特殊的小學作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的特殊的小學作文，希望對大家有所幫助。
特殊的小學作文1
親愛的媽媽您好!
快到“三八”婦女節(jié)了，這是您的節(jié)日，兒子要給您一份特殊的禮物——我這輩子的第一封信。
首先，我先要謝謝您!您對我的節(jié)日是那么的重視，無論是我的生日還是兒童節(jié)，您總是到處給我挑禮物，買蛋糕，又陪我去曼德夫吃雞腿，忙得滿頭大汗。而您卻老是忘記自己的節(jié)日，每次當我或我爸爸告訴您時，您總是拍拍頭微微一笑，節(jié)日就這么過去了。每當我送您一件小禮物時，您總是笑呵呵地摸著我的頭夸獎我懂事了。
媽媽,我知道您對我非常疼愛，因此，您對我的要求很嚴格，總是希望我每次的考試都能考出好成績。有時我的.成績考砸了，您就會用嚴厲的目光看著我，批評我，甚至打我。我有時候就會對您還嘴、吵架，但我知道您所做的一切都是為了我好，我這樣對待您實在不應該，還請您多多諒解。
媽媽，您為了我們家實在太辛苦了。您每天總是早早起來，為我和爸爸做好早飯，過了一會兒還去上班。下班后還要洗衣掃地，有時還要輔導我學習，您為我們付出的心血實在太多了!媽媽，我想對您說，我今年已經(jīng)9歲了，很多事情已經(jīng)會自理了，我多想幫您做一些力所能及的家務事啊!可是您總是……每當這時，我是多么的無奈啊!
媽媽，我一天一天地長大，您卻一天一天地蒼老了，您對我付出的點點滴滴，我都銘記在心中，您的辛勤勞動一定會有回報的!
最后，祝愿媽媽“三八”節(jié)快樂，永遠健康美麗!
特殊的小學作文2
今天早上的一次特殊的考試，讓我懂得了認真做事、認真審題的重要性。
今天早上，語文老師故作神秘地說：有一場特殊的考試，時間只有五分鐘。
聽到這個消息，教室里立刻炸開了鍋：有的`同學說：五分鐘，怎么可能完成？有的同學說：對呀！這分明是刁難我們嘛！有的同學還說
考試開始。老師說。班里立刻鴉雀無聲，大家都在爭分奪秒地答卷。教室里只聽見風扇的嘩嘩聲、同學寫字地唰唰聲。我也在拼命地答卷，心想：時間緊迫，不管三七二十一了答得越多越好。
時間到。老師的聲音打破了教室的沉靜。這時，班里有炸開了鍋：同學們有的說：糟了，我還有好多題沒做呢！有的說：這些題目好難啊。有一位同學忽然問：老師，這張試卷特殊在哪呢？你們自己猜猜。老師故意關上了話匣子。時間少。一位同學說。課外知識太多。又有一位同學說。但老師似乎還不滿意。直到一位同學說：這張試卷特殊在于只寫姓名，其余的不用寫。老師才滿意地點點頭。
可同學們還是丈二和尚摸不著頭腦。于是老師便叫大家看看試卷的第四題，大家這才恍然大悟：原來這張試卷真的只寫姓名，其余的不用寫，而且多寫一題還會被扣分。
隨即，同學們有的后悔莫及，有的捶胸頓足，有的叫苦不迭，可又有什么辦法呢誰叫自己不認真審題，這就叫做自作自受。
這就是今天早上的一次特殊的考試。而它也讓我懂得：做事時，就要認真去做，考試時，就要認真審題。
特殊的小學作文3
這次周末，老師給我們布置了一篇寫植物的日志。我把家里翻了個底朝天，還是沒有活的植物。這時，爸爸提醒我，水里就有活的植物��！我一看，原來是水草�。�
水草的外貌很像草，從顏色上來講，那些葉子綠得那么鮮艷，看著非常舒服。從形狀上來講也非常相似，每一根水草在水中飄飄搖搖，像水中跳舞的.綠色仙子，惟妙惟肖，美麗動人。水草養(yǎng)在水里，不但可以讓魚缸變得更漂亮，也可以給魚類帶來很大的幫助。因為魚和人一樣，也需要養(yǎng)分，而水草剛好可以給魚類提供氧氣，所以在水里沒有水草幾乎是不行的。
其實，水草和兩棲動物一樣，都是演變而來的。而水草是由陸地上的草慢慢地變來，它是一種適合在水中生長的植物，它的根和其他普通植物的根是不一樣的，它具有特殊的本領，由葉子來吸收水的養(yǎng)分。它與陸地上的植物不同，具有吸收水分的作用，又能在水中進行光合作用，所以不會腐爛。真是兩全其美��！
通過描寫水草，我發(fā)現(xiàn)它非常的奇特。我希望有機會我能探索和發(fā)現(xiàn)更多有關水的奧秘。
特殊的小學作文4
冬天的清晨，我睜開了惺松的睡眼，看見窗外的萬里江山粉裝玉砌。一陣“沙沙、沙沙”的聲音傳入我耳中。一看，一個清潔工人在掃積雪。我沒在意，我穿好衣服，便又倒頭睡去，想多賴會兒床。
過了一會，清風又把“沙沙、沙沙”的掃雪聲送入我耳朵里，我準備沒好氣地說：“還讓不讓人休息呀！”可是我還沒說出聲，忽然發(fā)現(xiàn)，那不是清潔工人，而是一個掃雪的人。我正在他掃雪時仔細地打量著他：他穿著一件黑色的棉衣，黑色的棉褲，沒戴手套，他的'手被凍成了“赤沙掌”，臉也被凍成了一個“蘋果臉”。
我心想，那人也挺有智慧的，他也知道黑色最能充分吸收太陽光中的熱量，可以御寒，但有一點美中不足，他沒戴手套。忽然，在他抬頭擦汗的一剎那，我看見了他那熟悉的臉龐，我似曾相識。我記了起來！他是，哦，請恕我不說。我默默地看著他。他好像不把這條路掃得一小片雪花都沒有，就誓不罷休。
他像辛勤的園丁，像勤勞的蜜蜂……他正在為每一個走過這條路的人奉獻著。讓我來告訴你他是誰吧，他是——沈老師。
我喜歡他，更喜歡他那無私奉獻的高尚品質(zhì)。
特殊的小學作文5
清晨，朝霞滿天，我獨自走在通往老師家的小路上，思緒隨著陣陣清風飛出了好遠、好遠……
記得這個學期開學第二周，我在語文單元小測中得了第一名，老師獎勵我一份禮物――去老師家里借課外讀物看。得知這個消息時，我傻眼了――這算什么獎品啊。
當我抱著試試看的心態(tài)來到老師家。哇，這么多的書，樓上、樓下各有一個書柜。書柜里的書種類繁多：有各種各樣的中小學作文輔導叢書；有古今中外名著；還有很多少兒科普讀物……我信手拿起一本《水滸傳》，隨便翻了翻，不覺竟被里面的故事情節(jié)深深地吸引住了。于是，我就把《水滸傳》借回去看。
一回到家，我便如饑似渴的讀了起來。以后，每天我總抽出一些時間來看書。看書時，我仿佛穿過了時光隧道，到了書中那個年代，總是跟書中的人物同喜同憂。讀完一部《水滸傳》，我仿佛親身經(jīng)歷了梁山的前前后后若干次的興衰成敗，而最后眼見著曾經(jīng)叱咤江湖、名噪天下的好漢一個個駕鶴西去，一絲惆悵不免從我心頭拂過，讓我遐想萬千。
從那以后，我就迷上了看書。在不斷地去老師家借書和還書的過程中我體會到了讀書不僅是“天下第一好事”，也是“人生第一樂事”。原來，老師獎勵給我的'不僅僅是看幾本書那么簡單，其實他獎勵給我的是“知識”與“希望”。
走在這條熟悉的小路上，我的心情格外舒暢。因為我知道這是一條通往知識殿堂的道路，也是一條通往成功的道路。
特殊的小學作文6
今天是牛通社年度表彰大會，杭州圖書館一樓偌大的報告廳座無虛席。讓人振奮的音樂響徹整個會場，大屏幕上滾動播放著小牛牛們在這一年中的活動收獲。
會場來了好多嘉賓，各路攝影記者遍布各個角落，氣氛顯得有點緊張，大家都來見證這榮耀的時刻。當共青團省委副書記王慧琳阿姨上臺致詞時，會場想起雷鳴般的掌聲。她的每一句都滲透著對我們牛寶的'贊賞和鼓勵。她親切地告訴大家，想成為一名優(yōu)秀的小記者，首先要多關心身邊的人，身邊的事，從中發(fā)掘新聞素材，再寫出新體驗，新感悟，把正能量傳遞出去。
我們的大牛—胡疆哥哥也上臺鼓勵我們：放眼看未來，從孩子的眼中感知世界，體會不一般的精彩生活。身穿黑色禮裙的“嘟嘟樂姐姐”和大家分享收獲的喜悅，感動了全場。
這次分別評出了“年度重大會議采訪獎”，“金銀銅牛獎”，“星級小記者獎”，“雛鷹爭章獎”等。
站在神圣的領獎臺上，見到這些熟悉的笑臉，我無比興奮，似乎都能聽到自己的心跳聲。我告訴自己：要珍惜這份來之不易的榮譽，我要用努力和勤奮來維護它。我更要把這份喜悅帶回去，與老師和伙伴們分享，感謝默默付出的老師們。我更希望我們丁蘭的小牛牛們團結一致，互相學習，共同進步，手拉手一起站在牛通社的大舞臺上，讓鮮花和掌聲和我們齊步走。
特殊的小學作文7
有一天，語文劉老師讓我們默寫，這可不是平常的那種默寫，是一次很特殊的默寫。特殊在哪里呢？原來是默寫我們班級同學的名字。
我心里想：呵呵，這容易呀！全班同學的名字，每天我都會說到、聽到。
老師開始報名字了：張靜然。超簡單的名字，我飛速地寫了下來，很得意。
老師接說：“這回，我們來個難一點的——于令澍。”這時，我發(fā)現(xiàn)“澍”不會寫，原來我之前的.判斷有些不對。
老師接著往下報：“曾毅寧……張一諾�！卑パ剑 爸Z”我又不會寫了！張一諾可是就坐在我后面啊！我竟然不會寫！真是羞愧呀！我想，如果我告訴張一諾，她肯定不會放過我的。
最后，老師報了自己的名字，我曾經(jīng)寫過老師的名字，而且很熟練，可是到了今天，有一個字卻不會寫。我非常難過：我竟然把老師的名字都忘記了，太不應該了！
默寫結果出來了，老師惋惜地說：“這次默寫，最低分好像是二、三十分。大家都要加油啊！”
這時下課鈴聲響了，我難過地走出了教室，我暗下決心：以后一定要多多關心同學們，首先要會寫他們的名字！
特殊的小學作文8
昨天晚上，楚楚爸爸來我家做客，給我們帶來了許多好吃的廈門鼓浪嶼餡餅，和爸爸說起了在廈門游玩的情景。我的腦海里突然出現(xiàn)了5歲那年我們一家三口在廈門旅游的美好回憶。
那是我第一次坐飛機出遠門，機艙里擠滿了人，大家都在交頭接耳地嘰嘰喳喳說個不停。我興奮地透過舷窗，出神地盯著窗外那大片大片的潔白云彩在自由自在地飄移。我不僅贊嘆道：“真是尤如仙境呀！”“女士們、先生們，今天在我們的飛機上有一位特殊的客人，今天是她的生日，讓我們一起給她過一個獨特的生日吧！”，隨著廣播聲剛落，一首舒緩的祝你生日快樂歌緩緩地奏響，美麗的空中小姐優(yōu)雅地推著一輛小車，走到我面前，微笑著對我說：“小朋友，祝你生日快樂！”，剎時間，飛機里響起了一片熱烈的掌聲，空中小姐在一片片掌聲中把精美的禮物遞給了我，我被眼前的`一幕給驚呆了，我簡直不敢相信自己的眼睛，我太驚喜了！太幸福了！我從來沒有過過這樣特別的生日！
三年過去了，當楚楚爸爸說起廈門時，我依然清晰地記得那美好的回憶。
特殊的小學作文9
禮物禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓返拇怼６袝r，一份禮物，也會有著其他的意義。他或許代表你人生的轉(zhuǎn)折點，或許代表著對你的祝福、希望和鼓勵；而一份禮物也會讓我們充滿自信，領悟人生的道理。禮物不僅僅是物質(zhì)，也可以代表精神。
那是前不久的一場數(shù)學測試，我懷著自信上了考場�？荚囍校覞M懷欣喜—這都是我會做的題呀。于是，我以最快的速度做好，放在一邊，便自顧自的玩起了手中的筆。我心想：這張卷子那么簡單，不用檢查也能得到高分。我滿懷期待的能到了第二天，考試結果出來了，我竟然只考了71分！這對信心滿滿的我來說，無非是個很大的打擊，而且老師還要求簽名。我無可奈何的`回到了家，看到媽媽，剛想把成績告訴她，媽媽就迎了上來，她看著我慌張的樣子，十分關切的問我：“陌，是不是發(fā)生什么事了？”我聽了，猶豫了一下，說：“沒什么事，我先去做作業(yè)了�！眿寢岦c了點頭。
我拿起筆，心不在焉的寫字，想：媽媽會生氣嗎？過了一會，我還是硬著頭皮拿給了媽媽看。本以為她會十分生氣，沒想到，媽媽不僅沒有罵我，反而安慰了我：“一次失敗，不代表永遠失敗，關鍵是要吸取教訓，找出問題的原因，不再犯一樣的錯誤，不是嗎？陌依，媽媽永遠相信你�！蔽衣犃耍謶M愧，下決心努力學習。
每當我想偷懶，便會想起媽媽、辛辛教導。禮物，可以讓人找回自信，不再犯同樣的錯誤，這正是一份令我受益匪淺的禮物！
特殊的小學作文10
嘿！你知道嗎？今天是我們班的古詩背誦的決賽，我們一起去看看吧！
瞧！那是我們小組的驕傲，她曾經(jīng)以38首的成績沖進了決賽，看看別人劉廣秀之前做好了充分的準備，今天是胸有成竹勇爭第一啰！其他選手也不遜色，都在積極的準備，看來今天一定是一場激勵的.古詩背誦賽，讓我們拭目以待吧！
看哪！比賽開始了！老師在黑板上寫出了選手的名字，借來手表準備計時，可是誰先上呢？大家都你推我搡，最后，劉廣秀同學毛遂自薦，很明顯，一向鎮(zhèn)定自若的劉廣秀，今天有些緊張，看，她雙手緊緊的抓住那張古詩名單，雙腿發(fā)抖，身體左晃右晃。老師喊：“開始”顯然，劉廣秀開始不好，但是在中途會窮追猛趕，獲得第一名的。果然，劉廣秀后來背詩口齒清晰，簡直可以把詩倒背如流。終于，三分鐘過去了，劉廣秀背了41首。
“下面大家用掌聲歡迎汪祖霞�！蓖糇嫦忌先ズ竽臧l(fā)紅，手發(fā)抖，很明顯她比劉廣秀還緊張，口齒不清，但是她還是以優(yōu)秀的成績36首獲得了安慰。后來幾位選手依次上場，個個都氣勢逼人。
“鈴鈴......”一場激勵的背詩比賽結束了。最后，劉廣秀以41手獲得第一名，大家的掌聲轟鳴而起，汪祖霞，蘇家銀，龍波獲得第二名，張潔獲得第三名。一陣涼爽的秋吹來，是大自然送給他們的禮物。
特殊的小學作文11
春節(jié)的時候，雖然恰逢農(nóng)閑，但總感覺忙忙碌碌的。唯獨中秋給人一種特別的欣喜，一種心境的.安歇，一種特別的向往。后來想起來，似乎是心緒不同使然。
吃完晚飯后，夜靜靜的，雨嘩啦啦地灑在大地上。我拿著一把雨傘，緩緩地上了樓頂。伸出手，接了一滴雨水，然后靜靜地看著那黑漆漆、空蕩蕩的夜空，等待著月亮的出現(xiàn)。看著燈光下那朦朦朧朧的世界，心里有些傷感又很凌亂。我已經(jīng)等了很久了，不禁叫到：“月亮啊，你快出來吧！滿足我一個小小的心愿，好嗎？”又等了好久，可是月亮還是沒有出現(xiàn)，沒有露出一絲光輝，一絲影子。我悻悻地回到了家，雨也下大了，我丟掉失落，正在家里和家人們玩著捉迷藏的游戲。
“哇，哈哈，我捉到你了，牛肉月餅（是游戲里的稱呼）�！蔽议_心地對弟弟說�！昂�，不跟你玩了！”耍賴的弟弟生氣地對我說。接下來，蔬菜月餅———姑姑出來了。她嚴肅地對牛肉月餅說：“兒子，你不能這樣，既然姐姐抓到了你，你就應該愿賭服輸�！薄芭叮麓挝也粫俜噶�。對不起，蔬菜月餅和火腿月餅，月餅們，我要開始數(shù)啦！”弟弟認了錯，便開始數(shù)了起來：“一個月餅，兩個月餅，三個月餅……”我和蔬菜月餅便急忙藏起來。之后，我們幸福的一家人又開始了快樂的游戲。
“今宵云遮昏黑暗，誰膽敢藏玉清蟾�！苯裉祀m然沒看到月亮，但我已經(jīng)心滿意足了。
特殊的小學作文12
“太高興了！”“耶！終于放假了，能玩去嘍！”同學們一個個欣喜若狂，又蹦又跳。簡直要發(fā)狂。
“我們布置一下作業(yè)�！边@時，一個嚴肅的聲音傳入我們的耳朵里，班上頓時變得鴉雀無聲，幾乎都可以聽到到粉筆頭落地的聲音。老師莊嚴地說：“回到家里，真摯的望著母親的.眼睛說‘我愛你’”話音剛落，大部分同學目瞪口呆、大跌眼鏡，而我卻不以為然，心想：不就是三個字嗎？有那么夸張嗎?
在回家的路上我還想：到底迎接我的是爸爸還是媽媽呢，誰會中這一大獎呢？
一進家門，我就大聲喊到：“媽媽，我……我……”，怎么搞得，在路上還練得好好的，為什么在這就說不出口了呢？就像是被人用饅頭塞出我的喉嚨。媽媽忙放下手里的活，問我怎么回事。我只好應付道：“我餓了。”媽媽立刻演奏起鍋碗瓢盆交響曲。
就在媽媽做飯的時候，我再一次鼓起勇氣去完成任務，可還是沒有成功。真奇怪，我今天到底是怎么了？這三個字真的是那么難嗎？
晚上，我躺在床上思前想后，心里即糾結又焦急，沒完成任務，明天怎么向老師交代��？直到媽媽給我掖被角時，我才情不自禁的說出：“我愛你�！眿寢屄牶鬅釡I盈眶，親吻著我的額頭說：“我也愛你�。 �
其實，我認為如果不經(jīng)老師提醒，也應該對爸爸媽媽說聲我愛你。他們?yōu)槲覀兏冻龅膶嵲谑翘嗔�，我們怎能不知恩圖報呢？
特殊的小學作文13
20xx年7月5日星期四 晴天
人生就像一條路，這條路可能通往成功，可這條路上也充滿了無數(shù)關卡：金錢的誘惑、道德的考驗、良心的測試......這些關卡就是一場場特殊的“考試”。
這天我就經(jīng)歷了一次“考試�！毕挛�，我走在去打籃球的路上，我一邊走一邊欣賞著身邊的一草一木，也順便搜尋一下有什么新奇的'、好玩的、有趣的東西。突然，我眼前一亮，離我不遠處好像躺著一張鈔票，我不假思索的“飛”了過去，迅速環(huán)顧四周，看有沒有人，確認沒有人后飛快蹲下，撿起那張鈔票。
拿著這一張百元大鈔，我的心砰砰亂跳，這該如何是好呢？心里打起小算盤，盤算著這一百元能干什么：買幾本書，買一件衣服，買......我做著美夢，想入非非�？晌液芸燹D(zhuǎn)念一想，這是誰這么大意，失主會不會著急？我是不是應該把錢交給警察......？到底怎么辦呢？怎么辦！我的腦子好亂。
這時我的耳邊響起了老師的教誨：“我們應當做一名拾金不昧的好學生�！宾畷r我開始不安起來，四周轉(zhuǎn)著看，盼望有人回來認領這一張人民幣。急的一頭汗，我毅然的把錢交給了保安叔叔，讓他幫忙尋找失主。
從保安亭出來，我如釋重負。我為自己高興，也為自己感到欣慰。我通過的是一次特殊的考試——誠信考試，它將成為我人生中一段美好的記憶。
特殊的小學作文14
今年暑假我收到了一份特殊的禮物———四個甲魚蛋。
四個蛋，小小的，跟鳥蛋一樣。其中三個是白的，一個是黃的`，非�？蓯邸Ｎ颐刻炷迷谑稚戏瓉矸タ�，期盼著它們能變成小烏龜，但一直沒有孵出來。后來媽媽告訴我，不要把蛋拿在手上，找一個盒子，把它放到盒子里，然后在上面蓋一件舊的棉衣，以保證它所需要的溫度，這樣才能孵出小烏龜。
我按照媽媽說的辦法，先找來一只紙盒箱，在上面鋪了幾根草，小心翼翼地把四個蛋放了進去，等待著小生命的降臨。一天、二天……還不見影子。直到有一天發(fā)現(xiàn)一個蛋爛掉了，爬出小蟲子。我就把裝著三個蛋的盒子也拿出來和那個蛋一起準備扔掉了。這時，我看見三只蛋的殼有點裂開了，媽媽隨手把它放在洗衣板上，到哥哥家去吃午飯�；貋砗蟀l(fā)現(xiàn)洗衣板上只有破碎的蛋殼，我興奮極了。于是，四處尋找小甲魚，媽媽在樓梯口找到了一只，我在櫥柜下找到了一只，爸爸又在門縫里找到了一只。
三只小甲魚，伸著長長的脖子，可愛極了。我開始喂養(yǎng)它們，先給它們吃蛋黃，漸漸的改吃魚了。它們的胃口可好了，最多一次能吃六條小魚。還從海邊撿來小貝殼為它們安家落戶。它們經(jīng)常躲在貝殼下面跟我捉迷藏，真是太有趣了。
今天我要把這份特殊的禮物轉(zhuǎn)贈給大自然——把小甲魚放進河里。
特殊的小學作文15
我的書包里有一本特殊的英語作業(yè)本。這是一本別人用過的舊作業(yè)本，而且上面有老師紅筆批改過的痕跡。每天張紙上剩余的大約三分之一的空間，被爸爸用直尺畫了許多條“邊界線”，說是讓我在剩下的空白部分寫作業(yè)。作業(yè)本的舊主人那份認真作業(yè)的勁兒讓我自愧不如。作業(yè)從頭到尾，沒有一個題目是做錯的。大到每一個題目，小到每一個單詞，每一個標點，每一個字母，都是那么規(guī)范。爸爸說得一點不錯，這作業(yè)本里有許多東西值得我學習。
我明白爸爸的良苦用心，一方面我家的經(jīng)濟狀況因為爸爸生病而顯得特別拮據(jù)；另一方面現(xiàn)在正提倡節(jié)約和循環(huán)利用，連教科書和復習資料都是如此，何況作業(yè)本？于是，我利用假期，把上學期用過的舊作業(yè)本上的空白紙全部撕下來裝訂成冊，竟然有50多張紙，厚厚的一大本。我又把以前學過的資料找出來，將做錯的.題目都重做一遍，覺得大有收獲。有了這特殊的作業(yè)本，我逐漸改掉浪費錢物的習慣。與此同時，我的學習成績也有了大幅度上升。
這特殊的作業(yè)本，已經(jīng)陪伴我一年多了，我一直沒舍得用它。
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