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橋的作文600字（薦）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的橋的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
橋的作文600字 篇1
我的家鄉(xiāng)在風(fēng)光秀麗的江城武漢。提起“江城”，自然與浩瀚的長江密不可分。武漢最壯觀、最具標(biāo)志性的景物就是“萬里長江第一橋”——武漢長江大橋了！這座我們中國在長江上修建的第一座大橋，上層通汽車和行人，下層通火車，夠高大上的吧？
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大橋猶如一條長長的巨龍，橫臥在蛇山、龜山之間的長江江面上，壯觀地連接起了武漢的三鎮(zhèn)，毛澤東爺爺還特別為它作了“一橋飛架南北，天塹變通途”的題詞。大橋由無數(shù)根鋼材復(fù)雜地組成，早晨，在陽光的照耀下閃著金光。橋洞呈半圓形，一個接一個地一字排開，遠(yuǎn)看，橋身仿佛鑲滿了無數(shù)把扇子，格外美麗！
走近些，只見粗壯的橋墩穩(wěn)穩(wěn)地扎在巍巍江水中，那墎子粗得估計七八個大人手拉手也圍不起來，好似一排魁梧健壯的衛(wèi)士在守護(hù)著長江，頂起了千萬噸的大橋。乘坐自動升降梯，到達(dá)上層橋面，一邊感受著腳下呼嘯而過的火車在行駛，一邊可以眺望一望無際的'長江水。微風(fēng)吹來，江面泛起道道波紋，閃過朵朵浪花。噢，那浪花是小小的音符，波紋成了五線譜，與遠(yuǎn)處的青山、綠樹一起，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。
武漢長江大橋不僅外觀壯美，它的夜景也堪稱一絕。每當(dāng)夜幕降臨，整座大橋就成為了燈的海洋，光的世界。挺拔的長江大橋猶如一大串夜明珠一樣，懸掛在江面上。橋上的霓虹燈變幻著投射出紅的光、黃的光、綠的光……仿佛一道道彩虹瞬間閃現(xiàn)。岸邊五顏六色的燈火若隱若現(xiàn)地跟著一同閃爍。一場場奇幻的燈光秀，吸引著成千上萬的國內(nèi)外游客。
我愛我美麗的家鄉(xiāng)江城，更為壯美的武漢長江大橋而自豪！
橋的作文600字 篇2
今天，天陰沉沉的，還下著蒙蒙細(xì)雨，可我們教室里卻熱鬧非凡。因為老師正組織我們玩“托球過橋”的游戲呢！
我們把凳子擺成折尺狀作為“小橋”。老師把我們分成兩大組，要求我們用乒乓板托住乒乓球走過小橋，哪組同學(xué)用時短，即為獲勝。
一切準(zhǔn)備就緒！比賽開始了！只見耿加文登上了小橋，他咬緊牙關(guān)，手緊緊地握著乒乓板，球在板上左搖右擺，令人膽戰(zhàn)心驚�？晒⒓游膮s面不改色心不跳，他穩(wěn)穩(wěn)地挪動步子，手隨著小球滾動的方向輕輕移動。嘿！真奇怪，那小球像被施了魔法似的，牢牢地釘在了乒乓板上。最后，他竟然順利地走完了全程，球一次都沒有掉下，好像他學(xué)過“輕功水上漂”。呵……太厲害了，全場沸騰了。
盼星星，盼月亮，終于盼到我出場了。我小心翼翼地接過球和球拍，登上了小橋，可沒想到照顧好這個“小寶寶”還真是費了我一番周折哩！好不容易穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈咄炅饲鞍氤蹋疽詾槭莿倮谕�，誰知天有不測風(fēng)云，老天又給了我“九九八十一難”里多加了一難，最終我的'“小寶寶”還是去河里“游泳”了，我只能狼狽地跳到河中，救起了“小寶寶”，又繼續(xù)我的征程。一路上，我提心吊膽，生怕球再次掉下去。我咬緊牙關(guān)，用手護(hù)著球，踉踉蹌蹌地走完了全程。
接著，同學(xué)們輪番上陣，姿態(tài)各不相同：王誠的頭跟著球轉(zhuǎn)，滑稽極了；楊光還沒有上戰(zhàn)場，就失敗了——球掉了好幾回；周尹翔大步流星地“飛”過了橋，真是人小志氣高呀�。黄菁误P雖然是學(xué)習(xí)上的敗將，但在比賽現(xiàn)場，她卻沉著冷靜，真是真人不露相啊！
這個游戲可真有意思呀！既鍛煉了我們的平衡力，又提高了我們的專注力，同時，也給我們帶來了許多樂趣，真是一舉三得呀！窗外，細(xì)雨蒙蒙�？晌覀兘淌依飬s熱火朝天……
橋的作文600字 篇3
溝通，就像是黑暗中的明燈：溝通，就像是沙漠中的甘泉：溝通，就像是憂傷日子里的一股春風(fēng)………
人與人之間需要溝通，這樣才能化解之間的矛盾，搭起心靈的橋梁。
記得在小學(xué)的時候，班主任和一位原本成績不錯的`同學(xué)溝通交談后，讓這位同學(xué)重新振作起來，成績在班上遙遙領(lǐng)先。
這位同學(xué)叫豆豆，性格開朗，對所有同學(xué)都很親切，學(xué)習(xí)成績也不錯�？傻搅宋迥昙壍臅r候，操場上少了活磞亂跳的豆豆，教室里少了積極發(fā)言的豆豆，辯論上少了口若懸河的豆豆。她每天都坐在座位上，像一尊石像，眼睛也如同桃核般腫脹著。大家都很奇怪，以前那個活潑的豆豆去哪兒了？原來是因為她的親人去世了。大家一時都不知所措，不知道該怎么安慰她。而豆豆的成績也如同下山那樣，從山頂滑到了山谷。
班主任知道了這件事，把豆豆叫到了辦公室，輕聲問道：“豆豆，老師想問問你為什么每天都這么不高興，你能告訴老師嗎？”豆豆的淚水如斷了線的珠子般掉下來，硬咽著說：“我……的……的親人……去世了�！崩蠋煘樗粮裳蹨I，問道：“那成績下降也是這個原因嗎？”豆豆點了點頭。老師語重心長地說道：“老師理解你的心情，但是你不能因為親人去世而萎靡不振呀，所有人都有離開的那一天。所以你要化悲痛為力量，更加努力地學(xué)習(xí)才對�！�
豆豆輕輕地點點頭，說道：“老師，您說的我都懂了，我會更加努力地學(xué)習(xí)的！”老師高興的笑了。
后來，豆豆的成績又回到了原來的軌道上，課上積極發(fā)言，課下玩耍嬉戲……
通過這件事，我們清楚地看出，如果不是老師和豆豆主動溝通交流，豆豆到現(xiàn)在也不會像以前那樣活潑，成績也不會恢復(fù)到原來的水平。
由此可見，溝通交流對于一個萎靡不振，喪失自信心的人是多么重要�。�
只有學(xué)會了與別人溝通交流，你就一定能搭起這座心靈的橋梁！
橋的作文600字 篇4
我的家鄉(xiāng)——巫溪，一直就有“巫咸古國、峽郡桃源”的美譽(yù)。這里人杰地靈、歷史悠遠(yuǎn)，一山一水都蘊(yùn)含著古老的傳說。然而，我最喜歡橫臥在老城大寧河上的鐵索橋——鹿子橋。從老城廣場東北角上27步臺階，就來到了一座天橋，天橋下面是裕寧街。各種車子和行人在下面來來往往，好不熱鬧。穿過天橋，再上9步梯子，便到了鹿子橋。
這座橋長50多米，寬將近3米。橋的兩邊由直徑約20厘米的鐵索牢牢地套在水泥橋墩上。橋面是水泥板鋪成的，人走在上面有一點顫巍巍的感覺，但只要你扶住兩邊的欄桿，感覺還是很平穩(wěn)的。站在橋中央就能看見，在北邊有一個手持彎弓的獵人和一條兇狠的獵狗，正注視著南邊橋頭踏浪飛奔的白鹿。原來這里還有一個美麗的.傳說。很久很久以前，深處大山的巫溪還很落后，人們靠打獵為生。有一天，一個獵人發(fā)現(xiàn)了一只白鹿，趕忙帶著獵狗窮追不舍，一直追到了寧廠。獵人感到口渴難耐。恰好，他發(fā)現(xiàn)了一個山洼洼，里面有一股股泉水正往外冒，便喝了一口。
“哇,泉水是咸的！”獵人高興極了，他知道這是鹽泉。正在他高興的時候 ，忘了他追白鹿。轉(zhuǎn)眼間，那只白鹿就不見了，可獵人并沒有失望，他把發(fā)現(xiàn)鹽泉的地方告訴了鄉(xiāng)親們，大家一起用古老的方法制造了食鹽，鄉(xiāng)親們以賣鹽賺錢，使當(dāng)時落后的巫溪逐漸富裕起來了。于是便有了“白鹿尋鹽泉”的傳說。后來，人們?yōu)榱烁兄x白鹿帶獵人尋得鹽泉的恩情，便將附近的地方取名“白鹿”，現(xiàn)在還有一個“白鹿鎮(zhèn)”呢！上世紀(jì)八十年代，家鄉(xiāng)的人民在老城大寧河上建了這座鐵索橋，又被命名為“鹿子橋”了，而且，還將“白鹿尋鹽泉”故事的制作成雕塑，立在橋的南北兩頭，傳知后人。
橋的作文600字 篇5
“阿黃阿黃鸝兒不要笑，等我爬上它就成熟了”面對黃鸝鳥譏笑的蝸牛，即使知道自己挪的如此慢，也不會氣餒。同樣有著與蝸牛那樣缺點的烏龜面對強(qiáng)悍的對手，并非成了縮頭烏龜，反而比兔子更先一步到達(dá)終點。是什么原因造就了它們成功呢？是自信！
不僅僅是自然界中的動物具備自信心，人類也如此。
自信這種東西，人類從未拋棄。海倫·凱勒曾說過：“信心是命運(yùn)的主宰”。假如近代科學(xué)之父伽利略拋掉自信，在堅信不疑的理論和卑鄙的手段面前低頭，這兩個理論又如何進(jìn)一步得到肯定呢？假如偉大的物理學(xué)家霍金遺棄自信，在頑固的病魔和可惡的死神面前屈服，那又怎能鑄造今天的霍金呢？被譽(yù)為自愛因斯坦以來最偉大的物理學(xué)家霍金，有腳無法行走，有嘴不能開口，依然不懈地為科學(xué)界貢獻(xiàn)，為人類服務(wù)。當(dāng)這位身殘志不殘的物理學(xué)家得知自己患病后，選擇的不是自暴自棄，而是自信地向前看。
同樣是自信架起了我成功的橋梁。
那天是一個深刻的日子，雖忘了具體日期，但清晰地記得那個傍晚是一個風(fēng)雨交加的傍晚。當(dāng)天因在�？荚�，回去的'時候已快天黑了，云朵密密聚成一團(tuán)，擋住了太陽，風(fēng)在亂刮，樹上的枯葉全部刮了下來。我的心砰砰地跳著，車子也被吹得傾斜了。心中總是忐忑不安，面對這樣的處境，我并沒有終止我的行程，反而使得自己的腳轉(zhuǎn)動的頻率提高了。
不一會兒，雨點開始打到我的臉上，逐漸地侵進(jìn)了我的眼睛、鼻子。但自信不讓我的車子停止。眼前一切都已模糊不清，幸好心中那盞名叫“自信”的明燈為我照明，在風(fēng)雨交加的夜里終于找到自己的終點。當(dāng)我手中捧著熱呼呼的開水時，心中想：我是可以的。自信，謝謝您，一路伴我走來，伴我成功。
我會自信地對著世界說：“只要我們不拋棄自信，成功也不會落下我們。”自信是金子，到了哪都會發(fā)光。讓這棵自信的金苗子到了哪兒都一樣茁壯成長，收獲的果實會是甘甜的成功。請相信“天生我材必有用”！
橋的作文600字 篇6
石拱橋是我國古代勞動人民勤勞勇敢，聰穎智慧的偉大結(jié)晶。而我的家鄉(xiāng)南潯，古有“魚米之鄉(xiāng)”之稱的江南小鎮(zhèn)，因為流水眾多，河道縱橫交錯，自然橋也特別的多。
如今這些經(jīng)過歲月洗禮得以保存下來的石拱橋顯得更加彌足珍貴。高橋雄偉，小橋秀麗。座座都表現(xiàn)著不同的神韻。而這大大小小的幾十座石拱橋中又?jǐn)?shù)位于同一河道，遙遙相望的`三石古橋：洪濟(jì)橋，通津橋與廣惠橋最為著名。
春天，河岸邊楊柳垂堤，輕撫河面，古老的石拱橋迎來了新的生活—綠得可愛的小樹在它們身上生根發(fā)芽，頑強(qiáng)地從橋縫里透出春的生機(jī)。碧綠似玉的流水在它們身下湍湍流過。在綠樹碧水的映襯下，浩大雄偉的石拱橋也顯得那么溫柔平和。當(dāng)你在橋上走過，或許還會在不經(jīng)意間嗅到一絲淡淡的香，見到一點淺淺的紅。
夏天，橋畔綠樹成蔭，橋頭枝繁葉茂。橋上橋下相映成輝。當(dāng)你在暮色中偶坐橋頭，遙望夜空繁星點點，近看岸邊萬家燈火，陣陣涼風(fēng)吹拂，河面上波光粼粼，吹走了一日的炎熱，吹來了悠悠古韻。
秋天，橋頭，岸邊金黃的枯葉凋落在水面，枯葉飄零的水面倒映著古樸美觀的石拱橋，似乎石拱橋上也被灑滿了片片金葉。而此時，當(dāng)你坐在古色古香的小船上從橋洞經(jīng)過時，那一座座石拱橋便為你變成了一個個“回音港”。倘若你恰好說了聲話，聲音會從四面八方擴(kuò)散開來，聲音碰壁而返，于是便有了悠揚(yáng)的回音。古老的石拱橋也仿佛有了一股神奇瑰麗的氣息，撲面而來。
冬天，覆蓋著皚皚白雪的石拱橋分外雄偉牢固。白橋，玉樹，雪天，冰河。世界都仿佛凝結(jié)起來，凝結(jié)成了一幅濃郁的江南水墨畫。
�。∶利惖氖皹�，家鄉(xiāng)的象征，歷史的見證！
橋的作文600字 篇7
“細(xì)水涓涓似淚流，日西惆悵小橋頭�！泵慨�(dāng)我讀到這句詩時，就想到了家鄉(xiāng)的橋——清源橋。
清源橋位于新都的南門河上，東邊的橋墩上有三條龍并排在一起，它們昂首挺胸，眺望著太陽升起的地方，仿佛在等待著太陽的出現(xiàn)。西邊的橋墩上三條龍尾翹得高高的，仿佛在告訴人們：新都是個好地方！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整座橋穩(wěn)穩(wěn)地架在龍身上，多么氣派呀！橋欄上有不少橋柱，每一個橋柱上都有一朵一模一樣的石蓮花，每兩個柱頭之間是一幅幅栩栩如生的畫，我數(shù)了數(shù)，右側(cè)共有8幅石雕畫，分別是：漁舟唱晚、行人失足、立志建橋……這些畫生動地告訴我們：原來清源橋是明代狀元楊升庵立志并想辦法修建的，他真是新都人民的父母官啊！直到現(xiàn)在，新都的人們一提到他，自豪之情便油然而生。左側(cè)有11幅石雕畫，分別是：景觀宜人、狀元才女……這些畫繼續(xù)為我們講述著楊升庵一生坎坷的`故事，看到這一幅幅石雕畫，我恍如身臨其境，好像穿越到明朝，來到了楊升庵的身邊。
橋的兩岸，一棵棵樹木長得郁郁蔥蔥，這又是一幅天然的美麗畫卷。橋下，河水嘩嘩嘩地流著，不知有多少沙石沉落在水底？不知有多少魚兒在水里嬉戲？也不知有多少水草在水中翩翩起舞？
清源橋是一座無私奉獻(xiàn)的橋。無論春夏秋冬，它都將身子趴下，日復(fù)一日，年復(fù)一年，陽光下，不知有多少淘氣的孩子在它身上跳躍著，將一個又一個石子扔向嘩嘩的水中；風(fēng)雨中，不知有多少行人從它身上匆匆走過，有多少汽車從它身上飛馳而過……
我愛這靜靜躺在南門河上的清源橋！
橋的作文600字 篇8
自從到外地讀書，到后來參加工作，每年回老家也就一兩趟，隨著年齡的增長，回家的次數(shù)越來越少了，今年國慶期間，我回老家走走，看見家鄉(xiāng)的一草一木是那么的親切，那么的熟悉，仿佛又回到了童年。
特別是離我家不遠(yuǎn)的一座古橋，我兒時上學(xué)都要從那里經(jīng)過，放學(xué)時總在橋上橋下玩耍。國慶回去，我特意去看這座古橋，因為橋的每個地方都有我兒時玩耍的.記憶�，F(xiàn)在的橋有點破損，聽說當(dāng)?shù)卣ΡＷo(hù)這座古橋。
相傳這座古橋是公園222年修建的。相傳古橋橋墩上原有四口井，“四口井分別具有酸甜苦辣四種味道，若是需要不同味道的井水可以隨意打水上來�！币郧�，村民習(xí)慣稱這四口井為“四眼井”，后來四眼井被人為破壞，幸存一口。“大旱年間，四眼井不知救活多少黎民百姓。四眼井出水量很大�！彪m然很多村民家都有井，但是井水的質(zhì)量都比不過這口古井。
據(jù)老人介紹，橋是三孔橋，中間一孔形比較大，兩邊稍小，孔形大的正中間有一把石頭劍，是斬從這里過河的鬼怪。那把石劍現(xiàn)已不見了，只留下依稀可見的劍柄痕跡。據(jù)說清末民初年間，古橋作為古驛道主干橋，常年承載南往北走的車輛人馬。村中的老人說，段祺瑞的祖上曾居住在古橋一帶，后因為躲避土豪的騷擾，搬遷至壽州炎劉廟。1879年4月22日(光緒五年閏三月初二)，祖父段佩(以功累保提督銜記名總兵，授榮祿大夫、振威將軍)去世，段祺瑞哭護(hù)靈柩歸葬合肥城西鄉(xiāng)大陶崗，從此家道中落，段祺瑞到侯大衛(wèi)村續(xù)讀了一年私塾后輟學(xué)。段祺瑞后來發(fā)達(dá)之后，對曾經(jīng)養(yǎng)育他的故地念念不忘，聽聞古橋破損，便慷慨出資修復(fù)。1954年的一場大洪水差點讓這座古橋毀于一旦。后來，當(dāng)?shù)卣畬艠蜻M(jìn)行了維修。
古橋事實上建于清朝，是合肥市歷史最悠久、保存最完好的石拱橋之一。現(xiàn)已經(jīng)列為合肥市第四批市級文物保護(hù)單位。看著家鄉(xiāng)的古橋，我想起了很多很多。
橋的作文600字 篇9
我的家鄉(xiāng)在江南。家鄉(xiāng)的小河像一條條血脈，網(wǎng)布在大地母親的身上。
小河長，小橋多。橋連接著一個個村莊，連接著一戶戶人家。如果提個籃子趕集去，不經(jīng)過十座八座小橋才怪呢！
家鄉(xiāng)的橋大多是石橋，造型卻千姿百態(tài)。最簡單的是過戶橋，一塊長石板擱中間，把兩戶人家連起來。最漂亮、最氣派的數(shù)單拱橋，橋洞和它的倒影連成一體，像個很大很大的圓月，兩邊的幾十級石階形成個大大的“八”字，一對對石獅子雄赳（jiū）赳地屹立在石柱上。夜里，你撐只小船穿梭其間，那光景，會使你以為進(jìn)了月亮婆婆的家呢！
家鄉(xiāng)小橋的名字也美極了：千歲橋、如意橋、震龍橋、元寶橋、娘娘橋、駱駝橋……大人告訴我，元寶橋、駱駝橋是根據(jù)橋的`形狀叫出來的；而震龍橋、娘娘橋．就跟民間傳說有關(guān)系了；至于如意橋，則取自唐朝詩人王維的詩句。流水如有意，暮禽相與還”。有趣的是，請石匠鑿就的橋名字體也各不相同，或篆（zhuàn）或隸（lì），或楷或草，有的飄逸瀟（xiāo）灑，有的剛勁雄健，跟橋相襯相映，又平添了幾分情趣。記得有一年清明節(jié)跟外婆坐船掃墓去，每過一座橋，我大聲地念一遍橋名，接著就聽外婆講這橋的故事。幾十里水路百座橋，外婆的故事足足可裝一條船！
家鄉(xiāng)的橋是我們的樂園。炎熱的夏天。我們在橋頭下棋、猜謎、講故事；我們把橋當(dāng)做跳水臺，比跳水本領(lǐng)，練膽量；我們在橋邊釣魚、摸螺螄（sī），碰得巧，還能從橋洞里捉到一對毛蟹呢！實在玩累了，蕩一條小船進(jìn)橋洞．舒展四肢平躺著，那涼絲絲的風(fēng)，輕輕蕩漾的水波，轉(zhuǎn)眼就把我們送入了夢鄉(xiāng)……
長相憶，最憶家鄉(xiāng)的橋。
橋的作文600字 篇10
如果說交流是小草，那么語言就是那和暖的春風(fēng)，可以讓小草更加青壯；如果說交流是黑夜，那語言就是夜幕中那明亮的繁星，可以讓天空更加明朗；如果說交流是風(fēng)帆，那么語言是風(fēng)，可以將人與人之間的小船傳送到恬靜的港灣。
錢鐘書教授曾這樣婉約地拒絕一個很想跟他見面的記者：“如果你吃到一個雞蛋味道很好，你會想去見那只下蛋的母雞嗎？”這是一句多么巧妙的語言，它既不失幽默又表達(dá)出了自己拒絕來訪的意思。更重要的是，這句話沒有使錢教授與那位記者的交流陷入僵硬與冷漠的氣氛之中，相反它使那位記者更加敬重這位淵博的老人了。也許你還會記得《紅樓夢》中的史湘云，她的那句“愛哥哥”，聽得讓人覺得又可愛又可笑又親切。
這就是語言的魅力。它讓人的心貼得更近，讓文化的交流變得更融洽。德蘭修女萊絲一生中曾挽救過很多處在絕望與痛苦中的人，當(dāng)人們驚奇于為何她能通過個人的力量挽救那么多人時，她只說了一句話：“我并沒有做什么，我只是不斷地用語言向他們表達(dá)我的關(guān)心，我的祝福�！本瓦@樣，憑著關(guān)愛的語言，萊絲打破了一道又一道溝通的.銅墻，在戰(zhàn)火紛飛的歲月，讓人們從痛苦中走出，擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
如果不會正確使用語言，人的心靈將是怎樣荒蕪的一片沙漠。那樣的心靈，將失去“海上生明月，天涯共此時”的共鳴，失去“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的震撼，失去“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的堅貞，失去“死生契闊，與子相悅；執(zhí)子之手，與子偕老”的真情。
語言是偉大的，它如陽光般把人與人之間那座冰山融化；它如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒，它如濕潤的春雨般滋潤人們的感情。
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