實用的船的作文600字

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的船的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

船的作文600字 篇1

　　我第一次坐船的經(jīng)歷，是去年暑假，爸爸帶我去安康瀛湖旅游時的經(jīng)歷。

　　那天早上，爸爸、大伯、爺爺、奶奶和我，早早地來到美麗的瀛湖。爸爸到售票口買好了票，我們就進去了。沿著彎彎曲曲的公路，從山上向下走了一會兒，就看見了湖邊停了許多的船，有游船，有快艇，有豪華游艇......有一條游船停在岸邊，它上面是白色的，中間有一個紅色的數(shù)字6，下面是藍色的，真漂亮！爸爸說：這是我們要坐的船。開始上船了，我高興地沖到最前面，踩著水中的臺階，第一個跳上了船。上船的人比較少，我就隨便坐在靠窗的位置，趴在窗口看外面的'湖水，水青青的，好像有人在湖面上鋪了一層綠綢緞，遠處還有幾個小島。不知怎么了，我感覺頭暈暈的，好像有東西要從嘴里沖出來，我拼命地忍住，但它還是從我的嘴里沖了出來。我吐得滿船都是，爸爸幫我拿來一個塑料袋，我接過塑料袋，又吐了幾口酸水。船快到金螺島了，我感覺惡心想吐，但又吐不出來。到了金螺島上，我的暈船病，慢慢地消失了。

　　金螺島上，到處是一幅幅美麗的圖畫：紫色的牽�；ɡp繞著一搖一擺的秋千，黃色的迎春花綻放出美麗的笑容，小池塘里泛起一圈一圈波紋，里面的蓮葉輕輕地飄蕩，像一只只綠色的小船。遠望，連綿起伏的大山穿上了一件綠紗裙；再看，下面的浪花“嘩啦啦，嘩啦啦”，唱著歡快的歌，似乎在迎接我們的來到！

　　最后，游覽完其它三個島：翠屏島，玉興島和關平島，我們又乘船返回到岸邊。我望著水中的那四個島，戀戀不舍地回家了！

船的作文600字 篇2

　　我和陳明是好朋友，下課，我們一起玩耍，放學后，我們手牽手回家，一起溫習功課。形影不離。

　　可是，親密無間的朋友，不免會有些摩擦，一天，陳明像往常一樣來我家復習功課，不一會兒，我們就復習完了，一塊玩了起來，我們把各自在手工課上做的小木船拿了出來，陳明見了我的，立刻對我說:“讓我看看你的，好嗎?”“可以啊!”我不假思索的回答。他把小木船放在桌上，一會兒在這邊看看，一會兒在那邊摸摸，嘴里還不停的嘀咕:“做得真精致啊!”愛不釋手。我不禁沾沾自喜。正到我洋洋得意是，一聲“啪”把我從洋洋得意中拉了回來。原來陳明一不小心把我的小木船掉到了地上。精致逼真的小木船立刻變成了四分五裂的小破船。陳明傻了眼，好半天才紅著臉對我說:“對不起，我明天再做個新的給�！薄白鰝�新的，你能做這么好嗎?”早已被憤怒沖昏頭腦的我對陳明大吼大叫。出于憤怒，我下意識的重重的推了他一下，這一推不打緊，陳明往后退了幾步。正好一腳踩到我的小木船上，小木船頓時“粉身碎骨”了。我大怒，一把奪過她的小木船，用力的`摔在地上，用腳多跺得粉碎。從此我們的友誼之橋就如這兩只小木船---碎了。

　　就這樣韁持了幾個月，有一天放學回家，我正在默默朝家走，忽然，我看見了陳明，他就在我前面。我故意跟他保持距離，他似乎發(fā)現(xiàn)了我。立刻向我跑來，右手揣在兜里，口袋里好像裝了什么東西，鼓鼓的。“算了，不理他”我這樣想。他低著頭，憋紅了臉，對我說:“對不起，那天是我不對，我又做了一只小木船。不久，我就要搬家了，你留著做個紀念吧!”說完，他便掉頭跑開了。

　　的確，時候我跑到他家，只見一歲空蕩蕩的房子，什么也沒留下，只留下不同尋常的靜寂，再也聽不到從這件屋里傳出的熟悉的笑聲了。我抱著那只小木船，想了很多。

船的作文600字 篇3

　　今天是星期天，下午外公和大姨帶著我和表弟來到了市藥都公園。

　　一進公園，我便遠遠的看見幾條漂浮在藍寶石般的湖面上。我和表弟很興奮，于是，我們徑直來到湖邊。這里有許多小船，大致分為三種：一種是電動船，這種船操作簡便，它是用電驅(qū)動，只要掌握方向盤便可行駛，大部分游人都喜歡這種船；另一種是腳踏船，需兩人駕駛，一人掌握方向盤，另一人用腳踏踏板驅(qū)動；還有一種就是手劃船，顧名思義，這種船是用手滑的。我們看了看，便買了電動船的船票。

　　一上船，大姨便讓我控制方向盤，我很高興的掌握起方向盤來。我們的.船勻速的行駛著，為了安全，我目不轉(zhuǎn)睛的注視著前方，生怕撞到其他的船。要過橋洞了，我頓時緊張起來，因為我看見從橋洞迎面駛來了其它的船，而我們的后面也有一條船要過橋洞，形成了前后夾擊的狀況。于是，我迅速的轉(zhuǎn)動方向盤，調(diào)轉(zhuǎn)船頭，把船駛到旁邊，避過了這‘危險’的一刻；但是，這樣一來，我們的船沒有直對著橋洞，因為增加了過橋洞的難度。我小心翼翼地把握著，生怕撞到了橋墩。

　　終于，船順利地經(jīng)過了橋洞，我長長的舒了一口氣。這時輪到表弟開船了，他和我不一樣，他看到哪里有船，便向哪條船撞去，并且大聲嚷道：‘撞船啦!撞船啦!‘幸好外公及時阻止了他。

　　船悠閑地在碧藍的湖面上行駛，我也欣賞著這美麗的湖光景色，一排排樹木和蘆葦直立在湖岸上，湖水倒映著它們的影子，把湖岸和湖水連成一片。在湖面上，一只只小船鳴著清脆的喇叭聲，這些喇叭聲和小孩子的叫聲連成一片，組成了一首歡快的樂曲。

　　不知不覺，一個小時過去了，我們的劃船時間到了，我戀戀不舍地走下船�；氐桨渡�，轉(zhuǎn)身面對這大自然的美好景色，我感到一身輕松，快樂無比。

船的作文600字 篇4

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船拼命地往地上扔，并用腳踩得粉碎。陳明驚呆了，他的眼鏡一動不動地望著這兩只被踩得不成樣子的小船，淚水在他的眼里打轉(zhuǎn)，我看到他那樣的神情也有些后悔，但他踩了我的小木船是他不對，我永遠也不會原諒他的！想著我就跑回了家，希望再也不要見到他了，希望我們是從未謀面兩個人。

　　這幾天我們不管是在學校還是在小區(qū)里都從未說過一句話，有時兩人面對面好像都有心事想跟對方說，但誰也不想先開這個口。看著陳明的身影我心里酸酸的.，為了一只小木船，我們兩個好朋友的關系弄成這樣值得嗎？我總是不斷的問自己，現(xiàn)在我只希望這是一場夢而已，當我們醒過來的時候還是一對無話不談的好朋友。

　　一天又過去了，我背著書包走出校門，這時我看見一個奶聲奶氣小女孩走了過來。她抱著一個紙箱子，好像很沉。走路時搖搖擺擺的樣子真讓人想笑。她是誰呢？我好像在哪里見過。哦！我想起來了，上次我去陳明家玩時，她管陳明叫哥哥。

　　“強強哥哥！我是陳明的小信使。他讓我把這個給你。”小女孩把箱子遞到我的面前，她那帶著燦爛笑容的臉龐在夕陽的照射下顯得十分的可愛。

　　我打開紙箱一看，是一只漂亮的小木船，做工非常精細，船身刷了一層漂亮的水藍色油漆，上面還插了一面小紅旗。還有一張字條寫著一段話：上次是我不對請你原諒，我又做了一只小木船送給你。

　　通過這件事情，使我懂得了朋友之間是需要互相理解和更多的包容。

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