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（推薦）啟示作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的啟示作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
啟示作文600字 篇1
明天早上，我和爸爸媽媽在公園里漫步，只見一位小妹妹吃完冰激凌，包裝紙卻不知扔在哪里，她悄然地問媽媽：“媽媽，這個(gè)包裝紙扔在哪兒？”媽媽毫不猶疑地答復(fù)：“來，這里有個(gè)草叢，你扔在這里吧！”聽完媽媽的話，那個(gè)小妹妹隨手就把包裝紙扔到草叢里。
這時(shí)，我看見小妹妹把渣滓扔到草叢的時(shí)分，卻沒有一團(tuán)體上前勸止她，我真是看在眼里，急在心里��！我心想：這個(gè)小妹妹年齡還小，亂扔渣滓也就算了，可這位媽媽怎樣一點(diǎn)兒也不保護(hù)環(huán)境，居然還叫本人的女兒把渣滓扔到草叢里，她給他的女兒做了個(gè)不好的典范。想到這里，我越來越生氣，忍不住跑過來對(duì)那個(gè)“壞”媽媽說：“阿姨，您怎樣讓您的女兒把渣滓扔到草叢里，假如人人都像您這樣，那這些小花，小草不都死掉？”“關(guān)你什么事啊？就算我扔了又沒關(guān)系，假如人人都不亂扔，那些掃地的阿姨用來做什么？”這位阿姨的語氣很重，她沖我翻了個(gè)白眼，就大模大樣地走了。
公園里有很多的環(huán)衛(wèi)工人，他們每天都在辛勤地休息。公園里的渣滓有很多，草叢里有一些渣滓，大樹下有一些渣滓，廣場上也有一些渣滓······這些環(huán)衛(wèi)工人有時(shí)分都忙不過去，甚至有些時(shí)分這些環(huán)衛(wèi)工人剛把這一塊的'地掃掃潔凈，有些人就直接把渣滓扔到空中；那一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人剛把那塊地掃潔凈，又有些人把渣滓扔上去。
看到這里，我的眼睛潮濕了，我趕緊跑上去叫住了那個(gè)阿姨。
“又怎樣了？”那個(gè)阿姨皺起眉頭，說：“我不是說過有環(huán)衛(wèi)工人幫我掃渣滓的嗎？
我拉著那位阿姨，一邊走，一邊說：”阿姨，您看那些環(huán)衛(wèi)工人多辛勞��！不是有一句話說‘維護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’嗎，您就去把渣滓檢起來吧！“那位阿姨終于被我壓服了，她彎下腰，撿起渣滓，扔進(jìn)渣滓桶里。她看著我，開心的笑了。
從這件事中，讓我明白了我們不要貪圖本人一時(shí)的方便，而形成他人的費(fèi)事，我們也要維護(hù)環(huán)境。
啟示作文600字 篇2
培根說，讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。一本好書猶如一位智者。我時(shí)常在燈下與他們交談，在書的沃土中，我感覺心中的花在慢慢地長葉、發(fā)芽，心靈從不沾染一點(diǎn)塵埃和世俗的氣息。
然而，當(dāng)我放下書本兒，推開門，走進(jìn)大自然，我這才猛地發(fā)現(xiàn)：它才是一本大書！
在這本大書中，我讀懂了包容，它來自于不甘平靜的大海。海兒啊，此刻的我在你的懷抱中踏浪，在你的臂彎間起舞。玩累了的時(shí)候，我躺在沙灘上，細(xì)細(xì)閱讀著你的生命。孩子們?cè)谀愕纳砼枣覒�；魚蝦貝殼在你的懷里成長；雨露霧雪最終回歸你的懷抱。
海兒，我讀懂了你的包容，對(duì)待萬事萬物的`從容和接納百川的淡定。
在這本大書中，我讀懂了奉獻(xiàn)，它來自于春夜纏綿的細(xì)雨。春寒料峭，你在稻田里舞蹈，將希望的種子撒播在大地；你在森林中跳躍，將春天的信息捎給鳥兒；你在城市上空漫步，揭開新年的面紗。最終你落在水郭中，激起一圈圈小小的漣漪，不帶走一片云彩。
細(xì)雨，我讀懂了你的奉獻(xiàn)，將自己美好的青春無保留地獻(xiàn)給大地，獻(xiàn)給自然！
在這本大書中，我讀懂了堅(jiān)持，它來自于翱翔藍(lán)天的海燕。風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，只有你，向天空表示不屈，與風(fēng)雨抗衡。你是否和我一樣，擁有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想？你是否和我一樣，為了夢(mèng)想不屈拼搏？
海燕兒，我讀懂了你的堅(jiān)持，在惡劣的環(huán)境中，從不低頭，勇敢地前行！
讀書，我不再僅僅局限于小小的一方書桌前，在自然這本大書中，我與千千萬萬的智者對(duì)話，在閱讀中學(xué)會(huì)把持心靈的曲直陰晴，笑看人間的陰晴圓缺，體驗(yàn)生活的迭宕浮沉……
讀大自然之書，我收獲太多的心靈啟示。
啟示作文600字 篇3
大自然是豐富多彩的，而這五彩繽紛的大自然里擁有的不僅僅美，還有許許多多的啟示呢！接下來，請(qǐng)?jiān)试S我為你們介紹其中的一種吧！海豚值的和潛艇外形。
聽到海豚和潛敏艇外形幾個(gè)字時(shí)，你一定會(huì)驚奇地問：“什么？生活在深海豚能和我們的現(xiàn)代高科技潛艇能和我們的現(xiàn)代高科技海豚潛艇有什么關(guān)系？”“難道有海豚潛艇？”“他們有什么親戚關(guān)系嗎？”別急別急，聽我慢慢講解。
生活在蔚藍(lán)深海中的海豚的游泳速度最高可達(dá)一百多千來每小時(shí)，可以輕而易舉地超過了現(xiàn)代潛艇的航行速度，這是為什么呢？科學(xué)家們仔細(xì)研究了海豚，海服游得快分為兩個(gè)原因，第一個(gè)原因，是因?yàn)楹ｋ嗟纳眢w是一種極為理想的“流線型"，流線型"在水中受到的阻力是最小的，所以才會(huì)游得那么快，科學(xué)家們仿照“流線型”制做了潛艇的外型，可是科學(xué)家們還是不滿足這樣的速度，于是身他們又解剖了海豚，原來，海豚的皮膚也有特殊點(diǎn)呢！它的產(chǎn)表皮薄而有彈性，真皮像海綿一樣突起，突起之間有很多液體，這種皮膚能吸收和消除阻礙前行的.水流旋渦，使水流從它的表面順利通過，也減少了阻力呢！加快了速度呢！
科學(xué)家受到這一啟發(fā)，終于用有彈性的有機(jī)材料制成一種多層外殼潛艇“穿上”這種“皮膚”，航行時(shí)阻力可以減少一半，航行速度提高一倍呢！科學(xué)家們又經(jīng)過仔細(xì)研究，反復(fù)驗(yàn)證，終于做出了“流線型”的潛艇呢！從此，去潛艇的航行速度提高了好多呢！
大自然給我們的啟示有很多，比如通過螢火蟲發(fā)明了人工冷光，通過長頸鹿發(fā)明了抗核服。通過變色龍發(fā)明了變色服，還有很多呢！來吧，一起去探畫索大自然的那些奧秘吧！
啟示作文600字 篇4
我國的教育家李大釗曾說：＂最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。＂的確，時(shí)間一分一秒地流逝，有人也不甚在意，有的人甚至想把時(shí)間打發(fā)走，覺得自己過的無聊，生活沒趣。可他們可曾想過：時(shí)間過后剩下什么？金錢.骨頭.衣服嗎？我覺得那些不好好珍惜時(shí)間的人等時(shí)間過后什么也沒有留下，就算有留下一點(diǎn)痕跡，也會(huì)被風(fēng)吹的無影無蹤。像那些愛護(hù)生命.珍惜時(shí)間的人，時(shí)間過后，他們會(huì)留下一種精神，一種永恒的精神，影響下一代。
一次，當(dāng)我又像往日一樣寫作文時(shí)，一時(shí)沒有任何心情寫作文，便生氣地把作文本丟一旁，就上網(wǎng)聽了聽音樂，看了看電影，幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我還是沒有任何感觸寫作文，我后悔自己不該浪費(fèi)這幾個(gè)小時(shí)，不該去做無益的事。通過這件事，我明白一些道理：要把該做的'事做完，不能浪費(fèi)時(shí)間，否則后悔的將會(huì)是自己。
我曾在書中看過這樣一個(gè)故事：＂一個(gè)小男孩不喜歡時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，他便四處流浪。一天，他經(jīng)過一家飯店，門口上寫著：明天吃飯免費(fèi)。他很興奮，餓著肚子等到明天。到了明天，他興沖沖地跑進(jìn)飯店，大喊：來幾盤好菜！老板見到他，笑道：＂你有錢嗎。＂小男孩回答＂沒有，不過門口不寫著嗎，＇明日吃飯免費(fèi)，＇不是騙人的吧？？＂老板大笑后派人將他拉了出去。這時(shí)，小男孩明白了：時(shí)間很容易過，明天過了還有明天，人生中有幾個(gè)這樣的明天呢？＂于是，他發(fā)奮讀書，最后成為國家有用的人才。這篇文章諷刺不好好珍惜時(shí)間的人要好好珍惜時(shí)間，人生中有無數(shù)個(gè)明天，明天過后還有明天。
各位朋友，我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，用寶貴的時(shí)間做更多有益的事！
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