們有機(jī)會(huì)看這繁花似錦的生活，這兩個(gè)節(jié)日就是想讓孩子從小就有一種思想——做人感恩。做人的第一條就是要感恩，知恩圖報(bào)從古至今都是中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然很平常，卻至關(guān)重要。如果連感恩都不會(huì)能會(huì)什么。
感恩給予你幫助的人，讓自己對(duì)現(xiàn)在的生活問心無愧�！叭绻僮屛易鲆淮芜x擇，我仍選擇中國，選擇核事業(yè)”。鄧稼先的愛國之舉流芳至今。他之所以會(huì)放棄美國的高薪待遇，是因?yàn)樗酶卸�，感恩哺育他長(zhǎng)大的國土，感恩給予他安定生活的國家。鄧稼先回國，盡管科研條件艱苦，但他樂在其中，他對(duì)自己的成就問心無愧，國家保證了他的人身安全，他能用自己所學(xué)報(bào)答國家。玻爾拒絕老師盧瑟福去英國工作的邀請(qǐng)，他信中回答說：“雖然哥本哈根大學(xué)在財(cái)力、人員、能力和管理上都還達(dá)不到英國的水平，但我立志盡力幫助丹麥發(fā)展自己的物理學(xué)研究工作……我的職責(zé)是在這里盡我的全部力量”無論是鄧稼先還是玻爾，他們都對(duì)自己的國家懷著一顆感激之心，這份動(dòng)力都讓他們有卓越的成就。
隨著物質(zhì)世界的不斷豐富，人們的精神世界卻日益貧瘠。有的'人對(duì)哺育自己的父母不管不顧，有的人身體健康卻好吃懶做，靠啃老生活，他們似乎忘記感激，喪失做人的基本，在此背景下，我們應(yīng)當(dāng)尋找問題的最優(yōu)解，用感恩填補(bǔ)人性的喪失。
教育的進(jìn)步，我們或許能夠稍稍挽救如此現(xiàn)狀，但重要的是，我們要擁有對(duì)人性的堅(jiān)持，不因生活的壓迫而放棄。如此才能創(chuàng)造一個(gè)高度人性化的社會(huì)，真正的“美麗中國”。
擺渡600字作文 25
“世事如書，我偏愛你這一句，愿做個(gè)逗號(hào)，待在你腳邊。但你有自我的朗讀者，而我只是個(gè)擺渡人�！痹谖倚闹辛粝氯θλy。此時(shí)，廣闊的心海泛起漣漪，清脆的歌聲如海上飛翔的海鷗，低鳴著，淡淡的傷感，深深的落寞。
小玉，給我一種帶著笑顏面具哭泣的女孩的感覺。也許是名字的'相同，也許是她的性格，也許只是一剎那的興趣，全章讓我深深陷入這個(gè)沼澤，仿佛與這個(gè)女孩一齊笑，一齊哭。小玉文靜秀氣的你，一發(fā)不可收拾地愛上了馬力，開始從靦腆平靜地活著，轉(zhuǎn)成靦腆平靜地愛著，愛不需要轟轟烈烈，不需要熱情似火。小玉的愛，就像綻放的花朵，潔白的梔子花，悄悄綻放。
鐘聲嗒嗒，時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴流逝，我捧著這本書在細(xì)細(xì)地讀，一點(diǎn)點(diǎn)，一字字，在腦海中浮現(xiàn)：雨中，小玉把一個(gè)個(gè)朋友送走，雨水一點(diǎn)點(diǎn)打濕她的衣服，毫不在意別人身上的酒氣，酒吧中沉靜如水的女孩……每一個(gè)舉動(dòng)，每一種情緒，每一個(gè)人，仿佛在她眼中都是就應(yīng)的，都是重要的。
擺渡人，在水的中間，他不會(huì)跨向哪一個(gè)岸，只是靜靜地等來渡河之人，靜靜地守在這兒。無私的他默默地劃著舟，將悲傷的你帶往歡樂的地方。他不明白你是誰，他也不明白你要去哪。
可是，他可明白若他不會(huì)碰上渡河之人，他該怎樣辦？擺渡人，我想你的回答可是一向等。擺渡人你能夠明白水，它不會(huì)那么聽話，它并不是善良人，它也有脾氣�？耧L(fēng)助浪，浪花涌涌地把船淹沒，但他卻還守在那兒。
文章中給一個(gè)精彩的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，小玉為了馬力與他前妻比酒，換來了馬力抱著哭泣的前妻，送她回家。我想此時(shí)此刻馬力永久不明白他失去了什么，小玉是如此難受。但從那以后擺渡人踏上了岸，離開了那片水�？晌颐靼姿膬�(nèi)心深處還有著那片水與船。
擺渡600字作文 26
時(shí)間在擺渡，回憶流動(dòng)翻過。
天涼了。
雨輕輕悄悄的下著，靜靜傾聽著細(xì)雨敲打在傘上的聲音，像是跟傘在說著心里話，我的心也不知不覺地跟著搖曳起來。一個(gè)轉(zhuǎn)身，回眸，才發(fā)現(xiàn)已到了柔婉的秋天。
站在樓梯的轉(zhuǎn)角處，望著那被雨水沖洗的發(fā)亮的新葉，突然，就想起了家鄉(xiāng)后山的野雛菊就應(yīng)開了吧，嘴角便不經(jīng)意的掛上了一絲笑意。
一向以為，我還是以前那個(gè)追著蜻蜓，抓著蝌蚪的小破孩，直到此刻，我猛地仔細(xì)一想，算算，原先我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已不是那個(gè)坐在奶奶懷里，仰望著夜空數(shù)著星星的什么也不懂孩子，此刻，我的肩上背負(fù)著一種叫“職責(zé)”的東西。
所以，我望見了時(shí)間在擺渡，晃晃悠悠地用槳?jiǎng)澾^“回憶的河”，慢慢地從我身邊經(jīng)過，而我只是一個(gè)渡客，一個(gè)不愿被時(shí)間趕下船的渡客。
我在船上認(rèn)識(shí)了許多人，許多不一樣的'人，他們或是善，或是惡，或是懷著份完美，或是心中存在著仇恨。我也不敢保證我是多么一個(gè)純潔的人，因?yàn)槲乙灿凶运降臅r(shí)候，我承認(rèn)我也是虛偽的，因?yàn)槲也桓覒?yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，我逃避著生活中一齊的一切。
我戀著船上的所有，我的朋友，包括那些傷害過我的人，甚至，與我擦肩而過的陌生人。有始就有終，一向以來，我從未想過分開，原本以為我們會(huì)一向這樣過下去，明白分離的那一刻，我聽到了一個(gè)聲音，心碎的聲音，僅有我聽得到。
所以，最終，我還是被時(shí)間趕下了船，站在通往人生的港口，望著那艘承載著我童年的船慢慢向前駛?cè)ァ?/p>
我嘆息。罷了罷了。
低頭，沉思。
回神，轉(zhuǎn)頭。
才發(fā)現(xiàn)那艘船已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了……
擺渡600字作文 27
每個(gè)人都有母親，老舍筆下的母親能吃虧不軟弱，鄒韜筆下的母親聰明努力，朱德筆下的母親勤勞一生。而我的母親是這樣的。
我的母親和所有望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)一樣，希望自己的女兒優(yōu)秀。因此我有好長(zhǎng)一段時(shí)間認(rèn)為母親不近人情，不愿與她過多的親密。
那段時(shí)間，我想玩，收到的回答只有兩字“不行�！蔽蚁肟措娨�，回答也是“不行。”就算是餓了想吃東西也是不行的，能做的事情也只有學(xué)習(xí)。我當(dāng)時(shí)偏偏要對(duì)著母親干，直到有一次我真正理解了母親。
在一次考試中，我發(fā)揮不錯(cuò)，考了一個(gè)比較好的成績(jī)。我想著回家母親又會(huì)說我不細(xì)心馬虎錯(cuò)了這么多題，看著這張比平常好許多的卷子也沒有那么開心。我想我可能永遠(yuǎn)也達(dá)不到母親的高標(biāo)準(zhǔn)吧。邁著沉重的`步子回家，把卷子給母親等待著狂風(fēng)暴雨的來臨。然而意想不到的事情發(fā)生了，母親看了卷子一反常態(tài)地沒有教訓(xùn)我。而是手舞足蹈地像個(gè)孩子般歡呼起來，似乎在慶賀�？晌倚闹袇s想的是在表揚(yáng)我，我放下了心。看著母親好久才露出一次的笑容，母親因?yàn)槲叶_心，因?yàn)槲叶鴤�，是怎樣的人才能因別人而導(dǎo)致自己的心情，應(yīng)該只中母親才會(huì)吧！
此后我重新認(rèn)識(shí)了我的母親。當(dāng)她責(zé)備我時(shí)，我不會(huì)像以往那樣反駁回來，而是設(shè)身處地的想再心平氣和地解釋。雖然母親還是像往常那樣的高標(biāo)準(zhǔn)，可是感受到的不再是母親的不近人情，而是一位母親對(duì)女兒成才的期盼。
母親的笑容，是世界上最和煦的春風(fēng)；母親的皺紋，是艱辛歲月里風(fēng)霜雨雪的刻痕；母親的愛，又有多少人能回報(bào)？
擺渡600字作文 28
人的一生就像一只小船，在大海中飄蕩。有時(shí)清醒，有時(shí)迷茫，在你迷茫的時(shí)候，總希望有一位擺渡人引領(lǐng)你前進(jìn)。
當(dāng)我迷茫的時(shí)候，擺渡人就是我黑暗世界中的一絲光亮。我走近他。他領(lǐng)著我走向希望，走向回家的道路。
我就是那只小船。晴天時(shí)，前方的路一片光明；陰天時(shí)，前方的路就一片黑暗；暴雨時(shí)，小船就在海上飄搖。大海是無比的廣大，而小船是無比的渺小。我已經(jīng)放棄了希望，但擺渡人卻沒有放棄，依然在前進(jìn)。
小船已經(jīng)絕望而沮喪，他打不起精神，只想如果可以就讓我，埋在這大海之中吧！擺渡人告訴他，你還有夢(mèng)想，還有家人！這些你想守護(hù)的.東西，你都忘了嗎？你的決心，你的愿望你也忘了嗎？
小船在他的勸說下又燃起了星星希望，我們?cè)诖蠛Ｖ酗h蕩，暴風(fēng)雨過去了。我們堅(jiān)持下來了。
在這個(gè)世間有兩種人，一種是在絕望和痛苦中新生，一種是在絕望和痛苦中死亡。而我們無疑就是第一種。
其實(shí)每個(gè)人心中的擺渡人就是自己，自己內(nèi)心的告誡、安慰，讓我一次次從死亡邊緣擺渡回來。又一次次獲得新生。
擺渡人告訴我們，要堅(jiān)持、樂觀。古今中外有很多這樣的例子，比如海倫·凱勒，生下來就是一個(gè)聾啞人，但他并沒有絕望、沮喪。她不是圣母，也有不開心，想不通的時(shí)候。
這是勇氣、自強(qiáng)、堅(jiān)韌，就是他的擺渡人。
路人就是在你駛過一次又一次無邊的黑暗，從而擺渡到成功的彼岸。我已經(jīng)找到了我的擺渡人，它神圣而強(qiáng)大。每個(gè)人的擺渡人都在自己手中，只有把握住機(jī)會(huì)，才能找到他的影子。
擺渡600字作文 29
十三歲的我們，正處在一個(gè)花兒般的年華。在這兩條都是含苞欲放的花骨朵的青春道路上，我們吸收著陽光，汲取著甘露，為花朵綻放的那一天付出著，等候著。當(dāng)然，在這一過程中，鮮花的綻放固然離不開園丁的辛勤培養(yǎng)。
當(dāng)我們牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步的那一天起，父母，是我們的第一位園丁。這位園丁啟蒙著我們的思想，照顧著我們的飲食起居，為稚嫩的花苞帶來滋潤的甘霖。驅(qū)走腐蝕思想的.蟲害，哺育我們茁壯成長(zhǎng)。
當(dāng)我們蛻去幼稚的繭皮后，才開始自己人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——青春期。
每當(dāng)我們拿出手機(jī)翻閱新聞時(shí)，映入眼前的就是這樣一些新聞：某某中學(xué)生離家出走未歸；某花季少女自殺身亡的消息。面對(duì)這樣的案例，使我們不得不思考：誰的青春不迷茫？而那辛勤育人的教師，正是我們青春時(shí)期的引路人。
一個(gè)沒有槳的船一定不能在江海里自由行駛；一只沒有經(jīng)歷過拔掉羽、啄掉喙的鷹注定生命短暫；而一個(gè)沒有老師指引的青春更是無法步入正軌。
青春期，叛逆期，我們迷茫，我們徘徊，我們思考，我們成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)上，老師的諄諄教誨讓我們學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩；在生活中，老師的親切關(guān)懷讓我們倍感溫暖，點(diǎn)燃了我們理想的火花，在奮斗中向成功的彼岸前行；在困境中咬牙尋找突破；在成長(zhǎng)中挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，發(fā)現(xiàn)自我！
“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年�！鼻啻壕褪沁@樣，在懵懂中一次次蛻變，一次次突破，有一次次成長(zhǎng)。我會(huì)在這青春的最好時(shí)光，書寫生命的最美篇章，因?yàn)椤拔也恢朗裁唇心晟佥p狂，我只知道勝者為王！”
讓我們一起邂逅青春，追逐青春，挑戰(zhàn)青春，放飛青春吧！
擺渡600字作文 30
人生就是一輛駛向前方的列車，路途會(huì)有很多站，很難有人可以至始至終陪著彼此走完，當(dāng)陪你的人要離去時(shí)，即使不舍也該心存感激，然后揮手道別，只因他們都是你靈魂、生命的擺渡人。
這一站便是青春，青春是一片浩瀚的海，他也是年華的分子，也是通向下一站的航段，時(shí)光毫不躊躇片刻，催促我快上路。對(duì)岸煙波流轉(zhuǎn)，青春的另一頭可是繁花三千，我重新帶著希望的火焰，氣宇軒昂，登船上路。
可當(dāng)我立于孤船，發(fā)現(xiàn)海面冷霧向我襲來，包圍了我火焰般的激情與渴望，遠(yuǎn)方已被它遮的除了遙遠(yuǎn)，一無所有，我迷了路，只因目的雖有，卻無路可尋。迷茫，孤獨(dú)，失落，無助，一次次地攻擊，一次次用力地反抗，也是倦怠疲憊不堪了，方才那激情渴望已經(jīng)成了精致的冰雕。剛剛好，我的`青春擺渡人隨著流霧引出，伴于我身側(cè)。孤獨(dú)失落，沒有了立足之余地，只好離去。朋友，有個(gè)朋友多好，他鼓勵(lì)我，挽著我，把我牽回樂觀的位置，我們一起乘風(fēng)破浪。悄然間，冷霧有了溫度，那是友誼的溫度，他給了我力量。
剛剛好，我的青春擺渡人，攜著啟明星為我開辟，指引道路，遠(yuǎn)方多了光與航道。迷茫，無助，成了火焰的佐料，化作灰燼隨霧而去了，煙火更燦了。是你，引導(dǎo)我，牽于正確航道。
悄然，不曾意間，彼岸的影子若隱若現(xiàn)，我知道彼岸不遠(yuǎn)了，可我卻不知是喜還是憂，只是因三年的青春，將在我到達(dá)另站后一去不復(fù)返，我的青春擺渡人也將各自道別，從此天各一方，杳無音訊，我卻無可奈何，這青春的肆虐，只得帶著他們給我的知識(shí)一起去遠(yuǎn)航。
擺渡600字作文 31
我們還是太小，肩膀無法扛起未來。站在稚嫩的此岸眺望遙遠(yuǎn)的彼岸，卻又在岸邊停住了腳，因?yàn)槟銦o法到達(dá)彼岸。這時(shí)一只船靜靜地停在了岸邊，一個(gè)瘦小的身影向你伸出了一只粗糙的大手。因?yàn)樗獛泷傁虺墒斓谋税�，那個(gè)人就是母親。
“噗——”車到站了，我慢吞吞地向車門移動(dòng)，走出車站，金黃的.陽光撫摸著萬物，喧鬧的人群中傳來陣陣歡快的笑聲。我的心里卻一片漆黑，低頭繼續(xù)向前，老師的聲音再次回響在我耳旁：“你到底有沒有用心做題？計(jì)算都能錯(cuò)四道！回去給家長(zhǎng)簽字，好好反省一下！”
“孩子，我回來了，今天有沒有考試？”是媽媽的聲音，我心中不禁一顫，迅速將卷子藏進(jìn)書架，用若無其事的聲音說：“沒有�！遍T外脫外套的聲音頓了一下，我心里也咯噔了一下。媽媽并沒有繼續(xù)追問，只是淡淡地說：“老師給我發(fā)了套練習(xí)卷子，我打印了，你一會(huì)兒去寫，我來檢查。”我走進(jìn)客廳，拿起練習(xí)卷，頓時(shí)渾身打了個(gè)寒顫，這不正是我考砸了的那份卷子嗎？一定是老師告訴了媽媽，媽媽特地為我打印的。
我寫好卷子，小心翼翼地遞給媽媽。燈光照在媽媽臉上，微鬈的睫毛靜靜地在眸子下方印著扇形的影子。夜已黑，媽媽還在為我分析每一道錯(cuò)題，任何細(xì)節(jié)都逃不過媽媽的眼睛，她仔細(xì)地記錄著我出錯(cuò)的原因。我接過卷子，卷子上每一處的錯(cuò)因都寫得十分清晰，有幾題甚至寫出了解題過程。我看著手里的卷子，內(nèi)心十分復(fù)雜。母親沒有戳破我易碎的自尊心，用理解與包容對(duì)待我的謊言，教會(huì)我成長(zhǎng)。
平靜的海面上沒有了波瀾，母愛的船上灑滿了陽光，彼岸越來越近�？煽吹侥赣H疲倦的面孔上露出滿足的笑容，我心中卻是一陣刺痛。母親用她的智慧，用她的愛為我擺渡，讓我由當(dāng)初的稚嫩，一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟。
擺渡600字作文 32
暑假里，外公帶著一家子人去梁橫島游玩。聽大人們說那里已經(jīng)是一座荒無人煙的小島，但那里卻珍藏著媽媽一串串童真而完美的回憶，我迫不及待想去看個(gè)究竟。
第二天，起了個(gè)大早，我們就出發(fā)了！我恨不得插上一對(duì)翅膀飛過去。到了碼頭，外公給我們租了一條小船。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見從海面上緩緩駛來一條小船，只見它靠在了碼頭旁邊，可是小船離碼頭平面還差了一大截，我望著翻滾的浪花和搖搖晃晃的小船，我這個(gè)旱鴨子犯愁了，怎樣下去�。�
剛好旁邊有幾艘漁船，離岸邊沒多高，舅舅向我們招手，說：“看我的！”只見他爬上靠岸的大船，外公把我一把抱起來，我用一只腳蹬了一下船頭的橡皮圈，舅舅連忙伸出手把我抱到了船上，之后媽媽、阿姨、表弟等都過了船。因?yàn)槊恳凰掖加描F鏈連在一齊，所以我們就很簡(jiǎn)便的跨過了船，到了最外面的一艘船，小船搖擺著挨在大船旁邊，我顫抖抖的喊：“舅舅……快來抱我一下�！本司诉~開大腿，一躍身，就跳了過去，爸爸就像老鷹捉小雞一樣，把我“抓”起來遞給舅舅，舅舅抱著我還嚇一嚇我，當(dāng)我站在船板上的.時(shí)候，只覺得整個(gè)身子都輕飄飄的，頭也暈乎乎的，我緊緊地坐在外婆旁邊，動(dòng)都不敢動(dòng)，小船緩緩地開動(dòng)了，它像一片葉子，又像泥鰍。大約過了10分鐘，就到了目的地，我看見對(duì)面有一大片郁郁蔥蔥的樹林和大小不一的鵝卵石，一陣海浪打在鵝卵石上，發(fā)出“嘩啦啦，嘩啦啦”的歌聲。
船老板想的可真周到，他拿出一架鐵梯子，一頭架在船頭，一頭固定在鵝卵石上，我們都依次下了船。
擺渡600字作文 33
生命的日子里，有晴天，也會(huì)有雨天雪天。
人生的路上，有平川坦途，也會(huì)撞上沒有舟的渡口和沒有橋的河岸。面對(duì)著一個(gè)個(gè)突如其來的災(zāi)難，我們?cè)鯓硬拍軕?zhàn)勝它們？折一只船駛過重重疊疊的黑暗，擺渡到勝利的彼岸！
20歲，生命的狂妄年齡，充滿了幻想。生命是如此的短暫如同劃過天幕中的星星，然而最璀璨的即是那最容易失去的�，F(xiàn)代文學(xué)巨匠史鐵生在生命的旺季忽然失去了雙腿，面對(duì)著這一人生的不幸，他痛不欲生，幾回回他站在地壇上臉色異樣的悲戚、沉痛，像寒冰雕成一般，神態(tài)像巖石一樣峻冷，漠然中似乎有無限的懊悔絕望，但是他終于感悟了：“一個(gè)人，出生了，這就不再是一個(gè)可以辯論的問題；而且死是一件不必急于求成的.事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日�！碑�(dāng)他坐在輪椅上再一次面對(duì)著繁花似錦，春意盎然的地壇時(shí)，他笑了，他的視線模糊了，他終于折了一只船，將自已從死亡的誘惑里擺渡出來了。
古今中外，類似史鐵生這樣將絕望折成一只船，渡過挫折的痛苦與沮喪的人不勝枚舉，他們面對(duì)著人生的失利，重新站了起了，取得了勝利的輝煌。
但是還有一些人，當(dāng)他們面對(duì)著突如其來的人生“暴雨”，他們猝不及防甚至來不及發(fā)出一聲嘆息，就轟然被擊倒。
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者川端康成，在生命中取得了許許多多的榮譽(yù)和地位，但是他卻以煤氣結(jié)束了生命，乘著他的《千只鶴》回到了《雪國國都》；著名詩人海子，留下了一部部驚世之著，但他卻又痛苦地離開了人世�！懊娉蠛�，春暖花開”，你又會(huì)想到什么？
所以，無論命運(yùn)有多么晦暗，無論人生有多少次挫折，都會(huì)有擺渡的船，這只船就掌握在我們自己手里。
擺渡600字作文 34
古往今來，私塾變?yōu)榻淌�，童生變�(yōu)樯倌辏嘤鲎優(yōu)殡x別，光陰如梭。一轉(zhuǎn)眼，滄海桑田，老師毫無怨言地將那一個(gè)個(gè)稚嫩的靈魂擺渡到彼岸。
在那泛黃的史書上，記載著老師和學(xué)生們的言行舉止�？茨恰墩撜Z》，孔圣人的一次次點(diǎn)撥，潛移默化地影響著學(xué)生們的思維，讓他們的靈魂在諄諄教導(dǎo)中得到升華。那一次次的感悟，不正是老師讓學(xué)生自己去體會(huì)“真”“善”“美”的'成果嗎？孔子弟子三千人，卻仍能因材施教，這樣無私的擺渡人不讓人感動(dòng)嗎？
這樣的擺渡人其實(shí)不少！
我的班主任正是這樣的靈魂擺渡人。她和那千千萬萬平凡樸素的擺渡人一樣，盡心竭力，不辭辛勞。她曾開玩笑地對(duì)我們說：“我說的最多的一句話便是‘下課了’�！蔽覀冎豢匆娝谏险n時(shí)對(duì)我們的嚴(yán)厲，卻沒看到她在課后批改作業(yè)時(shí)的仔細(xì)用心，欣慰自豪。
那天，我為了批改作業(yè)進(jìn)了辦公室，看她在批改作業(yè)，我便在一旁靜候，她坐得筆直，眼里透著見著寶貝似的驚喜，連連稱道“好好好”；又有一個(gè)本子，她批改時(shí)皺了皺眉，埋下頭，寫道：“細(xì)節(jié)不夠，立意不明�！蔽译x她近，忽地抬頭望向窗外，她的臉被陽光鑲上了金邊，那只紅筆，書寫了她一生青春的筆，在陽光下折射出七彩的光。我想：您一定是靈魂擺渡人，不然怎有陽光會(huì)將您那慈祥的臉龐照亮。
我想，靈魂擺渡人是如此高尚，讓人不由得肅然起敬。在生命之歌里，千千萬萬個(gè)擺渡人都會(huì)教你唱上一段樂曲，沒有他們的付出，你怎么可以將這首歌唱得富有韻律，回味無窮？
歷史煙云中，擺渡人所傾注的知識(shí)、愛，都為我們通向彼岸鋪設(shè)了一條通衢大道，感謝他們吧，我們的靈魂擺渡人。
縱使一別難相見，你們的高尚，卻定格在渡河人心中，你們便是那顆最亮的星。
擺渡600字作文 35
青春路上，疾馳而過，不曾顧。驀然回首，卻見青石瓦楞。
題記
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿歷久迷香，青春是用頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念筑起的一道銅墻鐵壁固若金湯。
曾經(jīng)有一個(gè)人，在我無助時(shí)，給我希望；在我痛苦時(shí)，給我鼓勵(lì)；在我流淚時(shí)，給我安慰。在我的青春道路上，擺渡我的左右，與我并肩前行。
那年深秋，我騎車被石頭絆倒在地，當(dāng)寒風(fēng)吹著我的臉頰，狂風(fēng)把落葉卷起，有一只溫暖的手伸出來抱住我，我回頭看，竟然是他！我沖他笑一下，腿上的傷早已退卻，痛意煙消云散，我的手和他的手交織在一起，伴隨著落日的余暉，那拉長(zhǎng)了的影子，消失在遠(yuǎn)方。
天空中下著淅淅瀝瀝的小雨，正值青春年少的我在街上漫無目的.的走著，無味地欣賞著雨滴打在雨傘上的滴答聲。到了拐角處，靜候著，卻不見母親的身影，心里焦急起來，突然，一只手拍拍我的肩膀，走吧，我送你回去。心里不禁感動(dòng)一些，回頭一瞧，又是他，暖意涌上心頭。
白雪皚皚，寒風(fēng)驟起，過了一年又一年，還是那熟悉的地方，我和幾個(gè)朋友玩了起來。雪融化到脖頸里，打了個(gè)激靈，一個(gè)雪球朝我襲來，腦袋上不時(shí)的傳來痛意，起了個(gè)紅彤彤的大鼓包。一只胖乎乎的手突然撫摸在我的傷口處。呀！我下意識(shí)地叫了一聲，回頭一看，又是他，他在我心中是那樣高大，我不由自主的依偎在他的懷抱里。雪地上只留下兩只腳印在逐伸延展開來。
青春時(shí)，你在我身旁，是你在我正值青春年少時(shí)，給我鼓勵(lì)與安慰。時(shí)光，美若花束，總是讓人相信，歲月的轉(zhuǎn)角處，有情懷永遠(yuǎn)不老，與你，與我，在青春的道路上，陪伴我。你是我的青春擺渡人，如果可以，我想與你在青春的年華中，寫詩寫到老，看花看到老。
擺渡600字作文 36
思念，如柳絮，輕舞飛揚(yáng)在寂寞的心空，又如霧靄，升騰在千里煙波之上。江楓的漁火中，閃爍著彼岸的風(fēng)景；雨打蓮蓬，和著岸邊的琴聲，輕扣著我的心扉，如蓮的心事，你可真懂？
長(zhǎng)簫短笛的吟唱，牽出情絲萬縷，滾滾紅塵中，誰是誰一生的守望？梅雪相逢，卻總是過客匆匆，千帆過盡處，我依然在山水中獨(dú)行。過眼煙雨中，誰是你無法消逝的風(fēng)景？午夜夢(mèng)回里，誰的眸子如綴在藍(lán)色天幕里那顆最亮的星？
曾經(jīng)的滄海永遠(yuǎn)隔留在時(shí)光的彼岸，巫山的云雨淋濕了多少風(fēng)情？聽花開的聲音，你可感受到我呢喃的心語？看落紅漫天時(shí)，你可讀懂那無奈的`嘆息？
走過了大起大落，花開花謝中，我已無語，清淺地笑著，在云淡風(fēng)輕中感受著一路走來時(shí)的風(fēng)景，因?yàn)樾兄辽礁F水盡處，就是坐看云起時(shí)。云雨變幻了千載，老去的情懷中，你是否還會(huì)有擦肩而過的記憶？
擺渡相思河，河流湍急，一波波，一蕩蕩，如春潮疊起，沖擊著情感的海岸，心，為誰擱淺？竹林漫步，獨(dú)品月下的清幽與靜謐。星夜幽蘭，飄逸的暗香盈袖，清新四溢。
喜歡站在海邊，遠(yuǎn)望彼岸的風(fēng)景，任海風(fēng)掀起長(zhǎng)發(fā)，任一翎心緒在云水間升騰，在云聚云散中，在緣起緣落中，感受紅塵中的相遇，竟是那樣的美好。海風(fēng)掀起萬丈情瀾，海水帶走了千年的期盼。陌上飛花醉月，紅塵共舞長(zhǎng)天，微醉清風(fēng)，誰與我共舞？
隔岸聽琴琴聲悠，琴聲陣陣解花語。彼岸琴音悠揚(yáng)，彼岸琴韻依依，而我卻無法穿越時(shí)光的隧道，來到你的面前，在歲月的交錯(cuò)中，我只能孤獨(dú)地立于時(shí)光的彼岸，無奈地徘徊在相思河邊，靜靜地守候著：陌上紅塵，誰是擺渡人？
擺渡600字作文 37
翻開時(shí)間的相冊(cè)，那一張張精美的圖片記錄著我成長(zhǎng)的足跡。不經(jīng)意間翻到了初一的那一頁，在那浸染著春的歡笑，夏的熱烈，秋的收獲，冬的磨礪的紙頁上，我看到了你。
從我第一次踏進(jìn)中學(xué)的校門，看見的便是你溫暖而又親切的身影，好似冬日里的第一縷陽光，蕩去了我的膽怯與恐懼。你不經(jīng)意間的一抹微笑，更像是一股暖流，直入我的心底。
很多時(shí)候你更像我的家人，和藹又體貼，像微風(fēng)吹進(jìn)教室，每個(gè)人的.心便都是暖暖的。每天操場(chǎng)上最勤勞的是你，每晚辦公室最忙碌的是你，生病時(shí)咳嗽著也要堅(jiān)持上課的依然是你�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，你用實(shí)際行動(dòng)豐富我的心靈，為我點(diǎn)燃希望的光芒。
當(dāng)我遇到難題時(shí)時(shí)，你就像一本百科全書，耐心地告訴我解題的思路與方法。你親切的話語，就像一味良藥，驅(qū)散了我的無知，帶給我前行的動(dòng)力，讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。當(dāng)我經(jīng)歷失敗試圖放棄時(shí)，你的眼神充滿了鼓勵(lì)，淡淡的話語里滿是希冀，讓我有信心堅(jiān)持下去。當(dāng)我努力拼搏取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，你的臉上滿是笑意，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。
當(dāng)我迷茫時(shí)，你就像一座燈塔，為我指引方向。讓我在無邊的黑暗中，劃著希望的小舟，駛向彼岸。你用自己偉岸的肩膀，搭起我成長(zhǎng)的橋梁，讓我能夠背著滿載知識(shí)的行囊，尋找人生的方向。你用智慧的大腦，不斷摸索新的教育方法，讓我變得睿智沉穩(wěn)。你就是那熾熱的紅燭，發(fā)著每一份光與熱，照亮我的人生。
感謝你，我的青春擺渡人。感謝你為我的青春增添的那一抹色彩。在你的辛勤教導(dǎo)下，我心系夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，定會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
擺渡600字作文 38
爺爺是村里的一個(gè)出了名的好心人，那時(shí)候咱鄉(xiāng)下窮，出門都要經(jīng)過這條河，河上原來有一座石橋，由于年久失修，早已是一座危橋，兩邊的欄桿早已不知去向。有時(shí)人走急了點(diǎn)，一不小心還發(fā)生過掉進(jìn)水里的事情。
爺爺看在眼里，急在心里。不知什么時(shí)候，河河里多了一條小船，是爺爺花光了所有的.積蓄買來的。從此，人們上班、進(jìn)城，走親訪友，都有了依靠。記得有那么一次，爺爺?shù)囊晃粠啄隂]見的老朋友來看望爺爺，爺爺特別想他，還說，如果碰見了，一定要好好敘敘舊。那天，奶奶出門時(shí)，再三叮囑爺爺：“老頭子，今天中午早點(diǎn)回來，別讓人家等久了�！薄爸懒�，不遠(yuǎn)，就回來�！睜敔敶掖颐γΦ刈吡�。可是等到了中午，客人早就來了，左等又等，爺爺還是沒有回來，奶奶帶著老友來到河邊，我一路跟隨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見爺爺?shù)男〈褚黄瑯淙~從遠(yuǎn)處飄來。；“老伙計(jì)，你還真忙啊，怎么不記得我了�！崩嫌迅吆暗�。船靠岸了，“吃飯了，都什么時(shí)候了，你個(gè)死老頭子，害人家老朋友等了一上午還不夠，還要到這里來�！蹦棠搪裨怪�
大家你看看我，我看看你，不約而同地笑了。“吃飯，喝酒，咱今天來個(gè)露天午餐�！睜敔斶呎f邊倒起了酒，�？粗麄兡歉吲d的勁兒，我也不知道該說什么。由于爺爺每天都要忙，爺爺?shù)呐笥阎淮袅艘粋�(gè)晚上就回去了。爺爺又開始了他不知疲倦的，日復(fù)一日的擺渡生活。
而今好多年過去了，家鄉(xiāng)富裕了，早已經(jīng)造起了，堅(jiān)固、寬闊的新橋，爺爺?shù)男〈褚矌缀醪恍枰�，但爺爺還是風(fēng)雨無阻地來到河邊，每天如此，還是有人偶爾坐一回爺爺?shù)男〈苍S是為了回憶當(dāng)年的故事吧，爺爺而今也老了，難得劃一回船，也還是樂呵呵的。
擺渡600字作文 39
雨滴在空中旋轉(zhuǎn)，落下，河中泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。忽然憶起小時(shí)的我，如一滴水珠，在父母的培育下，匯入小溪，在朋友的陪伴中，歡快地流入江河……
一次，我和媽媽去街上購物。琳瑯滿目的商品令我應(yīng)接不暇，愛不釋手。一會(huì)兒摸摸毛茸茸的小兔飾品，一會(huì)兒又贊嘆賀卡的精美。不一會(huì)兒，購物袋里裝得滿滿。我心滿意足地回了家，剛進(jìn)家門，便迫不及待地欣賞起我選的物品。突然發(fā)現(xiàn)精心挑選的筆記本不見了，那可是我的最愛！焦急，回憶……想起可能我把筆記本忘在不知哪家店鋪了，回去找尋看來無望啦！懊悔，難過撲面而來。正等著被責(zé)罰，忽聽到媽媽的聲音從耳畔響起：“沒事兒，就落丟了幾個(gè)本，下次長(zhǎng)個(gè)記性就行了。況且，失去就是失去了，難過也無濟(jì)于事，不是嗎？”一席話，平靜了我的`心。媽媽說著塞我手里幾塊錢，“先買幾個(gè)急用的本吧！”我仰著臉望著媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭……
人生，也需要朋友的陪伴。剛進(jìn)入初一，大家彼此不熟悉，我下課了也只習(xí)慣地靜靜坐在自己的座位不動(dòng)，就算別人的善意結(jié)交我也總會(huì)冷漠以對(duì)�？赏瑯营�(dú)自賞雪的她，一句低低的話語——獨(dú)自看到世間的美景而無人欣賞，應(yīng)該是一種遺憾吧。竟讓我心上的繭殼片片剝落如花。不為其他，只為那份點(diǎn)滴的同情與理解，我們成為知心的朋友。能在雨天共賞美景，在郊外一人塞著耳機(jī)，不語，只在相同的時(shí)刻對(duì)望，會(huì)心一笑的朋友。有一次別的同學(xué)問及我們的友誼，我只是報(bào)以一笑，憶起她那真誠深切的話語，如溫暖的手，叩開了我心中的那扇門。
時(shí)光恰似一江春水向東流去，而你們卻伴著我，陪我擺渡過青春那條河，陪我一起吮吸花季獨(dú)特的芳香……我心里有了要像你們的沖動(dòng)。
擺渡600字作文 40
船夫做著擺渡的工作，而人生中也需要有人來給你擺渡。
“拽什么拽，還不就是一個(gè)狗�！蹦翘斓奈倚那楹芗�(dòng)，張口閉口就是大罵，還一邊罵一邊損壞著路。
“哎呦，哎呦�！毖剑瓉泶虻饺死�！“老奶奶對(duì)不起，我不是故意的，你沒事吧？”
“你沒事亂踢什么踢啊，都打到我了�！崩夏棠痰那榫w顯得很激動(dòng)，讓我不知所措�！安还�，反正我要去醫(yī)院做檢查。”
說實(shí)話，老奶奶看上去什么事也沒有。是個(gè)碰瓷的吧？我這樣想。
“老奶奶，我看你也沒有什么事吧，我那也是一個(gè)學(xué)生，沒有什么錢，你就不要再坑我啦�！�
“知道你是一個(gè)學(xué)生啊？說話這么不負(fù)責(zé)任。反正我不管，今天你就是打得我了，我就是要去醫(yī)院。”
“老奶奶，你做人怎么能這樣子呢？”我也開始顯得焦急起來，看著老奶奶臉上一臉得意的表情，我心中的怒火更是燃燒起來了�！袄夏棠�，你看危憊是算負(fù)責(zé)任的了，別人打了你馬上就跑了，而我還在這里問候，就看在這樣的份上，你就不要再坑我了吧？而且世界上的好人并不多，如果每個(gè)好人都被坑，那世界上還有好人嗎”
“世界上那么多人，我管的著嗎？”老奶奶的意思就是今天必須得賴著我了。算了，我認(rèn)，誰叫人是我打的.呢？
“好，老奶奶就依你，我們?nèi)メt(yī)院�！蔽覜]一臉好氣的說道，順便把她扶了起來。她被我扶起來后態(tài)度360度大轉(zhuǎn)變�！肮媚�，我并不是想要坑你，只是我想告訴你，世界上并不都是好人，你得要注意著點(diǎn)��！”老奶奶笑著說著走了。我站在原地，懵了半天，才緩緩的向家里走去。
哦！老奶奶，謝謝你，謝謝你做了我人生的擺渡人！
擺渡600字作文 41
生命的日子里，有晴天，也會(huì)有雨天雪天。
人生的路上，有平川坦途，也會(huì)撞上沒有舟的渡口和沒有橋的河岸。應(yīng)對(duì)著一個(gè)個(gè)突如其來的災(zāi)難，我們?cè)鯓硬拍軕?zhàn)勝它們？折一只船駛過重重疊疊的黑暗，擺渡到勝利的彼岸！
20歲，生命的狂妄年齡，充滿了幻想。生命是如此的.短暫如同劃過天幕中的星星，然而最璀璨的即是那最容易失去的�，F(xiàn)代文學(xué)巨匠史鐵生在生命的旺季忽然失去了雙腿，應(yīng)對(duì)著這一人生的不幸，他痛不欲生，幾回回他站在地壇上臉色異樣的悲戚、沉痛，像寒冰雕成一般，神態(tài)像巖石一樣峻冷，漠然中似乎有無限的懊悔絕望，可是他最終感悟了：一個(gè)人，出生了，這就不再是一個(gè)能夠辯論的問題；并且死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。當(dāng)他坐在輪椅上再一次應(yīng)對(duì)著繁花似錦，春意盎然的地壇時(shí)，他笑了，他的視線模糊了，他最終折了一只船，將自已從死亡的誘惑里擺渡出來了。
古今中外，類似史鐵生這樣將絕望折成一只船，渡過挫折的痛苦與沮喪的人不勝枚舉，他們應(yīng)對(duì)著人生的失利，重新站了起了，取得了勝利的輝煌。
可是還有一些人，當(dāng)他們應(yīng)對(duì)著突如其來的人生暴雨，他們猝不及防甚至來不及發(fā)出一聲嘆息，就轟然被擊倒。
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者川端康成，在生命中取得了許許多多的榮譽(yù)和地位，可是他卻以煤氣結(jié)束了生命，乘著他的《千只鶴》回到了《雪國國都》；著名詩人海子，留下了一部部驚世之著，但他卻又痛苦地離開了人世。面朝大海，春暖花開，你又會(huì)想到什么？
所以，無論命運(yùn)有多么晦暗，無論人生有多少次挫折，都會(huì)有擺渡的船，這只船就掌握在我們自我手里。
擺渡600字作文 42
曾經(jīng)，他說，“若是閑此地荒蕪，我就種滿八百里彼岸花”，后來，她說，“你親手所植八百里曼珠沙華，每一株，都是我”。
曾經(jīng)，她阿娘為羅漢血所殺，后來，她親手割下了羅漢血葬身自己，從此黃泉八百里再無孟婆。
她叫三七，她心悅一人，叫長(zhǎng)生。
長(zhǎng)生當(dāng)初為了那拿到能讓人永生活著的陰卷欺騙了她，讓她愛上了自己，故事在黃泉展開，長(zhǎng)生卻也被自己的師姐和師父欺騙。而他自己，只是三七的一竅精魂，所以三七必定會(huì)喜歡上長(zhǎng)生，最后，長(zhǎng)生以為他會(huì)死去，因?yàn)樗麤Q定讓自己重歸三七體內(nèi)，卻不知，三七將五竅精魂又給了他，自己只留了一竅。
曼珠沙華，一千年花，一千年葉，三七從阿娘在的時(shí)候拿到了花種，一日日照看，卻始終疑惑為什么有葉子不開花，花開了就落葉，而后面結(jié)局無名和長(zhǎng)生的話揭開了謎底。
整個(gè)電影先甜后虐，卻也讓人引著深思：三七愛上的是自己的精竅，是自己，生活中每個(gè)人都愛的是自己，你看，不假。孟婆湯的八味湯引，苦淚，悔淚，相思淚……如輪回，品世間百味淚，淚，出自人，每一個(gè)能熬出湯來的孟婆，都是一個(gè)可憐人，每一個(gè)喝的人，送走了自己的`這一生，以淚開始，亦以淚結(jié)束。
有一個(gè)評(píng)論是這樣說的，開始的時(shí)候，三七懵懂，無名皆知，最后，三七皆知，無名懵懂而三七放棄了做孟婆，她想要去見云，去探知風(fēng)，去了解大江大潮，潮起潮落，也想要看那爛漫山花，后來三七成為了長(zhǎng)生頭頂?shù)脑疲系娘L(fēng)，涉過的潮來潮去，亦是他眼中爛漫山花。
我依然記得三七阿娘所說，一入黃泉，便不能后退。八百里曼珠沙華，卻無人記得它的第一朵是何時(shí)開。孟婆莊在那日已經(jīng)成為了廢墟，黃泉明明常黃沙飛起，卻在那一日彩云飄飄，結(jié)局有一句話說：唯情長(zhǎng)生。
擺渡600字作文 43
如果青春是一條無際的河流，誰又是我靈魂的擺渡人？
——題記
一段時(shí)光，流于兩岸。翹首遙望，朦朧中，你的身影著青霧，從露水晨曦中走來，渡過流年的橋，歲月的坎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來，不知不覺，槳把時(shí)光蕩遠(yuǎn)。你渡過了時(shí)光的河，來到我身邊，為我的青春擺渡。
仍記那年盛夏，清晨的薄霧籠在眼前，只教人更加煩亂。夏日的公園，本應(yīng)沉醉于無邊的綠中，可我的身影，只在暗紅色的跑道上一圈一圈奔過。汗珠從鼻翼滑落，滴在紅色塑膠上，只一會(huì)兒就不見了蹤影，好似在嘲笑我天真地白費(fèi)力氣。抬眸，恍然看到了我整整一個(gè)暑假的身影，從開始的體力不支，再到后來的小有進(jìn)步。今天，就是檢驗(yàn)我成果的時(shí)候。第三圈了，原本輕盈的雙腿交替愈發(fā)費(fèi)力，呼吸也沉重起來。抬眼又撞入你深沉的眼瞳，那眼中，有期待，有安慰，也有鼓勵(lì)。想來好像是，這一個(gè)夏季，每日清晨準(zhǔn)時(shí)將我叫醒，那是你早早起來的看時(shí)間，想再小憩會(huì)兒，卻不敢閉眼的結(jié)果。我揮汗如雨地奔跑，你頂著烈日為我計(jì)時(shí)，休息時(shí)，一定第一時(shí)間遞來一瓶用毛巾裹好的'冰涼的水，笑著看我喝光，卻總是忘記自己干裂的唇。我說堅(jiān)持不住了，想放棄，你的目光多了幾分深邃，頓了頓才說：“你說放棄，咱就放棄，但你記住，不要后悔�！蔽医K究堅(jiān)持了下來，一個(gè)暑假，合格的次數(shù)越來越多。你克服了所有的困難，以身作則，成為我青春的擺渡人。
你讓我明白，只有堅(jiān)持，才能在青春年少輕狂的河水里，緊握自己的初心，堅(jiān)定地駛向?qū)Π冻墒斓倪h(yuǎn)方。
望著你披霧而來的身影愈發(fā)清晰，世間的萬水千山在此刻凝成一幅畫，攫獲了眼楣。我是時(shí)光的過客，飛揚(yáng)著塵來，又不著痕跡地離去，而你，卻甘愿為我駐足，充當(dāng)我的擺渡人。
父親，你就是我青春的擺渡人。
擺渡600字作文 44
過這條河，我需要一位擺渡人，而他就是我的父親，在渡過青春的過程中，他慢慢變老。
當(dāng)我考試失利十分每個(gè)人都會(huì)有自己的青春，而他好似一條大河，阻隔著幼年和成熟，所以為了渡苦惱時(shí)，他就會(huì)輕輕撫摸我的頭，安慰我，說“別傷心，一次考試不能說明一切，只要堅(jiān)持下去，下次一定會(huì)考好的！”說完，他便和我一起分析試卷，我抬起頭望著他，覺得他是那么高大、溫暖。
四年級(jí)時(shí)，在和一個(gè)年齡比我大的同學(xué)玩耍時(shí)，不小心把他家的金魚給捏死了，那同學(xué)一時(shí)間太生氣，要和我打架，他馬上沖了過來，擋在我和同學(xué)之間，向同學(xué)的.父母誠懇道了歉，輕輕拍了拍我的肩，說：“以后一定要小心一些哦！”然后帶著我回家。路上我走在后面，突然發(fā)現(xiàn)他背影雖高大但也慢慢變矮。
初一時(shí)，我為了拿到一小提琴獎(jiǎng)項(xiàng)而天天練琴，但總無太大進(jìn)展，我十分生氣，一個(gè)人坐在書房里生悶氣。這時(shí)他走了進(jìn)來，拍了拍我的背，說：“別生氣呀，一步一步慢慢來肯定會(huì)有進(jìn)步的，對(duì)不對(duì)？”我微微抬了些頭，看著他，說：“我已經(jīng)練習(xí)很久了呀？”“別急，你想想那位要把鐵杵磨成繡花針的老婆婆，只有長(zhǎng)久的練習(xí)才會(huì)有進(jìn)步，在我眼中，你已經(jīng)進(jìn)步了！”我感覺自己好像在一片樹蔭里，陣陣清風(fēng)吹滅了心中的怒火。我站起身，拿起琴，繼續(xù)練習(xí)，卻忽然瞥見他的頭上多了幾個(gè)銀絲。
終于，我拿到了自己夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)項(xiàng)。
在父親這位擺渡人的幫助下，我慢慢向成熟的彼岸靠近，但他也漸漸走向了衰老，當(dāng)我踏上成熟的土地后，我一定會(huì)永遠(yuǎn)感恩這位青春擺渡人。
擺渡600字作文 45
也許你聽說過數(shù)學(xué)家華羅庚，知道他眾多輝煌的成就。可他初中后退學(xué)，被迫做了店員，只因心中對(duì)數(shù)學(xué)執(zhí)著的追求，才決心自學(xué)成才，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)驕人的成果。
啊，有時(shí)在現(xiàn)實(shí)與理想之間，橫亙著沒有舟船的渡口。
其實(shí)，人生就是一個(gè)又一個(gè)渡口。人們總是在努力渡過渡口，或者從一個(gè)渡口趕到另一個(gè)渡口。它們就像是人生中的一個(gè)個(gè)困難，只有奮力克服了困難，才能看到對(duì)岸那明媚的景色，走上平坦的大道，趕往下一個(gè)渡口。
有時(shí)，面前只是潺潺而過的小溪，你只需卷起褲腿，便可趟水而過；有時(shí)，家人，朋友，會(huì)出現(xiàn)在你的身邊，只用依靠他們的幫助，便可安全渡過；有時(shí)，渡口會(huì)停泊著一艘小船，斜放著一只木槳，你只要淺淺地把水撥開，便可駛向?qū)Π�。可是，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一條波浪滔天的大江，沒有親人可以依賴，沒有舟船可供渡河，只有站在江邊的.你，只有你心中不斷向前的信念。
于是，你猶豫了，遲疑了，止步了。你不知如何是好，找不到渡河的方法。想想張立勇、華羅庚，當(dāng)他們的人生遇上沒有舟船的渡口，他們沒有收住進(jìn)取的腳步，沒有放棄心中的信念。他們靠的是自己，靠自己的力量渡過渡口，走上坦途。不要再徘徊不定，不要再害怕前方的險(xiǎn)惡，你還有有力的雙手啊，可以為自己造一只渡船！你還有強(qiáng)健的體魄啊，可以奮勇地游過大江！更何況，你還有心中不滅的信念，你曾告訴自己要永不言敗，永不止步，難道你忘了嗎？堅(jiān)定信念，鼓起勇氣，勇敢地渡過渡口吧！前方，有著醉人的風(fēng)光；前方，有著燦爛的理想。
擺渡自己吧，載著自己，駛向彼岸的陽光。
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