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與眾不同作文600字錦集(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的與眾不同作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
與眾不同作文600字 篇1
樓下的花開(kāi)了，那朵朵盛開(kāi)的小花，像一個(gè)個(gè)羞澀的小精靈，在草叢中忽隱忽現(xiàn)。而這些花所散發(fā)香氣，卻無(wú)法躲藏。它向四周漫溢。這沁人心脾的花香，勾起了我的回憶�；ㄏ�，不正是她的最愛(ài)嗎？
我靜靜地坐在桌前，翻開(kāi)相冊(cè)。照片上的她，靜靜地站在花叢中，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，紅潤(rùn)的小嘴，輪廓柔美的眉毛。一張微笑的臉龐，雖然長(zhǎng)相普通，但她在我的眼里，卻是一個(gè)與眾不同的人。
書，是她形影不離的好朋友。每一天，她都會(huì)與書作伴，幾乎每次看到好，她都一書在手。書，像一只小船載著她駛向知識(shí)的大海；書，增長(zhǎng)了她的知識(shí)，提高了她的寫作水平。漸漸地，她讀過(guò)的書，已經(jīng)擺滿了她的書架。她常常說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。她看起書來(lái)真是不得了！安靜的時(shí)候，她在看書。那癡癡的模樣，實(shí)在可愛(ài)；課間喧鬧時(shí)，她在看書。不管你叫她幾聲，聲音再大，她就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，一動(dòng)不動(dòng)。；睡覺(jué)前，她在看書。同學(xué)在一旁嬉戲說(shuō)笑，她似乎渾然不覺(jué)。因此同學(xué)們不知笑話過(guò)她多少次，而她卻只是一笑了之。
她的另一大愛(ài)好是畫畫。教室外，吹起陣陣風(fēng)，夾雜著密集的雨滴，打在窗上。下課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣，迫不及待地沖出教室。而她不慌不忙地拿出美術(shù)作品，開(kāi)始動(dòng)手涂抹。隨后，她似乎完全陶醉在自己的世界里，用線條與顏色，描繪著一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)境。她愛(ài)畫畫，她說(shuō)，開(kāi)心的時(shí)候，可以用顏料畫下自己的'喜悅；難過(guò)的時(shí)候，可以用顏料畫下自己的煩惱。畫畫，使她比別人多了一種表達(dá)情感的方式。也正是如此，畫畫也成為她生活不可缺少的一部分。
人群中的她，是那樣的普通，又是那樣的與眾不同。我能成為她的好朋友，感到好幸運(yùn)！
窗外，一陣風(fēng)撲面而來(lái)，夾雜著醉人的花香……
與眾不同作文600字 篇2
我是一個(gè)用膠做成的小孩兒，我的血液是白乳膠，我的骨頭是固體膠，我身上的肉是明膠，就連我流出的汗水都是粘力超強(qiáng)的強(qiáng)力膠……
盡管我一直小心翼翼，但我的秘密還是被發(fā)現(xiàn)了。
那一次我們班正在上體育課，我和同學(xué)們?cè)谔罄K，不好，我被繩子絆住，一個(gè)趔趄摔倒在地上�！鞍�，好痛！”同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，“哇！白色的血！”原來(lái)，我的腿磕破了，流出了白乳膠。體育老師目瞪口呆，用手指蘸了一點(diǎn)白乳膠，然后捻了一下，糟了！老師的手被粘住分不開(kāi)了。
這個(gè)消息在校園里立刻炸開(kāi)了鍋，大家都知道了，我是一個(gè)膠做的小孩兒。走在校園里，時(shí)常有人摸摸我的臉，拉拉我的耳朵，我可不想當(dāng)這樣的“明星”，沒(méi)想到一次意外的.發(fā)生，讓我徹底“火了”！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，美術(shù)老師正帶著我們?cè)谥窳掷飳懮：鋈�，我看�?jiàn)竹子在劇烈的抖動(dòng)，地面也開(kāi)始震動(dòng)，而且幅度越來(lái)越大。
“地震了！”美術(shù)老師最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，同學(xué)們嚇得一陣手忙腳亂，不知所措。這時(shí)，地面上出現(xiàn)了一條裂縫，如果裂縫擴(kuò)大，同學(xué)們就會(huì)掉下去，我趕緊抹了一把額頭上的冷汗，灑向那條裂縫。裂縫立刻往中間合攏緊緊地粘在一起，我邊跑邊灑，哪兒有裂縫，我就往哪兒灑一把汗水。
因?yàn)槲乙恢睎|奔西跑，汗水滴在了地上，那些踩到我汗水的老師和同學(xué)，都被死死的粘在地上動(dòng)彈不得。唉，我這是立了功又闖了禍��！
這下我可出名啦，家長(zhǎng)來(lái)了，消防隊(duì)來(lái)了，醫(yī)生來(lái)了，記者來(lái)了，就連市長(zhǎng)也來(lái)了。各方媒體爭(zhēng)相報(bào)道：這所小學(xué)里有一個(gè)膠做的小孩兒，在地震中保住了整座校園，真是威力無(wú)比��！可是那些被粘住的老師和同學(xué)們?cè)撛趺疵撋砟�？�?qǐng)大家?guī)退胂朕k法吧。
是啊，請(qǐng)大家?guī)臀蚁胂朕k法吧！
與眾不同作文600字 篇3
大千世界里生活著許許多多的人，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，每個(gè)人都有自己與眾不同的特點(diǎn)。今天，我就來(lái)給大家介紹一下“與眾不同的我”。
我叫陳逸麟，是個(gè)小學(xué)生。別看我的年紀(jì)小，可是我的大腦袋里每天裝滿了各種與眾不同的奇思妙想。還記得上學(xué)期的一天下午，我在語(yǔ)文課外班就展現(xiàn)了我與眾不同的思維，把同學(xué)們都當(dāng)場(chǎng)震倒了。
話說(shuō)當(dāng)天，語(yǔ)文班的`老師一進(jìn)到教室就說(shuō)：“今天，我來(lái)給大家講一個(gè)故事�！痹捯魟偮�，同學(xué)們歡呼雀躍，欣喜若狂，教室里鬧翻了天。老師作了一個(gè)安靜的手勢(shì)示意，大家因?yàn)橹甭?tīng)故事所以立刻安靜了下來(lái)，教室里簡(jiǎn)直安靜得掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。
老師開(kāi)始講故事了，故事的名字叫《龜兔賽跑》，雖然故事對(duì)我來(lái)說(shuō)已不新鮮，但老師講故事時(shí)帶著豐富的表情，聲音時(shí)高時(shí)低，非常傳神，我不覺(jué)也聽(tīng)得入了迷。講完故事后，老師說(shuō)：“今天聽(tīng)了這個(gè)故事，大家都領(lǐng)會(huì)到什么道理了呢？”
同學(xué)們七嘴八舌地爭(zhēng)著發(fā)言，有的同學(xué)說(shuō)兔子太驕傲自大；有的同學(xué)說(shuō)烏龜非常努力，堅(jiān)持不懈……
輪到我發(fā)言了，我說(shuō)的卻是：“老師，這個(gè)故事本身是不合理的，因?yàn)闉觚斒巧钤谒锏�，而兔子是在陸地上生活的，它們兩個(gè)怎么能在一起賽跑呢？這不公平，烏龜為什么不和兔子比游泳呢？”
一聽(tīng)到我與眾不同的說(shuō)法，教室里先是鴉雀無(wú)聲，隨之而來(lái)的是同學(xué)們圍繞我的觀點(diǎn)發(fā)出了各自意見(jiàn)的討論聲。討論進(jìn)入白熱化時(shí)，老師說(shuō)：“大家靜一靜�！睕](méi)想到，同學(xué)們竟然剎不住車了。老師只好用“獅吼功”震住了全班。
老師說(shuō)：“這位同學(xué)不走尋常路的思路很好，但是沒(méi)有虛構(gòu)就沒(méi)有童話故事了。所以讀故事也要理解作者不同與常人的想法�！薄�
這就是我，一個(gè)揣著千奇百怪想法的與眾不同的少年�！皟鹤�！”我媽又來(lái)找我去幫忙了，下次有機(jī)會(huì)我再接著給大家介紹一下生活中“與眾不同的我”。
與眾不同作文600字 篇4
這位是我第一次演講，我也從中學(xué)會(huì)了很多……
一走進(jìn)演講場(chǎng)地，便發(fā)現(xiàn)大家都情緒高昂的談?wù)撝@次的演講，臉上也露出非常緊張的表情。
我的心也在雜亂無(wú)序的跳著，手也在不由自主的亂抖著。心里一面結(jié)結(jié)巴巴的背著臺(tái)詞，一面又在想著待會(huì)上臺(tái)會(huì)不會(huì)忘詞……
看著別人一個(gè)個(gè)緊張的走上去，磕磕碰碰演講完了之后，又一臉通紅地，魂不守舍地走了下來(lái)，驚魂未定的小聲和旁邊的同學(xué)議論道：“完了，我有個(gè)地方忘詞了，耽擱了好久、不知道會(huì)怎么樣��！唉，真是丟人丟大發(fā)了�！薄拔乙彩前�，雖然沒(méi)哪里耽擱，可全背的結(jié)結(jié)巴巴，娜像有些人，一口氣可以流利的背出一大段，唉……”上過(guò)臺(tái)的同學(xué)們議論非非，害得我們這些還沒(méi)上臺(tái)的，更加緊張了！
終于輪到我上臺(tái)演講。我的心跳得更加厲害，臉部也是異常的燙，走起路來(lái)左晃右晃的；好不容易走到臺(tái)上，腿卻又抖得直發(fā)軟，嘴巴想動(dòng)可有偏偏動(dòng)不起來(lái)，醞釀了好久才終于憋出一句話來(lái)。這種緊張感是我前所為有的。
正當(dāng)緊張之際，轉(zhuǎn)念一想，這也只不過(guò)是一次小小的`演講罷了，而且這也只是我第一次演講，何必要講的那么完美無(wú)缺呢？何不按照自己的意愿，想講什么，就講什么呢？
于是，我開(kāi)始不那么緊張了，慢慢的放松自己的心態(tài)，一會(huì)便有了效果，我的腿不是抖得那么厲害了，舌頭也不打顫了，到后面有地方忘詞了，就按照自己的意愿說(shuō)下去，反正評(píng)委又不知道稿子，用不著要按照稿子毫無(wú)差別的講下去。最后，雖然還是有些結(jié)巴，但整體的情況出乎了我的意料，我沒(méi)想到自己能講這么好；回到位子的我也沒(méi)有議論，——反正演講完了，再議論也沒(méi)什么用，還不如給自己留個(gè)好心情！
放松的心態(tài)讓我在這次演講比賽中個(gè)與眾不同。之后，每到緊張的時(shí)候，我都會(huì)去放松自己的心態(tài)，因?yàn)橹灰辛己玫男膽B(tài)，沒(méi)有什么事是做不成的。
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