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朋友作文600字8篇(精)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的朋友作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友作文600字 篇1
或許，在許多年前我們不曾認(rèn)識(shí)，不知道相互的名字；不知道對(duì)方的容貌，形同陌路。但是緣分使我們相聚在一起。朋友是就是你的港灣，可以為你遮風(fēng)擋雨；朋友是一束陽(yáng)光，可以為你照亮每一處昏暗的地方。
朋友，我認(rèn)為我該慶幸。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了你，認(rèn)識(shí)你這個(gè)朋友，是我一生的榮幸。
有時(shí)，我不去理你，你卻認(rèn)為我不在乎我們的友誼，我不關(guān)心你，可你卻不曾想我為什么不去理你。我只是不想看見你與別人嬉戲，我不愿去打擾你，因?yàn)槲夷銋挓┪�。你總是認(rèn)為我是一個(gè)樂天派，可你卻并不知道我的快樂是裝的。在別人的眼里我是快樂的，人后的`憂傷，何人能懂？朋友，你是否開心或不開心。曾經(jīng)那個(gè)愛哭的我，你說，人怎么就這么脆弱了。為了你我改正了；我不你能給我什么，只想要你關(guān)心我，陪我說說話而已。
朋友，我不知為什么有時(shí)我覺得你很陌生，似乎不是從前的你了。我知道你認(rèn)識(shí)了小朋友。她們比我漂亮，比我聰明，比我好。雖然說，我們做了三年的朋友，但我懂，我還是不夠優(yōu)秀。
還記得上個(gè)學(xué)期，你寫給我的絕交信嗎？雖說，我們后來又和好了，但我知道你與我之間還有一些間隔。我不明白，我做錯(cuò)了什么？你對(duì)我不理不睬。我知道是我太普通了，太容易被人淡忘了。我多么想對(duì)你:“如果累了來找我，我的肩膀借你依靠。”這似乎是一句玩笑話，但我相信我可以做到。就向古人說的:"為朋友，赴湯蹈火，在所不辭."
朋友，我知道你累了，那就停下你那前進(jìn)的腳步，去好好看看沿路的風(fēng)景吧。
朋友作文600字 篇2
早間，有前人李漢榮創(chuàng)作了《山中訪友》，今日我要?jiǎng)?chuàng)造《田中訪友》。在我這花樣的青春里，留下濃墨重彩的一筆。
微風(fēng)給我一個(gè)輕輕的擁抱，匆匆趕來的太陽(yáng)給我那淡淡的微笑。清爽又濕潤(rùn)的空氣一下了沁人心脾。我懷著從未有過的喜悅，正準(zhǔn)備對(duì)拜訪我田中的小伙伴們。
陽(yáng)光輕輕照射在我的身邊，我?guī)蠈?duì)寒假的渴望，對(duì)未來的期盼，對(duì)朋友的感恩，我獨(dú)自一人來到田中訪友。沿著這條幽徑，手里拿著一朵花，嗅在鼻子的旁邊，我仿佛感到了自然的清香與奧秘。我終于感覺到龔自珍說的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。大自然安排是那樣合理。
在田邊，一座老橋映入我們的眼簾，這座老橋，在河面上為人類服務(wù)了多久啊，幾百年�。±蠘蛞郎桨�，老橋望著腳邊的高大挺拔，如一位守護(hù)麥田的稻草人，看著世界里發(fā)生的一切；如一位智者，時(shí)刻在提醒著人們什么。
走進(jìn)這片玉米地，蛐蛐呼喚我的名字，蜜蜂與我交換眼神。每一株玉米都是我的知己，它們迎面送來陣陣香甜的氣息，每一株玉米都在望著我。我坐在一個(gè)小土堆上，靜靜地，仿佛自己也是一株玉米。我腳下長(zhǎng)出的根須，深深扎進(jìn)肥沃的'泥土中；頭發(fā)長(zhǎng)出毛須，胳膊變成玉米，身體變成玉米的主干，在微風(fēng)中搖曳。
夕陽(yáng)下，被太陽(yáng)照得金色的田野是那樣美，坐在田間的小溪邊，在回味當(dāng)時(shí)的美好與今日的遐想，這正是“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”。往后，等我再憶起此事，便不再是花樣少女了，但我對(duì)這里的感情是那樣深，在我的心里成了美的象征。
朋友作文600字 篇3
親愛的XX：
你好！你還記得我嗎？對(duì)，我就是李映萱。記得你還在南溪時(shí)，我倆不知玩得多開心，現(xiàn)在你去成都了，我只能把以前我們?cè)谝黄鹜娴墓獾贸鰜砜�，那張光碟不知被我放進(jìn)影碟機(jī)里多少次了。每當(dāng)在光碟中看見你的身影，就勾起了我對(duì)你的回憶。
你這個(gè)春節(jié)怎么不回來玩呢？南溪又發(fā)生了好大的變化哩！現(xiàn)在，南溪的新城西區(qū)一座座高樓拔地而起，還修了個(gè)萬人廣場(chǎng)，連我們學(xué)校都搬過來了。我們學(xué) �，F(xiàn)在的名字叫“麗雅前進(jìn)小學(xué)”，里面可漂亮了！嶄新的教學(xué)設(shè)備，400平方米大的操場(chǎng)，旁邊還有食堂呢！我們的每間教室里都有投影儀、放映器，黑板也是 推拉的，推開就是放映器了，怎么樣，不錯(cuò)吧！
咦！對(duì)了，還沒問你期末考得怎么樣呢！我嘛，總的來說的就是一般，語文只考了95分，數(shù)學(xué)還挺行的，100分，至于綜合，嘻嘻……就有點(diǎn)差了， 才……87分！嗚嗚……我真是太太太太傷心了，就光說科學(xué)，老師叫背復(fù)習(xí)題單，結(jié)果考試全考書上的內(nèi)容，40分的滿分，可我只考了29分�。。≌媸翘� 了！看來以后要全方位復(fù)習(xí)呀！再說英語吧！我呢！明明都想起那個(gè)單詞，可是把字母寫反了，兩分�。【瓦@樣沒了！你考得怎么樣呢？我聽我的媽媽說你在成都七 中什么學(xué)校上課，怎么樣？還適應(yīng)吧？成都七中可是一個(gè)一直令我向往的`學(xué)校呢！我可真羨慕你！不過沒關(guān)系！我相信！我一定會(huì)通過自己的努力來成都與你相見 的！
對(duì)了，XX，你的QQ號(hào)是多少？告訴我，方便聯(lián)系嘛！嘻嘻……好了，今天就聊到這里吧！請(qǐng)你代我向鄭叔叔，聶阿姨，和你最最親愛的奶奶問好！我等你的回信哦！
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
天天開心！
你的朋友：XXX
20xx年2月10日
朋友作文600字 篇4
朋友，這個(gè)詞，我們最熟悉不過。我們每個(gè)人都有朋友。當(dāng)然，我也不例外。但是，我卻有一位和你們的不一樣的很特別的朋友。
她不在我身邊，遠(yuǎn)在千里之外。今年暑假，我去姥姥家，見到一個(gè)小女孩。她機(jī)靈活潑，眼睛亮閃閃的，像是天上的夜晚的星星，又像是兩汪清澈的山泉水。笑起來的聲音像是悅耳的鈴聲。就是頭發(fā)很黃，加上她白白的皮膚，看起來像是個(gè)“小洋人”，我就叫她“金發(fā)女郎”，她并不介意，還格格地笑起來，反過來，說我是“黑發(fā)妞兒”�？�，她還很開朗幽默吧，我們一下子就不陌生，感到親切得像是多年的老朋友。一會(huì)兒，就手牽手出去玩。
她不但是長(zhǎng)相有特點(diǎn)，還有一個(gè)我們沒想到的特點(diǎn)，就是——萬物通。在農(nóng)村那幾天，她帶著我到處玩兒，不管是樹木，還是莊稼，蔬菜，她都知道，就連坡上開的小野花，長(zhǎng)的小野草，她都能叫上名字來，還能分出哪些是小羊愛吃的，哪些是小豬愛吃的，哪些是小兔愛吃的，哪些人可以吃，哪些是可以做藥材的……。，她簡(jiǎn)直是個(gè)小小“植物學(xué)家”，讓我佩服的'五體投地！
她另外一個(gè)特別的地方就是——小大人。就是她不但懂道理，而且學(xué)習(xí)認(rèn)真。根本不用父母追著寫作業(yè)，像是一個(gè)“大學(xué)生”！我來這里以后，她每天中午都來找我，讓我給她默寫一百個(gè)漢字，有時(shí)我就忘，吃完飯就睡午覺。等我醒來，一抬頭，發(fā)現(xiàn)她竟坐在桌旁，拿著筆等著，嚇我一大跳，“天鈺，你怎么不睡會(huì)兒覺，你在干什么？”我一臉的困意地說。
“我在等你教我寫字啊，看你睡覺，就沒有打擾你，你再睡會(huì)兒吧�！彼荒樀男θ�。
看，她多么懂事啊，我真有些不好意思呢。趕緊起來教她寫字，幫她默寫。
你們說，她是不是很特別呢？她其實(shí)是個(gè)農(nóng)村小姑娘，只有五歲！可我覺得她是我的小老師，教我認(rèn)識(shí)許多的自然界的植物，動(dòng)物啊，還用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我做事要認(rèn)真的道理。所以，我非常喜歡我這個(gè)小朋友，一個(gè)有意思的很特別的朋友！雖然不能天天見面，但她一直都在我心里。希望寒假的時(shí)候能再見到她。
朋友作文600字 篇5
走在校園里，聞著桂花的飄香，聽著身邊同伴的吵鬧聲，我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)。
還記得剛?cè)胄@的我，有些內(nèi)向。在新的教室里，誰也搭不上話，幾個(gè)比較熟悉的小學(xué)同學(xué)已經(jīng)和別人聊開了，而我獨(dú)自一人坐在靠窗的空位上。這時(shí)，一個(gè)輕快的聲音傳來：“嗨!我可以坐在這里嗎?我叫玲，交個(gè)朋友吧!”我轉(zhuǎn)過頭，看見一個(gè)鵝蛋臉，大眼睛的`女孩，臉上滿是笑意。那一刻，這張臉深深刻在我的腦海里。我怯懦地回道：“可以，這里沒有人。我叫瑩�！边@是我與我初中三年最好朋友的初次見面。
我們開始同進(jìn)同出，幾乎形影不離。雖然我們有著完全不同的性格，卻意外地合拍。玲總會(huì)在上課的時(shí)候也、突然拍我一下，嚇我一跳，又裝作什么都不知道地坐回去;玲會(huì)在一下課就跳到我的身邊擠走我的同桌，與我天南地北地瞎扯，直到老師進(jìn)班，才把位置讓回給我的同桌;玲會(huì)在中午放學(xué)時(shí)為了帶回什么書而思考半天，最后一邊收書，一邊哀求我等她，結(jié)果我們總是最后幾個(gè)離開校園的。現(xiàn)在想想，那時(shí)的生活真的很快樂。
我還記得初二的一節(jié)體育課上，要測(cè)八百米，我一聽就泄氣了，這可是我的大忌。果然一圈還沒有跑完，我就開始冒虛汗，一圈半時(shí)腳步開始踉蹌，幾乎是一步一步往前蹭。就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，原本一直遙遙領(lǐng)先的玲腳步慢了下來，等到我來到她身邊時(shí)，她一把拉起我就跑，一邊跑一邊鼓勵(lì)我。結(jié)果，我們兩個(gè)成了最后兩名，被體育老師狠狠訓(xùn)了一頓。我們兩個(gè)低著頭，偷偷對(duì)視一眼，互相做了個(gè)鬼臉，小聲笑了。
現(xiàn)在想起那時(shí)的場(chǎng)景，除了禁不住要笑，還有些許感動(dòng)。那是我們最純真的友誼的見證�！霸谙胧裁茨�?”身邊玲的聲音將我拉出回憶�？粗岷闷娴貑栁遥抑皇切πΣ徽f話，繼續(xù)向前走去。
親愛的朋友，這樣的感情該如何講述呢，也許無聲才是最好的闡述吧。盡管我們即將分開，但我相信，我們的友誼并不會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河中變淡消失，當(dāng)我們都長(zhǎng)大成人，再來回憶這我們?cè)烈鈸]灑青春的校園生活，一定別有一番趣味吧。
朋友作文600字 篇6
每個(gè)人都不一樣。
歌德曾經(jīng)說過，要成長(zhǎng)，必須有獨(dú)創(chuàng)性。原創(chuàng)是創(chuàng)新的一種，也可以稱之為制造者。獨(dú)自創(chuàng)造一個(gè)創(chuàng)造者需要原始的信念和勇氣。
我以前有很多朋友。他們性格不同，長(zhǎng)相不同。他們給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰．?dāng)然，他們也給我?guī)砹艘唤z悲傷。他們讓我難忘，難忘。但是我的一個(gè)朋友自稱“Maker”，我一直相信他是我最難忘的朋友，因?yàn)檫@個(gè)“Maker”朋友教會(huì)了我，只有獨(dú)自創(chuàng)新，才能更好的成長(zhǎng)。他教會(huì)了我一些課本上學(xué)不到的東西�！皠�(chuàng)造者”給了我一些人生的靈感，就像我的老師一樣，給了我智慧，他教會(huì)了我如何創(chuàng)新，如何獨(dú)立思考。".
他還做了很多有趣的發(fā)明，比如“小喇叭”，就是用超市發(fā)的宣傳頁(yè)做的。首先，他被切成長(zhǎng)方形的紙，長(zhǎng)邊被對(duì)折，然后對(duì)折，這樣紙被分成四部分。使中間的兩個(gè)部分凸起，并使外部的兩個(gè)部分凸起
成九十度的.夾角，將外側(cè)的那兩部分拼成一個(gè)平面，在凸起的部分靠下的地方剪出一個(gè)不大不小的小三角形，用食指和中指將折好的宣傳頁(yè)夾起來，注意，一定要加緊，然后用嘴對(duì)著小三角形用力吹，就能發(fā)出巨大的響聲，真的像喇叭一樣。
還有一次，我們小區(qū)停電了，到處一片漆黑。我正在樓下到處閑逛，一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)他的家里有一點(diǎn)一點(diǎn)的亮光，不用說，肯定又是他的小發(fā)明。我趕緊跑到他家里看個(gè)明白。一進(jìn)他家，哇！真神奇呀，看到了一盞又一盞的小燈，而且不是用電池的，而是在西紅柿上連接著的。我很好奇的問怎么回事，他笑著告訴我，小發(fā)明的過程，準(zhǔn)備好西紅柿，鐵勺，鑰匙，小燈泡，先把西紅柿捏軟，將勺子和鑰匙插進(jìn)西紅柿里，等待大約十分鐘，把鑰匙和勺子露出的部分分別接到小燈泡的側(cè)面和底部，這樣小燈泡就可以亮了！
我覺得，人人都是一個(gè)創(chuàng)客。只要我們發(fā)揮想象，多了解一些科學(xué)知識(shí)，我們也是可以做出一些實(shí)用的小發(fā)明的，讓我們的生活有更多的樂趣。
朋友作文600字 篇7
我的這位朋友，身份很特殊，她是我的最要好最要好的好朋友，更是我的好姐妹！我和她從小就認(rèn)識(shí)，，直到現(xiàn)在還是最好的朋友！你一定很想知道她是誰，你別著急，我現(xiàn)在就告訴你，她就是郎朗。盡管她騙了我，我還是信任她；盡管她騙了我，我也不生氣；盡管她騙了我，我和她還是朋友！
記得有一次，他有一件事騙了所有的人，而我卻在無意中發(fā)現(xiàn)了這件事。第二天，也不知道她是怎么了？一句話也不理我，也許是因?yàn)樗牢野l(fā)現(xiàn)了她的秘密吧！，可是我什么也沒說�。课乙缓退f話，她就很生氣，她生氣的樣子我還真形容不出來。唉！沒辦法，我也只能裝作若無其事，滿不在乎的樣子。可是我心里卻想：‘郎朗，不要生我氣�。∥覜]把你的事說出去。你怎么就生氣了呢？我們可是從小玩到大的朋友！’唉！不愧是從小玩到到大的朋友��！郎朗又和我在一起玩了，我們這次多虧了友誼！因?yàn)槭俏覀兊挠颜x挽回了我倆我們的友情��！唉！我真的`不知道，當(dāng)時(shí)我為什么沒說出去，也許是因?yàn)槲覀z是多年的朋友吧！直到現(xiàn)在，我也只能在朋友面前裝作無辜的�。±衫�，如果你還當(dāng)我是朋友的話就不要再瞞著我任何事了！不是因?yàn)槭裁�，只是因�(yàn)槟阄宜?jīng)在一起說過：有福同享有難同當(dāng)，自從我們2個(gè)人之間沒有任何瞞言！你當(dāng)時(shí)還說：“真誠(chéng)的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定！”這可是你說的，你難道忘記了嗎？我想你已經(jīng)淡忘了……我的好朋友，我們快要分開了，我要謝謝你郎朗，你讓我知道了：真誠(chéng)的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定你讓我知道了：友誼是無價(jià)的，真誠(chéng)是無價(jià)的，幸福是無價(jià)的！我也要告訴你們：陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯有你我的友誼才能地久天長(zhǎng)！
朋友作文600字 篇8
友誼，有時(shí)只需一句溫暖的話語，有時(shí)只需一張小小的紙巾，卻承載著人間最濃的友誼，卻演繹著世間最美好的情誼。
記得，在四年級(jí)的時(shí)候，我的英語口語十分不佳。 在一次抽背中，我被抽上了這“幸運(yùn)號(hào)”。我有些不愿，猶猶豫豫地站了起來。這時(shí)，我的好友任思怡輕輕地握握我的手，低聲說道：“陳思睿加油，我相信你�！蔽衣犃诵睦锏莫q豫被沖淡了，一股暖流緩緩爬上我的心頭。望著她肯定的眼神，我暗暗地想加油，不要讓任思怡失望。同桌王可瀅也鼓勵(lì)道：“陳思睿，加油，沒關(guān)系的啦。”我望著她們輕輕微笑，不知是對(duì)這可貴的友情微笑，還是對(duì)這暖人心弦的`話語微笑。有了好朋友的鼓勵(lì)，我更加肯定要背好這次課文。
我緩緩背誦，當(dāng)有記憶模糊的地方，也在任思怡與王可瀅的幫助下想了起來。雖然這次背課有些磕磕跘跘的，但在我與兩位好友的努力下完成了�？墒牵�(dāng)我坐下時(shí)，不知為何，淚水頓時(shí)如斷了線的珍珠般不住地往下涌落，止也止不住。我不想使淚水涌下，國(guó)為這是一件可喜可慶的事，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，完成了抽背任務(wù)。正當(dāng)我竭力想止住淚水時(shí)，任思怡將紙巾，輕輕放在我的桌上，拍了拍我的肩膀，柔聲安慰道：“沒關(guān)系的，陳思睿別哭了�！薄熬褪牵悴皇潜吵隽藛�？有什么好哭的�！� 王可瀅也將一盒紙巾放在我面前，“是不是，任思怡�！薄皩�(duì)啊，陳思睿，別哭了，沒事的�！比嗡尖胶偷�。我哭哭啼啼的。這時(shí)，我聽到任思怡對(duì)王可瀅輕輕地說，給陳思睿餐巾紙，快一點(diǎn)兒。王可瀅聽聞，立刻會(huì)意，把紙巾胡亂塞到我的手里。我在心里輕輕地“罵”道：真是的，王可瀅還是這樣毛毛躁躁的這么皺的紙巾，我要怎么用啊。但不禁破涕為笑，輕輕地說道，有你們真好。
滄海浮塵，蕓蕓眾生，因有緣而相識(shí)，因有幸而相知。不管未來多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)路上有你們相伴；不管相逢在何時(shí)，我們永遠(yuǎn)是朋友。
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