[熱]描寫的作文600字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的描寫的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫的作文600字 篇1

　　一進校門，踏上了灰白色廣場磚，就來到了每個學校必不可少的地方：操場。

　　來到操場，正前方進入眼簾就是米黃色的舞臺。舞臺的前面是一排花花草草，應該是用來裝飾舞臺用的，講到舞臺就必須提到在舞臺上面的電子顯示屏，每當開學和散學典禮，升旗儀式或者是有什么特別的節(jié)日時，它都會顯示出字幕，舞臺左旁是校旗和國旗。從遠處看校園顯得更加美了。

　　舞臺的左邊是朱紅色的教學樓。教學樓的每層都有幾個突出來的半圓形的花基，花基外圍種滿了紫色的小花，這會讓校園的空氣更加清新。教學樓的底層是我們架空設計的風雨操場，即使下雨，我們也可以在這里上體育課。風雨操場的右邊是開放式的流動書吧，課余時間可以去借閱，還可以帶加家看，這里可是很受同學們歡迎的地方哦！

　　舞臺的右邊是跑道，跑道旁還有宣傳欄，綠園和老榕樹。跑道是用紅色塑料做的，分界線是用白色的，跑道大約有一百米長。旁邊的宣傳欄貼有同學們的優(yōu)秀作文和相片等等，內容可豐富多采了。綠園其實就是有放著假石山的小水池。要值得一提的'是老榕樹，老榕樹大約有4層樓高，密密的老榕樹像撐開的巨傘，重重疊疊的枝葉，有時陽光燦爛，便會漏下斑斑點點的日影。操場有這么多東西，也少不了籃球場，籃球場在跑道起點處的前方，它正好與舞臺遙遙相對，籃球場的地面十分軟。上體育課，要是老師讓同學們自由活動的時候，有的喜歡打籃球，有的喜歡跳繩，還有的喜歡在一起探討學習問題。

　　這就是我的校園，我愛學校寬闊的操場，我更愛我的校園。

描寫的作文600字 篇2

　　小時候，為了讓我變得見多識廣，父母常常帶我去動物園。也就是在那里，我第一次見到了蛇。

　　蛇擁有一張血盆大口，經(jīng)常能吃下比它大好幾倍的動物。許多的蛇還具有能放出毒液的毒牙，只要有一點點的`毒液進入人的身體里，中毒者很快就會死亡。蛇的外形長而圓，看過去就像一個圓柱體。雖然蛇并不討我喜歡，但蛇的精彩表演還是很快就把我吸引住了：蛇不僅能在刀尖上行走，還能連續(xù)跳躍，就連穿過火圈都不是問題。我在那時候就想：將來我也要養(yǎng)一條這樣的蛇。

　　可是一次事故徹底改變了我的想法。

　　那是一個平和的下午，我和幾個親戚到孩子一起玩耍。忽然，我聽到了一陣嘶嘶的聲音。我覺得不對勁，趕緊問：你們有聽到什么聲音嗎?大家玩得正高興，隨口回答到：沒。幾秒后，一陣劇痛傳來，我瞬間摔倒在地上，我一看，發(fā)現(xiàn)小腿上出現(xiàn)了兩個小牙印，血開始慢慢地往外流。其他人看到了，連忙把我的父母叫來。我掐住傷口附近，不住地喊：哎呦哎呦父母趕過來，一看到我的腿上的傷口不對勁，就趕緊把我送進了醫(yī)院。醫(yī)生做完了檢查后，對我說：傷口是蛇咬的，幸好不是毒蛇，不然就沒命了。也就是從那個時候開始，我開始憎恨蛇。

　　后來，我的哥哥染上了一種可怕的病，得了這種病如果不及時治療，可能會變成終生植物人。父母看遍了全省大半的醫(yī)院，得到的回復都是：以毒攻毒，而且要用蛇毒。為此，其中一所醫(yī)院為哥哥制定一套治療方案。每次我哥用藥時，嘴里都會一直喊：好疼啊可是幾天后，他不但不疼了，還開始逐漸康復了，臉色也一天比一天好。一段時間后，他康復出院了。

　　我對蛇又有了好感，并且又想要養(yǎng)一條蛇。

描寫的作文600字 篇3

　　轉眼間一個學期將過，回想起進入這個新集體的這段時光，一霎時，我感到了我正在成長。

　　我本應該像小學一樣是平平靜靜、默默無聞的成為初中這個班集體的一份子，可生活卻變得不一樣起來。軍訓后開學的第一天，就出現(xiàn)了翻天覆地的變化，莫不相識的同學都認識了我，我不可思議的被選做班長。以前只當過衛(wèi)生委員的我，一下子就當上了班長，萬分的不適應。一開始，班里有我在與沒我在都一樣，都是吵吵鬧鬧。初次面對吵鬧的班級，我只能不知所措地站著，各種思想在腦海之中亂七八糟的糾結起來，愣了半天，才意識到我是班長，只好對同學硬生生的叫了聲“安靜”。這句“安靜” 成為當班長的第一個開端，接下來的'班長生涯，就在這句“安靜”中打開。沒有當班長的經(jīng)驗，我被別人稱作最差的班長，我認真負責的管理，卻沒有多少人認可。除了失望，我更加的努力為班級服務。從中，我懂得了奉獻不需回報。雖然馬上要重選班干部了，但我從為班級服務的這段時期中成長了，能否再選上班長我都不太介意了。

　　初中生活，我還學會了很多。從一開始連一句“起立”都會忘了喊，再到后來能脆生生、響亮的喊出“起立”這個簡單但又有力的詞語，我明白了要大方；從一開始成績的起伏不定到，再到后來的平穩(wěn)，我學會了保持；從一開始被選為當配角，再到后來請求試當主角，我學會了爭��；從一開始看到運動會要報名項目而望而卻步，再到后來報了無人愿跑的一千五百米，我學會了嘗試······

　　初中，我踏上了成長的道路。

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