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特殊的獎(jiǎng)勵(lì)作文600字（精選27篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的特殊的獎(jiǎng)勵(lì)作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
特殊的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇1
每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，媽媽總會(huì)給我一些獎(jiǎng)勵(lì)，比如給我買(mǎi)個(gè)玩具，買(mǎi)幾本課外書(shū)，或者帶我到公園去玩玩等。今天，我數(shù)奧考試得了二等獎(jiǎng)，媽媽別提有多高興了！媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我去一個(gè)美餐一頓的地方——肯德基。
一路上，我一邊興高采烈地往前走，一邊在心里盤(pán)算著：今天，我要吃一個(gè)冰淇淋，兩個(gè)烤雞翅，還要……
不知不覺(jué)的，我們便到了肯德基的大門(mén)口。正當(dāng)我們邁開(kāi)步子走上臺(tái)階時(shí)，眼前卻出現(xiàn)了驚人的一幕：一對(duì)要飯的母子蹲在臺(tái)階上。他們的衣服是那么破舊，身體是那么瘦�？茨切〉艿苈对谕饷娴氖直郏�(xì)得像根小竹竿，而且不能動(dòng)彈，看樣子是殘廢的了。在他倆的面前的地上，放著一個(gè)破盆子，里面有幾個(gè)硬幣。我不由自主地停下了腳步，看看肯德基的大廳里，燈光是那么溫暖，各種美味佳肴散發(fā)著誘人的香味，看著大人小孩有滋有味的`樣子，我的口水差點(diǎn)要掉下來(lái)了�？墒�，看著眼前的這對(duì)可憐的母子，我真不忍心不理他們，也許他們已經(jīng)幾天沒(méi)吃東西了。尤其是這個(gè)小孩，同樣是媽媽的孩子，我平時(shí)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，可是他卻要每天跟著媽媽在街頭乞討……媽媽仿佛看出了我的心思，俯下身在我耳邊輕輕地說(shuō)：“要不，咱們把吃肯德基的錢(qián)給他們了吧？”“好的，好的！”我毫不遲疑地點(diǎn)頭。媽媽把一些錢(qián)遞到我的手上。我輕輕走過(guò)去，把錢(qián)放在了地上的那個(gè)飯盆里。那個(gè)阿姨看見(jiàn)這么多錢(qián)，一把拉著她兒子跪在了地上，使勁地給我們磕頭，嘴里還不停地說(shuō)著：“謝謝，謝謝……”我和媽媽連忙說(shuō)：“不用了！不用了！”
燈光穿過(guò)肯德基櫥窗的大玻璃，照進(jìn)那個(gè)破舊不堪的飯盆里，剛放進(jìn)去的那幾張10元、5元的紙幣是那么醒目，它們仿佛正對(duì)著我笑呢！
雖然今天我吃不成香噴噴的肯德基了，可我的心里比吃了蜜還甜。我想起了老師常說(shuō)的一句話：贈(zèng)人玫瑰，手有余香！
特殊的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇2
幾年前，我得到了一件媽媽送給我的小禮物，這是一件特殊的禮物。正因?yàn)樗哌M(jìn)了我的生活，我才獲得了激勵(lì)。
還記得，我剛見(jiàn)到它時(shí)，對(duì)它不屑一顧，不就是兩片小巴掌嘛，我調(diào)皮地伸出手指摸了它一下。哎喲，小巴掌上面長(zhǎng)著一根根小刺，像針一樣扎破了我的手指。于是，我看著它越看越不順眼，雖然我受傷的手指很快就好了，但是它卻成了我心中最糟糕的禮物。這個(gè)破植物，竟然扎傷我，看我怎么報(bào)復(fù)你。
大熱天，我把它搬到了陽(yáng)臺(tái)上，讓它接受太陽(yáng)的照射，也不給它澆水，決定讓它干渴而死。我得意極了，認(rèn)為自己想出了個(gè)“好主意”。可是，過(guò)了幾周，當(dāng)我準(zhǔn)備去收獲勝利的果實(shí)時(shí)，我卻驚呆了，它不僅沒(méi)有因?yàn)樘?yáng)的烘烤而干旱死，反而更加翠綠，更加盎然。那一根根挺拔的刺透著鋒芒，透著生機(jī)，仿佛正在蔑視我對(duì)它發(fā)起的挑戰(zhàn)。
我感到很惱火，決定再試一次，又想出第二招——水淹。我拿來(lái)一大瓶水，直往它的小花盆里倒，水面一直淹到了花盆頂部。我心想，要不了幾天，它肯定就會(huì)倒下了。幾天后，當(dāng)我想欣賞它奄奄一息的樣子時(shí)，一看，我更是大吃一驚，它身上穿著碧綠的'長(zhǎng)袍，仍然生機(jī)勃勃地站立著，沒(méi)有一絲要倒下的跡象，反而更加挺拔了，兩只“小手”好像還在和我打招呼呢！
后來(lái)，當(dāng)寒風(fēng)呼嘯的冬天來(lái)臨后，家里的其他植物都枯萎時(shí)，惟獨(dú)它和往常一樣，還是碧綠如洗，頑強(qiáng)地挺立著。剎那間，它那不畏艱難、堅(jiān)韌不拔的精神，深深地震撼了我。
這個(gè)特殊的禮物，其實(shí)是一棵樸實(shí)無(wú)華的仙人掌。現(xiàn)在，我才懂得了媽媽把它送給我的含義：要我學(xué)習(xí)仙人掌的高貴品質(zhì)，有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心，不畏艱難、努力拼搏。如今，仙人掌成了我最喜愛(ài)的禮物，它會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我不斷前進(jìn)！
特殊的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇3
人生漫漫路途中，活得的獎(jiǎng)勵(lì)無(wú)數(shù)，成功了需要獎(jiǎng)勵(lì)，努力中需要獎(jiǎng)勵(lì)，失敗了同樣需要獎(jiǎng)勵(lì)。
也許經(jīng)歷是一件昂貴的禮物，也許是一件廉價(jià)的小物件，也許是一句贊美的話語(yǔ)，也許是一個(gè)眼神的肯定，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都是寶貴的，因?yàn)檫@事屬于自己的獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，不只是物質(zhì)上的滿足，更加是精神上得充盈，對(duì)于成功者來(lái)說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)自己付出努力而成功的自我肯定，他會(huì)更加堅(jiān)定信心的走下去，去贏得更多的歡呼與獎(jiǎng)勵(lì)。這事一種信念，堅(jiān)持勇敢走下去的信念，對(duì)于努力中的`人們來(lái)說(shuō)，獎(jiǎng)勵(lì)是一種力量，促使他更加拼搏向上，去追逐夢(mèng)想，更加堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡臉�(lè)觀，這是一種動(dòng)力，前進(jìn)的動(dòng)力，驅(qū)動(dòng)他快速前行。獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于失敗者更加意義重大，失敗了，不要灰心，堅(jiān)信未來(lái)是美好的，獎(jiǎng)勵(lì)是一種希望，指引著他們重新起航，滿載信心與勇氣。獎(jiǎng)勵(lì)賦予他們前進(jìn)的方向，堅(jiān)持只要努力就會(huì)成功的信念，愛(ài)拼才會(huì)贏，不去拼搏怎么有贏的機(jī)會(huì)，對(duì)于失敗者來(lái)說(shuō)，獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)他們的肯定，是他們重拾信心與希望的力量之源，跌倒了并不可怕，獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)像一雙有力的臂膀，支持著他們重新站回到起跑線上，槍聲一響，一段新的旅程重新開(kāi)始了，忘記了過(guò)去的失敗，只記得現(xiàn)在的任務(wù)，那就是奔向成功，獎(jiǎng)勵(lì)的作用是如此的大。
獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)于不同的人產(chǎn)生的影響是不同的，但都是積極的，獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)支持人們走向未來(lái)，會(huì)鞭策我們努力前行，來(lái)時(shí)的路已不知在何方，我們只有走出去的份，堅(jiān)持，迎接明天的輝煌。
獎(jiǎng)勵(lì)，是每個(gè)人都需要的，但不可因?yàn)楠?jiǎng)勵(lì)而停止不前，要相信，只有繼續(xù)前行，更大的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)等著你的。
獎(jiǎng)勵(lì)，給人以信心與力量，給人以希望與方向，給一以鼓勵(lì)與支持。
獎(jiǎng)勵(lì)的力量是無(wú)窮的！
特殊的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇4
清晨，朝霞滿天，我獨(dú)自走在通往老師家的小路上，思緒隨著陣陣清風(fēng)飛出了好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)……
記得這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周，我在語(yǔ)文單元小測(cè)中得了第一名，老師獎(jiǎng)勵(lì)我一份禮物――去老師家里借課外讀物看。得知這個(gè)消息時(shí)，我傻眼了――這算什么獎(jiǎng)品啊。
當(dāng)我抱著試試看的心態(tài)來(lái)到老師家。哇，這么多的書(shū)，樓上、樓下各有一個(gè)書(shū)柜。書(shū)柜里的書(shū)種類(lèi)繁多：有各種各樣的中小學(xué)作文輔導(dǎo)叢書(shū)；有古今中外名著；還有很多少兒科普讀物……我信手拿起一本《水滸傳》，隨便翻了翻，不覺(jué)竟被里面的故事情節(jié)深深地吸引住了。于是，我就把《水滸傳》借回去看。
一回到家，我便如饑似渴的讀了起來(lái)。以后，每天我總抽出一些時(shí)間來(lái)看書(shū)�？磿�(shū)時(shí)，我仿佛穿過(guò)了時(shí)光隧道，到了書(shū)中那個(gè)年代，總是跟書(shū)中的人物同喜同憂。讀完一部《水滸傳》，我仿佛親身經(jīng)歷了梁山的前前后后若干次的興衰成敗，而最后眼見(jiàn)著曾經(jīng)叱咤江湖、名噪天下的好漢一個(gè)個(gè)駕鶴西去，一絲惆悵不免從我心頭拂過(guò)，讓我遐想萬(wàn)千。
從那以后，我就迷上了看書(shū)。在不斷地去老師家借書(shū)和還書(shū)的過(guò)程中我體會(huì)到了讀書(shū)不僅是“天下第一好事”，也是“人生第一樂(lè)事”。原來(lái)，老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的`不僅僅是看幾本書(shū)那么簡(jiǎn)單，其實(shí)他獎(jiǎng)勵(lì)給我的是“知識(shí)”與“希望”。
走在這條熟悉的小路上，我的心情格外舒暢。因?yàn)槲抑肋@是一條通往知識(shí)殿堂的道路，也是一條通往成功的道路。
特殊的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇5
再好的飯菜，天天吃也會(huì)反胃；再昂貴的衣服，天天穿也會(huì)厭煩；再誘人的獎(jiǎng)勵(lì)，天天如此，也會(huì)有失效的一天。
一位教育專(zhuān)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好孩子都是夸出來(lái)的”，對(duì)此話我是深信不疑，并且在工作中經(jīng)常運(yùn)用。尤其是對(duì)于跨入校門(mén)還不到一年時(shí)間的孩子來(lái)說(shuō)，更是需要老師經(jīng)常的鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)，甚至不惜發(fā)一些紅花、葫蘆、小牛頭等作為獎(jiǎng)勵(lì)。
在我們學(xué)校，我們班比較特殊——班內(nèi)學(xué)生人數(shù)最多，共有73名，其中男孩兒44名，女孩兒29名。咋一聽(tīng)，頭皮發(fā)麻。這么多的學(xué)生，又有這么多的.男孩子，怎么管理？但想到家長(zhǎng)們對(duì)孩子所寄予的殷切厚望，作為老師，又怎么能推脫？既然接受，又有什么理由不去做好呢？為了使每位學(xué)生都能出類(lèi)拔萃，也為了能滿足家長(zhǎng)們的心愿。這不，從孩子們?nèi)雽W(xué)到現(xiàn)在，我一直信奉“多鼓勵(lì)、少批評(píng)”的原則，經(jīng)常在班里大加表?yè)P(yáng)一些學(xué)習(xí)、各方面表現(xiàn)都非常優(yōu)秀的學(xué)生�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，孩子們都還算爭(zhēng)氣，個(gè)個(gè)都是那么聰明、機(jī)靈、活潑可愛(ài)。又因?yàn)榻?jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，越來(lái)越多的孩子好習(xí)慣正不斷地形成。然而，畢竟男孩子占絕大多數(shù)，上課時(shí)難免有個(gè)別調(diào)皮、淘氣的孩子，因?yàn)樯险n時(shí)的小動(dòng)作很少受到老師的表?yè)P(yáng)，因此自己放松自己，如果任其長(zhǎng)此以往，以后勢(shì)必會(huì)影響孩子一生的成長(zhǎng)。還有一種現(xiàn)象，有的孩子因?yàn)榻?jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，覺(jué)得事事非己莫屬，思想上難免有些麻痹大意�？磥�(lái)，表?yè)P(yáng)少了，不行；表?yè)P(yáng)多了，濫了，效果也會(huì)使得其反。因此，獎(jiǎng)勵(lì)措施不能一成不變，也要不斷更新、變換花樣。
為了調(diào)動(dòng)孩子的興趣，于是我在班里又實(shí)行了“特殊”的獎(jiǎng)勵(lì)，我告訴學(xué)生：因?yàn)榇蠹冶憩F(xiàn)好的越來(lái)越多，老師一節(jié)課上不能表?yè)P(yáng)過(guò)來(lái)，因此我準(zhǔn)備了幾張“小白旗”，專(zhuān)發(fā)給那些上課有小動(dòng)作、不好好聽(tīng)課的學(xué)生。凡是沒(méi)有得到老師小白旗的，下課后就可以發(fā)一個(gè)小牛頭或加一顆星星。最后我還特別強(qiáng)調(diào)：大家最好都不要得到老師的這份“特殊”的獎(jiǎng)勵(lì)。
聽(tīng)說(shuō)有這種“獎(jiǎng)勵(lì)”，同學(xué)們感到很是新奇。第一天，孩子們?yōu)榱瞬坏玫竭@種“獎(jiǎng)勵(lì)”，課堂紀(jì)律比以前更好了。第二天，第三天……雖說(shuō)還有的孩子管不住自己，但經(jīng)老師一提醒，馬上就會(huì)坐好，認(rèn)真聽(tīng)課。對(duì)于這種“特殊”的獎(jiǎng)勵(lì)，我不知道能使用多久，但我堅(jiān)信，只要我們做教育上的有心人，因材施教，因人而異，孩子的好習(xí)慣就一定能形成。
飯菜經(jīng)常換換口味，更能使人食欲大開(kāi)；衣服常常翻新式樣，更能使人心情舒暢，獎(jiǎng)勵(lì)不時(shí)來(lái)個(gè)“特殊”，也許更能使我們的教育收到意想不到的效果。
特殊的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇6
相信大家從三四年級(jí)就有一件最讓人頭疼的是——寫(xiě)檢討，不管是學(xué)生還是在工作上，不管是大是小，如果犯了錯(cuò)，老師開(kāi)口一句話：寫(xiě)份檢討。從這里我可以看出寫(xiě)檢討是我們學(xué)生“優(yōu)良傳統(tǒng)”。
說(shuō)到檢討我向大家都不陌生，就會(huì)想到犯錯(cuò)誤吧！我們每一個(gè)人都寫(xiě)過(guò)犯過(guò)錯(cuò)誤，但我也寫(xiě)過(guò)，我也最害怕寫(xiě)檢討書(shū)，今天就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我以前寫(xiě)過(guò)的檢討吧！
都知道每天都是非常嚴(yán)格的！在軍訓(xùn)也是鍛煉身體的好地方，但是生活還是很艱苦的。
我記得軍訓(xùn)的時(shí)候，那時(shí)是上午兩三點(diǎn)的時(shí)候，也是我們午休的時(shí)間，軍訓(xùn)的時(shí)候連午休都是很?chē)?yán)格的，如果被教官看見(jiàn)或者聽(tīng)見(jiàn)一說(shuō)一句話，輕的就嚴(yán)厲提醒一下，被重的就拉出來(lái)！還要寫(xiě)兩百到五百的檢討書(shū)。我正在睡覺(jué)就聽(tīng)見(jiàn)兩三個(gè)人在大聲的說(shuō)的'話，我也心想我也說(shuō)兩句，心里有矛盾又怕教官抓到，心想到底要怎么樣，我想了半天終于想好了，沒(méi)事的就說(shuō)一下應(yīng)該不會(huì)被抓到的，我說(shuō)了一句問(wèn)你們?cè)诹囊恍┦裁窗�？剛說(shuō)完教官真的來(lái)了，突然走進(jìn)來(lái)問(wèn)剛剛是誰(shuí)說(shuō)的話��？快點(diǎn)自覺(jué)出來(lái)，我在說(shuō)一次是誰(shuí)�。课液湍銈冋f(shuō)我不想說(shuō)第三次��！在不說(shuō)就全部出來(lái)，大家馬上指著我，我一臉無(wú)辜教官叫我快下來(lái)我也不知道怎么和教官解釋?zhuān)揖驼f(shuō)了一句我很不服氣，教官叫我出來(lái)，剛出去就說(shuō)寫(xiě)一份檢討書(shū)三百字的，頓時(shí)感覺(jué)我真的很無(wú)辜��！沒(méi)辦法只能寫(xiě)了，還不可以坐著寫(xiě)�。�
我來(lái)說(shuō)說(shuō)我寫(xiě)的檢討其中一段吧！對(duì)不起！教官我不應(yīng)該午休的時(shí)候說(shuō)話的，可是我真的替別人被黑鍋了�。〉乙灿绣e(cuò)誤請(qǐng)教官原諒我這一次。
這就是和別人不一樣的“獎(jiǎng)勵(lì)”�。�
特殊的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇7
新一期的數(shù)學(xué)單元報(bào)出來(lái)了，托管時(shí)老師為我們展示了講題的同學(xué)錄了視頻，并為上報(bào)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
首先是觀看大家講題的視頻，第二單元的講題視頻中有我的視頻，導(dǎo)致我十分緊張下一個(gè)就是我。老師先后放了楊同學(xué)、黃同學(xué)、戴同學(xué)、張同學(xué)、譚同學(xué)的視頻，馬上就到我的了，真是太丟臉了，我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。我是唯一一個(gè)穿著睡衣錄視頻的，大家都在說(shuō)我穿著睡衣拍視頻，早知道會(huì)這樣，我就不穿睡衣了，嗚嗚嗚嗚。
單元報(bào)看完了，我以為老師會(huì)拎一大包零食獎(jiǎng)給上報(bào)的同學(xué)，沒(méi)想到換成了抽獎(jiǎng)劵。這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)一下子引起了大家的.注意，希望能在單元報(bào)上找到自己的名字。首先是錄了視頻的同學(xué)上去抽獎(jiǎng)，我也抽了一張，是“和家人玩一次電游”，這下龔?fù)瑢W(xué)羨慕的只想把這張獎(jiǎng)券搶到自己手里，周?chē)耐瑢W(xué)也十分羨慕。十分可惜的是，我根本不打游戲，從來(lái)不打游戲。下一波上臺(tái)的是知識(shí)整理上報(bào)的同學(xué)，我又上去抽獎(jiǎng)了，這次抽到的是“和家人吃一次美食”，我對(duì)這個(gè)結(jié)果十分滿意。然后是寫(xiě)了作文的同學(xué)，這一波就沒(méi)有我了。最后是實(shí)踐作業(yè)上了報(bào)的同學(xué)，我也上了單元報(bào)，又上去抽了獎(jiǎng)券。這一次的我真是太滿意了，太喜歡了，是“電影劵”啊。拿著三張獎(jiǎng)劵，我馬上在心中盤(pán)算了起來(lái)：打電游是不可能了，我可以換成其他的我喜歡的東西，說(shuō)不定可以從中撈一把，那可就賺大了，這次的獎(jiǎng)勵(lì)真是超級(jí)豐盛啊，真是讓人振臂歡呼。
這么豐富的獎(jiǎng)勵(lì)，老媽這下肯定得下血本了，哈哈哈，真是賺大了！
特殊的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇8
第一學(xué)期即將結(jié)束，學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)綜合實(shí)踐作業(yè)——去菜市場(chǎng)賣(mài)菜！
去賣(mài)菜的前一天下午，我們幾個(gè)同學(xué)相約一起去南通的一個(gè)批發(fā)市場(chǎng)，批發(fā)了大量的蔬菜。
第二天一早，我五點(diǎn)就起了床，趕到菜市場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)三十分了，臨近六點(diǎn)，所有同學(xué)都來(lái)了。我們每人抱著一些蔬菜，大步流星地向菜市場(chǎng)人多的地方走去。
到了菜市場(chǎng)，我們挑揀了一塊寶地，鋪開(kāi)了事先準(zhǔn)備好的塑料墊子，將各種蔬菜分類(lèi)擺好，又拿出了五張小椅子，坐了下來(lái)，等待著顧客上門(mén)。
5分鐘、10分鐘、20分鐘……眼看半個(gè)小時(shí)快要過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)我們的菜。正當(dāng)我們犯愁的時(shí)候，旁邊賣(mài)水果的大媽大聲地對(duì)我們喊道：“小朋友們啊，賣(mài)菜別光愣著呀！得叫賣(mài)！”這下，我們才恍然大悟。但大家你看我，我看你，誰(shuí)也不肯叫出口。怎么辦？就這樣，我們又僵持了5分鐘。終于，組長(zhǎng)耐不住了，漲紅了臉，大聲叫道：“賣(mài)菜啦！賣(mài)菜啦！”一聽(tīng)組長(zhǎng)開(kāi)了嗓，我們也一個(gè)個(gè)都漲紅了臉，接著叫道：“白菜兩塊一斤！”“蘿卜一元一斤！”“花菜兩塊五一斤！”“西蘭花四塊一斤……”
臨近中午，我們的`菜也都一一賣(mài)完了。我們盤(pán)點(diǎn)了一個(gè)上午辛辛苦苦的勞動(dòng)成果——三十五塊八毛。
我們拿著這三十幾塊錢(qián)，來(lái)到了附近的一家沙縣拌面扁肉店，每人點(diǎn)了一碗拌面和一碗熱騰騰的扁肉，敞開(kāi)肚皮地吃著。
這拌面扁肉雖不如那些山珍海味一般奢華，但我們感覺(jué)世上似乎再也沒(méi)有比這更好吃的東西了。這拌面扁肉雖不如金錢(qián)來(lái)得有用，但此時(shí)此刻，也許是我們得到最好的獎(jiǎng)勵(lì)吧！
特殊的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇9
有人認(rèn)為，最好的獎(jiǎng)勵(lì)是一頓大餐，或是一件價(jià)值不菲的禮物，一個(gè)夢(mèng)寐以求的東西……我不以為然，我認(rèn)為最好的獎(jiǎng)勵(lì)是通過(guò)自己努力換來(lái)的結(jié)果。
在之前，表妹突然在我面前拿出了一個(gè)精致的掛件，在我面前炫耀，她說(shuō)，是她考試進(jìn)步很大，家里大人給她買(mǎi)的，我有些羨慕，既然表妹可以用進(jìn)步換來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)，我也可以。
從那天后，每次上課我都會(huì)盡量認(rèn)真的去理解，特別是以前常常80多分的數(shù)學(xué)課，還特意報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，雖然不是自愿的，但卷子也是做了一大套。
功夫不負(fù)有心人，在下次的期末考試，我拿了93分，雖然沒(méi)有滿分，但比之前的80分70分強(qiáng)多了……
我馬上把老師發(fā)到微信上的成績(jī)單拿給我媽看，興奮地告訴她這件“大事”，我媽也表現(xiàn)的非常高興，連連夸我有進(jìn)步，繼續(xù)保持，但卻只字未提獎(jiǎng)勵(lì)的事，看來(lái)需要我給一點(diǎn)暗示了：“既然我有進(jìn)步，那是不是應(yīng)該給我一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，讓我更有動(dòng)力��？”但她卻說(shuō)：“剛剛不是表?yè)P(yáng)過(guò)了嗎？好了好了，我還有事，走吧走吧！”說(shuō)著就去做菜去了。
哼，我媽不給我，那我去找我爸要去。
我又去和爸爸說(shuō)明了這件“大事”，當(dāng)時(shí)他在玩手機(jī)，聽(tīng)了我的話只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好好好。”接下來(lái)就沒(méi)有理我。
我氣的.倒在床上，算了，找個(gè)人聊聊天吧！我找到了住在隔壁的朋友，把整件事由始至終地講給他聽(tīng)，他聽(tīng)了對(duì)我安慰到：“安啦，只要考的好就行了嘛，干什么糾結(jié)這么多呢，你就知足吧！”是啊，我關(guān)顧著去索要獎(jiǎng)勵(lì)了，卻沒(méi)有好好享受自己努力的結(jié)果！這個(gè)才是最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
通過(guò)這一件事，我認(rèn)為努力的成果優(yōu)于任何東西，因?yàn)樗强孔约籂?zhēng)取過(guò)來(lái)的。
特殊的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇10
暑假里的一天，回到家，我媽神秘的對(duì)我說(shuō)：有一件好消息讓你猜。我覺(jué)得這樣太沒(méi)勁了，就心不在焉地說(shuō)了一句奧數(shù)得獎(jiǎng)了，我媽一臉詫異，“你怎么知道的？說(shuō)吧，要什么獎(jiǎng)勵(lì)？”
“那不是手到擒來(lái)，沒(méi)別的，就帶我去哪玩吧。”隨后又補(bǔ)充一句，“把家里那臺(tái)惠普還是飛利浦的相機(jī)拿上�！�
第二天上午，我媽就兌現(xiàn)了承諾，早上帶我去雁蕩山玩一趟，走之前把那臺(tái)相機(jī)給了我。我拿起來(lái)調(diào)光擺放對(duì)焦按快門(mén)一氣呵成，到手的就是一張生活紀(jì)實(shí)圖，我很滿意，上車(chē)。
到達(dá)雁蕩山景區(qū)，我在車(chē)邊立了三腳架，取雁蕩山的`外景，高聳入云，霸氣外露，我很滿意，收起架子就往里面走去，迎面而來(lái)的是一只沉著冷靜的大狗，它的主人見(jiàn)他面無(wú)表情，我隨即抓拍了下來(lái)，莊嚴(yán)的狗和人和山相映成趣。走著路到了大龍湫，水從高處一瀉千里，站在遠(yuǎn)處都會(huì)怕水會(huì)濺在身上，我拿出相機(jī)給瀑布來(lái)一個(gè)特寫(xiě)，像一條龍奔騰而下，震撼而又桀驁不馴，有一種強(qiáng)烈的沖擊感。
我也在途中拍了一些人，在山頂?shù)穆飞希竺媸切螒B(tài)怪異而不失趣味的巖石，一起結(jié)伴出行的學(xué)生，打打鬧鬧。斯情斯景，充滿著青春的活力，那少年輕狂和灑脫也感染了我，我滿意地看著我拍下來(lái)的一切。又邂逅了雁蕩山最高峰，但叫不出名字。它就高高的屹立在那，像一位睿智的老者，寧?kù)o致遠(yuǎn)。我也把這景拍了下來(lái)，悠然自得。
也差不多該回去了。話說(shuō)山上和海邊的日出日落是最美的，果然如此。我對(duì)焦然后按下快門(mén)，夕陽(yáng)西下，山河永寂。
我拍下了大好河山，看到了家鄉(xiāng)的美景，幾張唯美的照片，一顆滿足的心，就是我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。如此，足矣。
特殊的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇11
在我那溫馨的小房子里，有學(xué)校發(fā)給我的獎(jiǎng)狀，老師獎(jiǎng)給我的本子，阿姨獎(jiǎng)給我的小熊，爸爸獎(jiǎng)給我的瓷器小豬……但是，媽媽獎(jiǎng)給我的吻，是真正令我難以忘懷的最好的獎(jiǎng)賞，它令我感到人世間的溫暖與幸福。
母親的吻，促我成長(zhǎng)，給我信心。母親的吻，給我溫暖，給我歡樂(lè)。母親的吻，給我光明，幫我驅(qū)除黑暗的籠罩。
母親從小就教育我，做人要誠(chéng)實(shí)，助人為樂(lè)，拾金不昧，這樣才是好孩子，我也從小被媽媽的這些話所熏陶，因此，我常常幫助別人而經(jīng)常得到獎(jiǎng)賞。但是，有時(shí)候也會(huì)“好心被當(dāng)作驢肝肺”。
一次放學(xué)，我在回家的路上一蹦一跳，因?yàn)椋沂敖鸩幻�，撿�?00元沒(méi)有私吞，得到了老師的贊賞，心里甜蜜蜜的。突然，腳下不遠(yuǎn)處有一張5元錢(qián)飄落下來(lái)。一定是前面那兩個(gè)時(shí)髦女郎的，我便撿起來(lái)，剛起身要遞給她們，她們便走了過(guò)來(lái)，還沒(méi)等我開(kāi)口，其中一個(gè)人說(shuō)：“你干嗎撿我的錢(qián)，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)偷雞摸狗的，真不知道你家長(zhǎng)是怎樣教育你的，拿過(guò)來(lái)�！蔽艺敕瘩g，她便走了。我心里暗自罵道，好心當(dāng)作驢肝肺，不過(guò)，我已經(jīng)做到拾金不昧了，心里無(wú)私天地寬，自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧就可以。
回到家，我把我拾金不昧的事告訴媽媽?zhuān)瑡寢尶洫?jiǎng)我是“好樣的'”。媽媽還說(shuō)，不管她們?cè)鯓�，只要你自己不是那樣想的就可以。我說(shuō)：“嗯，我也是這樣想�！眿寢岆S后說(shuō)：“你真乖，今天就做了兩件好事�！苯又瑡寢尳o了我一個(gè)吻，頓時(shí)，一種溫暖涌遍全身。我好像忘記了一切不愉快，好像不在這個(gè)世界上，而是在天堂。
媽媽的吻，像棉花糖，給我溫暖。它雖然在別人眼中是一個(gè)平平常常的吻，但在我心中，是藝術(shù)的瑰寶，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，記住它。
特殊的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇12
每次說(shuō)到獎(jiǎng)勵(lì)，我都會(huì)情不自禁地想起汗水與勞動(dòng)換來(lái)的第一分錢(qián)，通過(guò)自己的努力拿到的第一張獎(jiǎng)狀……突然心底的某一處角落里，涌出一股暖流，哦，原來(lái)是……
臨近小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)，我還處于一種懶散的狀態(tài)，上課走神、作業(yè)馬虎了事。那時(shí)，我總以為，憑著以前打下的基礎(chǔ)，考上重點(diǎn)中學(xué)肯定不成問(wèn)題。直到畢業(yè)考前夕，我才臨時(shí)抱佛腳去背書(shū)，這樣出來(lái)的效果能有多好？我深深的記得，那時(shí)媽媽望著我，我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)她這樣，歲月的傷痕已經(jīng)悄悄爬上了媽媽的臉龐，她苦口婆心地勸我：“梅梅，你不能再這樣繼續(xù)下去了，或者，讓你經(jīng)歷一次挫折也好�！蔽也幻髌渲泻x，還對(duì)媽媽做出了一個(gè)承諾：“放心，保證沒(méi)問(wèn)題，一定能考上的�！�
看到成績(jī)的那一刻，我欲哭無(wú)淚，差點(diǎn)就崩潰了。一分，就一分，只差一分，我就能上重點(diǎn)中學(xué)了�；氐郊依�，我趴在桌子上，哭得昏天黑地�，F(xiàn)在就算后悔，也來(lái)不及了。媽媽悄悄地走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，輕聲對(duì)我說(shuō)：“不要傷心了，已經(jīng)過(guò)去了，將來(lái)好好努力就是了�！蔽姨ь^用紅腫的雙眼望著媽媽?zhuān)蝗挥X(jué)得好感動(dòng)，心理涌出一股暖流。我撲進(jìn)媽媽的懷抱里，放聲大哭。
那一刻，我終于明白媽媽所做的一切，媽媽對(duì)我的告誡與鼓勵(lì)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
也許獎(jiǎng)勵(lì)并不一定是物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，它或許是心靈上給人的慰藉，或許是言語(yǔ)中透露出的關(guān)心，一句問(wèn)候，一句鼓勵(lì)，都能成為最好的獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)著我們的.一生。這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，必然是我們一生難忘的！
至于我最好的獎(jiǎng)勵(lì)，那就是媽媽在我狂傲自大時(shí)對(duì)我的那句告誡，也是在我失意落寞時(shí)對(duì)我的那句鼓勵(lì)。我親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝您！
特殊的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇13
小賣(mài)部里擠滿了剛訓(xùn)練完的同學(xué)們，我在小賣(mài)部里走走停停，猶豫不決，終于選中了一個(gè)可愛(ài)的小玩具——解壓小包子。這是怎么回事兒呢？要知道平日里，老師可是不允許我們買(mǎi)小玩具和小零食的呀！原來(lái)這是體育老師給我們的特殊獎(jiǎng)勵(lì)。
這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)真是來(lái)之不易。在田經(jīng)課上，體育熊老師要測(cè)試1分鐘跳繩，分好組我們坐在一邊候場(chǎng)。我不禁回憶起了疫情的時(shí)候爸爸陪我練習(xí)跳繩的情景。被疫情困在家中的我越長(zhǎng)越胖，于是，爸爸便為我選擇了跳繩這個(gè)對(duì)場(chǎng)地要求不高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉。剛開(kāi)始我體能很差，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，連1分鐘130個(gè)都很吃力！所以，爸爸為我制定了嚴(yán)酷的訓(xùn)練計(jì)劃："第一個(gè)星期每天跳500個(gè)，之后每個(gè)星期加100個(gè)。前四個(gè)星期還好，可是第五個(gè)星期我每天要跳4000個(gè)，每次跳完我都滿頭大汗、氣喘吁吁。隨后，爸爸又讓我練腿部力量，每天跳十組樓梯，兩格、兩格地跳………
“下一組呂春秋”，突然，熊老師的聲音打斷了我的回憶。我趕緊走上前，整理好跳繩，輕握繩柄，把跳繩繃直在小腿處，哨聲一響，我雙腳起跳。耳邊只聽(tīng)見(jiàn)繩子飛過(guò)時(shí)呼呼的聲音，腳尖一落地就馬上彈起來(lái)，像一個(gè)充足了氣的`皮球。我盡力調(diào)整好呼吸，一會(huì)兒，汗珠就必從額頭"飛"了出去。
“停！”熊老師一聲今下，結(jié)束！給我數(shù)數(shù)的同學(xué)對(duì)能老師大聲說(shuō)："呂春秋跳了170個(gè)�！巴畚疫_(dá)到熊老師的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)了！太好了！”
這次跳繩檢測(cè)讓我懂得了一個(gè)道理：成功的果實(shí)需要汗水來(lái)澆灌。
特殊的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇14
我家有各種各樣的零食，只要我想吃，媽媽總是把最好的美味買(mǎi)給我。今天，我在教室吃到了最最美味的餅干。
叮鈴鈴上課鈴響了，江老師微笑著走進(jìn)教室，一五班江老師說(shuō)，到同學(xué)們整齊劃一的大聲回答。一五班，到這是我們一五班的紀(jì)律口號(hào)，提醒同學(xué)們上課了，趕快坐端正，集中精神。我的聲音很洪亮，江老師說(shuō)放學(xué)給我一半蘋(píng)果，這讓我很開(kāi)心也很期待，課堂上我表現(xiàn)很好，我可不能辜負(fù)江老師的獎(jiǎng)勵(lì)呀!
放學(xué)后，我滿心期待美味的蘋(píng)果?，可是老師遲遲沒(méi)有叫我，我心里不禁打起鼓來(lái)，難道是我上課表現(xiàn)不好嗎?這時(shí)老師突然叫到：劉潼恩來(lái)，老師給你一塊餅干。耶!我懸著的心放下了，我迅速的跑到老師那里，雙手拿起餅干，說(shuō)聲：謝謝您，江老師。
我小心翼翼的拿著餅干，舍不得吃。好朋友呂佳欣卻說(shuō)：劉潼恩能分我一半餅干嗎?我可以把我的東西也給你分享。于是，我拆開(kāi)袋子，掰開(kāi)餅干，我和好朋友呂佳欣津津有味的吃了起來(lái)。在操場(chǎng)時(shí)，我還對(duì)呂佳欣說(shuō)：你有沒(méi)有感覺(jué)這個(gè)餅干的.味道很特別，它是奧利奧的形狀，但是它的味道比奧利奧還要美味呢。以后，我要更加努力，得到更多老師獎(jiǎng)勵(lì)的美味。
我記得有一次，老師看我表現(xiàn)的好，獎(jiǎng)勵(lì)我一些干脆面，吃完后，我經(jīng)過(guò)江老師那里，江老師說(shuō)：劉潼恩再拿一些，我就小心翼翼的拿了一點(diǎn)點(diǎn)，江老師說(shuō)：再拿多一點(diǎn)吧，于是我又拿了一點(diǎn)干脆面。小朋友們，你們看，這就是努力的結(jié)果啊!
努力不僅能取得優(yōu)異的成績(jī)，老師也會(huì)很喜歡你呢，有什么好事都會(huì)想著你。哈哈，我已經(jīng)找到做優(yōu)秀學(xué)生的訣竅了，你找到了嗎?
特殊的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇15
每個(gè)人心中都有屬于自己的最好的獎(jiǎng)勵(lì)。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最好的獎(jiǎng)勵(lì)就是在我內(nèi)心深處的那一陣陣清脆的掌聲。
在別人眼中，也許掌聲根本算不了什么，可那陣掌聲卻是我學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
五年級(jí)的一次語(yǔ)文課上，老師分析文章，當(dāng)她問(wèn)到一道思考題時(shí)，全班同學(xué)都沒(méi)了聲響，教室里安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。也許是這題太難了，同學(xué)們都不會(huì)；也許是同學(xué)們會(huì)，但怕答錯(cuò)，所以不舉手。老師掃視著我們每一個(gè)人，問(wèn)：“怎么了？同學(xué)們，都不會(huì)嗎？怎么一個(gè)也不舉手��？”我偷偷瞄了一下老師，老師好像感覺(jué)有點(diǎn)尷尬，于是便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的舉起了手，老師看到我舉手，說(shuō)：“請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)看！”我站了起來(lái)，吞吞吐吐的回答：“這句話應(yīng)該從自此分析，從字詞入手看……”我說(shuō)了一段話，說(shuō)話的聲音連自己也聽(tīng)不見(jiàn)，我看見(jiàn)同學(xué)們都看著我，我的'臉都漲紅了，我頓時(shí)感到自己不應(yīng)該舉手的，真想挖個(gè)地洞鉆下去。老師看著我，說(shuō)：“大家給她一點(diǎn)鼓勵(lì)！”頓時(shí)，一陣陣清脆的掌聲響了起來(lái)，即使我回答得不好，老師和同學(xué)還是給我以掌聲，讓我心里暖暖的，十分自信，理清了思緒，重新清楚地把這個(gè)問(wèn)題回答了一遍。“非常好！”老師想我投來(lái)了認(rèn)可的目光，“我們?cè)俳o她一次掌聲！”這時(shí)，掌聲又響了起來(lái)，我十分為自己感到自豪，一股熱流涌上了我的心頭。
這次以后，我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，就會(huì)自己思考，直到想出來(lái)為止。每當(dāng)遇到困難時(shí)，就仿佛那陣我內(nèi)心深處的掌聲再次響起，激勵(lì)著我，給予我鼓勵(lì)，讓我有了信心。
這就是我最好的獎(jiǎng)勵(lì)——那陣埋藏在我內(nèi)心深處的清脆的掌聲。
特殊的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇16
小時(shí)候，我常常因?yàn)樽隽烁改杆鶟M意的事情獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)而高興，但長(zhǎng)大后，這些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)再也滿足不了我，精神獎(jiǎng)勵(lì)反而成為了我所追求的，每天都“泡”在學(xué)習(xí)中，偶有閑暇，也會(huì)偷偷問(wèn)自己，多久沒(méi)有給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)了？
當(dāng)我成天沉浸在無(wú)限循環(huán)的枯燥生活中，所剩下自我支配的時(shí)間也只有一點(diǎn)點(diǎn)了，正忙碌的我突然想到一件事——已經(jīng)很久未與同學(xué)出門(mén)一同玩耍了。
“媽?zhuān)吡恕！蔽艺髑蟮搅四赣H的同意便背著包向電梯奔去，幻想著將要發(fā)生的一切。我想，我所渴望的，也不過(guò)是這半天的休閑時(shí)間吧。
藍(lán)天，白云，高溫這正是盛夏的三大標(biāo)配，但似乎還有微風(fēng)相伴，我便撐起遮陽(yáng)傘快步出了門(mén)。
到了兩人的“接頭”地點(diǎn)，稍等片刻，就望見(jiàn)了那熟悉而又親切的背影，兩人一見(jiàn)面就說(shuō)開(kāi)了。走在街上，頭頂?shù)奶?yáng)發(fā)出萬(wàn)丈光芒，無(wú)比耀眼且炎熱，但這并沒(méi)有打斷我們之間的談話，反而更加激烈。
走累了，就找一片樹(shù)蔭坐下來(lái)，口渴了，就拿出自帶的'水壺盡情享受水的“甘甜”，被陽(yáng)光“烤熟”的地面，此時(shí)變得滾燙起來(lái)，混雜著一種奇怪的溫暖，微風(fēng)迎面吹來(lái)，雖然不是很涼快，但卻是夏日炎熱生活中的“奢侈品”。
不知不覺(jué)兩人就騎上了自行車(chē)，行駛在寬敞的大道上，時(shí)常有人行走在路上，這也成為了一種樂(lè)趣，兩人開(kāi)始騎車(chē)比賽，對(duì)路人左躲右閃的，當(dāng)一方有失誤出現(xiàn)，另一方就停下來(lái)等待，直到一切恢復(fù)正常，這也許就是老友之間的默契體現(xiàn)吧……
一輪紅日垂直掛在海平面上，告別的時(shí)間就要來(lái)臨了，兩人互相揮手，在夕陽(yáng)西下的黃昏時(shí)刻留下了印記，平時(shí)一個(gè)人寂寞苦讀，也許這半日與同學(xué)的玩耍放松，才是最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
特殊的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇17
爺爺從鄉(xiāng)下帶回來(lái)一枝小梔子樹(shù)苗。爺爺對(duì)我說(shuō)：“看看，這是我特意為你帶來(lái)的，就算，就算給你這次期末考試的獎(jiǎng)勵(lì)吧！”
獎(jiǎng)勵(lì)？這也算獎(jiǎng)勵(lì)？
爺爺立馬帶我下樓，帶著鐵鍬，半桶水。我不情愿地跟著。外面的陽(yáng)光很刺眼，土地上過(guò)濾過(guò)的陽(yáng)光仍然很刺眼。
我看著爺爺，這樣種著。他先用鐵鍬挖出一大塊土，接著把樹(shù)苗拿起，筆直地?cái)[放在坑里，確定好了，又讓我把挖出去的土再填回來(lái)。還要從別處再挖點(diǎn)土，用腳踩得硬了，這才算完成。最后，澆些水，就基本上完成了。
接下來(lái)的，就是要每天精心地照顧她。
數(shù)月后，我慢慢地淡忘了她，直至有一天，我不情愿地去上課外輔導(dǎo)班時(shí)，聞到一股清新的香味。這香味朦朦朧朧，盡管我憋住氣息，它還是不住的往我鼻子里鉆。我以為是別人種的.，于是也沒(méi)太注意。
仿佛眼前出現(xiàn)一根白色的絲帶，在空中飄蕩。對(duì)，就是這樣的香味。我扭頭一看，嚇了一跳，我才記得那是被我遺忘的小小綠色生命。
我駐足去看，我驚呆了：寥寥無(wú)幾的花兒竟發(fā)出了如此濃烈的香味，使人全身感到舒暢愉悅，我只給她了一點(diǎn)點(diǎn)照顧，她卻不顧一切地讓自己綻放，傲立在枝頭。
原來(lái)，只要有信念，無(wú)論環(huán)境怎樣，你都可以綻放出自己。
爺爺看到了我，就對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在是學(xué)習(xí)知識(shí)的最好時(shí)期，如果錯(cuò)過(guò)了，就再也沒(méi)有了。你要像梔子花一樣，努力生長(zhǎng)，光靠別人是不行的，無(wú)論什么事，都要靠自己，你有了自己的信念，再難的事，也就解決了�！�
是啊，我要像梔子花一樣，努力上進(jìn)。
我終于明白，這才是最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
特殊的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇18
在離長(zhǎng)笛比賽還有兩個(gè)星期時(shí)，我不由自主的緊張起來(lái)，并且越來(lái)越不想?yún)⒓娱L(zhǎng)笛比賽了，可是媽媽說(shuō)過(guò)，“做事情不能輕易放棄”。我想來(lái)想去，還是要參加比賽，不輕言放棄。于是，為了使自己不再緊張，跨過(guò)心理障礙，我給自己定了個(gè)目標(biāo)：“比賽時(shí)不緊張，拿到金獎(jiǎng)，可以玩一個(gè)小時(shí)的游戲。”
為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我每天刻苦練習(xí)，因?yàn)椋艺J(rèn)為自己練好基本功吹好參賽曲子就不緊張了。在這兩個(gè)星期里，我除了吃飯、睡覺(jué)上廁所，課余時(shí)間都用在吹長(zhǎng)笛，我一遍一遍地聽(tīng)錄音機(jī)，一遍一遍地模仿錄音機(jī)吹。功夫不負(fù)有心人！有一天，我吹出的音樂(lè)是那么柔美、動(dòng)聽(tīng)，媽媽在廚房聽(tīng)到了，跑到房間里聽(tīng)我吹，說(shuō)：“你吹的曲子太美了！太動(dòng)聽(tīng)了！比賽獲獎(jiǎng)沒(méi)問(wèn)題！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我吹得更用心更起勁了，對(duì)自己也越來(lái)越有信心。
到了比賽那天，我早早起床，在陽(yáng)臺(tái)上吹起長(zhǎng)笛來(lái)，樓下散步的老奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，情不自禁的說(shuō)：“吹的好好聽(tīng)！”我更加高興。走進(jìn)賽場(chǎng)，看見(jiàn)那么多評(píng)委時(shí)，腿有開(kāi)始發(fā)抖，深呼吸，再想起玩游戲，緊張不知飛到哪里去了，我以最好的演奏水平，獲得了全場(chǎng)評(píng)委和其他參賽者的掌聲。
在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我驕傲地將手中的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀高高舉起，看著手中的獎(jiǎng)杯，高興地笑了。走出賽場(chǎng)后，媽媽滿臉興奮地問(wèn)我，剛剛獲得掌聲的`演奏者是不是我，“是呀！”我開(kāi)心地回答。
回到家，我在寫(xiě)《我的目標(biāo)》那張紙上寫(xiě)到——成功。坐到電腦前，我玩了一個(gè)小時(shí)的游戲，我獎(jiǎng)勵(lì)了自己。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了心中的障礙，打敗了敵人;完成了自己的目標(biāo)。難怪說(shuō)：有志者，事競(jìng)成。
特殊的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇19
爸爸答應(yīng)過(guò)我，只要我這次期末考試的平均分是98，他就給我買(mǎi)一只白色的雪納瑞。這98是指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，因?yàn)榭茖W(xué)很難，爸爸媽媽只要我考90分。我們上次養(yǎng)了一只白色的雪納瑞被阿姨弄丟了，我哭了好幾天。
可惜，我的平均分只有97分，我對(duì)媽媽說(shuō)：“好媽媽?zhuān)沭埩宋野�！只要你們�(cè)谖业钠骄稚霞右环�，把雪納瑞接回來(lái)，在這個(gè)寒假里，我每天都作卷子，而且每天彈一個(gè)小時(shí)的古箏，好媽媽?zhuān)竽懔耍 眿寢尶次铱蓱z，就同意了，爸爸也同意了，爸爸媽媽還讓我寫(xiě)了保證書(shū)，他們說(shuō)這樣我就不能耍賴了。
第二天，爸爸就帶著我和媽媽去看狗狗，爸爸說(shuō)如果我不喜歡，就給我買(mǎi)另一只，因?yàn)檫@只已經(jīng)一歲了，那只才三個(gè)月。爸爸看我皺著眉頭，問(wèn)我：“喜歡嗎？不喜歡沒(méi)關(guān)系，我們?nèi)ベI(mǎi)那只小的�！蔽依职终f(shuō)：“不，這只好，那只那么貴，一千二，這只才三百，我就要這只�！卑职置业念^，說(shuō)：“只要你乖，再貴我都會(huì)買(mǎi)給你。”但我堅(jiān)持要這只，爸爸也沒(méi)辦法。它的主人說(shuō)：“它叫拉菲，從小就有個(gè)伴，可是我們把那只送走了，我看拉菲和你們家可樂(lè)玩得挺好。它已經(jīng)生了孩子�！卑职挚次蚁矚g，就買(mǎi)了下來(lái)。
我們是開(kāi)車(chē)來(lái)的`，兩只狗的爪子也臟，把車(chē)上弄得臟兮兮的。回家的路上拉菲一直發(fā)出一種聲音，可能它想主人了吧。
因?yàn)槔埔郧暗募易≡陧敇�，所以，它從一樓一直跑到八樓，害得我從一樓一直跑到八樓去追它，累死了�?/p>
過(guò)了幾天，拉菲和我們熟了，我才發(fā)現(xiàn)它很調(diào)皮，把我掛在書(shū)包上的娃娃都咬壞了。還經(jīng)常上床，而且還跟可樂(lè)打架。
雖然它很調(diào)皮，我還是很愛(ài)它的！
特殊的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇20
童年，就像是一個(gè)五彩的瓶子，里面裝滿了許多趣事。每當(dāng)我打開(kāi)那個(gè)瓶子，就使我有了美好的回憶。
在我上幼兒園時(shí)，外婆總是對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)校里，一定要聽(tīng)老師的話，不要打架哦！”我總是笑著點(diǎn)頭。放學(xué)回家，我每天都會(huì)得到一塊餅干。我每天都會(huì)在學(xué)校乖乖的，因?yàn)槲遗禄氐郊覜](méi)有餅干吃。就這樣過(guò)去了三個(gè)星期。有一天，外婆出去種莊稼了，我一個(gè)人在家里，我就到處找餅干。可是找了很久都沒(méi)找到。于是，我就找鍋里，結(jié)果在煮飯的鍋里找到了一大袋餅干。我想：“哼！原來(lái)外婆買(mǎi)的餅干都在這里呀！”晚上，外婆回來(lái)了，我連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“外婆，你買(mǎi)的餅干怎么都放在鍋里呀？”外婆愣住了，過(guò)了一會(huì)兒，外婆說(shuō)：“那餅干不是我買(mǎi)的.，是鍋為了獎(jiǎng)勵(lì)你在學(xué)校里的表現(xiàn)好，變出來(lái)的�！蔽艺f(shuō)：“是真的么？”“當(dāng)然是真的。”我居然相信了。就這樣，每天我放學(xué)都能得到“鍋”獎(jiǎng)勵(lì)給我的餅干。 又過(guò)了幾個(gè)星期，鍋?zhàn)兂鰜?lái)的餅干越來(lái)越少，而我在學(xué)校里的表現(xiàn)越來(lái)越優(yōu)秀了。我發(fā)現(xiàn)餅干越來(lái)越少時(shí)，就跑去問(wèn)外婆：“我在學(xué)校里越來(lái)越好，為什么餅干越來(lái)越少呢？”頓時(shí)，外婆不知所措，被我的問(wèn)題困住了，只好隨便說(shuō)了一句：“我也不知道�！蔽衣�(tīng)了，“哇哇！”大哭起來(lái)，叫到：“外婆騙我，外婆騙我！”為了不讓我哭，外婆說(shuō)：“好了，好了，明天外婆給你買(mǎi)很多餅干，好不好？”我停止了哭聲。
童年的我真是太天真了，居然相信“鍋”會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我餅干。現(xiàn)在我明白了，這是外婆的良苦用心��！
特殊的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇21
在開(kāi)學(xué)以來(lái)經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月和張老師的交往，才發(fā)覺(jué)到并不是有點(diǎn)人說(shuō)得兇惡，我倒覺(jué)得她不是那么可怕。
我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師就是張老師，一開(kāi)始不知道她是什么樣的老師，而且還聽(tīng)說(shuō)她有些兇，可通過(guò)這兩個(gè)多月的交往我才發(fā)現(xiàn)，她并不可怕，只是很少罵人，但一旦罵起人來(lái)，不是說(shuō)的臟話，而是一句話就可以把你罵哭。張老師是一位好老師，她的座右銘是：教不嚴(yán)，師之惰。這是三字經(jīng)里的.一句話，所以可以看出張老師是一個(gè)既嚴(yán)格又不懶惰的老師。
無(wú)論我們班有多么的差；有多么的笨；有多么的不聽(tīng)話，張老師都一忍再忍了。她也說(shuō)過(guò)：“我不想放棄任何的一個(gè)人，我也相信你們是想學(xué)的。”自從老師第一次對(duì)我們開(kāi)口大罵后，后來(lái)我們班還是有一點(diǎn)點(diǎn)改變了，老師給我們的規(guī)矩以前都未嘗試，現(xiàn)在我們也快習(xí)慣了。張老師也專(zhuān)門(mén)為愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生準(zhǔn)備了拓展題，可以提升自己，直到最近剛開(kāi)完不久的家長(zhǎng)會(huì)，張老師才開(kāi)口說(shuō)了周周練的事情。
就在開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)的第二天，老師就把周周練計(jì)算題單拿來(lái)了，還說(shuō)了：“如果一次全對(duì)了，就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)等待你們拿，可是錯(cuò)了題也是有懲罰的，錯(cuò)一題就給我一元錢(qián)，當(dāng)然這個(gè)錢(qián)歸班費(fèi)所有，用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)每次全對(duì)的同學(xué)�！蔽覀兪且粋�(gè)個(gè)提心吊膽地開(kāi)始埋頭做題，我看了這些題發(fā)現(xiàn)還挺簡(jiǎn)單的，但是一旦不仔細(xì)，就很有可能出錯(cuò)。我做完了，可還沒(méi)有一個(gè)人交上去讓老師批改，所以我只能一道題一道題地檢查，過(guò)了一會(huì)兒有人上去批改了還是全對(duì)，可這更讓我緊張，等排了好多人上去了，我才慢慢地“搖”上去。不一會(huì)兒就輪到我了，我的心七上八下的，當(dāng)題單一放到老師手里那一刻，我就默默地保佑，看見(jiàn)老師批改完了，我是全對(duì)的，心里這才放松下來(lái)。
馬老師說(shuō)下周三給我們?nèi)珜?duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，我的好奇心很大，到底是什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？期待周三的獎(jiǎng)勵(lì)！
特殊的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇22
昨天晚上，我得到了一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)！
平常，媽媽會(huì)按照我的表現(xiàn)給我豎大拇指，這些大拇指都是這樣得來(lái)的：我的字體寫(xiě)得工整可以得一個(gè)大拇指；媽媽提問(wèn)問(wèn)題我回答正確也可以得一個(gè)大拇指；晚上睡覺(jué)前讀文章可以得一個(gè)；自己給自己洗澡、刷牙也可以得一個(gè)……
總之，只要是良好的習(xí)慣和好的表現(xiàn)，媽媽總會(huì)給我豎起一個(gè)大拇指！
這些大拇指攢夠十個(gè)以后，就可以換成一個(gè)小貼畫(huà)，這個(gè)小貼畫(huà)會(huì)被媽媽貼在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的本子上，這個(gè)本子專(zhuān)門(mén)用來(lái)記錄我從小到長(zhǎng)大究竟會(huì)得到多少個(gè)大拇指！得到多少個(gè)鼓勵(lì)和肯定的！媽媽說(shuō)：“這會(huì)增強(qiáng)你的自信力！看到這個(gè)本子上，你居然能得到那么多的大拇指，你就會(huì)知道你是多么棒的！”
如今，我已經(jīng)得到四十六個(gè)小貼畫(huà)了！也就是四百六十個(gè)大拇指啦！
以前，我用貼花來(lái)兌換成我的一個(gè)個(gè)小愿望。比如說(shuō)，五個(gè)貼畫(huà)的時(shí)候，我可以買(mǎi)一種我喜歡吃，但媽媽平常不愿給我買(mǎi)的辣條；又比如說(shuō)，十個(gè)貼畫(huà)的時(shí)候，我可以買(mǎi)一付漂亮的花仙子翅膀！
這些貼畫(huà)兌換掉以后，就不能重復(fù)使用，而要重新積累新的小貼畫(huà)了！
可是這次，我們改變了方法！
以后，每積累十個(gè)大拇指仍然換一個(gè)小貼畫(huà)。但是，一個(gè)小貼畫(huà)可以換一塊錢(qián)，這一塊錢(qián)歸我自己規(guī)劃：可以拿去買(mǎi)我喜歡的鉛筆和香橡皮，也可以先不花掉儲(chǔ)存起來(lái)，等攢夠一筆較大的錢(qián)后再去使用它。
媽媽說(shuō)，這樣做可以鍛煉我的理財(cái)能力，讓我從小就知道花錢(qián)要有計(jì)劃！讓我從小就學(xué)會(huì)合理地使用自己的'錢(qián)！
而且，媽媽還說(shuō)，這些錢(qián)都是對(duì)我平時(shí)表現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)！如果我做得好，就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)！比如說(shuō)，買(mǎi)一些讓自己開(kāi)心的東西鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己，給自己鼓鼓勁，讓自己更加有信心！更加努力！
我真喜歡媽媽給我的小獎(jiǎng)勵(lì)呀！
特殊的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇23
有一次，我在家里看電視，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你幫我做事，我就給你買(mǎi)兩只小狗�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，頭點(diǎn)得就像小雞啄米似的。
爸爸叫我把菜炒好，衣服洗好，再把清潔做好�！霸趺从羞@么多事呀？這不是成心為難我嗎？”我說(shuō)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你要是不做的話兩只小狗可就沒(méi)了喲！”爸爸又拿這個(gè)條件來(lái)誘惑我，沒(méi)辦法，我只好去做事了。
來(lái)到衛(wèi)生間，我把衣服放進(jìn)了盆子里，洗衣粉倒進(jìn)水里就開(kāi)始洗衣服，我洗了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)衣服變黑了。這是怎么回事啊？原來(lái)我不小心把褪色的衣服放在一堆衣服里一起洗了。哎！要是被爸爸知道了我就完蛋了。我心想：我把這件衣服扔了，爸爸就不知道了。我真是太聰明了！我二話不說(shuō)就把衣服給扔了。幾個(gè)小時(shí)后，終于把衣服給洗完啦！哎！真是累得腰酸背痛，再想想媽媽每天做這個(gè)事情，可真是辛苦呀！
一件事做完了，我就可以去拖地了，我拿起拖把就學(xué)著媽媽的樣子拖了起來(lái)。我邊走邊拖一會(huì)兒就把地給拖完了。我一看后面全是我自己的腳印，地面上還是很臟。于是，我又想起媽媽是一邊拖一邊后退的。我拖著拖著，豆大的汗水滴落下來(lái)，我也沒(méi)有用手去擦，想想天天為我們操勞的'媽媽?zhuān)腋傻酶炝恕?/p>
我完成了兩個(gè)任務(wù)，還差一個(gè)任務(wù)就可以有兩只小狗了。于是，我就急忙跑進(jìn)廚房做菜。燒菜也不簡(jiǎn)單，我只炒了兩個(gè)菜差點(diǎn)就把廚房給燒了。一陣手忙腳亂后我把做好的菜端到桌子上，就等爸爸媽媽來(lái)吃我做的午飯。十二點(diǎn)爸爸和媽媽回來(lái)了，我看見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái)了就把媽媽和爸爸拉到桌子旁讓他們坐下，我說(shuō)：“你們嘗一嘗我做的午飯吧！”他們嘗了一下菜，高興地笑了！爸爸打開(kāi)一個(gè)盒子，兩只活潑可愛(ài)的小狗就跑過(guò)來(lái)了！而且兩只小狗都是白色的，像兩個(gè)雪球，好可愛(ài)。我連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝！”
做事雖然累，但是能得到爸爸獎(jiǎng)勵(lì)的兩只小狗，一切辛苦早就煙消云散了。
特殊的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇24
同學(xué)們，你得到過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)嗎？當(dāng)然咯，我也得到過(guò)許許多多、各種各樣的獎(jiǎng)勵(lì)呢！比如說(shuō)：有媽媽給我的考試獎(jiǎng)勵(lì)，也有爸爸給我的學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)，還有羅老師給我的彈鋼琴表演獎(jiǎng)勵(lì)……在這其中，是我覺(jué)得最特別的獎(jiǎng)勵(lì)，還是上個(gè)星期四下午，饒老師給我的學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)。
“叮零零，叮零零”，上課鈴響了。同學(xué)們聽(tīng)到鈴聲后，都以迅雷不及，掩耳之勢(shì)，快速地沖進(jìn)教室，端端正正地坐在自己的座位上。過(guò)了幾分鐘后，只見(jiàn)饒老師精神抖擻地走到講臺(tái)上，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)道：“同學(xué)們，今天這一節(jié)課，我們來(lái)比一比誰(shuí)能領(lǐng)到又香又甜的獎(jiǎng)勵(lì)——棒棒糖�！蔽以谛睦锬毓膭�(lì)著自己:劉芫元，你一定要得一百分哦！要不然的'話，會(huì)被媽媽說(shuō)的。
慢慢的，我已經(jīng)輕松地完成了一、二、三大題了。但是，當(dāng)我做到第四大題——閱讀短文，這道題的時(shí)候，大腦就出“故障”了。我一遍又一遍地讀著短文，但我就是做不來(lái)閱讀題的第三小題。一分鐘，兩分鐘……我開(kāi)始煩躁了，突然，我的腦子里閃出了一個(gè)念頭：看一看同桌——趙晚亭的答案吧！我正想看趙晚亭的答案時(shí)，又想起饒老師說(shuō)過(guò)：“只有認(rèn)認(rèn)真真、反反復(fù)復(fù)地把短文讀懂，才能把題做正確。”這時(shí)，我的腦子里一片空白，就像有兩個(gè)我在腦子里拼命地“打斗”。一個(gè)說(shuō)：“別抄別人的答案，這樣的話，會(huì)被老師說(shuō)的�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“別聽(tīng)他的，快點(diǎn)抄吧！不然，你就不能得一百分了。”于是，我聽(tīng)了第一個(gè)我的勸告——不抄別人的。
過(guò)了一會(huì)兒，我便把作業(yè)寫(xiě)完，檢查了兩遍，交到講臺(tái)上，去休息了。
要放學(xué)了，忽然，饒老師拿著棒棒糖，急匆匆地走到講臺(tái)上，念起《同步閱讀》全部正確的同學(xué)。當(dāng)饒老師響亮地念到我的名字時(shí)，我想：太好了，我居然得了100分。我上去領(lǐng)了棒棒糖，便放學(xué)了。
在路上，我一邊吃棒棒糖一邊默默地想：雖然，這個(gè)棒棒糖是那樣普通，但它在我眼里是那樣特別，那樣珍貴。
特殊的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇25
最好的獎(jiǎng)賞不是成把的錢(qián)，最好的獎(jiǎng)賞不是令人垂涎三尺的美食，最好的獎(jiǎng)賞更不是單調(diào)的夸獎(jiǎng)。最好的獎(jiǎng)賞是，在你付出了所有的努力后，你所取得的成功和別人無(wú)法感受到的快樂(lè)。
那是很久之前的一個(gè)夏天，我在準(zhǔn)備人生中的第一次鋼琴考級(jí)。
夏天總是悶熱的，知了在樹(shù)上有氣無(wú)力的叫喚著，烈日被稀疏的枝條分成碎片，卻絲毫沒(méi)有減弱它的熱烈。練琴的房間里也悶熱的嚇人，盡管風(fēng)扇總是搖到最大，汗水卻還是浸濕了衣服。但是，一群同樣是考級(jí)的'孩子們卻擠滿了琴行——一天至少四個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間是無(wú)論如何也不能少的。
上課和練琴都變得單調(diào)，無(wú)非是將那些曲子反復(fù)的彈。終于，夏天的悶熱沖破了我們的熱情。在老師不容易發(fā)現(xiàn)的地方，有人三三兩兩地聚起來(lái)聊天。輕輕的看向他們，我懊惱的碰了碰鋼琴，他們一天的時(shí)間已經(jīng)減少到了兩個(gè)小時(shí)，而我，不停地努力卻還是 1
被老師說(shuō)通過(guò)的可能性不大。該怎么辦呢？到底還要不要努力？
時(shí)間一天天的度過(guò)，離日歷上被紅圈圈起來(lái)的日子越來(lái)越近，而上課被老師罵哭的人越來(lái)越多。老師卻只說(shuō)我進(jìn)步很大，對(duì)于考級(jí)，還只是淡淡地說(shuō)要繼續(xù)努力。我拿著書(shū)本扇著微弱的風(fēng)，咬咬牙，還是有進(jìn)步的，有進(jìn)步就是好的，我只要更努力，比別人更加努力，就一定能超過(guò)他們。
之后的日子變不停地練，別人在練習(xí)，我在練習(xí)；別人在聊天，我依舊在練習(xí)。當(dāng)我走出試室的時(shí)候，我按著砰砰跳的心臟，問(wèn)自己何必要這么努力？我又能得到什么獎(jiǎng)賞？是父母的獎(jiǎng)勵(lì)？是老師的信任？還是同學(xué)的羨慕？這些似乎并沒(méi)有自己想象中的重要。
但是，當(dāng)我拿到通過(guò)證書(shū)的那天，眼淚在那一瞬間便不可抑制地流了下來(lái)。我要的獎(jiǎng)賞，不是那些物質(zhì)，不是別人眼中的驕傲，而是屬于自己的成功，而是在付出汗水和時(shí)間之后的快樂(lè)。我犧牲了玩的時(shí)間，卻收獲了如此巨大的獎(jiǎng)勵(lì)，仿佛是茫茫沙漠中一片快樂(lè)的綠洲，它將是我這一生中，最好最珍貴的獎(jiǎng)賞。
特殊的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇26
陽(yáng)光明媚，今天真是個(gè)好日子，周考試卷發(fā)了下來(lái)，當(dāng)我拿到那張鮮紅的100分時(shí)，我的思緒已飄出了課堂，仿佛聞到了大餐的味道。
回到家，正好爸爸也在家，我拿出那張?jiān)嚲碜叩桨职置媲�，等著他表�(yè)P(yáng)我，可是爸爸卻沒(méi)什么反應(yīng)，只是說(shuō)了一句；‘繼續(xù)努力’。我十分委屈，這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了這一幕，對(duì)我說(shuō)，‘明天媽媽帶你出去玩，好好獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)你’，我聽(tīng)后，又高興起來(lái)，回屋躺在床上，想著明天的大餐。口水忍不住流了出來(lái)。
第二天一大早，我很早就起來(lái)了，我走出房間，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了，出乎我的意料，媽媽并沒(méi)有帶我去吃大餐，而是帶我去爬山，我有些失望，但又想，山上一定很好玩，媽媽才會(huì)帶我來(lái)的。到了山腳，一看那懸崖峭壁，荊棘叢生，我便望而生畏，猶豫起來(lái)，在媽媽的鼓動(dòng)下，我決定爬上去。開(kāi)始，心情特別愉快，大爬了一會(huì)，就感覺(jué)有些力不從心，我開(kāi)始后悔爬上來(lái)，我邁著艱難的步伐，拖著疲憊的身軀，上氣不接下氣地爬著，快到山頂時(shí)，我心情又愉快起來(lái)，馬上就可以玩了。
可是，到了山頂，我有些后悔了，四野靜悄悄的，沒(méi)有美景，只見(jiàn)荒山野嶺，灰蒙蒙的一片，這時(shí)，媽媽似乎看出了我的失落，便給我講了一個(gè)故事‘從前有一個(gè)人，天天出去釣魚(yú)，可沒(méi)幾次釣得到魚(yú)，可是他依然興致勃勃，有一個(gè)孩子問(wèn)他收獲了什么，他說(shuō)‘孩子，我收獲了釣魚(yú)的過(guò)程’。你明白了嗎’我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又解釋道‘太翁釣魚(yú)空回，收獲的是等待的靜心美，陶冶了浮躁的.心境‘孩子，你這次的收獲，是努力得來(lái)的，可是，并不是每一次努力都會(huì)有收獲，而你也不能氣餒，成功了也不能沾沾自喜，這也是爸爸不表?yè)P(yáng)你的原因，收獲的不是成就，而是過(guò)程，只要努力就好�！�
是啊，追求成功的過(guò)程，不就是人生之美嗎我明白了，媽媽是為了教導(dǎo)我，心中的不滿一下子揮灑而去，這是我收到的最好的獎(jiǎng)賞。
特殊的獎(jiǎng)勵(lì)作文 篇27
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是想要一架自行車(chē)。每當(dāng)我看到別人騎著自行車(chē)在我眼前飛馳時(shí)，心里不由得泛起羨慕的神情。每次我心里都想：如果我有一架屬于自己的自行車(chē)，該有多瀟灑�。】墒�，我怎么樣才能得到我夢(mèng)寐以求的禮物呢？
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，這一次期末考試我得了年級(jí)第一名，舅舅知道后，說(shuō)要滿足我的一個(gè)愿望，問(wèn)我想要什么，我一聽(tīng)，心里樂(lè)開(kāi)了花，脫口就說(shuō)：我想要一架自行車(chē)！舅舅聽(tīng)到后，爽快地回答說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題！
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，第二天，當(dāng)我和舅舅準(zhǔn)備去買(mǎi)自行車(chē)時(shí)，卻被爸爸知道了，他斬釘截鐵地說(shuō)：不許買(mǎi)！你姐姐那里已經(jīng)有一架自行車(chē)了，她已經(jīng)答應(yīng)送給你了。我一聽(tīng)，嘴巴撅得老高，委屈地說(shuō)：姐姐那自行車(chē)已經(jīng)騎了幾年了，到處都生銹了，誰(shuí)稀罕要呀！瀟瀟，你怎么能有這樣的思想呀，姐姐那自行車(chē)雖然舊了點(diǎn)，但是還可以用啊，能用的東西我們?cè)趺茨芾速M(fèi)掉呢？媽媽說(shuō)。媽?zhuān)矣植皇抢速M(fèi)你的錢(qián)，我用的是舅舅的錢(qián)。媽媽說(shuō)：舅舅的錢(qián)也是錢(qián)，為什么我們不用舅舅獎(jiǎng)勵(lì)給你的錢(qián)做些有意義的事呢？爸爸接著說(shuō)是呀，瀟瀟，你不是看新聞了嗎，胡爺爺過(guò)年還來(lái)到我們桂林和南寧看望受到冰雪災(zāi)害的人民，今年春節(jié)全國(guó)上下有多少人因?yàn)槭艿窖?zāi)凍災(zāi)的影響而吃不飽穿不暖啊！
聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我慚愧地低下了頭，眼前突然浮現(xiàn)出一幅幅孩子們因?yàn)檠?zāi)凍災(zāi)而無(wú)法上學(xué)的'畫(huà)面。想著想著，我心里就有了新的決定，我堅(jiān)定地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)抑涝鯓踊ㄥX(qián)才有意義了，我決定把錢(qián)捐給因?yàn)檠?zāi)凍災(zāi)而無(wú)法上學(xué)的孩子。爸爸媽媽聽(tīng)了后，會(huì)心地笑了，他們異口同聲地說(shuō)：兒子，這樣做就對(duì)了。
雖然我的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是今天，我卻獲得了人生休養(yǎng)的重要財(cái)富，那就是無(wú)論什么時(shí)候都要保持艱苦樸素的傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)一方有難，八方支援的美德。想著想著，我的耳畔又響了一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天！
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