伙伴作文600字【精華4篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的伙伴作文600字4篇，歡迎大家分享。

伙伴作文600字 篇1

　　轉眼間四年過去了。我已從四年前那個知識短缺的孩子成長為現(xiàn)在一名多才多藝的小伙子啦！我在兒時是一名活潑開朗的小朋友，童年的每一次摔倒，我都記憶猶新。我童年的好伙伴藍森呢？與我一樣，也在編織著成長中的夢。

　　我的伙伴藍森和我是兒時形影不離的好友。他有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，他也酷愛籃球，對體育的熱愛與執(zhí)著深深地打動了我。

　　那是一個炎熱的夏天，我和藍森約定在球場上見。正當我睡眼松松的走到了球場，只見藍森居然單身在場上鍛煉，看他滿頭大汗的樣子，必定來了很久了吧。我走進球場去，只見藍森雙手抱住球，奮力一頭：“進了！”他瞄了我一眼，便說：“怎么這么晚？”我一看表，天��！才七點。我疑惑不解的看著他，他卻早看穿我的心思，也沒多說，就把球扔給了我。我頓時感到一股力量源泉爆發(fā)了！我剛把球投出去，卻被他一帽蓋下，真掃興！這下我怒了，可很快我的怒氣就被拋在九霄云外啦。正當我和藍森打得起勁時，忽然，他腳底一滑，摔了一跤，“哎呀，你沒事吧，要不要上醫(yī)院？”正當我急得不知所措時，藍森卻跟我急了：“你干什么？你還是個男子漢嗎？不就一點小傷而已，用得著這樣小題大做嗎？”說罷，便一骨碌爬起來，抱起球繼續(xù)打。說實在的，我當時心情可不怎么好，心想：“我關心你，你還不領情，真是狗咬呂洞賓不識好人心，我懷疑還是不是我的好哥們兒呀！”可慢慢的，我的怒氣被他那執(zhí)著的.精神壓下去了，很快也加入到投籃的行列中。他一投、我一投，過了一會兒，我才得知，藍森每天早上都要體育鍛煉，生病也不放過。

　　與他相處的一段時間，我明白了什么叫友誼，什么是熱愛與執(zhí)著。我知道他一定會有所作為的。因為，他對任何事都在用心去做。這就是我童年的伙伴，他已成為我生命中不可抹去的記憶，我們的友誼會天長地久……

伙伴作文600字 篇2

　　我有一個小伙伴，她和我住的很近，我們經(jīng)常一起放學，一起回家，一起討論問題。她是我最好的朋友，是我生活中必不可少的一個角色，她的名字叫張昕。

　　她的個子很高，長著一雙特別大的眼睛，睫毛很長，微微向上翹著，就像天使的`眼睛。她的眼睛就像高山上的千年湖泊，那么清澈，那么明亮，那么純凈，那么溫柔。她的鼻子大大的，隨時都 能聞到烤鴨的味道—烤鴨是她最愛的食物。她的嘴巴大大的，能說會道，同學們都說不過她。她的頭發(fā)又黑又直又亮，這是因為她的頭發(fā)經(jīng)過專業(yè)拉直的緣故，漂亮極了！她白白的臉上多了幾顆小痣， 使她又增添了幾分霸氣。

　　不過，令我最敬佩的是她堅持不懈、持之以恒的精神。就說今年運動會吧！老師選了一些同學作運動員，張昕也是一個。體育課上，徐老師讓運動員們訓練，讓她們跑一千五百米。張昕一不小心 被人絆了一下，種種的摔倒在了田徑場上。但她咬了咬牙，哼都不哼一聲，堅持跑到了終點。訓練完后，我陪她坐在田徑場邊上休息。我看見她的手、胳膊肘、膝蓋全都磨破了。但她卻說：“我這點小 傷算什么，真正國家隊上的運動員訓練時受的傷可比這重多了。如果這樣能讓我在運動會上拿到金牌，也值了。”

　　從那以后，我每天早上上學時都能在田徑場上看到張昕奔跑的身影。可在離運動會還有兩個星期的時候，張昕竟然被老師淘汰掉了。但張昕卻不是很難過，她說：“反正我已經(jīng)盡力了。雖然徐 老師這次沒有選我，但下次我爭取在上初中舉行運動會的時候，取得好成績�！笔前�！一個人，無論做什么事，只要你盡力了，不管結果怎樣，你都是成功的。

　　通過這件事，我更加敬佩張昕了， 我為有這樣一個小伙伴而自豪，我還要學習她堅持不懈、持之以恒的精神，成為她永遠的朋友。

伙伴作文600字 篇3

　　說起我學彈古箏,還有一段曲折的過程呢!其中有喜有憂,有苦有甜,有笑有淚……

　　三年前的一個夏天，媽媽給我買了一架古箏，我別提有多高興了！心想：過不了多久，我就會向少兒節(jié)目里面那些姐姐們一樣，彈出優(yōu)美動聽的樂曲了！可是過不了幾天，我的想法就轉了360度的大轉彎。因為學彈琴根本就不像我想的那么簡單。

　　開始，要學手形，手要嚴格按照老師的要求放在弦上，慢慢地彈一個音，手腕不能動。沒練多久，手就又酸又疼，我剛開始的學琴興趣全沒了，哪還想繼續(xù)學下去呀。正當我想打退堂鼓時，我想起了奚老師說過的一句話：做什么事情都要有恒心，一旦遇到困難，就退縮怎么能成功呢？于是，我又鼓起了學琴的勇氣。

　　經(jīng)過一個月的勤學苦練，總算闖過了練手形這一關，接著碰到的麻煩是令人煩惱的“大將軍”——簡譜音符。這一個個各式各樣的 “大將軍”整齊地排在白色的“跑道”上，我要花很大的.勁兒才能認識它們。認識簡譜掌握節(jié)奏，也是彈琴的一個難關。我下了決心，一有空就讀譜，并邊讀邊打節(jié)奏，又經(jīng)過了一個多月，我已經(jīng)可以熟練的讀譜了。

　　認識了簡譜，并不等于會彈了，要使樂譜中的“大將軍”變成古箏上的樂曲那可難了。二十一根粗細不一的琴弦，右手要熟練的彈準它們，再配上左手揉弦，真是太難了！常常是顧了右手顧不了了左手，彈出的音色也不美，我快要泄氣了。這時，媽媽走了過來，給我講了一些名人的故事。我擦掉眼淚，又接著彈起來。

　　真是功夫不負有心人，現(xiàn)在我已經(jīng)彈九級的樂曲了。我感受到了成長的快樂。是的，做任何事，學任何本領都要有恒心，這樣才能成功。正像一首歌中唱的：不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便便成功。。。

伙伴作文600字 篇4

　　暑假，我回到了鄉(xiāng)村老家，“老朋友”又重新躍進我眼簾，久失的親切感又回來了。我的心好像又回到一種原始狀態(tài)，盡情地享受與我玩伴們一起嬉戲游玩的歡樂。

　　一天，碧空如洗，烈日當空，暑氣逼人�？晌覀兊耐媾d不減，便邀約著拿上魚簍、戴上草帽，去了一個山崖下的河灘上捉魚。開始了一場看似簡單，卻蘊藏著智與勇，力與量的激烈搏斗。

　　我們準備好后，便開始倒數(shù)，“三、二、一”我們一起跳入水中，尋找起了那愛與我們捉迷藏的魚。我還是不愧當年的“捉魚王”，一眼就看到了那條躲在石縫里的魚兒，我小心翼翼走過去，雙手一合，“嗖”地一下捉住了那條魚。正當我剛要向伙伴們炫耀時，調皮的魚，像腳底抹油似的一下子跳進了水中，真是氣死我了！想想，還是欠缺了當年那份穩(wěn)重與細致。

　　不知是不是魚兒們都害怕離開水涼爽啊！讓我們尋尋覓覓了很久，才微有收獲。我越來越緊張，啊，明子已經(jīng)捉到了6條了，華英也有5條，我卻只有4條。咦，那邊怎么有那么一大群魚？哈哈，原來是因為大家都朝一個方向去捉，所以魚都溜到一邊，這下我就“有機可趁”了。我悄悄地離開“大部隊”，輕輕地向那群魚兒靠過去。我輕巧的捉起了那一大堆魚中的一條，連捉了幾次，終于捉到了那至關重要的第6條魚，然后快速的'放進了魚簍，臉上洋溢著收獲的笑容。也許是我的響動太大，伙伴們見我這邊好捉，都一起撲了過來……

　　最后，我以10條魚的數(shù)量獲得勝利，贏回了當年的榮耀與自豪，贏回了自己與伙伴們美麗的笑顏，贏回了已成過去的童年與回憶，贏回了鄉(xiāng)村生活的情趣。

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