競選作文600字3篇【熱門】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的競選作文600字3篇，歡迎大家分享。

競選作文600字 篇1

　　今天，站在這里，唯一的目的是為了競選班里的“元首”——班級班長，我相信憑我的勇氣和才干，一定能夠勝任。

　　首先，讓我來說一說我為什么要競選班級班長，因?yàn)�，我深深的知道班級班長是老師和同學(xué)們之間的橋梁，及時(shí)的向老師反應(yīng)同學(xué)們的`合理化建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的思想和意圖，對班級的管理和建設(shè)極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學(xué)們之所想，及同學(xué)們之所急。堅(jiān)持原則，明辨是非，絕不擺“官架子”做一個(gè)“平民班級班長”。并且還會在當(dāng)班級班長的過程中改掉自己的小毛病，給同學(xué)們做個(gè)好榜樣。

　　現(xiàn)在，我再說一說我當(dāng)班級班長對班級有什么益處。

　　首先，我在班級的的學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀，因此我會在課余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，放學(xué)后，我還會在黑板上出幾道奧數(shù)題，提高同學(xué)們的獨(dú)立思考能力。

　　其次，我的語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力較強(qiáng)，老師不在的時(shí)候一定會處理好各種突發(fā)事件，將矛盾化解，使損失減少到最低限度。

　　再次，我有“愛讀書”的好習(xí)慣，我會在中午選出一段時(shí)間，帶領(lǐng)同學(xué)們一起讀書，并在周五的時(shí)候開展“讀書匯報(bào)會”，增加同學(xué)們的讀書興趣。

　　下面，我再說一說我當(dāng)上班級班長后的打算。

　　先是用合理的管理方法，管理好班里的紀(jì)律和衛(wèi)生，給同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　接下來，我會根據(jù)同學(xué)們的特長，辦幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績。

　　最后，在上一次的基礎(chǔ)上開展“一幫一”活動(dòng)。讓學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習(xí)差的同學(xué)，這樣，不但會提高學(xué)習(xí)差的學(xué)生的成績，還會使學(xué)習(xí)好的同學(xué)的知識掌握的更加牢固。各得其所，一舉兩得。何樂而不為呢？

　　相信我吧！同學(xué)們，我會用行動(dòng)告訴你，你的選擇是對的。

競選作文600字 篇2

　　今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與教師的關(guān)心和鼓勵(lì)！

　　班長是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。

　　所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。

　　首先，我有信心當(dāng)好班長，我的學(xué)習(xí)成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個(gè)不會輕易發(fā)脾氣的'好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。

　　如果我競選上了班長，我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在你們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。

　　如果我競選上了班長，我會把班級活動(dòng)作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助。

　　如果我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，幫互助。

　　我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。如果我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。

　　班長就是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向教師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷，我一定會主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為教師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會，我會經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！

　　請教師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝你們！

競選作文600字 篇3

　　由于開學(xué)不久，同學(xué)們還沒入學(xué)習(xí)狀態(tài)，老師便決定舉行一次競選班委活動(dòng)，讓班委將同學(xué)們一點(diǎn)一點(diǎn)引入學(xué)習(xí)狀態(tài)中。

　　現(xiàn)在離上次競選班委時(shí)間有點(diǎn)久了，記憶漸漸模糊了，但有個(gè)人競選班時(shí)的情景我仍記憶猶新！

　　瞧！我給你再現(xiàn)當(dāng)時(shí)場景！

　　一個(gè)瘦瘦小小的男孩兒一蹦一跳地朝講臺跑去，臉上笑嘻嘻的，兩邊嘴角往上提，給人一種親切可愛的感覺，像是自己的弟弟。到了講臺，他由于個(gè)子有點(diǎn)矮，就挺直了身板，盡力往上挺。逗得我們前俯后仰，他也嘿嘿的笑了起來。

　　他拿起了演講稿，一開頭就說了一連串極其流利的英語，讓大家十分佩服，但又覺得一頭霧水。而我對他的第一印象便是：這人一定“從火星來的高智商生物”，英語如此好。但若英語好的，就會懂得他是在跟我們打招呼。當(dāng)大家聽英語聽得腦袋上冒金星時(shí)，他終于講起了中文，說：“我叫張施一，很高興能在這競選班長的職位……”從那一刻起——我記住了他的名字，因?yàn)槲矣X得他十分有趣，而且還很可愛。

　　后來，他講起了大樹的故事來比喻班級需要班委的重要性，邊講還邊做些古靈精怪的動(dòng)作，模仿著大樹。此時(shí)，我覺得他不是一個(gè)普通的'學(xué)生，而是一個(gè)可以給我們班帶了歡聲笑語的天使。于是，我毫不猶豫的將我的這票投給他。因?yàn)樵谒麑⒀葜v稿念完時(shí)，班級響起了熱烈的掌聲，可見同學(xué)有多喜歡他。

　　后來果然不出我所料，他當(dāng)上了班長。大部分同學(xué)都將票投給了他，但是同學(xué)們投給他的不僅僅是一張票，更是一份份信任與期待，希望他可以帶給我們班級快樂和進(jìn)步。

　　嘿！看——他正在組織班委開班委會，商討如何團(tuán)結(jié)同學(xué)的心，如何將同學(xué)引入正式的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。你覺得他做班長做的好么？

　　我記住了他，那么你呢？

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