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暑假的生活作文600字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的暑假的生活作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的生活作文600字 篇1
時(shí)間飛速流逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是初三的學(xué)生了,相繼我也過(guò)了十四個(gè)暑假,在我眼中的暑假也許就是早上做作業(yè),下午做作業(yè),晚上做作業(yè)和休息。范圍說(shuō)大點(diǎn)就是說(shuō)在暑假中四分之三的時(shí)間做作業(yè),四分之一的時(shí)間出門(mén)旅游和休息。這個(gè)暑假也是如此。在期末考試后,接著就是作業(yè)與補(bǔ)習(xí)班的天地,幸運(yùn)的是我們?nèi)ゾ琵垳媳芰怂奶斓氖,然后又開(kāi)始了忙碌于作業(yè)之中,我眼中的暑假生活——忙碌。
知道了我的暑假生活,接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我父母眼中的暑假生活,經(jīng)過(guò)采訪接下來(lái)是我的結(jié)果。母親,早上通常是做作業(yè),下午就活動(dòng)一下大腦,有時(shí)去運(yùn)動(dòng),有是去找好朋友一起下圍棋或五子棋,母親還驕傲的對(duì)我說(shuō),她的.五子棋技術(shù)誰(shuí)也趕不上,好多大人都敵不過(guò)。有時(shí)母親還會(huì)讀課外書(shū)。晚上是我母親最喜歡的時(shí)刻,為什么呢,因?yàn)樗梢钥措娨,電視在那時(shí)是很多小孩向往的。整個(gè)暑假都是如此。這是我母親眼中的暑假生活——愉悅。
接下來(lái)是我父親的,像我父親這樣粗壯的人暑假會(huì)是怎樣的呢?父親早上與母親一樣——做作業(yè),但因?yàn)闋敔斈棠桃εc農(nóng)活,所以父親得自己煮早飯,下午父親就得下地幫助爺爺奶奶摘玉米,并將它們擺在太陽(yáng)下曬,到了晚上時(shí)就將玉米收進(jìn)家中,但在暑假接近尾聲時(shí),父親就可以一天干自己想干的事。這是我父親眼中的暑假生活——辛勞。
之后是我正在上幼兒園的弟弟,他,我可以說(shuō)是我們家最輕松的了,早上他要練兩個(gè)小時(shí)的琴和十分鐘的作業(yè),上午其他時(shí)間休息,下午三十分鐘的作業(yè),下午其他時(shí)間休息,晚上下樓運(yùn)動(dòng)半個(gè)小時(shí)之后全是休息,這是我弟眼中的暑假生活——開(kāi)心。
暑假生活真是多姿多彩,有的輕松,有的忙碌,有的開(kāi)心,有的令人厭煩,我們只有努力才能有更好的假期。
暑假的生活作文600字 篇2
暑假里我去了廬山瀑布。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),廬山瀑布群的主要瀑布有:三疊泉瀑布、開(kāi)先瀑布、黃龍?zhí)逗蜑觚執(zhí)镀俨嫉取?/p>
但其中最著名的瀑布群應(yīng)數(shù)三疊泉,它被稱(chēng)為廬山第一奇觀。
到了廬山瀑布,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我就聽(tīng)到了那萬(wàn)馬奔騰的聲音,聲勢(shì)磅礴,為了盡快目睹這一奇觀,我迫不及待地下了車(chē)。
我們沿著石子路朝瀑布走去,路很窄,旁邊還是險(xiǎn)峻的深淵,我心里有些害怕。但是我一想到大詩(shī)人李白也曾來(lái)過(guò)這里,我又非常的激動(dòng),一路的害怕和疲勞都沒(méi)了。最后我們終于來(lái)到了三疊泉瀑布前的觀景石臺(tái)上。舉目望去,看見(jiàn)瀑布好像一百多米的白練由第一塊大盤(pán)石飛瀉到第二級(jí)大盤(pán)石,接著又一次噴灑到第三級(jí)大盤(pán)石上。白練懸掛于空中,十分漂亮壯觀! 看到此景,我不由地想起:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!币皇锥潭痰脑(shī)把我所看到的的景象都濃縮到里面了。
距三疊泉瀑布數(shù)里,有一澗叫“相思澗”。相傳漢武帝下長(zhǎng)江,登匡廬,曾臨澗筑“羽章館”。此后,唐朝宰相李林甫之女李女貞來(lái)此修道,大詩(shī)人李白在李女貞來(lái)廬山修道時(shí),曾感慨賦詩(shī)曰:“羨君相門(mén)女,學(xué)道愛(ài)神仙,素手掬秋靄,羅衣曳紫煙,一往屏風(fēng)疊,乘鸞策玉鞭!焙髞(lái),李女貞在相思澗傍的詠真洞中,修煉成仙,便騎鶴而去,至今仍流傳著關(guān)于詠真洞天的神話,游人還可在深澗的.一塊大石頭上看到“詠真洞天”四個(gè)大字。
其他還有很多美麗有趣的景點(diǎn),我就不一一介紹了。不過(guò)大家有機(jī)會(huì)的話一定要去看看喲。
廬山瀑布甲天下,我被他深深地吸引住了,我不知道用什么來(lái)形容它。感謝大自然賦予我們這么美麗的景色!
暑假的生活作文600字 篇3
今年的暑假,過(guò)得既輕松又愉快,還很有意義,是屬于我自己的暑假.你們瞧:剛放假,爸爸就帶我去了橫店影視城,我們游玩了江南水鄉(xiāng),明清宮苑,清明上河圖等景點(diǎn),我還穿上小格格的服飾拍了照,這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢,游完了影視城,我真正體會(huì)到了祖國(guó)大好河山的壯麗.7月13日至 15日,我去參加了"勇敢者夏令營(yíng)",這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),鍛煉了膽量,更是讓我學(xué)會(huì)了自己照顧自己,懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽,配合默契.8月中旬,我又到四明山森林公園觀光了一番,領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光,享受了秋天般的涼爽.
游覽祖國(guó)的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿(mǎn)快樂(lè)與活力.我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語(yǔ)的興趣,又提高了我的`英語(yǔ)水平.我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴,讓我高興的是,在8月13日的四級(jí)考試中,我順利地通過(guò)了.真是"一分耕耘,一分收獲"啊!7月17日至31日,我參加了游泳的培訓(xùn),在學(xué)游泳中我體會(huì)到了"我鍛煉,我快樂(lè)"的滋味.為了增強(qiáng)我的體質(zhì),每天晚飯后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場(chǎng)所活動(dòng).暑假里,學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀!
這就是我今年的暑假生活,一個(gè)多彩又有意義的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能這樣,讓我們小學(xué)生真切感受到"減負(fù)"后帶來(lái)的快樂(lè).
暑假的生活作文600字 篇4
暑假里有許多趣事,這些趣事猶如一顆顆閃爍的星星,在我的腦海深處不停的閃爍,在這其中,有一顆最大最亮的星星,這就是在暑假去水上樂(lè)園的事了,它讓我無(wú)比難忘······
那天,我一起床,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我喊:“懶蟲(chóng),起床啦,一會(huì)吃完飯?jiān)蹅內(nèi)タ萍拣^!蔽乙宦(tīng)到科技館,我一下子睡意全無(wú),趕緊穿好衣服,洗漱完畢,吃完飯,我們就出發(fā)了。一路上,我又唱又跳,那高興勁簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
進(jìn)入科技館的大門(mén),一個(gè)個(gè)高大航天火箭就映入了我的眼簾,人在火箭面前顯得那樣渺小。在航天火箭下拍了照,就開(kāi)始了“游玩之旅”,我們先在一樓玩,在一個(gè)黑乎乎的洞口停下了腳步,我拉著媽媽的手走進(jìn)洞里,我這才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)半球體的洞,我還發(fā)現(xiàn)上面竟然是密密麻麻的星空,在洞中央有石桌石椅,不要以為是休息的地方,在石桌上,有里外兩圈的按鈕,在下方有一些星座的名字,比如說(shuō)大熊座,按一下相應(yīng)的`按鈕,上方的星空就會(huì)有七顆星星一閃一閃,緊接著,一條條紅色的線就會(huì)把它們連起來(lái),一個(gè)大熊星座就展現(xiàn)在人們眼前。看完星座,我們又觀看了隕石,我一直以為隕石非常大,沒(méi)想到科技館里的隕石只有拳頭那么大,真是令人捉摸不透。我還看到了張衡發(fā)明的地動(dòng)儀,它的形狀像一個(gè)大酒壇,有八條龍,分別對(duì)著東,西,南,北,西南,西北,東南,東北八個(gè)方向,它們的嘴里含著小銅球,下面蹲著八個(gè)蟾蜍,真和書(shū)上描寫(xiě)的一模一樣。我還試穿了宇航服,看了機(jī)器人樂(lè)隊(duì)演奏,了解了汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu),還和媽媽進(jìn)了模擬汽車(chē)操縱,我一直想開(kāi)汽車(chē),但這車(chē)只能讓十八歲以上,所以只能看媽媽怎么開(kāi),其實(shí),媽媽也不會(huì)開(kāi)車(chē),還好我平時(shí)仔細(xì)觀察爸爸怎么開(kāi),暗中積累了開(kāi)汽車(chē)的方法,才在那時(shí)救了媽媽一命。
最后,我和媽媽在歡笑聲中回家了。這次在科技館中我學(xué)會(huì)了很多我不知道的知識(shí),這些知識(shí)一定會(huì)把我策編成一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的人。
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