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【通用】寫的作文600字
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的寫的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫的作文600字 篇1
太陽光很強烈，照在黃土地上，隨著高粱，把世界映了個紅。老漢的脖子上掛著一條白羊毛汗巾，在地里勞作著，頭頂烈日。
他是一位老農(nóng)民，在窯洞里養(yǎng)出了一個大學生，自己還守著那一方土地，在黃土地里。老漢這一生沒什么夢想，與成片的高粱為伴，度過了大半輩子。
太陽還在山頂，他反常地停止勞作，坐在田邊，任憑汗水打濕了脊背。大雁南飛，空氣干燥，樹葉慢慢枯黃，和大雁一起。
他黝黑的臉布滿了汗珠，嘴里念念有詞。想了想，掏出了一個小紙包，小心翼翼地一層層打開，像守護著什么寶貝。他干枯開裂的手指沾點唾沫，點著指包里的東西——一把毛票，一張兩張三張，一直數(shù)，數(shù)了一遍又一遍。
老漢的年齡有點大，每次數(shù)都不一樣。他著急了，太陽的光芒漸弱，村莊里響起了老婦人喊吃飯的聲音，他吃力地算著，終于咧開嘴，笑了。扒拉著泥土，站起來時踉蹌了一下，穩(wěn)住了腳步，一步又一步，向遠處的破洞走去，那是老漢的家。
老漢進了屋，黑漆漆的'，沒有燈也沒有人。他吐了口痰，咳了兩聲，把清點好的毛票摸黑和床下的錢裝好，轉(zhuǎn)身向外走去。又是一段很長的路。
來來往往的人喊他，老漢也不應，像要去做一件極其偉大的事情。人們滿臉疑惑，各自和家人分享這件事。
他朝村里唯一一家雜貨店前行，瞇著渾濁的眼分辨自己是否走錯了地方。確定后，堅定地走了進去，耐心地再點了一遍交給了抽煙草的老板，徑直走向柜臺的一旁。
他顫顫巍巍地舉起手，抓起電話機，對一張小紙條，念叨一串電話號碼小心翼翼戳著數(shù)字鍵。電話機發(fā)出刺耳的提示音，嘟——
電話接通了，他露出了笑容，對著電話那頭喊。老漢喊得很大聲，生怕那頭的人聽不見：
"兒子，俺是你爹，今年過年你回家看看……"
老漢很滿足，看樣子是得到了肯定的回答，掛了電話，走回家。
天黑了，沒有陽光，但月亮仍照在老漢的身上，像一位巨人，黃土上有他的腳印……
寫的作文600字 篇2
每個人都有喜歡自己的地方，我就喜歡我的十大優(yōu)點，現(xiàn)在就讓你們好好認識認識我。
我愛寫字，一進書店，只要一見到練字本，就纏著媽媽給我買，媽媽每次被我纏得不行，只好給我買下。一到家，就翻開練字本，開始練字，床頭邊的那兩本字帖，磨煉出我的一手好字。
我是個講文明的人，見到垃圾就撿，我每次提的垃圾袋，都要裝得滿滿的。我相信，不久的將來，像我這樣的人會越來越多，世界會變成一片綠色。
在生活中，我是個尊老愛幼的小公民。如果有老人們要坐椅子，可是沒有座位，我會主動給他們讓座。要有小孩摔傷了，我會把他扶起來，別人都說我是一個好少年。
我很喜歡小動物，也很愛護小動物，因為它們每個都是一條小生命，每當我看到死了的小動物時，我會很傷心。我從來不養(yǎng)小動物，我認為它們應該在大自然里生活。把他們捉來，它們會感到很絕望。
我很喜歡寫作，每次投稿時，都能得個優(yōu)秀獎，雖然得不到前幾名，但這也不能打垮我，只要有習作的.機會，我一定爭取。
爸爸媽媽說，我很講衛(wèi)生，像一只干凈的小貓，洗手一定要搓香皂，坐椅子先要摸摸臟不臟，如果臟的話，我就用濕抹布去擦一遍，然后再用衛(wèi)生紙去擦一遍，這才坐下。你說我干凈不干凈?
我上課遵守紀律，老師說什么，我就干什么，什么都聽老師的，絕不做無關的事情。
我做事特別積極，說干就干，你讓我開電視，我立馬跑過去給你開，絕不浪費一秒鐘。
我吃飯從來不挑食，媽媽做什么菜，我就吃什么菜，這樣營養(yǎng)才能跟得上。
我愛交往，所以朋友很多，這幫朋友回家吃飯去了，那幫朋友又來了，我每天在家的時間特別少，大多數(shù)時間都在外面玩。
我的優(yōu)點還很多，缺點也不少，以后我要把我的優(yōu)點展現(xiàn)出來，并且把自己的缺點改正。成為一個討老師歡心，讓家人放心，使朋友，同學高興的女孩。
寫的作文600字 篇3
我的老師，中等身材，臉龐清瘦，臉角有淺淺的皺紋，笑起來特別和藹可親，他就是把我們從一年級帶到現(xiàn)在的班主任兼語文老師——楊老師，他就像一位辛勤的園丁呵護我們茁壯成長。
楊老師上課特別認真。一雙炯炯有神的眼睛像會說話，比如，誰上課沒認真聽講，只要楊老師的目光掃她一眼，他準會提高警惕，楊老師的眼睛就是這樣神奇，它能讓注意力不集中的孩子立馬認真起來，又會坐得端端正正地聽講，楊老師的眼睛還有一個特別的地方，就是還能看出我們的身體狀況，當哪位同學身體不舒服的時候，楊老師都會及時發(fā)現(xiàn)，對待因為疲倦而注意力不集中的情況，楊老師就會講故事，同學們可愛聽了，他講故事不但有趣幽默，而且讓我們學到很多知識。
楊老師愛工作更愛我們，從來不會耽誤我們的'學習，記得去年他的嗓子經(jīng)常發(fā)炎咳嗽，但是他還是堅持上課，一直拖到國慶節(jié)才做的手術(shù)，醫(yī)生告訴他至少要休息兩個月，但國慶假結(jié)束后，楊老師仍像往常一樣到校上課，只不過聲音有點小，唉……想想那時候的我，還只顧著貪玩，真是不應該啊！
楊老師最大的愛好就是寫作，尤其愛寫詩，經(jīng)常在報紙、書刊上發(fā)表自己的作品，他每天都堅持寫，應該有好幾大本書了吧，楊老師特別重視寫作，經(jīng)常抽出時間指導我們寫作文，有時正在上課時信手拈來就在黑板上寫一篇。在楊老師的影響下，我們的作文水平也有很大的提高。我們班有好幾位同學已經(jīng)在報紙上發(fā)表作文了，瞧，我們的楊老師是不是很棒，我們都很喜歡他。
教師節(jié)快到了，祝楊老師每天健康快樂，我們永遠愛您！
寫的作文600字 篇4
可愛的小金魚
我家里養(yǎng)了5條可愛美麗的小金魚。
它們的身體圓圓的，像剛吃了一兩個湯圓兒似的。他們的眼睛黑黑的、圓圓的，像兩顆烏黑發(fā)亮的珍珠。它們身上的顏色紅彤彤的`，猶如一朵小紅花。身上的魚鱗一閃一閃，在陽光下光彩奪目。我的小金魚美麗極了。
在小魚吃肉松時，它們總是會被肉松砸到，就好像被砸傻了一樣。過了一會兒，它們才吃了起來。又過了一會兒，我下來一看，呀！肉松呢？原來是被小金魚們吃光了呀！它們吃的好快呀！小金魚吃食的時候可愛極了：食物在哪兒，小金魚身體一扭就過去了。身體搖搖擺擺，嘴巴一張一閉。我的小金魚真可愛��！
晚上，我看著這5條已經(jīng)沉睡的小金魚，在燈光下，它們的顏色變了：身上像一朵紅花的小金魚變成了金光閃閃的小金魚。但白色的眼睛依然不變顏色，它們的身體一動不動，好像進入了甜美的夢鄉(xiāng)······
小金魚真可愛！這就是我家的小金魚！
小白兔淘淘
淘淘是我家里的一只可愛的小白兔。它有一身雪白的皮毛，兩顆紅紅的眼珠子，兩只長長的耳朵，一個短短的尾巴。我覺得它如果去參加動物選美大賽的話，一定能拿一個好名次。
為什么要叫淘淘呢？因為它有的時候真的很淘氣。如果它想讓我和它玩，就會跑過來蹭我的腿，如果我堅決不和它玩的話，它就會在地上打滾，仿佛在說：“主人主人，你一定要陪我玩！”
它的吃相也顯得特別淘氣。如果他餓了，就會用它那炯炯有神的眼睛凝視著我。當我把一根大蘿卜拿過來時，淘淘就會迫不及待地蹦蹦跳跳，好像在說：“主人，快把蘿卜給我！”當我給它蘿卜時，它就會撲上去，抱著那根大蘿卜，邊打滾邊吃。
自從我們家有了淘淘之后，我放學回家后就再也不孤單了，因為我有了這只可愛而又淘氣的小白兔，它永遠是我的一個好玩伴。
寫的作文600字 篇5
我現(xiàn)在已經(jīng)讀五年級了，可三年級的一件事令我至今難以忘懷。
那時，我學習很差，主要是因為我很懶的原因，經(jīng)常作業(yè)沒做，要不是汪老師和媽媽鼓勵我，我估計，我現(xiàn)在恐怕是全班成績最差，習慣最不好的學生了。
有一次，我依然照舊，騙自己的組長說作業(yè)忘帶了，可組長不信，硬是翻了我的書包，她翻了很久，最終還是找到了我的作業(yè)，并看到昨天要寫的那一面，發(fā)現(xiàn)我沒寫，就把握的名字寫在了我們班作業(yè)沒完成的記載欄上，并且還告訴了汪老師。我的心里猛的一震，想：慘了，她告訴了汪老師，這下子肯定要挨打了。
剛吃完早餐，汪老師便把我叫了過去，我的心忐忑不安地跳著。到了老師講臺，老師并沒有打我，只是要我把作業(yè)重新寫三遍，我躁動不安的`心，終于安穩(wěn)了一點。
第一節(jié)課終于下了，我準備把作業(yè)寫三遍時，有一個同學對我說：“鄧道仁，汪老師叫你去她辦公室！”我的心又開始了激烈跳動，心里又想：完了，汪老師不會是剛吃完飯，怕影響心情，想過一會打我吧！我忐忑不安地走向汪老師的辦公室，終于到了辦公室，我頭也不敢抬地喊：“報告！”汪老師冷冷地說：“進來！”汪老師雖然只說了“進來”兩個字，可是這兩個字卻使我不寒而栗。我緩緩得走到汪老師旁邊，只見汪老師的手伸了過來�！安粫且檬执蛭业钠ㄆò桑。ㄟ@是汪老師最嚴厲的懲罰，疼是次要，主要是丑�。蔽议]上了眼睛，以為汪老師要打我，沒想到，汪老師并沒有打我，而是摸了一下我的頭，便開始耐心教導我說：“鄧道仁，你……�！睂ξ艺f了很多話，我頓時覺得心里涌起一股暖流。
“叮鈴鈴”，上課了，汪老師邊走邊講，一直到我和汪老師進了教室。
汪老師的教導令我感動，使我受益匪淺，每當我想偷懶或撒謊時，就想起汪老師摸我頭的那雙手，想起那些記不清但溫柔的話語。
寫的作文600字 篇6
聽著學校熟悉又有些“刺耳”的鈴聲，開惺松的睡眼，看到刺眼的桔紅色的燈光，我意識到——我又該從我的被窩中爬出來了！什么感覺？痛苦，如掉入萬丈深淵般的痛苦！
唉！有什么辦法呢？誰讓你是一名高三的學生呢？誰讓你明年六月要參加高考呢？參加高考怎么了？參加高考就有義務忍受這緊張的“非人”的生活嗎？參加高考就要放棄在溫暖被窩中的幸福時刻嗎？我反復問自己這些實際而又無聊的問題，可終究還是無果而終。
也許這就是宿命，高三生活注定要緊張，單調(diào)而又無味，在這樣的生活中我必須學會面對。仍記得《騎士精神》里的一段恬，“赤腳站在被太陽照得暖暖的水泥地面上的感覺，是種遙遠的美麗，理想與現(xiàn)實總有接壤的地方。我知道我不能選擇生活，就像騎士一樣，注定一生要去拼殺競爭。但是，我可以選擇我的心”。是啊，高三生活就是如此，我沒辦法選擇，只能面對，但我可以用一顆永不放棄，堅守自我的心去迎接他。就像西城男孩唱的“就算其他人都放棄了，我們也不可以”對，不能放棄！
第一次體驗到考試竟能給人帶來如此多的傷心。曾記得有句話是“考試是翻來覆去的死亡”，當時感覺很好玩，考試？死亡？怎么可能呢？直到步入高三，經(jīng)歷這每天一不上考，一月一大考的地獄般的練后，我終于明白考試竟是如此的`痛苦，如此的讓人傷心，考試——翻來覆去的死亡，太貼切了！
高三的我，我的高三，在痛苦中蔓延，在淚水中奔跑，在“死亡”中重生，在這“兵荒馬亂”的 生活中，我學會了用心去思考。
后記：高三的日子在日歷一頁原則問題頁飄落中飛速流逝，我不明白高三的生活竟是如此的枯燥，乏味，那曾經(jīng)多彩的生活全被高三沖走，留給我的只是乏味，挫折中的堅強與忍耐！
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