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校園作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的校園作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園作文600字 篇1
在齊齊哈爾市龍沙區(qū)合意路上,有一座“L”形建筑物,它就是我的學(xué)校。
早上,冉冉升起的太陽(yáng)照在金碧輝煌的校扁上“龍上小學(xué)”,剛勁有力的四個(gè)大字閃閃發(fā)光。走進(jìn)校門(mén),面對(duì)四層淺紅色的教學(xué)樓,三十幾個(gè)教室就像一座豐富的知識(shí)殿堂呈現(xiàn)在我們眼前。進(jìn)了教學(xué)樓,不時(shí)飄來(lái)淡淡的書(shū)香,不是傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,不是聽(tīng)見(jiàn)老師孜孜不倦的教誨聲……教學(xué)樓里最吸引人的還是我們的讀書(shū)角。整齊的書(shū)架上擺放著古今中外的名著:安徒生幫我們插上想象的翅膀,岳飛告訴我們要精忠報(bào)國(guó),孫臏教我們?nèi)绾巫屖澜绾推健@里是知識(shí)的海洋,我們將在這里起航,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸。
穿過(guò)教學(xué)樓就是我們的小操場(chǎng)。這里到處洋溢著我們童年的歡聲笑語(yǔ),滑梯上三五成群的幼兒園小朋友,你追我趕,你看他們笑得多甜呀。位于教學(xué)樓的北邊,是風(fēng)雨操場(chǎng),顧名思義就是進(jìn)行室內(nèi)體育活動(dòng)的場(chǎng)所,在那里無(wú)論刮風(fēng)下雨我們都可以自由的運(yùn)動(dòng)。
教學(xué)樓正南方是大操場(chǎng),我們?cè)谀抢锷祥g操,做游戲。下課鈴響了,這里首先從靜寂中解脫出來(lái),然后沸騰起來(lái),歡樂(lè),嘈雜,打鬧的聲音交雜在一起,組成了一支美妙動(dòng)聽(tīng)的`交響樂(lè)。
教學(xué)樓的西方擺放著各種體育器材,同學(xué)們都在那里鍛煉身體。你看,單杠那多熱鬧,那邊跳遠(yuǎn)比賽也在緊張的進(jìn)行著。這一切的一切給我們的校園增添了無(wú)限生機(jī)。這些器械一年又一年靜靜地矗立在那,默默地為我們奉獻(xiàn)著……花叢中蜜蜂飛過(guò)來(lái),好像在告訴我好好鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)一切力量。
教學(xué)樓的西南角有一個(gè)長(zhǎng)廊,那是我們學(xué)習(xí)之余小憩的地方。
就是我們的校園,平凡而美麗的校園,祖國(guó)的一批批有用之才將在這里起步……
校園作文600字 篇2
我的校園是在地圖上找也找不到的一個(gè)小角落,但我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園那熱鬧非凡的早晨。
走進(jìn)校門(mén),可以看見(jiàn)里面的人真多啊!有的在鍛煉,有的在小賣部買學(xué)習(xí)用具,有的正匆匆忙忙地向廁所跑……真的很熱鬧��!
東邊小操場(chǎng)兩旁的綠草地像一塊綠色的地毯,上面幾朵小花悄然開(kāi)放,像在地毯上點(diǎn)綴著的彩色寶石石�;▋河邪椎�,有紅的.,還有紫的……五光十色,光彩奪目,美麗極了!咦?怎么花瓣還有些閃閃發(fā)光的小星星呢?哦!原來(lái),那不是小星星,而是一些晶瑩透亮的小露珠,正在花瓣上展示自己的美。小操場(chǎng)后面綠樹(shù)成蔭,遮住了直射的陽(yáng)光,留下了細(xì)碎的日影。這些樹(shù)兒威風(fēng)凜凜地挺立在那兒,像是一位稱職的保鏢,守護(hù)著小操場(chǎng)的安全。這就是校園早晨的小操場(chǎng),為校園增添了幾分色彩。
穿過(guò)干凈的操場(chǎng),來(lái)到三棟教學(xué)樓旁。你能聽(tīng)見(jiàn)教室里書(shū)聲瑯瑯,每個(gè)同學(xué)都不輕易放過(guò)每分每秒的晨讀時(shí)間,因?yàn)椤耙蝗罩?jì)在于晨。”你瞧,他們有的在背書(shū),有的在寫(xiě)作業(yè),有的在預(yù)習(xí)課文……真是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”��!
再看看熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面!你瞧,他們多認(rèn)真啊,不放過(guò)一紙一屑,沒(méi)有一個(gè)人敢馬虎。不用想就知道,他們肯定很累,豆大的汗珠不斷地從他們額角上流下,但他們還是那樣一絲不茍地打掃衛(wèi)生,主動(dòng)倒垃圾。
可是,校園最可愛(ài)的還是在教室里,他們吮吸著知識(shí)的泉水,受到園丁的愛(ài)撫,天天向上,茁壯成長(zhǎng)。
這就是我校園的早晨,雖然我們的學(xué)校小但它在我心中卻是最美的、最可愛(ài)的。我愛(ài)我的校園,更愛(ài)我校園的早晨。
校園作文600字 篇3
學(xué)校的藝術(shù)節(jié)馬上就要開(kāi)始了。同學(xué)們都在準(zhǔn)備比賽的節(jié)目,可偏偏今年上報(bào)的器樂(lè)曲目每班只能報(bào)一首。這也就意味著我跟朱朱只能其中一人參賽了。
我很想?yún)⒓舆@次比賽,但我怕我把名報(bào)上去會(huì)惹朱朱不高興。突然,一個(gè)靈感閃過(guò)�!爸熘�,這次的比賽我們合奏彈吧!就彈那首《幽靈公主》。怎么樣?”“好吧!但曲譜的事就交給你了�!�
三天后,我在學(xué)校鋼琴的'地方打了一個(gè)電話給她:“朱朱,你快來(lái)我們學(xué)琴的地方。校長(zhǎng)答應(yīng)把她那首《幽》給我們了!我可是求了很久她才給的呢!”朱朱似乎也很高興:“真的嗎?我馬上來(lái)�!�
拿到曲譜后,我馬上開(kāi)始練了起來(lái)。一個(gè)星期后,一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。朱朱告訴我不彈了,我問(wèn):“為什么?”“因?yàn)槲蚁肓撕芫茫f(wàn)一我們得獎(jiǎng)了,百分制就會(huì)加分,我可不想讓你加分,所以我就不彈了!”“你怎么可以這樣呢?”“我怎么不可以這樣啊!你還不是為了加百分制才跟我合奏的��!”“你、你怎么可以這么說(shuō)呢?我并不是想加百分制�!薄澳悴挥梅裾J(rèn)了,不過(guò)也沒(méi)什么關(guān)系,我已經(jīng)跟老師說(shuō)了這次比賽讓我去,你沒(méi)機(jī)會(huì)了!”“WHY?”
看來(lái),朱朱是誤解我了,她怎么可以這么說(shuō)我呢?要是我是為了加百分制,當(dāng)初我就可以找老師說(shuō)我要彈。還用得著去找雙人合奏的曲譜嗎?我也認(rèn)了,算我倒霉,我也不想與這么一個(gè)心機(jī)重的人合作。
當(dāng)天晚上,我沒(méi)睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋:“這件事并不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想?yún)⒓颖荣��!昂撸∧悻F(xiàn)在這么說(shuō),不一定到時(shí)候也這么做。”看來(lái),我是沒(méi)法再解釋下去了�!八懔�,你不彈也沒(méi)有關(guān)系,但我會(huì)把它彈好。最起碼我對(duì)得起我自己,沒(méi)白白要到那張曲譜!”
我只能看老師讓誰(shuí)去參賽了。最終,結(jié)果竟然跟朱朱說(shuō)得一樣。
理解一個(gè)人有那么難嗎?是我讓她誤解了?還是她疑心重,太自私?很難相信這件事情發(fā)展過(guò)程?比賽難道只是為了分?jǐn)?shù)?我不懂!
校園作文600字 篇4
我們的校園是一個(gè)十分美麗的地方。有長(zhǎng)年流水的鹿鳴泉,五彩繽紛的司南,奇怪有趣的趣園,高大挺拔的"一棵樹(shù)"等美麗有趣的景色。跟我一起來(lái)看看吧! 走進(jìn)我們的校園,最先看到的就是鹿鳴泉了。一塊塊石頭堆積成的假山,一只只小鹿站在山上。雖然是假的,可猛一看像真的鹿一樣。特別是那只小花鹿最討人喜歡,小腦袋上一對(duì)粉紅色的小耳朵向上豎著,仿佛在傾聽(tīng)周圍的動(dòng)靜,一雙有神的眼睛也十分靈動(dòng),好像下一刻就會(huì)動(dòng)起蹦來(lái)跳去的地玩耍。人工瀑布從上飛流而下,更給這景色里添上了幾分自然。 再往前走,操場(chǎng)旁邊是六棵高大的白楊樹(shù)。每一棵樹(shù)都有教學(xué)樓那么高。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,就好像六個(gè)姑娘在練習(xí)和聲呢!夏天來(lái)到這兒,坐在樹(shù)墩兒上。聽(tīng)著鳥(niǎo)兒與樹(shù)葉的合奏豈不是很愜意? 走進(jìn)春華園,映入眼簾的是旁邊滿是翠竹的趣園。一塊奇形怪狀的`石頭,滿是或大或小的洞洞,不愧為"趣園",十分有趣。竹子的葉到秋天時(shí),被秋風(fēng)染成了金色,好像鍍了層金邊�! ∪@前面就是司南景觀。錯(cuò)落有致的五彩框架托著一個(gè)金燦燦的勺子,水從中流出,特別好看。午休時(shí)來(lái)到這兒看看美麗的噴泉和周圍的花草,讓人流連忘返�! 》祷氐穆飞�,一棵棵綠樹(shù)為你遮陽(yáng),青草花兒朝你微笑,風(fēng)兒歡笑著從你耳邊跑過(guò),將樹(shù)葉的新曲唱給你聽(tīng),太陽(yáng)哥哥也笑著看著你,將你的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。如果是下課的時(shí)候,看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑,歡笑好像會(huì)傳染,你的嘴角也會(huì)情不自禁地上揚(yáng)�! 】�!這就是我們的校園,一個(gè)美麗的地方,一個(gè)有趣的地方,一個(gè)充滿歡笑的地方,我們?cè)谶@兒愉快地度過(guò)我們的學(xué)習(xí)生活。
校園作文600字 篇5
在我的校園里,有高大雄偉的教學(xué)樓,有綠草如茵的足球場(chǎng),有寬闊的籃球場(chǎng),但我最喜歡的是美麗的小花園。
在小花園的西邊,有一條白色長(zhǎng)廊。這條有六十米長(zhǎng),兩米多寬。長(zhǎng)廊上方是白色橫梁,橫梁上有綠色藤蔓。春天,藤蔓發(fā)了芽,長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子。夏天,藤蔓的葉子長(zhǎng)得非常稠密,我們?cè)陂L(zhǎng)廊里做游戲、看書(shū)、背單詞,非常愜意。
在小花園的南邊,有幾盞轉(zhuǎn)軸燈,在轉(zhuǎn)軸燈的.表面,印有《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》、古詩(shī),把小花園裝點(diǎn)得古色古香。我每天從轉(zhuǎn)軸燈旁經(jīng)過(guò),把轉(zhuǎn)軸燈上的每個(gè)字都熟記在心。
在小花園的一側(cè),種著一排高大的白玉蘭樹(shù)。這些白玉蘭樹(shù),四季常青。春天,走在樹(shù)下,陣陣芳香撲鼻而來(lái)。仰望上方,潔白的白玉蘭花在濃密的綠葉叢中若隱若現(xiàn),像一個(gè)害羞的白玉仙子。
在白玉蘭樹(shù)的里邊,有幾棵蒼翠挺拔的塔松。無(wú)論是夏天的狂風(fēng)暴雨,還是冬日的鵝毛大雪,塔松仍然像堅(jiān)強(qiáng)的士兵一樣保護(hù)著園里的小花。挨著蒼翠挺拔的塔松,就是幾棵低矮的看桃樹(shù),那粉色的花瓣像天邊的云霞。
走在花園的石子路上,仿佛徜徉在花海中。在這里種的一種神奇的花朵-太陽(yáng)花,中午開(kāi)花,傍晚凋謝。這種粉紫色的小花,站在遠(yuǎn)處看,就像鋪了一層地毯。
在小花園的中間,有一個(gè)大噴泉,大噴泉的周圍有許多小噴泉;在水底,有許多條金魚(yú),很是漂亮。
當(dāng)我因?yàn)閷W(xué)習(xí)而疲勞時(shí);當(dāng)我因?yàn)槭裁词露械絺臅r(shí);當(dāng)我因?yàn)槭裁蠢Щ蠖鴲瀽灢粯?lè)時(shí);我都會(huì)到花園里散步,吸著帶有花香味的空氣,欣賞著美麗的花朵,讓我覺(jué)得一切都變得美好了。
小花園,我愛(ài)你;你就是我心中的天堂!
校園作文600字 篇6
我們學(xué)校有許多引人注目的地方,但我最喜歡的是升旗臺(tái)旁邊的兩棵高大、粗壯、郁郁蔥蔥的大樹(shù)了。
我曾記得,在我第一次來(lái)到這座校園的時(shí)候,這一切是多么的純凈、樸素、美好。那時(shí),我還剛來(lái)學(xué)校報(bào)名入學(xué),只是一個(gè)不懂事、沒(méi)有見(jiàn)識(shí)的`小不點(diǎn)兒,當(dāng)我看到升旗臺(tái)上的五星紅旗時(shí),我為我是中國(guó)人而感到自豪,更為我能來(lái)這所學(xué)校上學(xué)而感到驕傲、榮耀。當(dāng)我看到那兩棵樹(shù)的時(shí)候,我很敬佩它,因?yàn)樗拖褚粋€(gè)頂天立地的男子漢,堅(jiān)不可摧,仿佛是這面五星紅旗的守護(hù)神。樹(shù)上鳥(niǎo)語(yǔ)花香,花兒在旁邊歡笑,綻放著美麗的花朵。我對(duì)這兩棵大樹(shù)疑惑不解,因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)的又高又粗,就像蒼天大樹(shù),感覺(jué)是人造似的。我情不自禁地伸出手去摸了摸,結(jié)果讓我驚訝的不敢相信,居然是真的。
春天來(lái)到了校園,那兩棵大樹(shù)的葉子變得更綠、更鮮嫩,像是在歡迎春姑娘的到來(lái)。花兒們也不甘示弱,爭(zhēng)奇斗艷,姹紫嫣紅。有的花兒紅著臉,低著頭,像個(gè)害羞的小姑娘;有的在花蕾中間偷偷露出了幾根小小的花蕊。我靜靜地坐在大樹(shù)下,欣賞著春天美麗的景色,一陣微風(fēng)吹來(lái),感覺(jué)自己走進(jìn)了一副美麗的畫(huà)卷。
夏天,那兩棵長(zhǎng)得非常茂盛,翠綠的葉子就像翡翠似的掛在樹(shù)枝上,又像一把撐開(kāi)巨大的綠傘,同學(xué)們?cè)谀菢?shù)下看書(shū)、玩游戲、唱歌跳舞,歡樂(lè)極了!
秋天,樹(shù)葉慢慢地變黃了,一片片地往下落,像一只只的彩蝶在空中飛舞,地上像鋪上了一層厚厚的金黃色的地毯。我輕輕地隨手拾起了幾片葉子夾進(jìn)了筆記本里作留念。
冬天,這兩棵樹(shù)不畏嚴(yán)寒與風(fēng)吹雨打,頑強(qiáng)地站立在那里一動(dòng)也不動(dòng),像一位站崗的哨兵守護(hù)著校園的安寧,讓同學(xué)們認(rèn)真努力、勤奮向上的學(xué)習(xí)。
這就是令我難忘的校園一角,我愛(ài)這兩棵大樹(shù),更愛(ài)美麗的校園!
校園作文600字 篇7
我的學(xué)校很美麗,這里有五彩繽紛的花朵;兩棟聳立的教學(xué)樓;郁郁蔥蔥的樹(shù)木與充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。但如果你問(wèn)我這里最特色的風(fēng)景是什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:是校園里三三兩兩捧著書(shū)的學(xué)生們。
漫步在校園里,隨處可見(jiàn)看著書(shū)的學(xué)生。他們或邊走邊看,或坐在長(zhǎng)椅上閱讀,或坐在花壇邊上閱覽……他們看的書(shū)各式各樣,比如科技書(shū);比如作文書(shū);比如圖畫(huà)書(shū);比如故事書(shū);又或者是雜志書(shū)刊……他們的年齡也不同,有一二年級(jí)的小朋友,也有五六年級(jí)的大同學(xué)。大家看得多認(rèn)真啊,有些同學(xué)甚至連表情也隨著故事情節(jié)的變化而變化:開(kāi)心,憤怒,傷心……看著他們,我仿佛也看到了故事的內(nèi)容,看到了人物的處境。聞見(jiàn)了濃濃的書(shū)香味。
不僅是學(xué)校里,就連班級(jí)里也掀起了一股“讀書(shū)風(fēng)”。一下子,角落里的圖書(shū)角成了班里最受歡迎的地方。下課后,一群同學(xué)便爭(zhēng)相擁向小小的圖書(shū)角。不一會(huì),那兒就人聲鼎沸。只見(jiàn)大家各自拿著一本書(shū),站在。只見(jiàn)大家各自拿著一本書(shū),站在擺書(shū)的課桌旁,入迷地看著�?赐暌槐荆盅杆俪槌鲆槐�,繼續(xù)看起來(lái)了。很快,上課鈴打響了,大家只好放下手中的書(shū),戀戀不舍的坐回座位上課了。
生活在這個(gè)充滿書(shū)香的校園里,我的知識(shí)也得到了濃厚的熏陶。漸漸地,我從小時(shí)對(duì)書(shū)的排斥到現(xiàn)在對(duì)書(shū)的如饑似渴,這種翻天覆地的變化離不開(kāi)在學(xué)校的'功勞。而其中最明顯的變化就是寫(xiě)作文了。我作文中的好詞好句,就是從書(shū)中積累起來(lái)的。書(shū)中的小知識(shí),也被我運(yùn)用與作文之中。所以,當(dāng)我的作文一次次在講臺(tái)被朗讀時(shí),我心里總會(huì)想起學(xué)校,想起我看書(shū)時(shí)的情景。
我的校園是一個(gè)充滿書(shū)香氣息的美麗學(xué)校,在這里,我學(xué)會(huì)了做人的道理,深深體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)。
校園作文600字 篇8
秋姑娘舞著彩袖,吟著長(zhǎng)詩(shī),駕著云馬,越過(guò)千山萬(wàn)水來(lái)到了我們的校園,請(qǐng)隨我一起欣賞校園的秋天。
進(jìn)入校園,首先映入眼簾的一定是那兩棵被綠葉叢簇?fù)淼男?shù),綠葉把它們倆圈起來(lái),像是守護(hù)兩棵小樹(shù)的使者,襯得小樹(shù)更加秀氣。再往里走,便是那棵法國(guó)梧桐了,灰白的樹(shù)干,碧綠的樹(shù)葉,也有部分葉子尖兒上染上了微黃的顏料,
看啊,一群花蝴蝶正在枝頭歇息。操場(chǎng)中心是一棵古柏,古柏是四季常青的,它終年挺立著脊梁,每天清晨與學(xué)生們招手問(wèn)好;看著看著,古柏像是一位慈祥的老人,微笑著聆聽(tīng)我們的朗朗書(shū)聲,露出了慈愛(ài)的笑容,連臉上的皺紋也舒展開(kāi)了。操場(chǎng)左側(cè)便是葡萄架了,葡萄藤?gòu)那胺酱瓜聛?lái),上面掛著綠葉,像是一條小瀑布。葡萄架邊有灌木叢,還是那么生機(jī)勃勃,像一個(gè)小娃娃開(kāi)心地笑著。叢中幾株小花還在盛開(kāi)著,粉紅的花瓣中有時(shí)會(huì)嵌著幾滴水珠,顯得嬌翠欲滴。主席臺(tái)旁的花圃,綠色的草叢像是快要溢出眼簾。紫色、綠色交織而成的太極圖案讓人賞心悅目。
學(xué)校后方是一片竹林和文化長(zhǎng)廊。文化長(zhǎng)廊上方的葡萄架遮住了藍(lán)天,像一個(gè)小棚子,既可以遮陽(yáng)又可以遮雨,豈不是個(gè)休閑的理想境界?前方還有一棵橄欖樹(shù),深綠色的橢圓形小葉子精秀又小巧,從地底下冒出的`一點(diǎn)樹(shù)根,伸出了一米高的橄欖枝,盡情地舒展著身子。挺立著身子的竹子像一支利箭,直沖云霄,彎著腰的小竹鞭在儲(chǔ)備能量,似乎下一秒竹筍就會(huì)破土而出。
秋雨下了之后的場(chǎng)景是截然不同的。秋雨是淅淅瀝瀝的,沒(méi)有夏雨的粗獷,也沒(méi)有春雨的細(xì)膩,反倒能帶給人們冷靜和沉思。秋雨落下來(lái),打在梧桐葉上,打在葡萄葉上,打在青翠的竹葉上,雨是很輕的,又透著一種高邈和深遠(yuǎn)。不管雨是大是小,是密是疏,它總讓人感覺(jué),它可以讓這片大地變得更凈美開(kāi)闊。秋雨也讓這個(gè)世界變得沉默了,也有些凄冷,在校園里只能聽(tīng)見(jiàn)朗朗書(shū)聲和滴答的雨聲。
一陣秋風(fēng)吹來(lái),送來(lái)了涼爽,我們沐浴在校園濃濃的秋意里……
校園作文600字 篇9
好像冬天的第一片雪花還沒(méi)有完全融化。轉(zhuǎn)眼間,季節(jié)性列車已經(jīng)駛到了春天的小車站。春天萬(wàn)物復(fù)蘇,小草一個(gè)個(gè)探出小頭,柳枝長(zhǎng)出小芽。是真的,所有的愛(ài)情都留不住,一段戀情從墻里出來(lái)。
當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),我被眼前的美景陶醉了。它是校園里最美麗的地方——幸福公園。
幸福公園的中心有一個(gè)小池塘。一年四季晶瑩剔透,池塘里的魚(yú)有紅的,銀的,黑的,紅的黑的,黑的白的。魚(yú)兒在池子里歡快地跳著,濺起的水花往上拋,形成了一朵朵盛開(kāi)的白蓮花。池塘假山上的兩只丹頂鶴也在盯著水里的小魚(yú),好像在思考是該抓還是該吃!
幸福公園的南面是一座教學(xué)樓。清晨,教學(xué)樓里傳來(lái)一陣陣清脆悅耳的讀書(shū)聲,老師們熱情的講課給校園帶來(lái)了獨(dú)特的魅力。下課后,快樂(lè)花園熱鬧非凡。有的同學(xué)在名人門(mén)廊下的石凳上跳繩、踢毽子、打游戲、欣賞幸�;▓@的美景。
幸福花園西邊是一個(gè)小花園。中間有幾棵大樹(shù)。有玫瑰,月季,牡丹,尤其是報(bào)春花。淡黃色的花朵隨風(fēng)成群起舞,似乎在迎接春天的到來(lái)。這棵茂盛的樹(shù)張開(kāi)了它對(duì)比鮮明的葉子,漏出了斑駁的陽(yáng)光陰影。小花園太美了,美得我們忘不掉。
幸福公園的北面是名人畫(huà)廊。這里樹(shù)木掩映,藤蔓爬花架,名人館裝扮成天然涼棚。每年夏天,學(xué)生們都喜歡下面的涼爽空氣。名人廊的柱子上有中外著名詩(shī)人的.畫(huà)像和名人名言,激勵(lì)我們每天努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。每逢節(jié)日來(lái)臨,每個(gè)班的手寫(xiě)報(bào)紙都會(huì)貼在上面,在這里形成獨(dú)特的景觀。名人畫(huà)廊的后面是一排牛奶噴射的白色玉蘭花。有含苞待放的,有三兩瓣的,也有全開(kāi)的,清雅圣潔,清香撲鼻。
無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論站在哪個(gè)角度,幸�;▓@的風(fēng)景總是那么迷人美麗。我愛(ài)美麗的校園,我愛(ài)校園的美麗角落。
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