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【合集】籃球的作文600字4篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的籃球的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
籃球的作文600字 篇1
夏日的午后格外的悶熱，透明而深邃的天空中懸著火球般的泰陽，毒辣的陽光似乎燒化了云彩，燥熱的風夾著沙礫，從地面上卷起一股熱浪，火辣辣的灼人。
一下體育課，同鄉(xiāng)們便爭先恐后地跑回教室，操場上留下一堆無人問津的籃球。東一個，西一個遍布在操場的.各個角落，藏在茂密的草地中，只隱隱露出幾點暗黃。我看了看那幾個靜靜呆在操場上的籃球，垂下了眼：天氣熱，我何苦累著自己做出力不討好的事呢？于是我轉(zhuǎn)身離去。綠茵茵的草地上便只剩下了那些孤零零的暗黃色的籃球，陽光照在球上，折射出刺眼的光。
手捧著一杯清涼的雪碧，我慢悠悠地站在窗前眺望著遠處的風景，教室里開了空調(diào)，涼爽的風送走了屋外的燥熱，一切都是舒適與安寧的。這時，操場上一抹小小的身影吸引了我的注意力，那是——小明？！那是個平日里總是在角落里不爭不搶，默默無聞的孩子，而此刻他卻是操場上唯一的主角！只見他吃力地追趕著每一個籃球，這對于瘦小的他來說才真是力不從心。強烈的陽光放肆地照射著他袒露在外的皮膚，晶瑩的汗珠一滴一滴從他的額頭滑落，他用手撐著膝蓋，甩了甩頭發(fā)，用手抹去了臉上的汗，然后繼續(xù)追趕零零散散遍布在操各處的籃球。追趕，撿拾，送回原處，他一遍遍地重復著這看似簡單卻對他來說艱難無比的動作。
我愣在窗前，操場上的一幕幕沖擊著我的心。我低下了頭，心里有種說不出的滋味，像打翻了五味瓶。那些不出眾的學生卻擁有著一份強烈的責任感和一顆裝下了所有人的心；而那些所謂的優(yōu)秀學生卻往往不懂得什么是責任和義務，心里只有自己的利益。
于是，我抓起了了冰涼的蘇打水，沖下樓去……
籃球的作文600字 篇2
想起三年前，初識籃球的我就愛上了這項集智慧、力量、技巧于一身的運動。它讓我變得強壯，高大，也提升了我的領導力和大局觀。
這便是籃球的魅力。
曾看過一場美職籃的比賽，是我最喜愛的球星科比·布萊恩特帶領的湖人隊和多倫多猛龍隊之間的較量。那場比賽，再普通不過，卻醞釀著一個新紀錄的誕生。華麗的轉(zhuǎn)身，飛翔般的劈扣，極富想象力的過人，再配上精準的投籃和強壯的身體，這便是籃球給人帶來的美感，而將這些匯集于一身的科比，就是賽場上的明星。此役，科比如入無人之境，過人視過草芥，瘋狂般的砍下88分，創(chuàng)造了籃球改制以來第一單場高分。這給球迷帶來的享受與歡樂，也是一種魅力。
籃球的魅力，一部分來自對別人的，更大的一部分來自自己親自體驗。
記得剛接觸籃球時，我只能憑一點身高優(yōu)勢立足于班級之中，給別人搶籃板，傳球是我那時的工作，說白了，就是當個“藍領工人”。后來，在不斷的積累和實踐中，我也獲得了很大的進步，能在適當?shù)?時候發(fā)揮自己進攻防守的作用了。這也是籃球的魅力。
現(xiàn)在，由于身體條件很好，有速度，有力量，有彈跳的我在經(jīng)過一番“特訓”之后，已經(jīng)成為了班中籃球場上的“領袖”。這種進步讓我變得更有號召力，敢于在球場上拿球進攻，也增強了我在場上的視野和觀察力。讓我獲得了更多的人緣和“球迷”。這也是籃球的魅力。
總之，無論場上場下，籃球可以讓我忘卻煩惱�？荚嚥焕硐霑r，和同學吵架時，被老師罵時，只要叫上幾個“狐朋狗友”去球場上撒一把野，一切的煩惱如云一般消散。這也是籃球的魅力。
籃球的魅力是無窮的，讓我有了強壯的身體和更高的品質(zhì)，更讓我忘掉煩惱，遠望未來。
籃球的作文600字 篇3
上個星期六晚上，我們暑期集訓籃球俱樂部進行一場球員內(nèi)部友誼比賽。
隨著林教練的一聲哨響，比賽正式開始了！我們隊很快進去了狀態(tài)，傳接幾次球，很快殺到對方籃下，輕輕松松地投進了兩球，2：0領先了，實在太開心啦！
當我們開心得蹦蹦跳跳，還沉浸在進球的喜悅中時，對方的后衛(wèi)已經(jīng)快速奔到我們的籃下了，投入1球。緊接著我方進攻，投籃時籃球在籃筐上反彈了一次，跳了出來，被對方球員搶到籃板球了，氣死了。我們趕回去防守起來，試圖阻止對方投籃的機會，可是還是被投入了1球，比分瞬間2：2打平了�？磥砦覀儾荒茉俚靡馔瘟耍覀冃枰J真對待每個球，珍惜每個進攻機會！雙方對攻了幾次，都沒有打進，隨后對方的小前鋒又控球殺到籃下，準備要投籃了，我們的中鋒差一點兒就蓋帽了，手指都擦到球了，可是球還是進了。唉！我們2：3落后了。
氣氛越來越太緊張，我們相互鼓氣，休息時間，我爸爸喊我到場外，告訴我要靈活進攻，把球傳起來，退防要快。感覺對方領先后也開始得意忘形，有點輕敵了。趁著他們放松警惕的時候，我連忙搶過球，繞過了對方的一名球員，并順利地奔到了的對方半場，飛快地把球傳給了我們的中鋒，中鋒乘機投進了，扳平了關鍵1球，比分變成了3：3。我們又回到同一起跑線了。
隨著比賽時間的減少，我積極拼搶，在中場搶到1球，快速運球到對方籃下，直接上籃，“防守犯規(guī)，攻方罰球！”，我得到了罰籃機會。我深深吸了口氣，在隊友的鼓勵下，站上了罰球線，我根據(jù)練習的動作，“唰”的一聲，球進了！4：3反超了，這時比賽結束的'哨聲也吹響了，我們終于反敗為勝，贏得了比賽。雖然我們渾身是汗，但大家都特別開心，也認真分析總結了，以后只要比賽還沒有結束，就必須全力以赴，學習《灌籃高手》里永不放棄的精神。
這真是一次難忘的籃球比賽呀！
籃球的作文600字 篇4
今天下午第三節(jié)課，我們五年三班和九班在學校的操場上舉行了一場精彩的籃球比賽。
我們班籃球主將、校隊主力三杰陳逸銘、薛敬騰、吳烔燁，還有黃翔和林俊赫五位同學。他們一個個在場上生龍活虎。
隨著裁判的一聲哨響，一場激烈的籃球賽正式拉開序幕。裁判將球高高拋起，陳逸銘一馬當先，迅速地搶到了籃球，并把球傳給了薛敬騰同學。只見薛敬騰高舉雙手接住陳逸銘同學傳給他的球，三步并作兩步，靈巧地躲過對方球員，來到籃下，輕輕一躍，球在空中劃出了一條優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落入籃筐里，首先為我們班率先贏得了兩分。坐在觀眾席上的同學們有的高興地拍手，有的.激動地吶喊。九班的同學也不甘示弱，一位身穿螢綠色背心套裝，額頭上扎著一條發(fā)帶，手腕上戴著護套的同學，在中場截住了我們班同學投來的球，左閃右避，突出重圍，也投進了一個球。九班沸騰了。
下半場的比賽越來越激烈了。場上的比賽已經(jīng)進入到了白熱化階段。雖然我們班已經(jīng)以十七比一的比分領先，但運動員們并沒有掉以輕心，而是更加認真。九班的同學正在組織進球了，籃球干將吳烔燁同學立馬沖上去，把球扣下交到黃翔手上，黃翔一個箭步向前把球傳給了林俊赫同學，林俊赫把球投給陳逸銘同學，陳逸銘騰空一躍，舉手一投，又是一個完美的兩分進球。同學們都歡呼起來，場上的喝彩聲此起彼伏。
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起，裁判也吹起了結束的哨聲。我們班最后以二十六比七的成績戰(zhàn)勝了對手。
這真是一場精彩的籃球賽��！
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