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【合集】籃球的作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的籃球的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
籃球的作文600字 篇1
夏日的午后格外的悶熱，透明而深邃的天空中懸著火球般的泰陽(yáng)，毒辣的陽(yáng)光似乎燒化了云彩，燥熱的風(fēng)夾著沙礫，從地面上卷起一股熱浪，火辣辣的灼人。
一下體育課，同鄉(xiāng)們便爭(zhēng)先恐后地跑回教室，操場(chǎng)上留下一堆無(wú)人問(wèn)津的籃球。東一個(gè)，西一個(gè)遍布在操場(chǎng)的.各個(gè)角落，藏在茂密的草地中，只隱隱露出幾點(diǎn)暗黃。我看了看那幾個(gè)靜靜呆在操場(chǎng)上的籃球，垂下了眼：天氣熱，我何苦累著自己做出力不討好的事呢？于是我轉(zhuǎn)身離去。綠茵茵的草地上便只剩下了那些孤零零的暗黃色的籃球，陽(yáng)光照在球上，折射出刺眼的光。
手捧著一杯清涼的雪碧，我慢悠悠地站在窗前眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，教室里開(kāi)了空調(diào)，涼爽的風(fēng)送走了屋外的燥熱，一切都是舒適與安寧的。這時(shí)，操場(chǎng)上一抹小小的身影吸引了我的注意力，那是——小明？！那是個(gè)平日里總是在角落里不爭(zhēng)不搶?zhuān)瑹o(wú)聞的孩子，而此刻他卻是操場(chǎng)上唯一的主角！只見(jiàn)他吃力地追趕著每一個(gè)籃球，這對(duì)于瘦小的他來(lái)說(shuō)才真是力不從心。強(qiáng)烈的陽(yáng)光放肆地照射著他袒露在外的皮膚，晶瑩的汗珠一滴一滴從他的額頭滑落，他用手撐著膝蓋，甩了甩頭發(fā)，用手抹去了臉上的汗，然后繼續(xù)追趕零零散散遍布在操各處的籃球。追趕，撿拾，送回原處，他一遍遍地重復(fù)著這看似簡(jiǎn)單卻對(duì)他來(lái)說(shuō)艱難無(wú)比的動(dòng)作。
我愣在窗前，操場(chǎng)上的一幕幕沖擊著我的心。我低下了頭，心里有種說(shuō)不出的滋味，像打翻了五味瓶。那些不出眾的學(xué)生卻擁有著一份強(qiáng)烈的責(zé)任感和一顆裝下了所有人的心；而那些所謂的優(yōu)秀學(xué)生卻往往不懂得什么是責(zé)任和義務(wù)，心里只有自己的利益。
于是，我抓起了了冰涼的蘇打水，沖下樓去……
籃球的作文600字 篇2
想起三年前，初識(shí)籃球的我就愛(ài)上了這項(xiàng)集智慧、力量、技巧于一身的運(yùn)動(dòng)。它讓我變得強(qiáng)壯，高大，也提升了我的領(lǐng)導(dǎo)力和大局觀(guān)。
這便是籃球的魅力。
曾看過(guò)一場(chǎng)美職籃的比賽，是我最喜愛(ài)的球星科比·布萊恩特帶領(lǐng)的湖人隊(duì)和多倫多猛龍隊(duì)之間的較量。那場(chǎng)比賽，再普通不過(guò)，卻醞釀著一個(gè)新紀(jì)錄的誕生。華麗的轉(zhuǎn)身，飛翔般的劈扣，極富想象力的過(guò)人，再配上精準(zhǔn)的投籃和強(qiáng)壯的身體，這便是籃球給人帶來(lái)的美感，而將這些匯集于一身的科比，就是賽場(chǎng)上的明星。此役，科比如入無(wú)人之境，過(guò)人視過(guò)草芥，瘋狂般的砍下88分，創(chuàng)造了籃球改制以來(lái)第一單場(chǎng)高分。這給球迷帶來(lái)的享受與歡樂(lè)，也是一種魅力。
籃球的魅力，一部分來(lái)自對(duì)別人的，更大的一部分來(lái)自自己親自體驗(yàn)。
記得剛接觸籃球時(shí)，我只能憑一點(diǎn)身高優(yōu)勢(shì)立足于班級(jí)之中，給別人搶籃板，傳球是我那時(shí)的工作，說(shuō)白了，就是當(dāng)個(gè)“藍(lán)領(lǐng)工人”。后來(lái)，在不斷的積累和實(shí)踐中，我也獲得了很大的進(jìn)步，能在適當(dāng)?shù)?時(shí)候發(fā)揮自己進(jìn)攻防守的作用了。這也是籃球的魅力。
現(xiàn)在，由于身體條件很好，有速度，有力量，有彈跳的我在經(jīng)過(guò)一番“特訓(xùn)”之后，已經(jīng)成為了班中籃球場(chǎng)上的“領(lǐng)袖”。這種進(jìn)步讓我變得更有號(hào)召力，敢于在球場(chǎng)上拿球進(jìn)攻，也增強(qiáng)了我在場(chǎng)上的視野和觀(guān)察力。讓我獲得了更多的人緣和“球迷”。這也是籃球的魅力。
總之，無(wú)論場(chǎng)上場(chǎng)下，籃球可以讓我忘卻煩惱�？荚嚥焕硐霑r(shí)，和同學(xué)吵架時(shí)，被老師罵時(shí)，只要叫上幾個(gè)“狐朋狗友”去球場(chǎng)上撒一把野，一切的煩惱如云一般消散。這也是籃球的魅力。
籃球的魅力是無(wú)窮的，讓我有了強(qiáng)壯的身體和更高的品質(zhì)，更讓我忘掉煩惱，遠(yuǎn)望未來(lái)。
籃球的作文600字 篇3
上個(gè)星期六晚上，我們暑期集訓(xùn)籃球俱樂(lè)部進(jìn)行一場(chǎng)球員內(nèi)部友誼比賽。
隨著林教練的一聲哨響，比賽正式開(kāi)始了！我們隊(duì)很快進(jìn)去了狀態(tài)，傳接幾次球，很快殺到對(duì)方籃下，輕輕松松地投進(jìn)了兩球，2：0領(lǐng)先了，實(shí)在太開(kāi)心啦！
當(dāng)我們開(kāi)心得蹦蹦跳跳，還沉浸在進(jìn)球的喜悅中時(shí)，對(duì)方的后衛(wèi)已經(jīng)快速奔到我們的籃下了，投入1球。緊接著我方進(jìn)攻，投籃時(shí)籃球在籃筐上反彈了一次，跳了出來(lái)，被對(duì)方球員搶到籃板球了，氣死了。我們趕回去防守起來(lái)，試圖阻止對(duì)方投籃的機(jī)會(huì)，可是還是被投入了1球，比分瞬間2：2打平了�？磥�(lái)我們不能再得意忘形了，我們需要認(rèn)真對(duì)待每個(gè)球，珍惜每個(gè)進(jìn)攻機(jī)會(huì)！雙方對(duì)攻了幾次，都沒(méi)有打進(jìn)，隨后對(duì)方的小前鋒又控球殺到籃下，準(zhǔn)備要投籃了，我們的中鋒差一點(diǎn)兒就蓋帽了，手指都擦到球了，可是球還是進(jìn)了。唉！我們2：3落后了。
氣氛越來(lái)越太緊張，我們相互鼓氣，休息時(shí)間，我爸爸喊我到場(chǎng)外，告訴我要靈活進(jìn)攻，把球傳起來(lái)，退防要快。感覺(jué)對(duì)方領(lǐng)先后也開(kāi)始得意忘形，有點(diǎn)輕敵了。趁著他們放松警惕的時(shí)候，我連忙搶過(guò)球，繞過(guò)了對(duì)方的一名球員，并順利地奔到了的對(duì)方半場(chǎng)，飛快地把球傳給了我們的中鋒，中鋒乘機(jī)投進(jìn)了，扳平了關(guān)鍵1球，比分變成了3：3。我們又回到同一起跑線(xiàn)了。
隨著比賽時(shí)間的減少，我積極拼搶?zhuān)谥袌?chǎng)搶到1球，快速運(yùn)球到對(duì)方籃下，直接上籃，“防守犯規(guī)，攻方罰球！”，我得到了罰籃機(jī)會(huì)。我深深吸了口氣，在隊(duì)友的鼓勵(lì)下，站上了罰球線(xiàn)，我根據(jù)練習(xí)的動(dòng)作，“唰”的一聲，球進(jìn)了！4：3反超了，這時(shí)比賽結(jié)束的'哨聲也吹響了，我們終于反敗為勝，贏(yíng)得了比賽。雖然我們渾身是汗，但大家都特別開(kāi)心，也認(rèn)真分析總結(jié)了，以后只要比賽還沒(méi)有結(jié)束，就必須全力以赴，學(xué)習(xí)《灌籃高手》里永不放棄的精神。
這真是一次難忘的籃球比賽呀！
籃球的作文600字 篇4
今天下午第三節(jié)課，我們五年三班和九班在學(xué)校的操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)精彩的籃球比賽。
我們班籃球主將、校隊(duì)主力三杰陳逸銘、薛敬騰、吳烔燁，還有黃翔和林俊赫五位同學(xué)。他們一個(gè)個(gè)在場(chǎng)上生龍活虎。
隨著裁判的一聲哨響，一場(chǎng)激烈的籃球賽正式拉開(kāi)序幕。裁判將球高高拋起，陳逸銘一馬當(dāng)先，迅速地?fù)尩搅嘶@球，并把球傳給了薛敬騰同學(xué)。只見(jiàn)薛敬騰高舉雙手接住陳逸銘同學(xué)傳給他的球，三步并作兩步，靈巧地躲過(guò)對(duì)方球員，來(lái)到籃下，輕輕一躍，球在空中劃出了一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，穩(wěn)穩(wěn)地落入籃筐里，首先為我們班率先贏(yíng)得了兩分。坐在觀(guān)眾席上的同學(xué)們有的高興地拍手，有的.激動(dòng)地吶喊。九班的同學(xué)也不甘示弱，一位身穿螢綠色背心套裝，額頭上扎著一條發(fā)帶，手腕上戴著護(hù)套的同學(xué)，在中場(chǎng)截住了我們班同學(xué)投來(lái)的球，左閃右避，突出重圍，也投進(jìn)了一個(gè)球。九班沸騰了。
下半場(chǎng)的比賽越來(lái)越激烈了。場(chǎng)上的比賽已經(jīng)進(jìn)入到了白熱化階段。雖然我們班已經(jīng)以十七比一的比分領(lǐng)先，但運(yùn)動(dòng)員們并沒(méi)有掉以輕心，而是更加認(rèn)真。九班的同學(xué)正在組織進(jìn)球了，籃球干將吳烔燁同學(xué)立馬沖上去，把球扣下交到黃翔手上，黃翔一個(gè)箭步向前把球傳給了林俊赫同學(xué)，林俊赫把球投給陳逸銘同學(xué)，陳逸銘騰空一躍，舉手一投，又是一個(gè)完美的兩分進(jìn)球。同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，場(chǎng)上的喝彩聲此起彼伏。
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起，裁判也吹起了結(jié)束的哨聲。我們班最后以二十六比七的成績(jī)戰(zhàn)勝了對(duì)手。
這真是一場(chǎng)精彩的籃球賽��！
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