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孤單作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的孤單作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
孤單作文600字 篇1
越長(zhǎng)大，越孤單。
——題記
不記得什么時(shí)候，舊時(shí)的玩伴沒(méi)有了消息；曾經(jīng)陪伴自己的老師，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的身影；就連日夜想念的父母，似乎也疏遠(yuǎn)了很多。
電話鈴聲響起，我接通了電話，是父親。他問(wèn)道：“最近怎么樣？成績(jī)單下來(lái)了嗎？”我回答：還好，成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，這次考了第四名。如此單薄的對(duì)話，讓我覺(jué)得有一種莫名的傷感在心頭籠罩。“進(jìn)步得這樣快？”
電話那頭的父親感到十分詫異。我苦笑了一下，父親的意思我是知道的。上次的摸底考試我不過(guò)才考了九十多名，如今成為第四名，總是讓人感到意外的。
可是，我多想告訴父親，在他無(wú)休止的催促下，我是多么的努力。他每天的“考試了嗎？怎么樣？”都讓我惴惴不安。我每天的苦讀，父親怎么會(huì)不知道呢？
我突然覺(jué)得很惶恐，我與父親的距離似乎越來(lái)越大，我很害怕不久之后，我們便再也無(wú)話可說(shuō)。
我努力地回想著有關(guān)父親的零星記憶，想把它們拼湊在一起，然而記憶卻總是斷斷續(xù)續(xù)，好像永遠(yuǎn)也連貫不到一起。
偶然的看到龍應(yīng)臺(tái)所寫(xiě)的《目送》，帶給我很大的震撼，“有些路啊，只能一個(gè)人走�！边@似乎給予我些許啟示，看到文章中的.情節(jié)，我?guī)缀跻湎聹I來(lái)。不知道父親在每次送我上學(xué)時(shí)，是否與作者一樣呢，而我又會(huì)不會(huì)像作者與她的父親一樣和父親疏遠(yuǎn)呢？
母親總是批評(píng)我，他們不在家時(shí)，屋子總會(huì)被我弄得亂七八糟；然而我多想告訴母親我只是不喜歡甚至是恐懼一塵不染空蕩蕩的屋子，我喜歡將它弄亂，這樣才會(huì)讓我覺(jué)得屋子里不只有我一個(gè)人。
然而現(xiàn)在，我似乎明白“有些路，只能一個(gè)人走”的含義，雖然我在人生的旅行中，只能一個(gè)人孤單的走。然而父母卻永遠(yuǎn)在我身后，默默地注視著我，支持著我。人生從來(lái)就是注定孤單的旅行啊！
時(shí)間似乎凝固了，電話那頭的父親問(wèn)我：“怎么了？怎么不說(shuō)話？”淚水一下奔涌而出，我說(shuō)：“爸，我……想你了�！�
孤單作文600字 篇2
立夏的風(fēng)，暖烘烘的。伴隨著汗水，身體不由自主地抖動(dòng)，我站在辦公桌邊，老師說(shuō)我寫(xiě)作能力強(qiáng)，把我拉進(jìn)文學(xué)社。
本以為是放松身心的社團(tuán)，因?yàn)槭巧鐖F(tuán)里面年齡大的，要承擔(dān)更多責(zé)任。記得那時(shí)候啊，每天晚上都會(huì)借著昏暗的燈光看稿，睡在稿子里。有時(shí)候就想，算了放棄吧，還有更多美好的未來(lái)等你，咬咬牙，吞一口咖啡，拿起筆又繼續(xù)。
冬至，我裹著臃腫的衣服翻開(kāi)一本雜志有我們的文章！我腳底像生了風(fēng)一樣地跑回社團(tuán)，比誰(shuí)都激動(dòng)。因?yàn)槲抑�，那些桌子上堆滿的書(shū)、筆記本、試卷，草稿紙上密密匝匝的數(shù)字，那些嘴上總在抱怨著，卻恨不得舍去吃飯睡覺(jué)時(shí)間的時(shí)光，都還來(lái)得及，還來(lái)得及去走完這時(shí)不時(shí)會(huì)給我創(chuàng)造驚喜的路。
夢(mèng)想從不相信運(yùn)氣，唯有青睞和信仰實(shí)力。
它教會(huì)我回報(bào)和感恩。
不論我走多遠(yuǎn)，只要我擁有父母的愛(ài)，我就擁有征服世界的最強(qiáng)武器。
去年考試的前幾晚，每次都被淹沒(méi)在題海中。走出來(lái)休息會(huì)兒，會(huì)看見(jiàn)母親躺在沙發(fā)上。幾回，母親睡著了。天很冷，母親穿著單薄的衣服，顴骨突起，看著異常心疼。我拿出一條羽絨被子，幫母親蓋上。她的鬢發(fā)有了幾絲白。眼睛一酸，有多久沒(méi)看過(guò)母親？
奮戰(zhàn)的`英雄，從不孤單。
這世界從不缺乏傷害，欺騙和背叛，正因如此，家才會(huì)顯得格外溫暖而親切。要知道這個(gè)世界上總有一群人，他們選擇不計(jì)回報(bào)地呵護(hù)和關(guān)心你，他們關(guān)心你勝過(guò)自己，無(wú)
論身處何地，都把你，當(dāng)作唯一。
父母用一年一年的歲月告訴你，他們愛(ài)你，很深。
無(wú)論我們走多遠(yuǎn)，摔得多慘，在父母眼里，你依舊是那個(gè)需要去憐愛(ài)的稚子。
第一次被感動(dòng)，因?yàn)闀?shū)。
哪有什么一舉成名，都是百煉成鋼。
翻過(guò)高山，正遇江海。行過(guò)雪原，恰逢花期。
未來(lái)總有一天，我們會(huì)站在最高的地方，活成我們?cè)?jīng)渴望的模樣。
孤單作文600字 篇3
冬天，一切都是冰冷的，雖然沒(méi)有下雪，可是天卻干冷的，冷風(fēng)呼呼地吹，路邊蒼老的樹(shù)隨風(fēng)無(wú)力的搖曳著，我的心就像冬天一樣，冰冷冰冷的，感覺(jué)自己真的好孤獨(dú)。
每天我都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，每天都是一臉憂愁，每天都獨(dú)自站在樹(shù)下，傾聽(tīng)著傷感音樂(lè)。
每每站在樹(shù)下，都有一種安全感，粗壯的`樹(shù)干像溫暖的臂彎。把我保護(hù)起來(lái)。
大樹(shù)真的好蒼老，粗糙的樹(shù)皮，光禿禿的樹(shù)枝，枝條垂向大地，顯得是那么無(wú)助，它是唯一一個(gè)獨(dú)立在學(xué)校操場(chǎng)中間的一棵樹(shù)，就和我一樣，都是那么孤單。
背靠大樹(shù)，耳朵聽(tīng)著憂愁的鋼琴曲，緊閉雙眼，突然感覺(jué)自己像掉進(jìn)了無(wú)底洞，既黑暗又冰冷。我睜開(kāi)眼，看著灰白的天空，操場(chǎng)上成群結(jié)對(duì)的同學(xué)，不免有些傷感，我狂奔在操場(chǎng)上，想讓疲勞的我忘記所有，冷風(fēng)呼呼地吹，抽打著我的臉，真的好疼好疼。春天到了，一切都有了生機(jī)，小草慢慢地從地里拱出來(lái)，樹(shù)也發(fā)了新芽。偶爾也有一倆只小鳥(niǎo)在空中自由地飛翔。
“我的春天什么時(shí)候會(huì)到呢？”我還是像往常一樣，靠在大樹(shù)上聽(tīng)歌曲。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)老樹(shù)也吐了新芽。我微笑著說(shuō)：“連你也有了春天，你不再孤獨(dú)了，我呢？”
“喂，干嘛呢？”她輕輕地拍了我一下，我說(shuō)：“沒(méi)什么�！彼齽t關(guān)心地問(wèn)：“你怎么總是那么憂愁呀？不過(guò)沒(méi)關(guān)系，有朋友我這個(gè)開(kāi)心果，相信你每天都會(huì)笑得很開(kāi)心�！蔽乙惑@，原來(lái)我一直都有朋友，只不過(guò)我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。突然感覺(jué)心里暖烘烘的。她拉著我的手說(shuō)：“走，玩去。”我沒(méi)動(dòng)。她雙手拉著我，睜著美麗的大眼睛說(shuō)：“走啦。”并調(diào)皮地沖我眨眼睛。我笑著隨著她去了。
我回頭看著大樹(shù)，微笑地說(shuō)；“我的春天也來(lái)了，我們永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，向著美好明天努力吧！”
孤單作文600字 篇4
今天，是萬(wàn)家團(tuán)圓的除夕！
太陽(yáng)也像是要回家過(guò)年似的，早早地褪去了耀眼的光芒，急沖沖地消失在天際。
我站在窗臺(tái)邊，看著窗外那幾株紅梅。突然，一位身穿大紅襖的老人走進(jìn)了我的視線。她穿著喜氣的衣服，手里拿著最新款的Iphone手機(jī)，卻一直朝著早已“回家”的太陽(yáng)方向發(fā)呆。她怎么了？
只見(jiàn)老奶奶猶猶豫豫地拿起手機(jī)，顫抖著撥出了電話，十幾秒之后，電話通了！她臉上的皺紋馬上舒展了開(kāi)來(lái)，她開(kāi)心地笑著，眼睛也一下子亮了起來(lái)，她那滿頭銀絲被微風(fēng)一吹，像是在跳舞，透出滿滿的歡樂(lè)。
老奶奶和電話那頭的人交談著，好像在詢問(wèn)什么事情，時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，但是不到一分鐘，對(duì)方好像掛斷了電話，她出神地看了會(huì)屏幕，戀戀不舍地放下了手機(jī)，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，臉上的皺紋立刻恢復(fù)成打電話前的樣子，顯得無(wú)比憂愁。她又鼓足勇氣打了一通電話，但放下手機(jī)時(shí)那一臉的惆悵，讓人看著心疼！
一群人走了過(guò)來(lái)，走在最前的兩個(gè)小孩兒嘻嘻哈哈地相互追趕著，年過(guò)半百的`老人和他們子女輕聲交談著，臉上掛著微笑。看到這些，老奶奶臉上露出了無(wú)限的眷戀。“李阿姨，新年好啊！兒女在國(guó)外都好吧？今年回來(lái)過(guò)年嗎？”臉上堆了些笑容，老奶奶急忙回答：“都挺好的，他們比較忙，過(guò)段時(shí)間再回來(lái)看我�！�
看著這其樂(lè)融融的一家人走過(guò)去，老奶奶又神情落寞了，兩眼無(wú)神地看著遠(yuǎn)方，又好像在追憶從前那個(gè)熱熱鬧鬧、和和美美的幸福家庭。來(lái)來(lái)往往的人們都臉上掛著笑容，只有她孤身一人，在熱鬧的人群中，顯得更加孤單寂寞。
我突然鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，想起那首歌：�；丶铱纯�，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)……老人最想要的并不是錢，而是兒女的陪伴呀！一輩子不容易，就想過(guò)個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的年！
孤單作文600字 篇5
那年，爸爸媽媽邊收拾行李邊對(duì)我說(shuō)：“晨曦，爸爸媽媽要去深圳打工賺錢了。你要乖知道嗎？”這句話猶如晴天霹靂。當(dāng)晚我翻來(lái)覆去怎么也睡不著。我知道爸爸媽媽外出打工是為了養(yǎng)家糊口。但我真舍不得他們�。�
第二天，我到學(xué)校。我發(fā)覺(jué)同學(xué)們變的好陌生，好像知道了爸爸媽媽外出打工。眼中流露出了嘲笑。我仿佛一下子成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒。以后我變得沉默寡語(yǔ)，性格也孤僻了許多。
有一次，過(guò)中秋節(jié)那天。放學(xué)后，老師讓我去他那過(guò)節(jié)。我很開(kāi)心也很膽怯，因?yàn)槿サ漠吘故抢蠋熂已�！我坐在餐桌上低著頭吃著白飯。老師見(jiàn)了，和藹的說(shuō)：“怎么了，不用不好意思的晨曦，把這當(dāng)自己家就行了�！闭f(shuō)著，把好吃的全夾到我碗里。碗堆起了一座小山。這是，老師一向最疼愛(ài)的小兒子撅起小嘴，吵著鬧著要我碗里的大毛蟹。老師瞪了小兒子一眼，只夾了個(gè)比我的小的毛蟹。我熱淚盈眶。此時(shí)我感受到了生活中除了父母的.愛(ài)還有更深沉的愛(ài)。
還有一次，宿舍打掃除。我的被子被潑濕了，同學(xué)們見(jiàn)了急忙拿起我的被子又洗又曬。折騰了大半天被子也沒(méi)干。這時(shí)，宿舍長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“晨曦，晚上和我睡吧！”這時(shí)大家為之一驚，宿舍長(zhǎng)準(zhǔn)感冒，要知道我可是個(gè)“搶被子大王”。不出所料，第二天，宿舍長(zhǎng)果真感冒了。我非常抱歉地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，害你感冒了”“沒(méi)關(guān)系，感冒對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種鍛煉。”宿舍長(zhǎng)笑著說(shuō)。
想起校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的心不知道有多溫暖，其實(shí)我并不孤單。我感謝老師給我的愛(ài)，感謝同學(xué)給我的愛(ài)。
感謝世上所有的愛(ài)！
孤單作文600字 篇6
“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，也不得不打開(kāi)保護(hù)你的降落傘……”當(dāng)你聽(tīng)著牛奶咖啡甜而不膩的歌聲唱著這首《越長(zhǎng)大越孤單》的歌時(shí)，你是否會(huì)感到孤單呢?是否會(huì)有一股難說(shuō)的感覺(jué)涌入心頭呢?
20xx年6月，劉同出版作品《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》 中寫(xiě)道：“有一種孤單是明知道結(jié)局是曲終人散，可當(dāng)下卻不得不放聲大笑，直至在這樣的盡興中流下眼淚”
一個(gè)人的時(shí)候，你是否害怕孤獨(dú)。在黑暗中，一個(gè)人睡覺(jué)，閉上眼和睜著眼是一樣的，是否會(huì)這樣想呢?一個(gè)人的世界，什么都是一個(gè)人。一個(gè)人走路，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人工作，一個(gè)人玩�！墒且粋�(gè)人也很好不是嗎，我們不是沒(méi)有人陪，只是我們忘記了不只是人才可以陪人啊，比如一本書(shū)，一首音樂(lè)，一支歌曲，都可以成為一個(gè)人的朋友。所以，我們并不孤單，對(duì)吧!
一個(gè)人的`時(shí)候，你曾喜歡過(guò)孤獨(dú)嗎?是不是也認(rèn)為孤獨(dú)并不可怕，一個(gè)人并不是叫孤獨(dú)，孤獨(dú)只是倍感寂寞的人才會(huì)說(shuō)的。一個(gè)人自在，可以自己做一切事情，一切都特別自然，然而，在人生的道路上，陪你走到最后的只有你自己，因?yàn)橛械娜�，走著走著就不�?jiàn)了，但是你應(yīng)該感謝他曾經(jīng)來(lái)到過(guò)你的世界里，陪你走了一程。
劉同又說(shuō)：“很多人離開(kāi)另外一個(gè)人，就沒(méi)有自己，而你卻一個(gè)人，度過(guò)了所有，你的孤獨(dú)，雖敗猶榮�！�
我說(shuō)：“我們并不是害怕孤獨(dú)，因?yàn)檫@不叫孤獨(dú)，這叫成長(zhǎng)。因?yàn)楣陋?dú)，所以成長(zhǎng)�！�
孤獨(dú)是全世界，是所有人，是一切歷史，是你終將學(xué)會(huì)的相處方式。 ——張嘉佳
孤單作文600字 篇7
20xx年由史蒂文·斯皮爾伯格執(zhí)導(dǎo)的一部未來(lái)派的科幻類電影《人工智能》在美國(guó)上映。影片講述了21世紀(jì)50年代第一個(gè)具有感情的機(jī)器的誕生。如今在我們的生活中機(jī)器人隨處可見(jiàn)，“AI”這個(gè)詞也不少耳聞。它確實(shí)給我們的生活帶來(lái)了便捷和許多不一樣的歡樂(lè)。
每天上完最后一節(jié)課后回家，太陽(yáng)已經(jīng)下沉，路上來(lái)往的行人很少，漆黑漆黑的暗夜，微弱的`霓虹燈，幾顆星星從云縫里擠出來(lái)，眨眨眼又躲起來(lái)了。似無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)兒翩翩飛舞，閃著朦朧的微光在飛行，忽隱忽現(xiàn)。走到家門(mén)口，智能貓眼已經(jīng)識(shí)別出我這個(gè)疲憊的身軀，在我拖鞋的那一刻為我敞開(kāi)大門(mén)。家里智能燈泡已經(jīng)睜開(kāi)了眼，照得四周空蕩蕩的，爸媽都還沒(méi)有回家。咕咕直叫的肚子把我推進(jìn)廚房，“滴滴滴”媽媽用手機(jī)控制電飯煲煮的米飯已經(jīng)變得白白胖胖。坐在桌前，細(xì)細(xì)品味米飯的香氣，智能助手正在播放輕音樂(lè)，白天積攢的疲憊在這一刻全然消失。吃完飯，浴缸里有放好的溫水，等待我去洗一個(gè)泡泡浴。夏天書(shū)房里有早已準(zhǔn)備好的空調(diào)，冬天有暖氣，它們跟作業(yè)一起靜候我的光臨。
AI智能助手，這是我弟弟的新玩具，只需要喚醒她，就可以與AI對(duì)話，可以叫她控制家里的電器，也可以播放視頻、音樂(lè)、故事，每天晚上弟弟都是在她的聲音中入睡。她似一個(gè)小保姆，可以照顧家人，服務(wù)家人。強(qiáng)大的云計(jì)算服務(wù)和大數(shù)據(jù)讓她也變成了一個(gè)知心姐姐，當(dāng)你受到挫折的時(shí)候，可以向她傾訴，她總能安撫你受傷的內(nèi)心，當(dāng)你有不懂的問(wèn)題時(shí)，可以向她提問(wèn)，讓她一一解答。
AI看家系統(tǒng)有時(shí)候也給我的生活帶來(lái)了幫助，出門(mén)旅游的時(shí)候，只要一部手機(jī)，隨時(shí)可以查看家里的情況，當(dāng)有陌生人在你家門(mén)口閑逛的時(shí)候，它就會(huì)通過(guò)手機(jī)向你及時(shí)匯報(bào)，以便需要的時(shí)候可以呼叫警察叔叔。記得有一次，我們?nèi)叶疾辉诩遥夤皝?lái)登門(mén)，他一直在門(mén)口等待我們?yōu)樗_(kāi)門(mén)，誰(shuí)知道觸發(fā)了陌生人警告信號(hào)，嚇得正在外面逍遙的我們心神不定。
孤單作文600字 篇8
剛剛開(kāi)始嶄新的高中生活，面對(duì)周圍還有點(diǎn)陌生的環(huán)境，心中不由一陣空虛，就如同闖進(jìn)了一個(gè)不屬于自己的世界一般。
每天早晨，總會(huì)看到一個(gè)忙碌的身影從女生宿舍一路狂奔向教學(xué)樓，因?yàn)樗膭?dòng)作很慢，所以無(wú)論做什么事都落在最后，別人能從容的一路說(shuō)說(shuō)笑笑地走向教學(xué)樓，可她卻不行，只能一路飛奔，到了教學(xué)樓時(shí)就只有大口大口喘氣的份了，課余時(shí)候，看著周圍的`同學(xué)聊的聊天，還有的在嬉鬧，不亦樂(lè)乎，可她卻不能加入他們的行列，無(wú)奈！因?yàn)樵诔踔袝r(shí)知識(shí)欠下太多，如今面對(duì)高中的生活，他人的優(yōu)秀成績(jī)，自己只能加倍努力，不能辜負(fù)家人的期望，但同看到她很認(rèn)真，便說(shuō)出疑問(wèn)：“現(xiàn)在這么努力干嘛？”面對(duì)同學(xué)的疑問(wèn)，自己又不好說(shuō)，誰(shuí)能知道自己的苦惱呢？要知道對(duì)于如今的有三個(gè)孩子的家庭來(lái)說(shuō)，讀高中是一件多么幸福的事�。堪职衷谒M(jìn)入高中的前一天晚上打電話來(lái)，電她進(jìn)入高中后要好好讀書(shū)，因?yàn)樗�有弟弟、妹妹要讀書(shū)，如今正值金融危機(jī)，如果成績(jī)不理想的話，恐怕就……
那天上體育課，許許多多的同學(xué)都在打羽毛球、乒乓球或是踢足球，可只有她一個(gè)人站在那里，看著同學(xué)們開(kāi)心的容顏，其實(shí)也并非自己不想和她們一起打球，只是她天生運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不發(fā)達(dá)，加上自身也沒(méi)有經(jīng)常進(jìn)行一些活動(dòng)，所以根本就不會(huì)打什么球，總是打了幾次便把對(duì)方的耐心給磨光了，只好獨(dú)自站在一旁，勉強(qiáng)微笑地看著沉浸在運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)中的好友，只能默默地看著仿佛那根本就是一個(gè)不屬于自己的世界，所有人都在忙著做自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，只有她——一個(gè)人傻傻地站在那里，一切的一切都是那么平靜。
站在那里，望著被風(fēng)吹動(dòng)的小草，忽然明白了：孤單之時(shí)，孑然一人，在孤單中往往有的只是自己，并沒(méi)有親人和好友。她才猛然發(fā)覺(jué)：原來(lái)自己那么傻，為何老是要把孤單一詞往自己身上扣呢？班上有55名同學(xué)，每位都可以成為自己很好的朋友��？原來(lái)她一點(diǎn)也不孤單。
是的，孤單之時(shí)，孑然一人，但是快樂(lè)之時(shí)呢？快樂(lè)之時(shí)，人人相伴！
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