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    發(fā)生的事作文600字

    時(shí)間:2024-12-26 09:36:48 600字作文 我要投稿
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    發(fā)生的事作文600字

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的發(fā)生的事作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    發(fā)生的事作文600字

    發(fā)生的事作文600字 篇1

      發(fā)生在我身邊的事?嗯……那可多著呢!每日大家歷經(jīng)的事物都不一樣。這一禮拜,我們班邁入了三位新同學(xué);這一禮拜,我們班有五六個(gè)同學(xué)病假……

      由于我們班有一位同學(xué)長(zhǎng)期性病假,此外這周也有五六個(gè)同學(xué)病假,因此 上門服務(wù)主課的課代表每日都是會(huì)把當(dāng)日的手記和工作傳入家;(dòng)網(wǎng)上邊。這幾個(gè)課代表工作中很用心,為大家得病的同學(xué)出示了眾多便捷,大家了解了當(dāng)日學(xué)得的專業(yè)知識(shí)。在這兒我再度感謝這幾個(gè)課代表:感謝你們,你們辛苦了!

      這一禮拜,我們班還邁入了三位來(lái)源于廊下初中的.同學(xué),盡管我只是和她們交往了一天,可是她們每一個(gè)人都幫我留有了很深的印像。他們分別是:許立業(yè)、劉春陽(yáng)和王玉林,他們都是有各的特點(diǎn),但是他們有一個(gè)互相的特點(diǎn)……你猜猜到了嗎?那便是:樂(lè)觀、大氣。她們并沒(méi)有由于周邊全是生疏的同學(xué)而束縛。劉春陽(yáng)的特性是:踢毽子非常好,體育文化非常好。許立德是授課最積極主動(dòng)舉手發(fā)言的一位同學(xué),也是較大 方的一個(gè),我感覺(jué)他還是剛來(lái)的三位同學(xué)中合大伙兒處得最熟的一個(gè)。而王玉林呢?他的聲音很洪亮,但是他有點(diǎn)矮,我勸他多喝些牛乳吧!

      本禮拜五,我們班更加這三位同學(xué)們舉行了一次歡送會(huì)。此次歡送會(huì)盡管并不是很莊重,可是很更有意義。三位同學(xué)講過(guò)她們班集體里發(fā)生的趣味的事情,還講過(guò)在我們班級(jí)里的日常生活體會(huì)。此外王老師還送了她們每個(gè)人一份禮品,里邊也有一本同學(xué)錄,我們班每一個(gè)同學(xué)都會(huì)里邊留了言。在完畢的情況下,我們班全體人員同學(xué)與她們?nèi)齻(gè)合了影。

      讓我們記住這一禮拜發(fā)生的所有喜怒哀樂(lè)吧!

      發(fā)生在大家身旁的事也有許多 ,就看你有沒(méi)有仔細(xì)地發(fā)覺(jué),細(xì)心的尋找。假如你也找到,那么就與我共享一下吧!

    發(fā)生的事作文600字 篇2

      在一個(gè)夏日炎炎的暑假里,我和爸爸媽媽去臨安旅游。

      在我們住的旅館的小橋下有一條小溪。聽(tīng)旅館的老板說(shuō),這小溪里有許多螃蟹,哥哥一聽(tīng),便背著竹簍向橋下的小溪走去,準(zhǔn)備捉螃蟹。我也興奮地跟著他走到橋下……

      小溪底下的鵝卵石真漂亮。【p紅色的像瑪瑙,白色的像鴿子蛋,在太陽(yáng)下閃著奪目的光彩。小溪潺潺流動(dòng)的聲音,真是悅耳動(dòng)聽(tīng)!哥哥撩起褲腳管赤腳就走進(jìn)了小溪,我也學(xué)著哥哥的樣子下了水。“哇,真是太涼快了!”正在我高興的時(shí)候,哥哥就大聲叫道:“哇,好大一只螃蟹!”,我扭頭一看,對(duì)哥哥說(shuō):“哼,這有什么了不起,我也抓一只給你看看!”于是我就開(kāi)始找螃蟹了,可是我怎么找也找不到。哥哥卻抓了好幾只了,我心里很著急,已經(jīng)沒(méi)有耐心了。我走過(guò)去問(wèn)哥哥:“哥哥,螃蟹躲到哪兒去了?我找也找不到!”“別灰心,現(xiàn)在天氣很炎熱,螃蟹都鉆到石縫里去了,把石頭搬走就會(huì)看見(jiàn)螃蟹的……”說(shuō)著哥哥又抓到了一只,這時(shí)我覺(jué)得哥哥真棒!

      我按照哥哥說(shuō)的去做,把石頭一塊塊地搬走,終于看見(jiàn)了一只又大又肥的螃蟹躲在石縫里,我輕輕地走到它的旁邊,手慢慢地潛到它的身下,一下子就抓到了它,我看著它的樣子:殼是鮮紅色的,腹部是白色的`,有各種各樣的花紋。它揮舞著一雙大鉗子,那樣子威武極了!不料螃蟹的大鉗子夾住了我的手指!鞍 蔽胰滩蛔〈蠼衅饋(lái),哥哥聞聲趕來(lái)!翱熳屗砷_(kāi)!”哥哥用食指和大拇指抓住了它,慢慢的蟹松開(kāi)了鉗子。哥哥把它輕輕地放進(jìn)了我的竹簍。

      現(xiàn)在當(dāng)我看見(jiàn)被螃蟹夾過(guò)傷口,就想起暑假中最快樂(lè)的時(shí)光,至今令我還難以忘記!

    發(fā)生的事作文600字 篇3

      今天,陽(yáng)光喔課上,黃老師給我們看了一段視頻。視頻里講述了很多感人的事件,其中一件事令我印象深刻。

      圖書(shū)館里,一位穿漢服的小哥哥坐在椅子上認(rèn)真地看書(shū)。這時(shí)女演員托付他幫忙看一下電腦,漢服小哥哥爽快地答應(yīng)了。不久,一個(gè)小偷左顧右盼,慢慢地走到電腦前,四下張望了一下,就利索地把電腦塞進(jìn)自己的包里,本以為自己能溜之大吉,去干下一件大事。

      誰(shuí)知漢服小哥見(jiàn)勢(shì)不妙,立馬起身攔住了他:“你是誰(shuí)?這臺(tái)電腦不是你的!”漢服小哥打斷小偷的發(fā)財(cái)之道,他非;艔,連忙開(kāi)始為自己解圍:“我……我是她朋友,幫她……幫她拿的!

      “我知道,我知道!睗h服小哥一邊默默地將小偷手里的電腦拽回自己手中,一邊敷衍著小偷。漢服小哥真是打得一手好太極,他這樣敷衍,既制止了小偷的偷盜行為,又避免了和小偷的正面沖突。小偷幾次伸手想把電腦搶回來(lái),都被他制止了。眼看煮熟的鴨子要飛了,小偷依舊沒(méi)有放棄。他一直在解釋“我是她朋友,她叫我?guī)退玫。”但都被漢服小哥的“我知道,我知道!被亟^了。

      我想這時(shí)小偷心里肯定是崩潰的,他這一生可能都沒(méi)有遇到過(guò)這么難纏的人。幾次三番的較量無(wú)果,小偷只能灰溜溜地走了,他現(xiàn)在已經(jīng)絕望了吧。

      當(dāng)那位女士回來(lái)時(shí),漢服小哥若無(wú)其事地把電腦還了回去。在接受采訪時(shí),漢服小哥說(shuō):“別人托付我的`事,我就有義務(wù)幫助他。我今天身上穿的漢服,就是想傳承漢族文化,并把漢民族剛正不阿的精神發(fā)揚(yáng)光大。”說(shuō)完,他沖記者鞠了一躬,離開(kāi)了鏡頭。

      我被他的語(yǔ)言和行動(dòng)深深打動(dòng)了,如果生活中的人都能像他一樣,那這個(gè)世界就會(huì)變成溫暖的春天。

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