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    我的青春擺渡人作文700字

    時(shí)間:2024-07-22 17:33:52 700字作文 我要投稿
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    我的青春擺渡人作文700字

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我的青春擺渡人作文700字,歡迎大家分享。

    我的青春擺渡人作文700字

    我的青春擺渡人作文700字1

      那個(gè)單薄的身影擺著船槳,悄悄地伴我度過(guò)兇猛的大海。

      ——題記

      青春的大海,迷茫,困途。我一次一次的徘徊一次次差點(diǎn)被驚濤的波瀾淹沒(méi)在黑暗的淵!而你,是我的青春擺渡人。

      三月的風(fēng)吹的浪花掀起層層洶涌。海水的黑暗似乎吞噬我的世界。中考前的最后一次摸底考試成績(jī)下來(lái)了,看著試卷上紅紅刺眼的個(gè)位數(shù)分?jǐn)?shù),我的眼淚不自覺(jué)的流下來(lái)了。這個(gè)分?jǐn)?shù)不是喜悅的滋味,彌漫的是我空白腦海里繚亂不清的煙霧。我有些迷茫甚至忘卻自己,摸底考試考的很差,我沉浸在失敗的悲傷中。我只覺(jué)得深陷入大海深淵快要被狂風(fēng)暴雨給吞噬。記憶中的你悄悄收起你的毛線,拍著我的肩膀,那夜的你和我講了很多很多道理。是你的耐心安慰陪伴我度過(guò)那段低谷期。

      已悄悄的在黑暗中被我擺渡,而我也在中考的大海中迎風(fēng)過(guò)海。

      你對(duì)于世人并不偉大,而你于我卻是畢生的信仰。記得很小的時(shí)候你帶我去外面旅游玩耍,我看到好看的花花朵朵你從來(lái)不會(huì)讓我摘下來(lái);記得我摔倒時(shí)你從來(lái)不會(huì)把我牽起來(lái);記到我生病時(shí)你從來(lái)不會(huì)讓我做家務(wù);記得我在獲得榮譽(yù)獎(jiǎng)狀后你從來(lái)不會(huì)對(duì)我有一句夸獎(jiǎng)……我以前一直無(wú)法理解,直到后來(lái)我才知道你所做的一切都是希望我能夠揚(yáng)帆起航。

      后來(lái)的后來(lái),你告訴我照片可以記錄花朵的美麗;你讓我懂得爬起來(lái)后會(huì)有一個(gè)擁抱;你讓我學(xué)會(huì)如何去看清榮譽(yù);你讓我懂得在困難前只能靠自己……你教給我太多太多的道理,在外你以身作則給我樹(shù)立榜樣在家你不斷磨礪我的不足。我一次一次在困難挫折快要被擊敗時(shí)我總會(huì)想起哪個(gè)在田野里瘦小扛著比她還大的玉米桿的'不屈服的身影。

      你是我在黑暗途中的照亮我前行的路途的路燈,讓我不斷看清自己腳下的路;你是我的指南針,讓我迷茫時(shí)看清自己的方向;你是我的擺渡人,擺渡我青春思想的歧途。我在青春路上不斷地陷入大海的黑暗里,而你用瘦弱的手,擺渡木漿,擺渡我的青春,我在青春中學(xué)會(huì)了如何迎接困難,如何做一個(gè)正直的人。

      幸好,有你,我的青春擺渡人——媽媽!

    我的青春擺渡人作文700字2

      腳踏在紅色的跑道上,發(fā)出沉悶的響聲。

      小腿上的負(fù)重感愈發(fā)明顯,胸中傳來(lái)撕裂般的疼痛直至肩膀,喉頭涌上了些許甜腥……我又一次跪在了地上,大口地喘著粗氣!熬瓦@樣,還考什么試?”體育老師的話又一次響起。我懊惱地看著自己羸弱的雙腿,卻又無(wú)能為力。

      別停啊!他繞過(guò)彎道沖我大吼,我只得起身向前緩步而行,朋友追上我說(shuō)道:“一定要三步一換氣,三步一換氣,掌握好節(jié)奏才不會(huì)岔氣,還有……,”我不禁想起了他在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的矯健身影,和他那摘金奪銀的身體素質(zhì),又不是每個(gè)人生來(lái)都和你一樣,我憤憤地想!昂昧,今天就這樣,下周繼續(xù)!蔽覀儞]手作別,這是他教我跑步的第三個(gè)周。

      每周都是如此,跑在仿佛無(wú)限延長(zhǎng)的跑道上,操場(chǎng)邊的白楊樹(shù)從身后離去,又從前方迎來(lái),直到,他受傷之后。

      還記得他綁緊繃帶的腿和他平靜的笑容,在我知道他的韌帶撕裂之后,我流淚了,既因?yàn)樗惨驗(yàn)槲。我本以為我今后再也不?huì)跑步了,可在一個(gè)月后,他又一次將我叫到了操場(chǎng)。

      他的右腿有些微斜,落下了舊傷的他不再跑步了,可他依舊輕松地說(shuō):“按原計(jì)劃執(zhí)行,我會(huì)在后面盯著你的。”

      我毫不懷疑,他也確實(shí)如此。我照例動(dòng)了起來(lái),涼風(fēng)輕輕地拍在臉上,白色的線像蛇一樣跟在身邊,又劃向前方。我在六百米的線前停了下來(lái),找回了熟悉的沉重感。在我又要跪下的時(shí)候,我看到了朋友在跑道另一端的身影,他正快步向前走著,同時(shí)望向這邊!爱(dāng)你快要堅(jiān)持不住的'時(shí)候,再走每一步都是勝利”我仿佛聽(tīng)到了他常掛在嘴邊的話,于是,又站起來(lái),雖機(jī)械,卻堅(jiān)定地跑去。三步一換氣,用前掌落地。七百米,八百米,九百,一千。他站在終點(diǎn),高興地讀出秒表上的數(shù)字。

      初四的各方面都十分緊張,可每當(dāng)我復(fù)習(xí)到深夜,或是面前堆滿試卷時(shí),我總會(huì)憶起朋友努力向我走來(lái)的那一幕,倍感振奮,咬緊牙關(guān)埋頭于其中。

      縱使青春之河浩浩蕩蕩如跑道一般無(wú)法看到邊際,但只要你在身邊,也會(huì)用一葉扁舟帶我抵達(dá)彼岸。

    我的青春擺渡人作文700字3

      記得在小的時(shí)候,你總是給我講故事,每當(dāng)講到有趣的情節(jié)時(shí),你便笑了,我雖然聽(tīng)不懂,但看見(jiàn)你笑,我也就在你的懷里丫丫的叫著,這時(shí)候的你總喜歡看著我,仿佛我是世界上最珍貴的寶物,被你捧在懷里小心翼翼的保護(hù)著。

      上幼兒園時(shí),你為了我不輸在起跑線上,便每天放學(xué)后帶我去學(xué)校走廊上背古詩(shī)。每一次我在認(rèn)真背古詩(shī)是,你總是喜愛(ài)看著我,臉上掛著微笑,偶爾在我背誦時(shí)糾正我的錯(cuò)誤。當(dāng)我背完時(shí),你臉上的笑容更加的燦爛,眼中好像把我當(dāng)成了那古代的詩(shī)人,這時(shí)你牽著我的手,邊說(shuō)邊笑。

      上小學(xué)時(shí),我一周回一次家,每一次送我去趕校車(chē)時(shí)總是很不舍,但為了掩蓋自己的不舍,你總是做出漫不經(jīng)心的樣子說(shuō):“去學(xué)校吧,我還省的每天整理你那個(gè)雜亂的房間!笨捎衷谖覍⒁巧闲\(chē)時(shí),趕忙拉住我,提醒我這里提醒我那里。一回到家,你寂寞的掃了掃整潔干凈的房間,總是顯現(xiàn)出無(wú)奈的神情。

      上初中了,你愈來(lái)愈嘮叨,每一次的打電話,你總是問(wèn)東問(wèn)西,不停地提醒我學(xué)習(xí),知道時(shí)間快沒(méi)了的時(shí)候,你才依依不舍的'才回歸到這次打電話的主題上,說(shuō)完,時(shí)間也恰好完。每一個(gè)月回家時(shí),你更是說(shuō)個(gè)不停,哪怕在沒(méi)有話題可聊的時(shí)候,你還是可以硬生生地“拉”出一個(gè)話題,不管聊到哪個(gè)話題,你每一次的“拐彎”,便可以聊到學(xué)習(xí)上來(lái),這時(shí),你又會(huì)教導(dǎo)我。一次,我在晚上寫(xiě)作業(yè),你端著一碗熱氣騰騰的湯過(guò)來(lái),催促著我快喝,眼看她又要嘮叨了起來(lái),我趕忙打住她,端起湯碗來(lái)“哎呦!好燙!”我剛一碰碗就像碰到火焰一樣,“沒(méi)事吧?叫你慢點(diǎn)你不慢點(diǎn),等等,我去拿紙巾!闭f(shuō)完,她便轉(zhuǎn)過(guò)頭出去了,望著她那通紅的雙手,我突然想到你端湯時(shí)卻沒(méi)有說(shuō)一句話,只是為了讓我喝一口熱湯。

      你好比那燈塔,指引我前進(jìn)的方向;你好比那大樹(shù),為我的成長(zhǎng)遮風(fēng)避雨;你好比那船夫,幫我度過(guò)洋洋大河。感謝你無(wú)私的付出,母親。

    我的青春擺渡人作文700字4

      我的父親,是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)民,每當(dāng)我望著他,我的眼淚就充滿了我的盈眶,他滿臉的皺紋和一雙粗糙的手讓我無(wú)比內(nèi)疚。

      在我上初中的那年,家里的經(jīng)濟(jì)狀況不好,沒(méi)有太多的錢(qián),可是我每次回家伸出雙手要錢(qián)的時(shí)候,父親都會(huì)把一張一張的鈔票放在我的手心里?赡菚r(shí)的我卻那么不懂事,“怎么凈是零錢(qián)?我怎么拿出去?多丟人!”父親訥訥的說(shuō)不出話來(lái)。默默地轉(zhuǎn)身走了。

      望著手心里的鈔票,我的手心卻是透心的涼。

      盡管我每次回家要錢(qián),爸爸都像無(wú)所謂的樣子給我整錢(qián),但是在一天的半夜,我忍不住的在外面放聲大哭了。我回家的一天晚上,半夜12點(diǎn),我起來(lái)喝水,無(wú)意間聽(tīng)到說(shuō)話的聲音,于是走到我父親的門(mén)前,聽(tīng)見(jiàn)他數(shù)錢(qián)的聲音,“一角,兩角……明天換成整的”聽(tīng)到這句,我悄悄地走出去放聲大哭起來(lái)。我后悔,后悔給父親帶來(lái)這么多的困惑和麻煩。

      沒(méi)想到,我爸爸這么辛苦。

      過(guò)了一個(gè)月,學(xué)習(xí)開(kāi)始緊張,回到家第一件事就是抱出堆積如山的作業(yè),開(kāi)始埋頭沉浸于我的學(xué)習(xí)中了,爸爸很心疼。于是就跟我說(shuō):“在寫(xiě)作業(yè)啊,休息一會(huì)兒吧!”我委屈的說(shuō):“再休息就寫(xiě)不完了。”于是,我爸爸什么都沒(méi)說(shuō)就走了。過(guò)了一會(huì),我的身體不知不覺(jué)地走到了客廳,當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí),已經(jīng)坐了下來(lái),我驚呆了,桌子上有五六道香噴噴的`美食,我爸爸給我介紹了,說(shuō)“這道菜我給它起名叫青春,這道呢叫不煩惱……”到我爸爸介紹玩時(shí)我已經(jīng)控制不住我自己了,哈哈哈的笑了起來(lái),讓我忘記了寫(xiě)作業(yè)的憂愁。

      我的青春是我爸爸陪我走的,有個(gè)坑,他陪我跳過(guò)去,有條河,他陪我度過(guò)去,他是我的青春擺渡人,他平平凡凡,普普通通,他不懂世界中的哲理,但教會(huì)了我感恩,快樂(lè)的面對(duì)生活。

      父親,我的青春擺渡人。

    我的青春擺渡人作文700字5

      人經(jīng)常處于迷亂與困惑之中,因?yàn)樗麄兠悦!⑺麄儔櫬,失去了希望的燈塔。他們的世界一片昏暗之中,希望、理念、信仰一切都破滅了,這時(shí)總會(huì)有人在冥冥之中擺渡你到遙不可及的對(duì)岸,他們是我們的擺渡人。

      小學(xué)時(shí),我就因?yàn)槌煽?jī)不太好,經(jīng)常受到折磨。別人不用做的事我要做,還要在備受嘲笑的環(huán)境中學(xué)習(xí)下去。我知道,學(xué)習(xí)是為了競(jìng)爭(zhēng),而考試是用來(lái)檢驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)牢固與否。這些我都知道,可是我只想去做,只是一味去做屬于我的白日夢(mèng),活中那存在于夢(mèng)中的烏托邦。

      每次在學(xué)?荚嚕歉杏X(jué)就是在地獄的巖漿里一步步走過(guò)來(lái),沒(méi)得到好分?jǐn)?shù),身心得到懲罰,可自己卻還是沉在那個(gè)不需要做任何事,只要主角光環(huán)就能成功的漫畫(huà)之中沉淪。我沒(méi)有朋友,我是那么孤獨(dú),全身倦怠,提不起精神。

      上了中學(xué),早上的朝會(huì),周四的第二課堂,周五的班會(huì),慢慢地把我的孤獨(dú)感拋開(kāi)。青春是什么?我的青春又將是怎樣的進(jìn)行時(shí)?做一個(gè)特立獨(dú)行俠嗎?沉浸在炫目的白日夢(mèng)里嗎?

      中國(guó)女排的拼搏奮斗精神、學(xué)校老師的諄諄教誨、同學(xué)們的.暢談熱聊,讓我有了很多感悟。漫畫(huà)中主角唾手可得的成功是不存在的,想要做好一件事,都必須要靠自己努力,縱然是很苦、很累,但每天改變一點(diǎn),那種緊張、逃避、掙扎、心中的晦暗在消褪,取而代之的是全身的通暢。

      每天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)我的房間,我背上書(shū)包去學(xué)校,我認(rèn)真讀書(shū);每天下午,我放學(xué)回家,認(rèn)真學(xué)習(xí)。周末,我在圖書(shū)館自休學(xué)習(xí),有空去健身、看電影,回姥姥家吃飯,我明白了做一個(gè)努力奮斗的人、腳踏實(shí)地的人,生活將會(huì)充實(shí)和幸福。

      我的青春擺渡人在每天流走的光陰中默默地感悟著我,讓我從迷茫中走出,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有使命感的青年人,做一個(gè)格局大的青年人。

    我的青春擺渡人作文700字6

      青春,是琴弦上舞動(dòng)的樂(lè)章;青春,是清晨的第一縷陽(yáng)光;青春,是年少的無(wú)知和白日的幻想;青春,需要一人為我護(hù)航。

      從這個(gè)彼岸到另一個(gè)彼岸,不僅需要時(shí)間,還需要方向。我不是一個(gè)總迷路的人,但我還是會(huì)迷茫。人生路很長(zhǎng),我知道媽媽永遠(yuǎn)在我身后,為我指明方向,盡管她不會(huì)也不能一直陪在我身邊,但我深知,她就在那兒。或許習(xí)以為常,不曾注意,有什么疑問(wèn)了,我都會(huì)問(wèn)她!皨專@個(gè)是怎么回事?”“媽,這是個(gè)什么東西?”不管快樂(lè)是與誰(shuí)度過(guò),有什么困難,首先想到的也還是“媽”。

      很企盼媽媽撒手的那一天,這表明我已經(jīng)足夠成熟,可以獨(dú)自面對(duì)未來(lái)。這很遠(yuǎn),也很近。遠(yuǎn)到我不可估量我哪一天才會(huì)真正意義上的成熟、長(zhǎng)大,近到我不用努力便觸手可得的十八。轉(zhuǎn)念一想,在媽媽眼中,我或許永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大,我就是一個(gè)孩子,她唯一的孩子。從我出生以來(lái),媽媽從未對(duì)我不顧,不管是出于一個(gè)母親的職責(zé)還是不愿讓一個(gè)孩子悲傷,她都選擇陪伴,默默陪伴。很感謝媽媽沒(méi)有讓我成為別人家一樣的“留守兒童”,成為自己眼中的“壞孩子”。因?yàn)橛信惆椋詮奈垂聠巍?/p>

      媽媽在我眼中,很平凡、很平凡,平凡到在擁擠的.人群中我不能一眼就認(rèn)出她,但她在我心中就是那樣的偉大。記得剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,也不知道什么原因,我變得浮躁不安,上課總是走神,對(duì)班上的事情也不愿關(guān)心,班主任找我談話,我也不以為然。周末回到家里,媽媽把我叫住了,她向我打聽(tīng)班級(jí)情況,問(wèn)我們有哪些任課教師換了,班上又來(lái)了哪些新同學(xué),新開(kāi)了什么科目。末了,她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,初三了,作為班長(zhǎng),你要起好帶頭作用,同學(xué)們都看著你呢!”

      迷途的羊羔啊,它總在找尋羊媽媽。在我十五年的生命里,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)我的媽媽。她總在黑暗中拉著我的手,大步向前;她總在恐懼面前,佯裝鎮(zhèn)定,撫慰我害怕的心;她總在我勝利的終點(diǎn),為我歡呼、喝彩;她總在我走上青春之路時(shí),跨越鴻溝與我齊頭并進(jìn)。

      媽媽讓我明白了很多道理,也了解了她在我生命中的意義:在我止步不前時(shí)助我一臂之力,帶我遠(yuǎn)渡難忘的青春,走向久違的長(zhǎng)大。

      媽!——我的青春擺渡人。

    我的青春擺渡人作文700字7

      窗外的雨,那么突然,那么意外,頃刻間撕碎著天地,無(wú)情地?fù)舸蛑o鎖的窗欞,碎在這迷蒙的世界里……

      房間里充斥著一聲聲怒吼,空氣中彌漫著失望和痛苦的味道,我狠命地捶打著書(shū)桌,向著天空發(fā)泄著自己的痛苦。為什么?難道我付出的還不夠多?難道我就這么一落千丈,頹廢了嗎?考試失利的場(chǎng)景一次次在我的心頭縈繞,仿若一只夢(mèng)魘,扼住我命運(yùn)的喉嚨。已記不清這是第幾次考試失敗了。想到這,我不爭(zhēng)氣的眼眶再次濕潤(rùn)。

      “孩子,”我不情愿地回過(guò)頭來(lái),正好迎上媽媽擔(dān)心的目光!叭タ纯创巴獍桑纯茨侵晁苫ò!薄八苫?”我不耐煩地說(shuō)道。“嗯,難道你就不想看看它在雨中的樣子嗎?”一邊說(shuō)著,媽媽輕輕地幫我推開(kāi)窗戶。

      漫天的'雨紛然又漠然。透過(guò)漫天的雨簾,一片白光直沖進(jìn)我眼簾。那一株水仙花仿若一位素衣女子,翩翩起舞在這混沌的夜間,把這黑暗的世界暴露得一清二楚。當(dāng)大地都在遭受雨的摧殘之時(shí),為何似乎唯獨(dú)只有它在雨里綻放?

      “知道為什么水仙花能在雨中綻放嗎?”媽媽輕聲地說(shuō),“因?yàn),它?jīng)歷了蛻變。”“蛻變?”我大吃一驚,驚愕地看著媽媽。

      “嗯,水仙花在每次開(kāi)花后,它的表面就會(huì)生成一層硬殼,阻礙著它下次開(kāi)花。但它渴望開(kāi)花,于是突破枷鎖,開(kāi)成了如此美麗的花!

      是啊,水仙花也經(jīng)歷了開(kāi)花絢爛之后的低谷,那層層的殼,對(duì)于水仙來(lái)說(shuō)本是一種毫無(wú)回旋的境地,而,它并不放棄,而是默默地積蓄力量,沖破層層枷鎖,走出低谷期。這,是多么一種偉大的力量,多么一種堅(jiān)定的信念呀。而這信念,我卻不及花。只有經(jīng)歷了這挫折的花朵,才能經(jīng)得起風(fēng)雨的摧殘,生命的考驗(yàn)!

      那日之后,我突然明白到了生命的真諦——人的一生總不是一帆風(fēng)順的,當(dāng)你在低谷時(shí),不要就此沉淪,而是積蓄力量,為下一次爆發(fā)做準(zhǔn)備。感謝你,水仙花,你是我青春的擺渡人,幫我渡過(guò)失敗的險(xiǎn)灘,到達(dá)成功的彼岸。

    我的青春擺渡人作文700字8

      人生的路上,有平川坦途,也有荊棘鋪路,更會(huì)有兇猛的暗流。面對(duì)一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的困難,我們應(yīng)該怎樣去戰(zhàn)勝它們?駕一只船駛過(guò)重重疊疊的黑暗時(shí),誰(shuí)會(huì)是我們的擺渡人?帶我們沖過(guò)黑暗駛到勝利的彼岸。

      上了初中,由您做了我們的班主任,第一天的學(xué)期教育,您耐心地給我們講了很多,讓我們了解了關(guān)于初中的一切,也詳細(xì)說(shuō)明了您以后的教學(xué)方法,“曉之以理,動(dòng)之以情,悟之于心,付諸于行”。您的這句名言從此就烙印在了全班每一個(gè)的心中,在此之后,您更是用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們它的'含義。當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候,您用簡(jiǎn)單易懂的道理告訴我們錯(cuò)在哪里;遇到有些同學(xué)之間發(fā)生沖突的時(shí)候,您又勸說(shuō)的方式讓他們懂得了什么是“”;悟之于心,是您對(duì)我們的要求,任何東西不能光用耳朵去聽(tīng),要在內(nèi)心中去感悟,使它變成我們自己的知識(shí);付諸于行,要將想法化作行動(dòng)才是最有效的,沒(méi)有行動(dòng)就只是空想罷了。您的這些思想影響并引導(dǎo)了我們以后學(xué)習(xí)和生活的道路,使我們變得更努力。

      您不僅在學(xué)習(xí)和生活上引導(dǎo)我們,也在我們難過(guò)時(shí)安慰我們,給了我們鼓勵(lì)和信心。初一的排球活動(dòng)月,我們班的同學(xué)在您的指揮下,力挽狂瀾得到了年級(jí)第一,可初二這一次的排球活動(dòng)月,在第一場(chǎng)與二班的對(duì)決中,雖然兩班都實(shí)力相當(dāng),以1比1的成績(jī)打到了決勝局,我們本以超大的優(yōu)勢(shì)壓住了二班,眼看就要獲得勝利,可是由于天氣變黑,我們這邊的隊(duì)員光線的原因完全看不到球,被二班同學(xué)連續(xù)發(fā)球得分,并贏得了這場(chǎng)比賽,這也意味著我們可能與這次的前四名都無(wú)緣。賽后,您知道我們士氣大減,于是便安慰鼓勵(lì)我們說(shuō)“得不到第一名沒(méi)有關(guān)系,我們要做最好的自己”。后來(lái)您又開(kāi)玩笑地對(duì)我們:“第一名我們已經(jīng)得到過(guò)了,不稀罕”,我們聽(tīng)了您的鼓勵(lì),士氣大增,在接下來(lái)的比賽中,我們努力做到最好的自己,最后也拿到了第五名不錯(cuò)的成績(jī)。

      您是我青春的擺渡人,也是引路人。感謝您在我們迷茫的青春中遇到您這樣一位好老師,為我們的青春指明了方向,帶我們渡過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān),謝謝您!我的青春擺渡人。

    我的青春擺渡人作文700字9

      青春是令人激動(dòng)的,青春是令人發(fā)狂的,青春也是令人憤怒的。我們就像是演員,演著一部叫做《青春》的電影。此刻,我們就是主角,沒(méi)有配角和助演,但又會(huì)經(jīng)歷快樂(lè)、傷心、害怕、厭惡、憤怒。正所謂,年輕的心屬于追求……

      人們都在說(shuō)著“擺渡人”,可“擺渡人”到底是什么?原來(lái),“擺渡人”就是我的靈魂,他掌握著我們的青春,控制著我們的一生,控制著我們的失敗,我們的成功……我們要相信“擺渡人”不會(huì)抓走我們,是因?yàn)槲覀冇兄活w永不放棄的心。失敗乃成功之母,沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功,正所謂,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹;沒(méi)有那些數(shù)不盡的折磨,就沒(méi)有數(shù)不盡的喜悅;沒(méi)有“擺渡人”帶給我們的壓力,就沒(méi)有我們今天的成功!

      老師,多么簡(jiǎn)單的一個(gè)名詞,卻是我們的“心靈擺渡人”!無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我們的學(xué)習(xí)生活,無(wú)時(shí)無(wú)刻不被激勵(lì)著。我們會(huì)不由自主地認(rèn)真聽(tīng)課,我們會(huì)不由自主地認(rèn)真記筆記。但。我們還是害怕老師的訓(xùn)斥,老師的眼神,老師的……雖然老是這么的.“可怕”,但有為我們打下了重要的根基,讓我們懂得了許許多多的知識(shí),讓我們活在當(dāng)下,踏踏實(shí)實(shí)的做好自己!

      對(duì)了,還有父母,他們可是我們的“靈魂擺渡人”,是他們給了我們生命,如果沒(méi)有他們的而付出,就不會(huì)有我們的存在。生命對(duì)于每個(gè)人都是非常重要的,既然是父母給了我們生命,我們就要以行動(dòng)去報(bào)答他們的所作所為。之所以我們?cè)谕饷婧翢o(wú)畏懼,是因?yàn)槲覀冎,我們有家,有家人,有父母。受了傷,他們?huì)給我們貼上心靈創(chuàng)口貼。所以,然我們對(duì)他們說(shuō)一聲“謝謝”!

      還有朋友,是我們的“社會(huì)擺渡人”。我們一起拼搏,一起經(jīng)歷失敗的痛苦,經(jīng)歷成功的喜悅。在自己落魄時(shí),他們會(huì)撫慰你受傷的心靈,會(huì)鼓舞你振作起來(lái),會(huì)激勵(lì)你克服恐懼,他們不會(huì)離你遠(yuǎn)去,正所謂“想逢一醉是前緣,風(fēng)雨散,飄然何處”。朋友,謝謝你!

      感謝你們,我的青春擺渡人!我將把你們記住于我心靈的深處,永世不會(huì)遺漏一點(diǎn)一滴。之后,你們照樣還是我的指向標(biāo),指引我前進(jìn)的方向!

    我的青春擺渡人作文700字10

      我們的青春如同一只擺渡的小船,在無(wú)邊無(wú)際的大海中行駛,總有那么一個(gè)人,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

      天更破曉,一輪紅日出現(xiàn)在東邊,緩緩升起。微風(fēng)吹拂,云煙氳氤。我坐在椅子上,任憑化妝師在臉上濃妝艷抹,手里捏著一張稿紙,在心中默背。

      馬上就是朗誦比賽了,我不免有些緊張,擔(dān)心能不能發(fā)揮好。語(yǔ)文老師站在我身邊,為我指點(diǎn)朗誦的技巧。老師慈祥和藹,點(diǎn)點(diǎn)皺紋,都散發(fā)著不可磨滅的氣勢(shì),果然是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人。

      沒(méi)過(guò)多久,我就站在舞臺(tái)后面,豎著耳朵聽(tīng)著臺(tái)前的聲音,經(jīng)過(guò)老師的諄諄教導(dǎo),我已經(jīng)熟能生巧了,而且我的賽前抽簽時(shí)抽了個(gè)好簽,使我能吸取前面朗誦的人的經(jīng)驗(yàn)。

      可是,聽(tīng)著分?jǐn)?shù)一次次增加,我還是控制不住我激動(dòng)的心情。我聽(tīng)見(jiàn)心臟在鼓鼓躍動(dòng)。在沸騰著血液,手也不住的抖了起來(lái)。語(yǔ)文老師似乎看見(jiàn)了我的緊張,在一旁鼓勵(lì)我,安慰我,我才稍稍放松了一些。

      又過(guò)了不久,輪到我上臺(tái)了,我緊緊的捏著話筒,心跳得越來(lái)越快,手腳不住的抖動(dòng)。

      站在臺(tái)上,我緊張的說(shuō)不出話來(lái),只見(jiàn)語(yǔ)文老師坐在第一排。她似乎又看出了我的緊張,向我投出了信任的一眼,露出了充滿信心有魔力的笑容。

      那一眼,流露出她的氣魄與才華,透露出震撼人心的信心;那一眼,流露出老師對(duì)我的期待。這是我所見(jiàn)過(guò)的`,世界上最美的眼睛。

      一笑,一眼,流露出驚人的神力,是一種名叫自信的神力。透過(guò)語(yǔ)文老師的眼睛,刺破空氣,直插入我的心靈。

      老師把信心給了我,把充滿信心的眼神給了我,我深深地鞠了一躬,開(kāi)始朗誦,中途沒(méi)有停頓,比往常排練的任何一次都更加流暢,更加充滿情感。朗誦結(jié)束后,全場(chǎng)掌聲不斷,我激動(dòng)萬(wàn)分看向語(yǔ)文老師,她向我投來(lái)了贊許的眼光。

      我不會(huì)忘記:是誰(shuí)在我有難的時(shí)刻給了我自信,給了我信心。她開(kāi)啟了青春,是我的青春擺渡人。

    我的青春擺渡人作文700字11

      昨日渡往明日,從回憶渡往夢(mèng)想,從現(xiàn)實(shí)渡往幻想。漫漫風(fēng)雨人生路途,總有渡人與你風(fēng)雨同路。

      依稀記得,小時(shí)候我非常頑皮。一到下雨天,就非常興奮,每次都要跑到院子里去,摔個(gè)跤,打濕衣服,才肯罷休。而奶奶一次次耐著性子,追趕著我:別跑啦!摔了你可就沒(méi)衣服穿了話雖這么說(shuō),卻每次為我換洗衣服,不讓我受涼。

      長(zhǎng)大些,讀幼兒園了。奶奶每次頂著日曬雨淋來(lái)接我。一天,天氣非常炎熱,奶奶來(lái)遲了。我跟著同學(xué)離開(kāi)了約定地點(diǎn),發(fā)現(xiàn)身邊并沒(méi)有奶奶的身影,我嚎啕大哭起來(lái)。奶奶四處找我,大汗淋漓,發(fā)現(xiàn)我時(shí),眼里充滿了關(guān)愛(ài)與自責(zé),指責(zé)道:〝不是叫你在約定好的地點(diǎn)等我嗎?又到處亂跑〞我感到委屈極了,很長(zhǎng)時(shí)間不再理會(huì)她。

      轉(zhuǎn)眼間,讀小學(xué)了。學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),而父母在工作,無(wú)法前來(lái)。當(dāng)我一個(gè)人眼巴巴地看著同學(xué)們都有親人陪在身旁的時(shí)候,我很難過(guò)。奶奶在鄉(xiāng)下勞作,聽(tīng)到?jīng)]人來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),立刻放下鋤,馬不停蹄地趕來(lái),不顧路途遙遠(yuǎn)。當(dāng)我看到她進(jìn)門(mén)瞬間,高興地?fù)溥M(jìn)她的懷里

      剛進(jìn)中學(xué),還不適應(yīng)中學(xué)的生活,晚上很晚才休息。媽媽總勸奶奶:〝別總慣著她,讓她自己洗衣服,都這么大了〞奶奶不肯。寒夜,冷風(fēng)刺骨。我卷著毛毯下樓上廁所,看見(jiàn)浴室里有人。燈光下,奶奶稀少的黑發(fā)中,白發(fā)清晰可見(jiàn)。歲月蹉跎,那時(shí)我才意識(shí)到奶奶老了即使這樣,她也依然在用她那皸裂通紅的雙手為我洗衣。

      而現(xiàn)在,我很少再回去了。奶奶的模樣感覺(jué)已很陌生,模糊。等我回家時(shí),奶奶笑著,不停地在衣兜里摸索著,掏出一把皺皺的零錢(qián),拼湊成50塊錢(qián)遞給我:〞你啊!拿著錢(qián)去買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,不要推托?偞螂娫捳f(shuō),城里的回鍋肉沒(méi)我做的好吃,以后回來(lái)常做給你吃,別虧待了自己的身體,;丶铱纯川曃铱粗D(zhuǎn)身離開(kāi),那個(gè)瘦小蒼桑的背影,走路一瘸一拐的,風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎折磨得她整宿難以合眼睡覺(jué)。再也不是我心中的'那個(gè)偉岸身軀。

      我坐在車(chē)上,看著漸行漸遠(yuǎn)的故鄉(xiāng),逐漸被迷霧籠罩?粗炜詹粩噙h(yuǎn)行的晚霞,感受到了時(shí)光的流逝。每個(gè)人都將老去,或許現(xiàn)在陪伴老人,就是在善待未來(lái)的自己。

      每一代人,都在傳承著可貴的渡人精神。

      做個(gè)渡人,渡人渡己。

    我的青春擺渡人作文700字12

      如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)會(huì)是你的靈魂擺渡人——克萊爾·麥克福爾

      ——題記

      當(dāng)夕日的珠紅隨浪散盡,墨色的天空與海只有星星作伴,雖白光閃爍,但卻在渺小不過(guò),就像山重水復(fù)的絕境中渺茫的希望,你是燈塔的光默默地幫我擺渡方向。

      海面上我是一艘平凡的孤舟,劃過(guò)波光粼粼的汪洋。如果說(shuō)青春是海,那我的藝術(shù)之作就是在礁石中拔地而起的神圣殿堂。一幀一筆,一寸一點(diǎn)即是心血與汗水。

      而現(xiàn)實(shí)呢?也許不是腦海中溫室呵護(hù)的嬌美薔薇,而是春雨后落紅。即使時(shí)間滴答溜走,嘔心瀝血的作品卻只能換來(lái)不解風(fēng)情不知欣賞的冷眼。海平面的太陽(yáng)剎那間墜入萬(wàn)丈深淵,薔薇也凋零了。誰(shuí)是我的青春擺渡人,誰(shuí)來(lái)點(diǎn)亮燈塔?

      溫柔而溢滿芳香的母愛(ài)在黑布籠罩下的天空,母親悉心的開(kāi)導(dǎo)是光之手,將黑暗撕裂。在凋零的心中,母親的陪伴是甘露是生命綻放重生。母親說(shuō),活的像光一樣自由,正直,不因別人的看法而黯然失色,但不能驕傲,和自以為是。也許母親所說(shuō)的自信就像是鉆木取火的神奇力量。是母親的愛(ài)與包容讓我感受到了光和溫暖,母愛(ài)充滿力量,母親讓我從挫折中爬起。青春擺渡人讓我懂了與其做一個(gè)追光者,不如成為光本身。有一次,母親是在我的成長(zhǎng)中扮演了拯救了我不知多少次,指引了我不知多少事,陪伴了我不知多少時(shí)的.青春擺渡人。有你,真的很幸運(yùn)。

      在經(jīng)歷了這次打擊后,我有一次在母親的攙扶下站起。才發(fā)現(xiàn),在每個(gè)漆黑的瞬間,我的青春擺渡人是你,我的母親。那個(gè)在我經(jīng)歷巨浪的考驗(yàn)后,黎明時(shí)最溫柔的曙光,黃昏最深情的霞?耧L(fēng)中的青春擺渡人。有你,真的很幸運(yùn)。

      如果我是甲板上孤零零的孩子,扶膝而泣。你是鋒利的光芒刺入我的心苞,呼吸間潸然淚下。這份愛(ài)隨著歲月的流逝,時(shí)光的渙散沉淀在我心底。時(shí)光送浪,浪卷沙石,卻不曾帶走你的微笑。母親我的青春擺渡人,我正朝著旭日的光輝,成長(zhǎng),安然前行。有你,真的很幸運(yùn)。

    我的青春擺渡人作文700字13

      十三,正值青春年華。蕩漾船頭,細(xì)雨飄搖,船家微微搖動(dòng)雙槳,卻擺渡了時(shí)光。驛外斷橋邊,時(shí)光如秋日落紅飛濺,染紅了楓葉,打亂了季節(jié);日暮江上秋波斜陽(yáng)照,對(duì)影三人,稀疏了歲月;寂寞橋頭,悲傷暗度,激蕩了流年。我的青春擺渡人——母親。

      從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到初中,點(diǎn)滴歲月,一個(gè)個(gè)里程碑歡呼雀躍的時(shí)光,豈能忘懷?古道蒼涼,西風(fēng)吹拂,塞上馬兒瘦如寂寞黃花,夕陽(yáng)易逝,及人追尋。一次次成功,一次次失敗,我們共享,苦盡甘來(lái)。如今,我已步入青春年華,而你卻迷散于中年,慵懶的月光如絲綢般綴滿閣樓,無(wú)奈思緒一點(diǎn)一滴涌上了心頭。我的青春擺渡人——母親。

      翻開(kāi)歲月的相冊(cè),噢,那是……母親的豆蔻年華,母親的浪漫青春。沉親于享受生活的我不嘗想過(guò),原來(lái)如今已皺紋滿布,飽經(jīng)滄桑歲月的她,竟是如此的爛漫美麗。你是云中天際的踏雪飛鴻,為卻了紅塵,即使斷翅殘顏,也要飛過(guò)滄海。寂寞梧桐的深秋,惹得歲月惆悵,拆下緊系的萬(wàn)縷心結(jié)。梧葉灑落地錯(cuò)落有致,你昂起頭凝望蒼茫的.天穹,不經(jīng)意間落葉刺痛了我的眼眸,一行清淚兩鬢垂,我的青春擺渡人——母親。

      感恩,與青春同行。駕著車(chē),向著殘陽(yáng)落葉的方向,布下感恩之澤,感恩是發(fā)自內(nèi)心的,感恩是敬重的,感恩是有意義的。因?yàn)楦卸,讓我們的青春更加絢爛。

      循著你的足跡,我回憶往事,細(xì)數(shù)著過(guò)往的開(kāi)心與憂愁。我仿佛駛著一葉扁舟,漂流在這浩瀚的江河;我仿佛駕著崩騰的駿馬,駛于這無(wú)邊無(wú)際的廣原;我仿佛伴著夕陽(yáng)漫步,踏著陽(yáng)光,駛向遠(yuǎn)方。擺渡人生,潮漲潮落。隔江忘盡天涯路,兩岸碼頭誰(shuí)在等。江上翔鳥(niǎo)鳴離歌,船家知是離人愁。如今,我望眼欲穿,希望,山無(wú)棱,可以望見(jiàn)山盡頭。我的青春擺渡人——母親。

      擺渡青春,擺渡人生。母親,等流年安靜,時(shí)光荏苒,日月如梭,阡陌縱橫,我愿與你在擺渡的路口,終游。致母親,我的青春擺渡人。

    我的青春擺渡人作文700字14

      人生如歌,母愛(ài)是樂(lè)曲中最動(dòng)人的樂(lè)章;人生如畫(huà),母愛(ài)是畫(huà)中最優(yōu)美的色彩;人生如詩(shī),母愛(ài)是詩(shī)中最動(dòng)人的詩(shī)篇。在最美的歲月里,因?yàn)橛袐寢屵@個(gè)擺渡人,我的航向愈加堅(jiān)強(qiáng)。

      在我的記憶中,媽媽做事向來(lái)都是一絲不茍,對(duì)我的要求也非常嚴(yán)格。從我記事開(kāi)始,就感覺(jué)媽媽不愛(ài)我,每一次我摔倒,她從來(lái)都不會(huì)先過(guò)去扶我一把,一直都是以旁觀者的身份觀看我怎么起來(lái)。而我只能在過(guò)后大聲哭喊著,把心里的怨恨和不平統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來(lái)。

      記得五年級(jí)上學(xué)期末的一個(gè)早晨,我一起身就看見(jiàn)外面飄起了雪花,偏在這時(shí),媽媽讓我出去買(mǎi)豆?jié){。雖然我心里很不樂(lè)意但望著媽媽那嚴(yán)厲的眼神,我無(wú)可奈何的往外走去。

      真冷啊,在回來(lái)的路上我不禁打起了寒戰(zhàn)。忽然腳下一滑,我整個(gè)人被重重地摔在了地上,而那些滾燙的豆?jié){全部撒到了我的手臂上,頓時(shí)疼痛襲滿了我的全身。恰巧被隔壁的王奶奶看見(jiàn)了,便責(zé)備地說(shuō):“你媽媽也太狠心了,這么小就讓你一個(gè)人出來(lái)買(mǎi)飯!”。

      過(guò)了一會(huì)媽媽來(lái)找我,她看到了我手上的.燙傷,竟然說(shuō)讓我自己解決。晚上我被那火燒火燎的疼痛驚醒了。突然我聽(tīng)到隔壁有爭(zhēng)吵的聲音,我側(cè)耳聽(tīng)去,只聽(tīng)爸爸說(shuō)“孩子還那么小,你那么嚴(yán)格得要求他,她會(huì)受不了的!薄罢且?yàn)樗小,所以我要讓她懂得,成長(zhǎng)路上并不都是一帆風(fēng)順,要學(xué)會(huì)承受,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),否則,以后吃虧的還是她呀!”媽媽正色道。聽(tīng)到這里,我的眼里早已噙滿了淚水。我也終于懂得了媽媽一直用她獨(dú)特的愛(ài)在守護(hù)著我。

      正對(duì)我淚眼朦朧時(shí),忽然聽(tīng)到有人躡手躡腳走近我,我趕忙擦干了淚水,躺在床上,裝出一副正在睡熟的樣子,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽輕聲的說(shuō)道:“我會(huì)不會(huì)對(duì)你太殘忍了?可如果不這樣,你永遠(yuǎn)不會(huì)懂得堅(jiān)強(qiáng)與接受,別怪媽媽!

      她還不知道,此時(shí)此刻,躲在被子里的我,早已淚流滿面,泣不成聲。我也終于明白,做任何事都不能靠別人,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

      媽媽,你放心吧,我已不再是當(dāng)初那個(gè)小孩子。我已經(jīng)明白你對(duì)我的一片苦心。在以后的人生路上,我一定謹(jǐn)記你對(duì)我的教誨,我現(xiàn)在還沒(méi)有能力來(lái)報(bào)答您,但您放心,我一定努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

    我的青春擺渡人作文700字15

      在每個(gè)人的一生之中,總有一個(gè)擺渡人,他會(huì)帶著你穿過(guò)一條一條的河流,領(lǐng)著你向前去,而你的那一個(gè)擺渡人會(huì)是誰(shuí)?

      我的生命中的那個(gè)擺渡人是我最親愛(ài)的父親,他領(lǐng)著我穿過(guò)河流、越過(guò)山川;還在我想放棄的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):“你看到了嗎?到了前面我們就成功了,一小步,只要邁出一小步,就到了!

      雖然我知道還要很久,但我心里就像他說(shuō)的一樣,只要一小步就到了。

      在這個(gè)暑假里,我的生活陷入了一片低谷之中,我很迷茫,不知所措;原因就是一次考試,并不理想;而我不知道我的未來(lái)是否和這次考試一樣,落入了深淵之中,但我只知道我現(xiàn)在的生活找不到光明。而我的擺渡人如同一束光出現(xiàn)在我的身旁,讓我看到了腳下的路;讓我知道了這次考試并不重要,但如果我一直逃避現(xiàn)實(shí),躲在那虛擬的夢(mèng)中世界,那我的世界才是真正的黑暗了。在擺渡人的激勵(lì)之中,我朝著那光明找去,雖然在哪途中我跌倒了,但我一次又一次的站了起來(lái),終于離開(kāi)了深淵,沐浴著陽(yáng)光我的內(nèi)心無(wú)比的快樂(lè)。雖然我傷痕累累,但我知道,我終于振作起來(lái)了。在擺渡人的引領(lǐng)下,我的小船又開(kāi)上了正軌。

      在半期考試后,我又一次跌入了谷底,我試著讓我的'內(nèi)心平靜,但那負(fù)面情緒的惡魔還是影響了我,而擺渡人還是耐心的引導(dǎo)著我讓我一單一點(diǎn)點(diǎn)振作起來(lái)我的狀態(tài)也回來(lái)了。我十分的感謝擺渡人,擔(dān)任總有生老病死,擺渡人也一樣,到最后你還是只有一個(gè)人,。在平靜的夜里我總會(huì)想,那個(gè)白天還在引導(dǎo)你的人,會(huì)不會(huì)悄然無(wú)息的就離你而去?于是就在不安中度過(guò)了一夜,而每當(dāng)早晨看到你對(duì)我微微一笑時(shí),我的不安立即就煙消云散了。

      在人的一生中,誰(shuí)是你的擺渡人?他幫助你擺渡過(guò)了幾個(gè)春秋?而在這期間,你是否成長(zhǎng)了?命運(yùn)如同一條孤獨(dú)的河流,這定將不是一馬平川的,你又愿意為誰(shuí)做擺渡人?

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