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(優(yōu)秀)微笑的作文600字4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的微笑的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑的作文600字 篇1
恰似靜水流深，時(shí)光流失殆盡，我走過(guò)千里鶯啼綠映紅的初春，拂過(guò)蟬鳴吸人和祥撲鼻的炎夏，掠過(guò)枯葉翻飛飄香的深秋，飛過(guò)銀裝素裹分外妖嬈的寒冬……時(shí)光在微笑的陪伴下漸行漸遠(yuǎn)，回眸，一張張清澈的笑臉給我力量。
微笑，令人回味。想當(dāng)初，我與她們，在陽(yáng)光下，笑得如此燦爛，或許少了幾分悅耳，或許少了幾分優(yōu)雅，但是卻是我們內(nèi)心最真實(shí)的寫(xiě)照。踢毽子，跳繩，曾是小女孩最熱衷的游戲，操場(chǎng)上充斥著我們的歡聲笑語(yǔ)�，F(xiàn)在那明媚的的笑聲卻無(wú)影無(wú)蹤。姐妹們，我們互相欠了一個(gè)最真誠(chéng)的微笑。
微笑，令人沉醉。誰(shuí)敢說(shuō)在年少輕狂的歲月里，不曾傻乎乎的犯過(guò)“花癡”？男生心中的那個(gè)女神，女生心中的那個(gè)男神，無(wú)一不是青春校園中最美的風(fēng)景。他的笑，陽(yáng)光，帥氣，大方；她的笑，優(yōu)雅，美麗，謙和。難道不吸引著你？誰(shuí)不想看美麗的事物！也許，我們?cè)鵀槟硞�(gè)人的`笑沉醉過(guò)，但他們只是一個(gè)過(guò)客罷了，也許不需要堵塞，隨之自然而然的發(fā)展，就是最好的選擇。畢竟，我們已經(jīng)沉醉過(guò)。
微笑，令人安心。在我十歲那年寒假，我去參加了演出。那是自從學(xué)葫蘆絲的第一次演出，我緊張的要命。雖然是和哥哥合奏，但是還是不免有些擔(dān)心：演砸了怎么辦啊�？墒牵R上臺(tái)前，王老師和韓哲、劉瀟、杜琳等學(xué)員都給了我很大安慰。然而，王老師沒(méi)有說(shuō)一句話，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑就讓我內(nèi)心的漣漪變的平靜。演出順利結(jié)束，原來(lái)有事來(lái)不了的父母，也奇跡般的出現(xiàn)在了臺(tái)下，給了我每一個(gè)大大的擁抱。笑容蕩漾在每一個(gè)人臉上。
微笑是一種生活態(tài)度，它的味道總是甜的。
倚一扇老舊軒窗，看落花飛雨，又見(jiàn)明月中天。明了，只要內(nèi)心澄明，以笑對(duì)生活，日子亦可簡(jiǎn)凈晴朗。
微笑的作文600字 篇2
漣漪，是湖水的微笑；霞光，是清晨的微笑；春風(fēng)，是大地的微笑。人間處處都需要微笑，需要到一抹嘴角向上牽扯起溫暖的弧度。也許笑者無(wú)心，卻會(huì)對(duì)感受者產(chǎn)生巨大的影響。
記得那一次，八百米測(cè)試跑的那一串笑，給了我多大的動(dòng)力。
八百米長(zhǎng)跑從來(lái)就不是我的'優(yōu)勢(shì)，我爆發(fā)力強(qiáng)，耐力卻極差，跑上兩圈就已是我當(dāng)時(shí)的極限，更別提800米四圈了。
由于是第一次跑，我經(jīng)驗(yàn)為零，也不看一看別人的跑法，就一馬當(dāng)先，以沖刺的跑法跑完了一圈，第二圈我體力已經(jīng)有些透支，但仍勉強(qiáng)支撐。但到第三圈就完全吃不消了，腿像是用加了過(guò)多的水和成的稀泥捏出來(lái)的一樣，都快提不起來(lái)了。因?yàn)榕艿锰�，肺里的氧氣快被我用完了，只好張大嘴，大口呼吸著干燥的空氣，喉嚨難受得似乎嘗到了血味。
我當(dāng)時(shí)的樣子一定狼狽極了，又看著和我一起跑的人輕輕松松一個(gè)跨步就超過(guò)了我，心里很不是滋味，不知不覺(jué)我的速度就像在走路。
遠(yuǎn)處的炫看見(jiàn)我這樣心不在焉，大聲喊道：“繪，加油��！”我頓時(shí)回過(guò)神來(lái)，扭頭看向她。在我看向她的同時(shí)，她一臉微笑，做了一個(gè)加油的動(dòng)作。她的笑是多么美麗，連嘴角的弧度都恰到好處，那充滿關(guān)愛(ài)的眼神竟讓我無(wú)意識(shí)地聯(lián)想到了天使。
也許是她的笑給了我信心和勇氣吧，我又不知不覺(jué)地快起來(lái)。只剩下半圈了，超過(guò)我的那些人似乎就在面前。我深吸一口氣，小宇宙爆發(fā)了！我似乎才開(kāi)始跑似的，以驚人的速度閃身超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人，連炫都不禁微抬眉毛，笑著露出驚訝的神色。
“第一名，1分31秒！”錢老師看了看秒表，對(duì)癱倒在地上的我說(shuō)。炫滿臉春風(fēng)得小跑過(guò)來(lái)，似乎是她自己得了第一。我站起身，在她的陪同下四處走走，也微笑著聽(tīng)她講我們那組包括我的表現(xiàn)，好像我沒(méi)有參加那次競(jìng)爭(zhēng)似的。
微笑的作文600字 篇3
夜深了，月光如水。
我騎著自行車，慢慢走在那雖不狹窄，也沒(méi)有人的幽幽小路上。初夏的露雖然美麗，但路旁那濃密的樹(shù)叢卻給我本來(lái)就一直顫抖的心增添了一絲恐懼。
我騎在車子上，兩只腳機(jī)械地蹬著腳鐙，心里急切地盼望著早些到家。
可天不助我。
忽然，我感覺(jué)腳像是一下踩進(jìn)深淵，腳鐙已不再起絲毫作用。眼看車子的速度越變?cè)铰姨萝嚒囨湹袅恕?/p>
望著眼前的情景，我束手無(wú)策，困窘地站在一旁。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)叢，發(fā)出嘩嘩的響聲，那黑暗中的樹(shù)葉仿佛是魔鬼的手，要將我抓住。
“唉，這該死的自行車�！蔽矣逕o(wú)淚，只好推著車子走。
“嘎——”
我正走著，一輛自行車停在我身邊——是他，那個(gè)油頭滑腦最令我討厭的男生。 .
“哎呀!我們的大小姐竟也落得如此地步!哈哈，真是笑死我也!”他邊說(shuō)，邊夸張地大笑。
“你——”我知道他在故意氣我，唉，誰(shuí)讓我總是欺負(fù)他呢!現(xiàn)在可好，反過(guò)頭來(lái)又被他嘲笑。無(wú)可奈何，我繼續(xù)走著。
“看來(lái)我今天要當(dāng)一回‘護(hù)花使者’了。哎，你不會(huì)剝奪我這一權(quán)力吧?”他追上我，笑瞇瞇地說(shuō)。雖是油腔滑調(diào)，但卻掩飾不住他那微笑中透出的真誠(chéng)。
“你真的肯幫我?”我停下來(lái)，但口氣中充滿了疑惑——我怕他又打什么餿主意。
“好了，我還能將你賣了呀!”說(shuō)著，他又給了我一個(gè)迷人的透著真誠(chéng)的笑。
“那就多謝了!”我也以微笑回敬。
他可夠偉大的'，手里拿一根樹(shù)枝，鼓搗了一氣，就將車鏈安好了。他站起來(lái)，拍拍手上的油，很輕松地對(duì)我說(shuō)：“好了.回家小心點(diǎn)噢�！闭f(shuō)完，便消失在如水的月色里。
夜仍是那夜，月光仍如水地傾瀉下來(lái)。而我，卻再也不怕那幽幽的小街道……
微笑的作文600字 篇4
世間有許多的微笑，有蒙娜麗莎的微笑；有同學(xué)天真的微笑；也有老師那發(fā)自心靈深處那關(guān)愛(ài)的微笑。
在我4歲之前，我的性格非常內(nèi)向。上課都坐在最后一排，不跟同學(xué)玩，不接受老師的任何互動(dòng)，連父母都拿我沒(méi)有辦法。有一次外教老師給我們講一年級(jí)要學(xué)的5個(gè)單詞，不少同學(xué)都會(huì)讀這幾個(gè)單詞，課堂氛圍十分的活躍。可同學(xué)們都卡到了第三個(gè)單詞上。雖然老師一再提示，可同學(xué)們還是沒(méi)有懂得老師的.提示，個(gè)個(gè)束手無(wú)策，這個(gè)單詞我知道怎么讀，可我膽小又內(nèi)向，所以沒(méi)有勇氣回答。氣氛頓時(shí)陷入了冰點(diǎn)，甚至有些尷尬，因?yàn)橥饨汤蠋熉?tīng)不懂中文，所以翻譯老師又用中文問(wèn)了一遍誰(shuí)會(huì)。我不忍心看著老師臉上焦急的表情，小手慢慢地舉了起來(lái)，我心里很害怕會(huì)讀錯(cuò)，可是我竟然讀對(duì)了這個(gè)單詞，雷鳴般的掌聲頓時(shí)向我襲來(lái)。下課后老師向我走來(lái)，對(duì)我笑了笑說(shuō)：“你表現(xiàn)得很棒！”我心里頓時(shí)暖洋洋，那微笑就像糖果一樣甜到了我的心底，
還有一次，我發(fā)燒感冒。同學(xué)們都非常擔(dān)心我，怕我扛不住，可是我就是不想讓同學(xué)們告訴老師，因?yàn)槲也幌肟匆?jiàn)老師為我擔(dān)心的愁容�？墒俏疫�是沒(méi)有阻止住同學(xué)們告訴老師。我被老師叫到了辦公室，我以為迎接我的是老師擔(dān)心的“苦瓜臉”，沒(méi)有想到的是，迎接我的是老師甜美又可人的微笑，我懸著的心頓時(shí)放了下來(lái)，老師溫柔的對(duì)我說(shuō)：“發(fā)燒了就要回家休息，養(yǎng)好病了才能跟同學(xué)們玩，才能更好的學(xué)習(xí)�！蔽衣�(tīng)了老師的話，帶著老師的微笑回到了家中，雖然身體在飽受折磨，但心是甜美的。
��！微笑是多么可貴啊，它溫暖了人心，給膽小的人帶來(lái)勇氣，給生病的人帶來(lái)溫暖，給傷心的人帶來(lái)了快樂(lè)。給努力的拼搏的人帶來(lái)了前進(jìn)的動(dòng)力。
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