溫暖作文600字優(yōu)選[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的溫暖作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

溫暖作文600字 篇1

　　溫暖是昏暗中的一盞指路明燈，指引著迷失的的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓感到寒冷的人不再寒冷；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到?jīng)鏊�甘甜…�?/p>

　　一句體貼的話讓人溫暖好久；一個關(guān)心的話語讓人溫暖好久；一個理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺！

　　偶爾的一句溫暖的'話，使別人的心冒著熱氣！當(dāng)你在買東西時，向辛苦的售貨員阿姨，叔叔問聲好，當(dāng)你深情地向他們說聲謝謝時，讓他們溫暖好久。當(dāng)自己要的東西在高處，需要別人幫忙拿時，說幾句貼心的話語，僅僅是這樣的幾句話，就可以讓別人溫暖好久。生活中的那幾句禮貌用語，那幾句體貼的話，那幾句讓人溫暖的話，它們就可以讓人溫暖好久。

　　這是一顆讓人溫暖的心靈。當(dāng)別人摔倒在地，伸出一雙援助的手，給予溫暖。當(dāng)別人忘記帶雨傘時，順手將自己的雨傘遞過去，給予溫暖……這僅僅是幾個簡單的行為，但它卻可以讓人溫暖好久。生活中多幫助一下那些需要幫助的人，做一件幫助他人的事情，做一件讓他人感到溫暖的事情，那是一件可以增進(jìn)人與人之間相互幫助的行為。這是一個讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈之窗，我們可以通過自己的眼睛向別人表達(dá)自己內(nèi)心的感受。我們對別人的關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛、幫助……也正是這些行為，才能讓我們身邊的人領(lǐng)略溫暖的感覺，才能使全世界的人品味溫暖的滋味，才能讓全天下的人接受團(tuán)結(jié)的事實。

　　我喜歡溫暖的感覺，我會盡心盡力地讓自己給予更多的人溫暖，讓世界各地的藍(lán)天上環(huán)繞著溫暖的氣息。

溫暖作文600字 篇2

　　每當(dāng)在冬天穿上一件普普通通的毛衣時，我就會感受到不一樣的溫度，感受到那幸福的溫暖。、

　　記得那一年的冬天，外面的北風(fēng)呼呼地咆哮著，窗邊大樹上的幾片枯葉，瑟瑟發(fā)抖。媽媽忍著寒冷，辛辛苦苦地用了兩個星期，給我織了一件毛衣�？墒俏覅s因為這件毛衣上沒有漂亮的圖案而不愿意穿，便把它隨手扔進(jìn)衣柜里，讓它孤孤單單地冷落在里面，漸漸地，它早已從我的記憶中悄悄溜走了。

　　直到那一次，我改變了我的想法。

　　那天，刺骨的`寒氣，咬得我在房間里直打哆嗦，躲在被窩里不肯出來，可是偏偏那天要上學(xué)。等到最后一刻，我還是依依不舍地和被窩說再見。

　　我呆呆地站在衣柜前，不知選哪件衣服才好，這時，媽媽打開房門進(jìn)來了，手里搭著一件毛衣，對我說：孩子，今天天氣冷，穿這件毛衣吧？說著，將搭著毛衣的手臂往外松了松，我開心極了：該不會是媽媽給我買了新毛衣吧？終于不為衣服發(fā)愁了，太棒了！我滿心歡喜地接了過來，提起毛衣一看，頓時傻眼了┈┈那件毛衣并不是我想要的新毛衣，而是媽媽之前為我織的那件我討厭的毛衣。

　　我一把把毛衣塞給媽媽說：我才不要穿這件呢！

　　這件毛衣暖和，之前買的都不保暖！媽媽耐心地開導(dǎo)。

　　可不管媽媽怎么說，我就是一口咬定：這件這么難看，我才不要穿呢！

　　不穿這件，會冷的！媽媽還是苦口婆心地勸著。我不┈┈，我不┈┈，這么難看，同學(xué)們肯定會笑話我的，我才不要穿！

　　經(jīng)過一番長時間的爭辯，我最終還是拗不過媽媽，穿著那件怪怪的毛衣去了學(xué)校。

　　到了學(xué)校，我看到同學(xué)們個個穿著好看的毛衣，可是個個都縮著身子，哆嗦著。而我挺直身體，絲毫感覺不到寒冷。這時，我才明白媽媽的良苦用心，雖然這件毛衣普普通通的，可是卻實用；還有媽媽耐心織成的針針線線，針針都是媽媽的溫暖，線線都是媽媽的關(guān)懷。

　　穿著這件毛衣，身體暖暖的，心里也暖洋洋的。

溫暖作文600字 篇3

　　那一天，天氣有些寒冷。

　　我漫無目的地走在街上，踢著路邊的石子，思緒早已翩翩飛舞。突然，眼前的一幕直入眼間……

　　在車水馬龍的十字路口，一個老人站在道路的一旁，他的`頭發(fā)全白了，拄著一根拐杖，看起來大約六七十歲。滄桑的臉上，有幾顆痣，許多皺紋爬上了他的臉龐，看上去像是在微笑。他深邃的目光向遠(yuǎn)處望去，可能是在尋找什么，或者，也許是在等著誰。

　　這時，他的身旁多了一位小男孩，系著紅領(lǐng)巾，看上去應(yīng)該剛上小學(xué)。男孩仰起紅彤彤的臉蛋，不知在說些什么，他們一同笑了起來。男孩笑得十分可愛，像迎春花一般美麗，而老人的笑容中，似乎隱藏著什么。

　　緊接著，男孩扶著老人，一步一步地朝馬路對面走去。就這樣，男孩輕巧的小腳和老人笨拙的大腳極有節(jié)奏地走到了馬路對面。

　　老人慈祥地表揚(yáng)著小男孩，小男孩滿足地蹦蹦跳跳地離開了，看得出來，他是自豪的。

　　孩子的純真的確可愛，我也不禁在心里為他豎起了大拇指，但隨后，我震驚了！老人拄著拐杖，十分吃力地走了回去，每走一步都令人揪心。我心生疑惑，走了過去，攙扶著他，也提出了我的疑問。

　　老人一邊感謝我，一邊說：“我的腿腳不利索，我的女兒讓我在這等呢，我們準(zhǔn)備去看�。　蔽业男闹兴查g涌起暖流，原來，老人并不是真的需要過馬路，只是，為了滿足小男孩的自豪感，他“多此一舉”。如果，當(dāng)時老人拒絕了那個小男孩的幫助，也許，小男孩會有些失落，而這一舉，成就了他的童真與善良。

　　這只是一件平凡的小事，我卻體會到了一個老人的愛心與睿智。我只是一個旁觀者，但在這個寒冷的晴天，一股暖流和著陽光，流進(jìn)我的內(nèi)心，久久無法消散！

溫暖作文600字 篇4

　　早晨，雄雞懶惰地鳴叫了幾聲，便縮進(jìn)雞窩里，擁抱美妙的夢鄉(xiāng)。

　　人們懶洋洋地鉆出被窩，極不情原。我，亦如此。

　　路上只有徹骨的寒風(fēng)相伴于左右，微弱的燈光飄落在我的身上，與我那條母親親手織的圍巾相互映襯著。各式各樣的飛蟲猛地向路燈撞去，我想，它們是否在享受著溫暖呢？

　　回到教室，尚早，只有幾個明曉溪的“粉絲”在努力攻讀著那本《冬日最溫暖的陽光》。我呆呆的望著東方的天邊，等待著太陽公公的.到來。時間悄悄的從身邊溜走，耳邊，響徹著它走過的腳步聲——“嘀嗒”、“嘀嗒”。

　　不知不覺，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　夢里，狂風(fēng)在吹，雪花在飄。我隱約能看見一個小女孩：她赤著腳，雙唇在顫動著。她的叫賣聲清晰可聞：“賣火柴，好好的火柴，能給人溫暖的火柴……”她的火柴是否真的能讓人得到溫暖？我向她招手，她無動于衷，顯然，她看不見我。

　　風(fēng)，吹個不停；雪，飄個不�！�…小女孩的籃子里火柴照舊，原封不動。風(fēng)雪催促著人們，容不得停下。

　　她劃著第一根火柴，眼前不只是燭關(guān)，還有滿桌的美食�？蛇�未等到她伸手過去時，燭光滅了，美食也消失了，可望不可即。

　　不情愿地，她劃著了第二根火柴，出現(xiàn)了一派溫馨的景象——一家人高高興興地在慶祝圣誕，小女孩眼中流露出一絲絲羨慕。燭光又熄滅了，景象亦隨之消失。

　　不棄餒地，她再次劃著第三根火柴。她那慈祥的奶奶出現(xiàn)了。奶奶慈愛地?fù)崦�著小女孩的頭，小女孩溫暖地?fù)肀е�奶奶的慈愛，消失在夜幕中……她的火柴給了她溫暖。

　　風(fēng)，依然呼嘯，雪，照舊飄舞……

　　醒來時，課室里坐滿了人，還未上課。太陽公公已經(jīng)露出了笑臉，撫摸這干燥的大地。

　　我用那只小爪，揉揉朦朧睡眼，觸摸著頸上的圍巾，感受著冬日的陽光，享受著溫暖。

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