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實(shí)用的體驗(yàn)作文600字優(yōu)選【4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的體驗(yàn)作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體驗(yàn)作文600字 篇1
在我五年的小學(xué)生活中，我經(jīng)常參加學(xué)校里的春秋游活動(dòng)。這次，我們?nèi)チ怂山瓪g樂谷。大家都很開心。
大家都很期盼的那一天終于來到了！那一天，我們開開心心地乘車來到松江歡樂谷。乘了2個(gè)多小時(shí)的車，我們來到了松江歡樂谷，一進(jìn)歡樂谷，一種歡樂的氣份就溶入了我的心中，一條石頭鋪的路出現(xiàn)在了我的眼前，路邊有很多的商店，它的外圍很美觀，上面有很多的動(dòng)畫人物。過了這條路，一條河出現(xiàn)在我們面前，河邊有很多的大型游戲器具，有古木游龍。懸轉(zhuǎn)木馬。夢(mèng)幻駝螺……我們玩了夢(mèng)幻駝螺，我們上了游戲器具，開始了，它開始旋轉(zhuǎn)，分成了六個(gè)圓圈，一個(gè)圓圈可以坐六個(gè)人，一個(gè)坐位可以坐2個(gè)人，坐位開始旋轉(zhuǎn)，圓圈開始旋轉(zhuǎn)，包圍六個(gè)圓圈的大圓圈又開始懸轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得大家眼花繚亂。接著，我們又看了4D電影，真的.好逼真。
看看表，已經(jīng)11點(diǎn)多了，老師讓我們吃中飯同學(xué)們各自拿出了自己帶的食物，自己吃或和同學(xué)一起分享。吃完了中飯又來到了能量風(fēng)暴，那里的工作人員顯得非常幽默，游戲開始前，工作人員說：“祝大家玩得開心，祝大家轉(zhuǎn)得頭暈！”那真的可以讓你轉(zhuǎn)得頭暈，當(dāng)它把你頭朝地的時(shí)候，我邊上的同學(xué)林婷婷，她很害怕，就叫了起來。但我卻很開心。
接著，我們玩了礦山厲險(xiǎn)，游戲器具在一座山谷之間，一開始，速度很慢。后來，車子慢慢地開到20幾米的高空，一下子滑下來，有一種說不出的感覺，我以為滑下去速度就會(huì)變慢，但車子卻還是很快，我和我的同學(xué)劉慶陽坐在第一排，在速度很快的時(shí)候，我的頭發(fā)就飛了起來。那真的好舒服。
這一天是在大家的歡聲笑語過去的。非常地開心，體驗(yàn)了歡樂。作文
體驗(yàn)作文600字 篇2
這三天在我心里就像一位學(xué)生變成小軍人的路程，雖然每走一步都非常艱苦，艱難，但是，我們努力堅(jiān)持到了最后，從以前調(diào)皮的孩子變成了規(guī)規(guī)矩矩的小軍人。在這個(gè)改變我的軍校里，是我改變里許多。
在西湖少年軍校里，教官教了我們疊被子，就這個(gè)一件事最能讓我體會(huì)到爸爸媽媽的.辛苦。我們整好隊(duì)伍，教官要教我們疊被子，先把被子弄平整以后，再把一邊疊起來，留下三分之二，再疊起來，然后用自己的手打開，量?jī)蓚�(gè)，后面用指甲弄兩條橫線，疊起來，另一邊也按照這樣的要求疊起來，后面要讓我們?nèi)I(yíng)房疊被子，我老是在用指甲劃兩條橫線是總做不好，想到媽媽有時(shí)在做事時(shí)遇到困難時(shí)，只能一個(gè)人解決，從不讓別人插手，想到這，我決定以后去主動(dòng)幫爸爸媽媽。
在軍校里，有許多東西是值得我們堅(jiān)持的，但是，我覺得最要堅(jiān)持的還是吃飯的時(shí)候。
在以前吃飯的時(shí)候，同學(xué)們講話都是家常便飯呢！可在這，如果說了一個(gè)字，也要站起來，過了一會(huì)兒，才能坐下吃飯，這下，誰敢在說一個(gè)字呢？不過今天回學(xué)校吃飯的時(shí)候，我們覺得已經(jīng)解放了，用不能控制自己的嘴巴了！嘰嘰喳喳不知道亂成什么樣了，非常吵，老師受不了了，就叫我們站起來，我們這才變得鴉雀無聲，是�。≡趯W(xué)校里，也要保持軍校里的好習(xí)慣。
所以，以后，在每一個(gè)地方吃飯，都要做到飯不言。
在軍營(yíng)里，我們同學(xué)學(xué)到了許多東西，是個(gè)小軍人，我們的會(huì)操表演上，我們權(quán)利表演，非常精彩，也得到了優(yōu)秀連隊(duì)的稱號(hào)，我們沒有辜負(fù)三天的努力。
三天的軍訓(xùn)，每一天的努力，雖然離開了軍校，但我們已是小軍人了。
體驗(yàn)作文600字 篇3
一天，我到小區(qū)樓下玩耍。
剛下樓，就看見了在一面墻壁旁，圍著一大堆的人，有一些路人見了，也紛紛跑來好奇地望著。我疑惑地也走了過去。原來這是一個(gè)廣告版，上面寫著：新一代科技產(chǎn)品“智慧手環(huán)”即將上市，想要體驗(yàn)的，速速來報(bào)名，只限十名！我不由得產(chǎn)生了興趣，報(bào)了名，竟然正好抽到了！
這手環(huán)最突出的特點(diǎn)就是“智慧”。一戴上手環(huán)，腦袋便立刻神清氣爽，腦洞大開，仿佛開竅了似的。此手環(huán)可適用于任何地方；在學(xué)校里，手環(huán)會(huì)自動(dòng)感應(yīng)環(huán)境，把關(guān)于課本知識(shí)和一些課外知識(shí)的內(nèi)容留下，甚至先消失，再根據(jù)情形，一一輸入到腦子里來，在外地，手環(huán)會(huì)自動(dòng)憑空變出一個(gè)小屏幕，上面標(biāo)著你去的`地方要怎么走；在森林里，如果你想要撲捉昆蟲，手環(huán)就會(huì)把關(guān)于昆蟲的各種信息告訴你。但是如果想利用手環(huán)考試作弊的話，它就要讓你思考完了再點(diǎn)明一條出路。
體驗(yàn)真正開始啦！
科學(xué)課是我最煩的課程，一般來說，我上科學(xué)課時(shí)，那上英語課時(shí)的精神狀態(tài)完全沒了。所以，我特地在這節(jié)課上帶手環(huán)，看看效果怎樣。
一戴上手環(huán)，我那煩躁的消息立即煙消云散，精神狀態(tài)跟上英語課時(shí)一樣興奮、激動(dòng)。每次回答問題，我的腦子里就立刻冒出一個(gè)個(gè)答案，每次都對(duì)答如流。這讓同桌很震驚：“以前的科學(xué)學(xué)渣怎么一下子變成科學(xué)學(xué)霸呢！”我心里很是自豪，說明這手環(huán)還是挺有用的。
第二次開始體驗(yàn)了！我出去旅游，手環(huán)一下子就給我列出了清單，上面寫著我的必備用品。出去了以后，手環(huán)還給我提供了一些好玩的旅游地點(diǎn)，還準(zhǔn)備了一個(gè)指南針�！爸腔邸笔汁h(huán)的用處真是多啊！
轉(zhuǎn)眼間，十天的試用期限到了，真是太神奇了！這用處不僅多，而且還很方便，真是讓我大開眼界��！
于是，“智慧手環(huán)”隆重推向市場(chǎng)。
體驗(yàn)作文600字 篇4
國(guó)慶前夕，我和媽媽一起來到了渭南3D打印基地，了解了3D打印技術(shù)為我們帶來的方便與奇妙之處。
在打印基地，我第一次親身體驗(yàn)了3D打印筆的奇妙。3D打印筆可以實(shí)現(xiàn)把平面圖形到立體圖形的轉(zhuǎn)變。解說員讓我們學(xué)習(xí)了3D打印筆的用法，千叮嚀萬囑咐不可以碰筆尖。因?yàn)?D打印機(jī)的筆尖很熱，它要將由玉米淀粉做成的'塑料棒，經(jīng)過加熱，由筆尖流出來，從而完成打印。
聽了它的工作原理后，我開始畫了起來。我準(zhǔn)備做一個(gè)正方體，所以想著先做六個(gè)大小一樣的面后再拼起來就好了，可是想著簡(jiǎn)單，做起來卻難呀！我做的這六個(gè)面，不是那個(gè)大，就是這個(gè)小。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力，才終于練就了把六個(gè)面做的一致的本領(lǐng)。六個(gè)面做好后，正當(dāng)我高興時(shí)，筆尖不小心親密接觸了我的手。哎呦！我連忙把筆拿開了，可是手上卻多了個(gè)紅包。最后，我拼好了正方形，手上的痛一下子也忘了。3D打印筆真好玩，它為人類實(shí)現(xiàn)了一種既方便又有趣的制作工藝。
接下來，我來到編程室，來給“程小奔同志”做編程。在桌面上放著一個(gè)程小奔的機(jī)器人，打開電腦，按照老師教的先把數(shù)據(jù)線的一段按進(jìn)電腦的插口，再為程小奔加上了一個(gè)眼睛，它一下子變得可愛聰明了。我在電腦上寫了一個(gè)編程想讓程小奔去做，可是它毫無反應(yīng)。這是為什么呢？仔細(xì)一看，原來沒有上傳呀！上傳消息后，程小奔便開始執(zhí)行命令了。我又寫了一個(gè)讓程小奔左轉(zhuǎn)90°的編程，點(diǎn)擊上傳，程小奔也做的出來。這讓我感到非常驚訝和敬佩！編程可以讓機(jī)器人為你執(zhí)行你想干的任何事情，可真是為人類減輕了許多負(fù)擔(dān)呀！
這次參觀體驗(yàn)，讓我懂得了3D技術(shù)的好處與奧妙，我長(zhǎng)大后，一定要細(xì)細(xì)研究3D打印技術(shù)，為人類科技發(fā)展做更進(jìn)一步的發(fā)展！
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