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生活作文600字(優(yōu)秀9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的生活作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活作文600字 篇1
城市有城市的繁華，農(nóng)村有農(nóng)村的生機(jī)，城市有城市的忙碌，農(nóng)村有農(nóng)村的悠閑。住在城市中的我，最向往生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)村生活。
夏天，我來(lái)到了鄉(xiāng)下的叔公家。一進(jìn)門就看見(jiàn)兩棵茂密的大樹挺立在院子里。這兩棵樹被修整成兩把大傘的樣子，濃密的樹蔭，就算是炎炎夏日，樹下仍然十分涼爽。叔婆正在壓動(dòng)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的手柄，好像是在打水，看到我們，趕忙過(guò)來(lái)招呼我們進(jìn)屋。我好奇地問(wèn)爸爸：“剛才叔婆壓的那東西是什么？”“哦，這就是壓水井。當(dāng)你壓下手柄，它就會(huì)從地里下吸水。放下手柄，它開始提水，最后你再壓一次手柄，水就出來(lái)了。你去試試�！卑职中χ卮�。我連忙興奮地跑過(guò)去，先把手柄用力按下去，再放回去，然后又按下去……這時(shí)，一股清水從水管里噴出來(lái)，它們好像在比賽，爭(zhēng)先恐后地從水管跳下，發(fā)出一陣陣清脆的`聲音，宛如樹林中的銀鈴鐺，不禁讓人想起“大珠小珠落玉盤”的美景。弟弟被吸引過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他把稚嫩的小手放入水中拍打起來(lái)，玩得不亦樂(lè)乎。我也把手放入水中，這水真清涼��！舒服極了！
正屋的左前方有一間石頭屋，里面養(yǎng)著幾只豬。見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，它們便發(fā)出哼哼的響聲，好像在跟我打招呼。左邊是一個(gè)小魚塘，魚塘的一角種著幾株荷花，亭亭玉立。幾只鴨子在水上嬉戲，翅膀不時(shí)濺起水花。魚兒在水里游動(dòng)，灰黑色的脊背在水面上劃過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。屋后是綠油油的菜園，一壟壟蔬菜排列整齊，長(zhǎng)勢(shì)喜人。綠色的葉子襯著黃色的黃瓜花，淡紫色的茄紫花，雪白的蘿卜花……到處一片生機(jī)勃勃。
鄉(xiāng)村的景色是這么怡人，鄉(xiāng)村的生活是那么有趣。我喜歡鄉(xiāng)村生活。
生活作文600字 篇2
友誼在我的生活中就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，使我的道路一片光明，沒(méi)錯(cuò)，友誼是世界上最真誠(chéng)的感情之一，它帶給我們快樂(lè)，悲傷和憂愁，這是人生中最快樂(lè)的時(shí)光，友誼是我們生命中必不可少的。
那是在四年級(jí)的時(shí)候，我剛轉(zhuǎn)了學(xué)，到達(dá)一個(gè)陌生的校園里，一切都是那樣的陌生，陌生的教學(xué)樓，陌生的食堂，陌生的宿舍樓，陌生的.操場(chǎng)，陌生的小路，還有陌生的同學(xué)和陌生的老師，在這里，我就像一個(gè)被丟棄的小羔羊，被無(wú)數(shù)的餓狼包圍著，那些狼，不是同學(xué)，也不是老師。而是我心底深深的孤獨(dú)。
我到了教室，坐在同桌旁邊，同桌是一個(gè)性格外向的人，過(guò)了一節(jié)課的時(shí)間，我們就變成了朋友。當(dāng)時(shí)給同桌的定義就是普通朋友。
后來(lái)老師讓同桌之間互相幫助，與事，他值日時(shí)我?guī)椭�，而我值日時(shí)，他也幫助我。后來(lái)他有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，然后就問(wèn)了我，這是一道很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，但是因?yàn)樗×�，沒(méi)有來(lái)上課，所以有些知識(shí)點(diǎn)他不知道。于是我就幫助他解決了這個(gè)問(wèn)題，并且?guī)退a(bǔ)上了缺上的哪些課。
還有一次，她想要買文具，但是他剛好兜里沒(méi)有錢了，于是我就把我兜里的錢給了他，剛開始我也沒(méi)有在意，因?yàn)榫褪菐讐K錢而已，但后來(lái)他卻要還給我，我也沒(méi)想要，但她不同意說(shuō)這錢包含著我們的友誼。如果這個(gè)錢我不拿上的話，可能我們之間就會(huì)存在隔閡。我拗不過(guò)他，只好把錢收下來(lái)，并說(shuō)了88一句，好兄弟，當(dāng)時(shí)我分明的看到她眼里噙滿了淚花。后來(lái)我們就真的成了無(wú)話不談的好兄弟，只要有人的地方就會(huì)有感情，而其中最可貴的并不是快樂(lè)和興奮，而是友情。我和她的友情是可貴的，所以，我要好好的珍惜她，但愿所有的人都珍惜自己身邊的好朋友。
生活作文600字 篇3
“我若是小小鳥，展雙翅入云霄，那該多好……”我從夢(mèng)里醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰。我把手抬起來(lái)，碰了碰桌前的電腦，早飯就在廚房里做了起來(lái)，做好了，它就把早餐放到了餐桌上。吃完早餐后，我就用鼠標(biāo)點(diǎn)著電腦的屏幕，對(duì)著奶奶說(shuō)“親愛(ài)的奶奶，我們?nèi)W(xué)校吧！”哦，忘了告訴你們我其實(shí)還是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生呢！
不一會(huì)兒，奶奶就把我送到了“揚(yáng)橋中心學(xué)�！蹦敲Q就映入我的眼簾，走進(jìn)學(xué)校，我以直日生的身份，在網(wǎng)上查看了班級(jí)同學(xué)有沒(méi)有都到，有沒(méi)有在看書，有沒(méi)有在打鬧玩�！^(guò)了一會(huì)兒，我走進(jìn)了班級(jí)，對(duì)著“趙昕妍”打了一下招呼，接著，我開起了“全屏幕”，這樣，我們班里的同學(xué)我都能看見(jiàn)了，開始，晨讀了，我們大家都打開了電腦，戴上了耳麥，誦讀起了《幸福的籃子》：“有段時(shí)間。我曾經(jīng)極度痛苦，幾乎不能自撥，已至于想到了死。那是在安德魯沙出國(guó)不久。我知道，他永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。一天，我路過(guò)一家半地下室式的菜店，見(jiàn)一位美麗無(wú)比的婦人……我無(wú)意中，冒出了一個(gè)念頭來(lái)，我在網(wǎng)絡(luò)上開起了“小方探看”，我悄悄地看看了老師現(xiàn)在的.表情如何？原來(lái)老師微笑著，我想：老師一定覺(jué)得我們讀書讀的很好，真的讀完后，老師給我們點(diǎn)了個(gè)贊。
到了中午，我就用網(wǎng)絡(luò)來(lái)點(diǎn)餐，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)說(shuō)：“l(fā)＇d like some riceanda cup of tea，please�！本W(wǎng)絡(luò)聽(tīng)了，他就立馬送來(lái)了。今天，我的好朋友趙昕妍和我還一起聊天，談?wù)摿藢W(xué)習(xí)方面的內(nèi)容呢！……
漸漸地，慢慢地，夜幕降臨，我在家里寫作業(yè)，突然做到語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，我居然有一條題不會(huì)，我怎么想都想不到。我就靈機(jī)一動(dòng)，打開了網(wǎng)絡(luò)電腦，點(diǎn)擊了語(yǔ)文朱老師的視頻聊天，朱老師接通了我，我就問(wèn)老師這道題怎么做？老師聽(tīng)了，微笑著和我來(lái)了一個(gè)一對(duì)一的輔導(dǎo)！
現(xiàn)在，我們有了這張“網(wǎng)”，我們的生活更精彩了。
生活作文600字 篇4
我是一個(gè)普普通通的女孩。但是我擁有一顆善于感受到幸福的心。
我經(jīng)常會(huì)在別人看起來(lái)微不足道的生活小事中感到幸福。下面，就一起聽(tīng)聽(tīng)這幾個(gè)令我感到幸福的生活小事吧！
表演舞蹈
在我五歲的時(shí)候，曾經(jīng)在幼兒園排練過(guò)舞蹈。那時(shí)，我是一個(gè)用滑板車表演的天線寶寶。我們經(jīng)常一遍又一遍的在樓頂練習(xí)。每逢那時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得很幸福。因?yàn)�，在那時(shí)候的大班，一共有幾百人，老師只挑40人，而我就幸運(yùn)地被挑到了。所以，我覺(jué)得自己很幸福。
一個(gè)月以后，我們上臺(tái)表演了。那是在一個(gè)大學(xué)里表演，有很多人去觀看，我雖然覺(jué)得很緊張，但我們還是很圓滿地完成了表演任務(wù)。
——這就是在一次舞蹈表演中感到幸福的我！
有很多朋友
我的老家在安陽(yáng)市的一個(gè)小村莊里，那里是我的'出生地，那里生活著我的爺爺、伯伯、叔叔和其他的親人，還有我的許多小伙伴。
現(xiàn)在，我生活在鄭州。每年春節(jié)我都會(huì)和爸爸媽媽回老家。我已經(jīng)這樣十一年了。在我的記憶里，已經(jīng)沒(méi)有關(guān)于任何認(rèn)識(shí)這些朋友的記憶了。有的，只是我每年回家和他們一起玩耍的記憶了。這些記憶里面有歡笑，也有哭泣。但是，我仍然感到很幸福。因?yàn)槲矣泻芏嗟呐笥�，知心的朋友�?/p>
———這就是我一個(gè)因?yàn)橛泻芏嗟暮门笥讯械叫腋５氖拢?/p>
當(dāng)然，還有很多的生活小事會(huì)讓我感到幸福。例如：在課堂回答對(duì)了一道問(wèn)題；受到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，表?yè)P(yáng)；作業(yè)被老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)；寫的作文被老師當(dāng)著同學(xué)的面讀出來(lái)；考試的成績(jī)是全班的前十名；期末被評(píng)為“三好學(xué)生”······
這樣種種的生活小事，在別人眼中微不足道的生活小事都會(huì)讓我感到幸福。
我就是這樣的一個(gè)人。一個(gè)擁有善于感受到幸福的心的普普通通的女孩！
生活作文600字 篇5
如果你總是注視太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那么你的生活將缺少溫暖；如果你總是仰望月亮的陰影，那么你的人生將缺少光明；如果你總是盯著朋友的缺點(diǎn)，那么你的人生將難以尋覓到知音。
如果生活是一支歌，那么痛苦則是其中必不可少的音符。生活中的大風(fēng)大浪，隨時(shí)都會(huì)將我們吞噬，但是風(fēng)雨過(guò)后，迎接我們的是彼岸那燦爛的彩虹�；蛟S，今天的24小時(shí)事事不順，但是這就是生活，流盡了今天的淚水，明天不一定是一帆風(fēng)順，尚且將淚水風(fēng)干，重現(xiàn)燦爛的微笑，即使痛苦降臨于此，我們永不低頭，擦干淚水繼續(xù)行走，直到有一天我們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，灰色的云間也會(huì)透過(guò)幾縷分外金黃的陽(yáng)光；惱人雨沖洗下的綠葉，會(huì)如此純粹鮮靈；生活中的挫折也可以變?yōu)槌砷L(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。
或許，此時(shí)我們還只是一彎細(xì)流，然而只要鍥而不舍，我們終會(huì)擁抱大海。每當(dāng)成功者面對(duì)熱烈的掌聲與嬌艷的花朵時(shí)，眼睛里盛開著喜悅的淚花，經(jīng)過(guò)燈光的擁吻，那淚花顯得如此的晶瑩剔透。生活的閃光點(diǎn)在成功的瞬間表現(xiàn)的如此淋漓盡致，此時(shí)的'生活之歌唱的正歡，讓受傷的心靈得以慰藉。擁抱迎面而來(lái)的微笑，那樣的生活是我們渴的，但卻來(lái)之不易。我們明白月有陰晴圓缺，人有悲傷離合，年有四季更替，運(yùn)有否極泰來(lái)，耐過(guò)蕭涼的寒冬，我們便能期盼蘊(yùn)含芬芳的新春，也因此發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。
生活的背影，時(shí)時(shí)在唱著跌宕的歌，也時(shí)時(shí)唱著歡快的歌。感謝那些痛苦的日子，因?yàn)樗挸鑫覀儓?jiān)強(qiáng)的意志，經(jīng)過(guò)歲月與痛苦的雙重磨煉，讓我們有勇氣高唱生活這首非同尋常的歌。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚時(shí)你也將錯(cuò)過(guò)群星�！鄙钜苍S曾經(jīng)欺騙過(guò)我們，我們卻依舊擁有決心，生活之歌遠(yuǎn)不止一首，但我們要學(xué)會(huì)唱響每一首。
生活的背影有著許許多多的傳奇色彩，它只為點(diǎn)綴那不平凡的旋律，讓我們唱準(zhǔn)每一個(gè)音符，用我們的青春唱出那最美麗的輪廓。
生活作文600字 篇6
那一陣陣讀書聲，那一聲聲歡歌笑語(yǔ)，那一張張笑臉，出現(xiàn)在校園里，讓人陶醉。
早晨，還沒(méi)進(jìn)校園就聽(tīng)到了朗朗的讀書聲。細(xì)聽(tīng)那聲音：有扯著嗓子大聲朗讀的，有細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的優(yōu)美朗讀，還有一種尖尖的聲音……許許多多的聲音匯成了一首交響曲，就像一支雄壯的`隊(duì)伍在演奏，多么讓人陶醉呀！我也拿出英語(yǔ)書，加入了這支隊(duì)伍。
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍，就像是一群小鳥，歡快地飛來(lái)飛去。有跳繩的，有比跳遠(yuǎn)的，甚至還有玩老鷹捉小雞的。多快活呀！雖然都是初一的學(xué)生了，但是同學(xué)們還是有小孩子天真的樣子。放松放松也會(huì)使生活變得豐富多彩。我看見(jiàn)他們玩，我自己似乎也很高興，我陶醉在其中。
課間，同學(xué)之間難免會(huì)有一些摩擦碰撞。有一次，我看到了這樣一幕。有一位同學(xué)不小心撞到了另一位同學(xué)，那位同學(xué)連忙說(shuō)：＂對(duì)不起！我不是故意的！＂那位被撞到的同學(xué)并不是破口大罵，而是微笑著擺了擺手說(shuō)：＂沒(méi)關(guān)系！＂說(shuō)完，兩人相對(duì)一笑，又回到自己的班級(jí)。多么小的一件事呀，但卻體現(xiàn)了同學(xué)之間的友誼。我又陶醉在了這友好的氣氛中。
上課時(shí)，同學(xué)們很活躍地回答問(wèn)題。這不，老師剛提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們就像是誰(shuí)要搶他的飯碗似的，都爭(zhēng)先恐后地舉手回答問(wèn)題。老師看了這種情形，只好挑幾個(gè)差一點(diǎn)的學(xué)生回答，不過(guò)，老師是很高興的。這也是同學(xué)們對(duì)老師的報(bào)答吧！
教師節(jié)到了，同學(xué)們都拿著各式各樣的禮物去祝賀老師。但老師說(shuō)：＂這些禮物并不是最好的，只有好的成績(jī)才更能讓老師欣慰呀�。⒂谑牵瑢W(xué)們就考好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，這時(shí)，老師的臉上就會(huì)有燦爛的笑容。多讓人陶醉的笑容呀！
校園，我們快樂(lè)成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)的地方。我愛(ài)校園！
校園，你讓我陶醉，我愛(ài)你！
生活作文600字 篇7
很久很久，未曾發(fā)現(xiàn)自己早已被各種風(fēng)云變幻所鈍化，早就已經(jīng)不記得了曾經(jīng)自己的孤獨(dú)，歡樂(lè)與沉思。
仍是和往常一樣回到家，仍是家人關(guān)切的問(wèn)候，似乎早就習(xí)以為常。飯后，望著窗外早已枯萎的果樹，實(shí)在寂寥�；叵胍恢芟聛�(lái)的瘋狂，努力，奮斗，此時(shí)如同平靜的水，空靈，卻又空虛。我默默苦笑：思念瘋卷時(shí)無(wú)處訴說(shuō)，想家想到瘋掉，可臉上依舊是平靜如水。那種情感，我不能，也沒(méi)有資格表達(dá)。如此反復(fù)，想要忘記，卻又再次想起，如回旋清波般，不知何由而無(wú)助。
回歸現(xiàn)實(shí)，寫起作業(yè)，戴上耳機(jī)，想在音樂(lè)中逃避，便埋下頭來(lái)。筆尖動(dòng)著，忽地定格在了哪里。令我微微吃驚，耳邊的，不正是當(dāng)年的旋律？回想往日，不知何處聽(tīng)到此曲，鋼琴空靈般回響，我心化開。當(dāng)初聽(tīng)時(shí)，百感交集，孤獨(dú)，高雅，快樂(lè)�，F(xiàn)在，找尋了多年的記憶，忽然涌上腦海，簡(jiǎn)單的`旋律，回響了八分鐘有余，這短短的八分鐘，我找了至少五年，不及十年的長(zhǎng)久，不輸一年的激情。安靜的小曲，聽(tīng)完后卻胸中升起波瀾。生活總是在你意氣風(fēng)發(fā)時(shí)澆滅你快樂(lè)的火焰，卻又在你迷茫時(shí)給予你光明。
笛聲幽，琴聲美，曲終人已醉。
但轉(zhuǎn)念一想，這不就是生活嗎？過(guò)去已經(jīng)存在，只是不曾珍惜，現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，美好一直都在那兒，靜靜地塵封著。
曾經(jīng)的幼稚，可笑，都是回憶啊。
低頭看了一眼，歌名叫《重復(fù)》。重復(fù)著，一遍又一遍重復(fù)著同樣的生活，卻又與上一次的有不同。提筆，又開始書寫著自己的故事，起碼，腦袋是清醒的，思想是放空的，眸子是發(fā)亮的。
寧?kù)o的夜，捧本書，在暖暖的床上翻著，聽(tīng)著熟悉的旋律，困了就自然睡下，醒來(lái)發(fā)現(xiàn)：書在被子上，鬧鐘還沒(méi)響，天剛蒙蒙亮。
發(fā)現(xiàn)生活，享受生活，挺好。
生活作文600字 篇8
“人生，從自己的哭聲里開始，在別人的淚水里結(jié)束，這中間的時(shí)光，就叫做幸福，”這句話說(shuō)的很經(jīng)典，我們每個(gè)人都是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儊?lái)到了這個(gè)多姿多彩的世界，感受到了人世間的親情。這便使我想起了那久別的小學(xué)生活。
那時(shí)，無(wú)憂無(wú)慮是我的性格，活潑開朗是我的個(gè)性。我們有一個(gè)雖不大但很美麗的校園，還有和藹的老師。校園面積雖不大，卻展現(xiàn)出一派和諧的景象。每天，朗朗的讀書聲伴隨著朝陽(yáng)，響徹在整個(gè)校園里。那時(shí)的時(shí)光，多么幸福。但那時(shí)卻身在福中不知福，整天只知道玩�，F(xiàn)在，錯(cuò)過(guò)了那美妙的時(shí)光，剩下的只有無(wú)盡的思念。
也許，等我們上高中時(shí)，也會(huì)認(rèn)為初中生活是美妙的，是令人回味的，可是，我現(xiàn)在也只是認(rèn)為現(xiàn)在的時(shí)光是平凡的，不過(guò)，我也要盡我所能地來(lái)珍惜這現(xiàn)在的日子，否則，到以后，也許也會(huì)像懷念小學(xué)時(shí)光一樣懷念現(xiàn)在的中學(xué)時(shí)光。
墻壁上的掛鐘依然滴滴答答的走著，可永遠(yuǎn)也不會(huì)轉(zhuǎn)到小學(xué)時(shí)光了……
母親，不認(rèn)識(shí)一個(gè)字，但我的每一封信她都要看幾遍，甚至在半夜，母親是用心去閱讀兒子在外的日子。母親會(huì)為我的一聲咳嗽擔(dān)心的三天三夜吃不下、睡不著，會(huì)為我的一次感冒擔(dān)心整整一個(gè)冬季。隨著我的`日益長(zhǎng)大，母親的話越來(lái)越少，所有的日日夜夜都在拉長(zhǎng)我和母親之間的距離。我說(shuō)話，她就在一旁默默地聽(tīng)；我換下衣服，她就默默地拿去洗；起風(fēng)了，她就會(huì)摸著月色（不點(diǎn)燈）爬起來(lái)，小心翼翼的關(guān)好門窗，然后躡手躡腳的走出我的房間；天冷了，她就會(huì)拿一件衣服默默的放在我的床邊。
而我卻一度忽略了母親的存在，直到有一天才知道，遠(yuǎn)方有我的母親坐在門檻上，從風(fēng)里雨里聆聽(tīng)我的消息。母親，請(qǐng)你不要松開你的手，在你面前，我是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，遠(yuǎn)行的路上，我還有太多的迷惘與彷徨，需要你的雙手牽引。從此，沉默的時(shí)候，我就想起我的母親。
生活作文600字 篇9
“萱萱，該打掃衛(wèi)生啦！”媽媽興致高漲的喊起正在看書的我。于是我和媽媽一起花了一上午的時(shí)間把各個(gè)房間打掃得干干凈凈、一塵不染，家里變的煥然一新。我躺在舒服的沙發(fā)上，望著眼前整潔溫馨的家，想著爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，一種幸福感油然而生。我順手拿起媽媽躺在沙發(fā)上的手機(jī)登qq，“咦，怎么沒(méi)信號(hào)了？媽媽，手機(jī)wifi上不了。”媽媽馬上跑過(guò)來(lái)，我們把路由器關(guān)了再開，然后把手機(jī)關(guān)機(jī)再開機(jī)，把手機(jī)里的wifi功能關(guān)了再開還是不行。“怎么回事？算了，我打電話叫艾普公司的人過(guò)來(lái)檢查下。”媽媽以為是網(wǎng)絡(luò)出問(wèn)題了。
媽媽把手機(jī)放在餐桌上充電，把電腦拿出來(lái)，給他們說(shuō)早上還能上網(wǎng)，就剛剛發(fā)現(xiàn)手機(jī)怎么都上不起wifi，然后就進(jìn)廚房做飯去了，結(jié)果那兩個(gè)工作人員直接把媽媽的手機(jī)拿起來(lái)，隨便按，不知道他們?cè)趺磁�，手機(jī)里的wifi開關(guān)就變成灰色的打不開了，把媽媽給氣的'也不知說(shuō)什么好。
整個(gè)下午，媽媽一直悶悶不樂(lè)，以前媽媽躺在沙發(fā)上看書都能看半天的，結(jié)果今天就因?yàn)槭謾C(jī)wifi開不起沒(méi)心情看書、沒(méi)心情做事，甚至白老師來(lái)家里上課時(shí)也是眉頭皺的緊緊的，看到老師的手機(jī)能上wifi，而自己的手機(jī)卻怎么也上不了，更是郁悶，“哎！媽媽，qq、博客就用電腦上嘛，微信上不了就不上唄，再說(shuō)那有什么好看的嘛？”“有”媽媽氣呼呼的說(shuō)到，我無(wú)語(yǔ)。
一個(gè)小時(shí)候后，我的揚(yáng)琴課上完了，因?yàn)橥砩弦途司藗円黄鸪燥垼覀円糙s緊收拾出門，一路上還聽(tīng)到媽媽時(shí)不時(shí)的輕聲嘆氣，我剛想說(shuō)一會(huì)兒到吃飯的地方也可以上wifi，突然想起媽媽正在因?yàn)槭謾C(jī)wifi上不了而懊惱呢！
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