快樂(lè)的作文600字[通用4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的作文600字 篇1

　　我從小就喜歡讀書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)是種快樂(lè)。書(shū)里的世界很大很廣，可以看到很多很多東西。比如說(shuō)，他能帶你領(lǐng)略從地下到太空的各種奇觀；能看到人間的悲歡離合；能欣賞到世界上的各項(xiàng)偉大發(fā)明……

　　我對(duì)書(shū)的癡迷可以達(dá)到廢寢忘食的地步。為什么會(huì)達(dá)到廢寢忘食的.地步呢？但是因?yàn)槲乙殉两�在�?shū)中無(wú)法自拔了。媽媽不只止一次笑我是一個(gè)“書(shū)呆子”，到哪都捧著一本書(shū)。

　　可是別看我對(duì)書(shū)那么癡迷，其實(shí)剛開(kāi)始我自己一個(gè)人讀書(shū)都不能去認(rèn)認(rèn)真真讀完一本書(shū)。

　　記得一年級(jí)時(shí)，媽媽帶我去書(shū)店買些口算題給我做，而我自己卻在一旁瞎逛。突然我發(fā)現(xiàn)了一本叫《安妮日記》的書(shū)，覺(jué)得封面挺好看的，就叫媽媽給我買，媽媽當(dāng)時(shí)沒(méi)帶那么多錢，就告訴我下次再給我買。不過(guò)媽媽把我想看這本書(shū)的愿望告訴了我一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，老師把這本書(shū)當(dāng)做我上課表現(xiàn)好的禮物送給了我——那天，我高興極了。

　　我回到家后，迫不及待地撕開(kāi)了保護(hù)膜，津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了這天后，我對(duì)這本書(shū)的熱情減半，覺(jué)得這本書(shū)特別無(wú)聊，就干脆不看了——就這樣，這本書(shū)才剛撕開(kāi)保護(hù)膜一天的書(shū)，才被我翻了三四頁(yè)，就扔到一邊去了。

　　媽媽發(fā)現(xiàn)我這個(gè)問(wèn)題后，十分苦惱，就聽(tīng)了其他家長(zhǎng)的建議，就給我買了一本《笑貓日記》看。我拿到這本書(shū)后，就只瞥了一眼題目覺(jué)得這也是一本無(wú)聊的書(shū)，連看都沒(méi)看就也扔到一邊了。

　　直到一天，我無(wú)聊到透頂了，才拿媽媽買的那本書(shū)來(lái)看看。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)非常有意思，就津津有味的看了起來(lái)，媽媽回來(lái)后，看到我那么認(rèn)真看書(shū)的樣子也心滿意足地笑了。

　　后來(lái)，那本我覺(jué)得無(wú)聊的《安妮日記》也被我認(rèn)真的看完了。我也發(fā)現(xiàn)這本書(shū)沒(méi)有那么無(wú)聊，反而很有意思。在這一次事中，我終于嘗到了讀書(shū)的快樂(lè)。

快樂(lè)的作文600字 篇2

　　乘著快樂(lè)的客輪，伴著快樂(lè)的音符，插著快樂(lè)的翅膀，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)！

　　從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，從初中到高中，再?gòu)母咧械酱髮W(xué)，這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，印證了我們的成長(zhǎng)足跡，這需要我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　快樂(lè)成長(zhǎng)，是需要我們以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)，而曾經(jīng)的我，卻總是以苦悶的心情成長(zhǎng)。

　　從小到大，我有一個(gè)大毛病—“粗心”，一直改不掉，我曾經(jīng)因?yàn)榇中亩�名落第四，曾�?jīng)因粗心而燒腫眼睛，曾經(jīng)因粗心而被老師訓(xùn)，這伴隨我近十年的粗心成了我成長(zhǎng)歷程中的最大遺憾，這種遺憾一直陪伴我到初中，每當(dāng)卷子上有大大的叉，并且旁邊副有“粗心”兩字是，我氣餒了，我不能樂(lè)觀面對(duì)，并且一錯(cuò)再錯(cuò)，直到班主任知道后，找我談了心，我心中的烏云才消散。班主任對(duì)我親切的說(shuō)：“，粗心是一個(gè)虛擬的障礙，當(dāng)你不留心時(shí)，它便悄悄進(jìn)入你的心，打亂你的思維，只要你清醒，它就會(huì)煙消云散；可當(dāng)你執(zhí)迷不悟的信任他時(shí)，它就會(huì)變本加厲，迷惑了你整個(gè)心。你現(xiàn)在還是孩子，不能被“苦悶”來(lái)蒙蔽你，你要知道，孩子是需要快樂(lè)成長(zhǎng)的`，快樂(lè)成長(zhǎng)，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，從容面對(duì)，快樂(lè)學(xué)習(xí)是很重要的，明白嗎？”當(dāng)我聽(tīng)完班主任的話時(shí)，頃刻間，我恍然大悟，“成長(zhǎng)是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，我比去快樂(lè)成長(zhǎng)�！�

　　從班主任的教育后，“粗心”這一詞匯便消失在了我的字典中，即便是卷子中再帶有紅叉，我也學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì)，從容面對(duì)，因?yàn)槲抑�道了，快�?lè)成長(zhǎng)是我人生歷程中的重要一步，關(guān)鍵一步。

　　乘著快樂(lè)的客輪，

　　伴著快樂(lè)的音符，

　　插著快樂(lè)的翅膀，

　　我要吶喊一聲---快樂(lè)成長(zhǎng)！

快樂(lè)的作文600字 篇3

　　我經(jīng)歷過(guò)的事就像天上的星星，多得數(shù)不清。在我的`童年中發(fā)生過(guò)許許多多令我開(kāi)心的事。隨著時(shí)間的過(guò)去，一些事漸漸地從記憶里抹去。然而有一件事卻像長(zhǎng)了根一樣，深深地印記在我的腦海里，怎么抹也抹不去……

　　記得事情是這樣的：那天，天氣格外晴朗，我們?nèi)�家人一起出外游玩。先前，我們做好了�?zhǔn)備：我們帶上了羽毛球拍、象棋、撲克牌、足球，還有一些干糧，還有一些平常用到的東西。上車前，我們還特別檢查了一遍，生怕遺漏了某一樣。開(kāi)始出發(fā)了！很快，我們到達(dá)目的地——人民公園。進(jìn)了公園，我們找到了一片空地坐下，像是野餐似的，我們把東西都拿出來(lái)，特別是那干糧。我們將每一樣?xùn)|西都擺放整齊，接著，我們開(kāi)始做運(yùn)動(dòng)，，拿出我們帶的東西。我們小孩子在玩踢足球，大人們就在玩撲克牌。我們小孩玩得很激烈，大人們也很開(kāi)心。過(guò)了一陣子，旁邊阿姨的小女兒哭了，我們都很奇怪，于是走過(guò)去看看。我親切地問(wèn)那小女孩：“妹妹，別哭。能告訴姐姐怎么了嗎？”她擦擦眼淚，撅起了嘴巴，說(shuō)：“我肚子餓了，但是我們忘了帶東西吃，媽媽不給我買，說(shuō)回家吃，但是我不想這么早回家，我還想玩多一會(huì)！”我說(shuō)：“來(lái)，別哭。姐姐這兒有東西吃。和我們一起玩，一起吃！好嗎？”她立刻開(kāi)心起來(lái)，迅速地跑了過(guò)來(lái)。她媽媽說(shuō)：“怎么可以這么沒(méi)有禮貌�。俊蔽覌寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小孩子嘛，就給他們一起吧，開(kāi)心就可以了！”我們玩得很開(kāi)心，而且我也和她做了朋友！

　　每當(dāng)回憶起這件事，我都會(huì)想起我?guī)椭�小妹妹的那一刻。因�(yàn)槲規(guī)椭�了她，所以我特別快樂(lè)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那快樂(lè)的一刻！

快樂(lè)的作文600字 篇4

　　俗話說(shuō)得好：“生命在于運(yùn)動(dòng)”。既然生活著就應(yīng)該運(yùn)動(dòng)，人們都說(shuō)書(shū)是人精神上的運(yùn)動(dòng)，那就說(shuō)明運(yùn)動(dòng)也不亞于看書(shū)的益處。

　　寒假里，爸爸好不容易苦口婆心的說(shuō)服了我一通，我才答應(yīng)一起和爸爸去打乒乓球。到了目的地，我和爸爸來(lái)到一張乒乓桌前，我凍僵得通紅的手拿著乒乓板，看起來(lái)挺別扭的，手根本感覺(jué)不到握的是什么。只見(jiàn)乘我不留神，爸爸已經(jīng)發(fā)球過(guò)來(lái)了，我手一揮，沒(méi)打著球拍，反而打到了手，由于用力過(guò)猛吧，手指火辣辣的'疼。爸爸走到我身旁，糾正我拿球拍的姿勢(shì)，“球拍要朝正前方，不能向上斜，這樣打出去的球就不會(huì)偏了�！卑职诌呎f(shuō)邊回到原位，開(kāi)始第二次的響我“發(fā)起攻擊”，我把球拍往上一揮，球又打偏了，我點(diǎn)想打退堂鼓了，但是一想到這可是一次難得的機(jī)會(huì)，我就開(kāi)始我的乒乓“訓(xùn)練”。微笑面對(duì)，爸爸的“襲擊”我的球拍一次次的想去抵擋“攻擊”，卻撿了一次又一次乒乓球；“注意板朝前，不要向上！”在爸爸的不斷提醒下，接球的次數(shù)也越來(lái)越多，從原來(lái)的一二次到基本上全部接住。我也在自己的水平不斷提高下，感到了打乒乓球的樂(lè)趣。

　　盡管那天打得汗流浹背，人也精疲力盡了，但是卻得到了不少的收獲。我收獲了許多許多，我所學(xué)到的技巧，我所感受到的快樂(lè)，更多的是通過(guò)這次訓(xùn)練所感受到的。平日里，媽媽總說(shuō)我是“溫室里的花朵”，只是整天待在家里，什么運(yùn)動(dòng)都不做。但是經(jīng)過(guò)這次乒乓球的“訓(xùn)練”， 我感受到了運(yùn)動(dòng)必須持之以恒，努力才能獲得提高，鍛煉更能讓自己變得意志堅(jiān)強(qiáng)、體魄強(qiáng)健。

　　哦，我鍛煉，我快樂(lè)！

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